军训作文

时间：2024-11-19 20:06:21 军训我要投稿

【精选】军训作文汇总七篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的军训作文7篇，欢迎大家分享。

【精选】军训作文汇总七篇

军训作文篇1

　　小学六年的时光转眼过去了，迎接我的是令人感到陌生的初中生活。当然，提到初中就不得不想到一个词：军训。

　　听妈妈讲，军训要每天站在太阳底下踢正步、走队列，特别特别累。我对这些是不屑一顾，并向妈妈打包票：一定锻炼一个好体格之后再回来。

　　我到了一个叫XX的地方，在那里，虽然的确有些辛苦，但是，收获是比这些大很多倍的。每天早上，哨声“嘟”的一声响，所有人不得不睁开朦胧的睡眼开始洗漱、叠被子。记得教官给我们示范如何叠被子时，几个简单的步骤，最后叠得却如豆腐块一般整齐，但是后来就没有看见哪个同学能叠出那样的被子。早操时大部分时间都练军体拳，练军体拳时发出“嘿哈……嘿哈”的喊声早把我梦到瞌睡虫吓跑了。白天是，大家在苦练正步与齐步。走正步发出“乓、乓”的声音到现在感觉还是很有气势。到了晚上就很轻松了，有时唱军歌，有时会操，最后一晚，我们还举行篝火晚会呢！

　　通过这次军训，我有两个感想，一是生存的重要性，我们不能再继续衣来伸手、饭来张口的生活了，否则我们就如同温室中的小苗、待哺的`小鹰一样，生存在父母的保护下，而自己却连最基本的生存技能都不会。假设父母不在了，我们该怎么办？

　　我们是新一代所谓的“九零后”，正因为这样，我们才应该做得更好，超过上一代！

　　而是坚定的意志是很重要的，经过锻炼我的意志更为坚定。因此我认为军训六天是值得的，试想一下，一个人特别有才干，但意志不够坚定，做什么事都半途而废，到头来不也是一事无成吗？

　　六天的军训生活是值得铭记的，我永远不会忘了这收获颇丰的六天！

军训作文篇2

　　从这天起，我的军训生活就要开始了!我真期盼啊!

　　但是，我刚刚见到我们的刘教官，就产生了一点点“反感”。他跟我们打招呼都是冷冷的，不带一点感情色彩。他的样子比虎还凶：一对本来应该挺帅的“柳眉”倒竖，狠瞪着眼，脸上肌肉不停抽动，修长的腿好像有点想踢人，明显是一双很有力的腿。没事他生什么气?我不由自主地开始打寒战，不是因为冷。

　　军人真可怕。

　　到了营地，倒是感觉挺不错的`。绿绿的大操场，阴凉的大棚子，还有高大的建筑……但让我觉得有点那个的就是：下操场的厕所不仅不分男女，还连大门都没有，只有一扇小门，就这么一间间露在外面!

　　进入宿舍，也挺不错。几张双层床，软软的褥子、白白的床单、绿绿的军被与黄黄的枕头，还加上亮亮的梯子。床底下有很大一块空间，里面放着水桶、盆子，我的包就放在这里。地板是用粉红色的方砖铺成的，很光滑，虽然有点脏。军训总结随笔600字_军训心得总结随笔600字

　　我很开心，因为我跟几个四班的同学住在一起!

　　下午，教官带我们看了军人们表演跑步、踏步、军体拳等等。他们的动作特别一致，经过我面前时，似乎只有一个人(除了那一点细微的差别)。等过去了，才能看到是八个人并排。我真希望我们能做得像他们一样好!

　　我们也练了军姿，就像军人叔叔一样。军姿怎么这样难受，只能傻呆呆地站在那里，不能挠痒，还必须要“两手贴紧大腿、挺胸抬头、两肩后张”，一动也不能动。这让我感觉到了人类大脑中麻烦的那一面。

军训作文篇3

　　11月8日，学校组织我们四至六年级的同学进行了为期两天的军训。

　　8日早上我们来到了黄埔军校深圳分校，生活老师给我们发军服，接着教官就给我们分配了宿舍，然后我们到宿舍换了军服。

　　穿上军服我们就成了一个个小军人，是军人就得有军人的气质，教官先叫我们集合，然后就开始教一些动作。我们首先学向右看齐，这里的向右看齐和学校的完全不同，军训的向右看齐是全部人向右看，接着全部人大力地跺着地板，这就叫小碎步，小碎步的声音像万马奔腾，对齐后教官就叫我们向前看，全部人就向前看。学校的向右看齐是左手插着腰，接着对齐右边，就可以转过来了。特别累人就是关于凳子的，先是全部人把凳子抱在左手，教官喊准备凳子，全部人就把凳子放在屁股后面，教官喊放，大家就把凳子放到地板上，如果放的声音不整齐，就要重来一遍，放的声音如果整齐就要像弹簧一样弹起来，教官喊坐下全部人就坐下，教官喊坐姿准备大家就像电影里的僵尸一样向前平伸双手，教官吹哨子，大家把手啪的一声放下，真够累人的.。除了这些，我们还练了稍息、跨立、齐步走、向左、右、前、后转等等，训练过程还不能乱动。

　　经过这次军训，我们学到了很多军人的标准动作。经过这次军训，我们体会到军人的生活是多么的严肃，多么的艰苦、朴素，对比起来我们的生活是多么的幸福。经过这次军训不仅锻炼了我们的身体，也磨练了自己的意志力。而且学会了生活要朴素，要努力向上。我们在这个和平幸福的年代，一定要刻苦的学习，掌握好文化知识，锻炼好身体，将来为祖国、为人民做出更多的贡献。

军训作文篇4

　　华灯初上，将夜点缀得满目琳琅。紫蓝相渡的夜空无尽朦胧与浪漫，仿佛其中交织着童话。这天空像仙境、如华裳也似影布，我们的故事就此回放。

　　清晨六点稍过，我便向操场集合地走去。懒散的往操场内挪动没几步，在操场外我便望见了正对门的班级已经列队，横纵平直，说是踩着点站也不为过。再往里，其它班级也已经列队，我瞬时怀疑自己是否迟到，没来得及细想赶紧跑回了班级。看到人头攒动三五成群的自班，我自愧不如。下达得皆为六点十分集合的命令，我为什么不能像别班提早些，负责些、认真些？归根结底是态度问题。光对军训有着十二分的好奇并不会影响改变什么，是有着时刻服从指挥，遵守纪律以及始终如一的热情才能让自己让班级更好。

　　二十分钟的军姿矫正体态，更磨练意志。刚开始大家都是昂首挺胸站立如松，在教官的领导下渐渐完善动作。但我小看了时间的力量。没多久我感到脚跟麻木，膝盖上压下挤得仿佛不能弯曲，头不知何时掉了下去。教官走到我身旁将我的手背拉开来测试我双臂是否用力紧贴身侧。果不其然，我不争气地被教官拉了起来。这时我才又想起自己是在站军姿。我紧忙重新站好，可又没一会儿我又感到腰酸背痛。毒辣的`阳光无情且贪婪地吞噬着阴凉，将每一片空气染指。我能清晰感觉到汗从颈部流到背，我看了看大家，大家的胳膊上也沾满汗珠，大家也乏但都在尽全力坚持着拼搏着。此情此景，我想与大家一同战斗，一同与放弃的念头暗自较量。终是一场“胜仗”，这战役之名为坚持。

　　教官与同学们一遍遍地练习动作，教官领着我们一排排的练习报数示范标准、挨个点评。我们踏过的每一寸草地都见证着我们的努力，我们喊出的每一声口号都透露出力量，我们滑落的每一滴汗水都折射出热情。我们流汗但不流泪，有大家一起努力，那汗珠是甜的。

　　眺望窗外那如诗般的夜空，我憧憬着明天的我们……

军训作文篇5

　　今年，我升入了高中，经历了第一次军训，那几天的印象对我非常深刻，每天都要站军姿，我觉得非常不舒服，因为那个暑假里，我整天呆在家里看电视，没有在太阳下晒过很久，所以，第一天军训，在非常难过的情况下度过了，到了第二天，在回家的路上，突然感觉脸部和颈部一阵剧痛，回到家一照镜子才发现，脸上通红的，跟喝了酒一样，到了第三天下午，军训终于结束了，我心里非常高兴。

　　现在，我回想起那几天，一开始还心有余悸，后来，仔细想想，感觉还挺好，回家的保卫者的生活，夏天，每天要站在烈日下晒，冬天还要那么早走来，真难为他们了，而且我还发现当兵的'人很有默契，就像建国60周年的阅兵仪式一样，走齐步时，走得那么整齐，而我们军训时，练走齐步，练了很久都没法走齐。所以，我很敬佩那些当过兵的人。高一军训作文500字

　　在我们军训时，总共有四个教官都过我们，第一个，是苗教官司，由于他比我们大不了几岁，所以我们称他为“苗哥”，他教我们时很认真，但教了我们一天，就困病没教了。第二个是一班的教官司，他非常严格，我们都有点怕他，后来，一个官级比他大的教官教我们，那个教官司对我们都挺好的，由于他姓蒋，我们戏称他为“蒋委员长”，最后一个教官，他对我们也挺好的，但我不记得他的姓名，这就是我们的四个教官。

军训作文篇6

　　俗话说的好：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”。短短五天的军训，让我深刻地懂得了坚持不懈的可贵。

　　难忘军训的第一关站军姿，“抬头挺胸，下颌微收，双手贴裤缝，双脚叉开60度，站直不准动”。听完教官的讲解和示范，我心中窃喜，这么简单的动作，谁不会呢？

　　随着时间的推移，我那满溢的自信心却在一点点的逝去，火辣辣的阳光直射下来，汗水像顽皮的小孩在我脸上滑滑梯，从额头滑到眼角，再从眼角滑到嘴边。双腿开始麻木，腰板开始僵硬，身子开始往下沉。此刻的我，多想擦擦汗，晃晃腿，活动活动一下手脚啊！可是平时最普通的活动此刻却成了最难得的需要。

　　放眼望去，同学们站得木桩似的，汗珠子像看热闹似得聚集在后脑勺上，调皮地冲着我眨眼睛，湿透了的衣服贴在挺直的'腰杆上。我不禁的自责起来，别人能做得到，我又怎能松懈下来呢？这不真成了温室的花朵，经不起日晒雨淋吗？苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”为了让自己更出色，我怎能被这区区的困难吓倒呢？想到这，我又重新挺起胸膛，接受军训的考验。

　　“休息五分钟。”教官的结束口令终于响起来，我赶紧活动手脚，心里感到美滋滋的。因为我接受了炙热太阳的洗礼，战胜了自己的软弱，圆满地完成军训第一关。

　　这次军训，让我深深地懂得了坚持的可贵。只要自己坚信：别人能做得到的自己也能做得到，并坚持下去。就一定能把自己想做的事情做好。

　　军训眨眼即过，可是它留给我的宝贵的精神财富——坚持，将会像一面鲜红的旗帜，永远高举在我的生活、学习的道路上。