- 相关推荐
开卷未必有益作文500字（精选20篇）
导语：“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但是开卷真的有益吗？以下是小编收集整理的开卷未必有益作文，希望对您有所帮助。
开卷未必有益作文500字 1
英国作家菲尔丁曾说过；“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”读书固然有好处，可是如果一切书皆读，认为书读得越多越好，不顾内容，不理解书中讲得道理，只认为读了就有益，不对！我们必须挑选对自己有益的，且看过有所感悟，适合自己阅读的书阅读才是有益的。
孟子云；“尽信书，则不如无书。”历史上有许多血淋淋的例子，比如；战国时期的赵括熟读兵书，却不懂得变通，纸上谈兵，最终兵败被杀。还有三国时期的.的马谡也是饱读兵法，可结果如何？言过其实，导致失街亭，失去性命！尽管开卷有益是一个成语，而且还有“读书破万卷，下笔如有神。”等诗句。可是，我认为，如果盲目开卷，未必有益。
开卷不一定有益，有时（如读了坏书）还会造成损害。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。
现在有些同学可能喜欢看武侠之类的小说。甚至痴迷到废寝忘食、手不释卷的阶段，上课时想着小说中的内容，没心思学习。最终荒废了学业。更有甚者，模仿小说中的人物，可能还会走向犯罪的道路。这难道不是看无益之书害了自己吗？
诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人死地。不是吗？20世纪的德国，不少人看了希特勒的《我的奋斗》，受不良影响，论为希特勒的殉葬品。现在有一部分同学迷上了武侠小说，整天看那些怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直下降，最后竹篮打水一场空。试想，“开”这样的“卷”，能是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”
因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
开卷未必有益作文500字 2
孟子说：“尽信书，不如无书。”
商朝末年，周王讨伐商王。商王调动少量兵力和大量奴隶迎战，但是商军士气低落，奴隶打自己人，商王没有了任何兵力，就放火烧死了自己。
后来，《世俘》上记载道：讨王率其旅如林，会于牧野，茫有人敌于我师，前徒倒伐，攻于后以北，血流成河。孟子读了这段后，颇有感触，说：“尽信书，不如无书。吾于《世俘》，取二三策而已矣。仁者无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”孟子不相信这段记载，才说了这段话，意思是提醒人们读书时应该加以分析，不能盲目轻信书本，如果什么都照搬书本上的东西而不懂灵活变通，那还不如不读书。
“尽信书，不如无书”这是精辟的读书法，要求读者肚里思考问题。
古往今来，人们关于书已经不知道有多少礼赞。的确，书是人类拥有专利的恩物。但是，如果我们完全相信书，唯书本是从，轻则变成“书呆子”，重则变成“本本主义”、“教条主义”和“唯书”的作风，误人子弟，贻害无穷。
开卷未必有益，因为有的人读了很多书，好的没学到，坏的倒学到不少。而现在市场中有许多书，内容不健康，根本无法对人类发展起到任何有益的作用，反而还有负面影响。人们阅读，只有有选择地阅读对人的才干才有益处。
马谡熟读兵书，谈起兵法头头是道，可是当诸葛亮委以重任命之领兵监守街亭时却死搬兵书，令军队于无粮无水的山上安营扎寨，结果被司马懿团团围住断绝水源导致失败。可见只是一味的开卷未必有益，更重要的`是实践和变通。
开卷有益这个成语，作为强调读书的重要性自然有它的意义。但若作为“开卷”就必定“有益”的断语，却是不妥当的。
开卷未必有益作文500字 3
人们都说：“开卷有益”因为，读好书可以扩展人的视野，增长人的知识。诚然，这是不可争辩的事实。俗话说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”可是既然是“药”，也免不了三分毒，读不好的书籍将会改变人的一生。
在班上，读书的行为随处可见：早读时，有的同学在津津有味地看漫画书；上课时，还有的同学在抽屉里小心翼翼地看手机电子书；甚至在午睡时，几乎有一半的同学都在被窝里看闲书。难道这样子看书可以增长自己的知识吗？不！这样，反而会害了自己！不但老师所讲的知识没学到，而且午休的时间也被“充分利用，”导致下午上课也提不起劲，严重影响了上课的质量。
倘若，他们所看的书对学习毫无帮助，把时间花在这些闲书上，简直就是浪费时间，浪费青春。记得在前几天的课堂上，老师收了一本叫《斗罗大陆》的漫画。据说，这段时间，班里还掀起了一股“漫画风”，很多同学都争着看。在本周五，林老师为此作了严厉的'批评，说这些书是“垃圾文学，”不适合小学生阅读。我也了解过这本书的相关内容，简直就是天马行空，异想天开，完全脱离了我们的现实生活。若是长久沉迷阅读此类书籍，后果可真是不堪设想！看来，开卷真是未必有益呀！
临近毕业考了，我建议同学们还是抓紧时间复习多看些名家名篇吧！不要再把学习的心思花在看闲书上了，应该要努力奋斗，认真学习，争取考上理想初中。
开卷未必有益。从现在起，让我们有选择性地去看有益的书籍吧！不要沉迷所谓的“垃圾文学”了；让我们向“垃圾文学”说不！让读好书成为我们的好习惯！
开卷未必有益作文500字 4
在开学第二周的星期四，我们办召开了有史以来第一次辩论会，题目叫开卷有益和开卷未必有益，并且分为了两个派，一边是开卷有益，另一边是开卷未必有益。
我们为什么要开这个辩论会，是因为这是我们的第一单元语文园地里的要求，林老师在前两天给我们选派，决定以后，开卷有益只有几个人，开卷未必有益占全班的三分之二，但为了平衡双方势力，有几个人反叛了，所以他们又扩大到十几个人，空余的一天时间里每个人都在精心准备，我加入的是开卷未必有益。
星期四到了，上午的.最后一节课，辩论会开始了，首先是两方的队长来陈述自己的观点，然后开始辩论，开卷有益始终坚持读书有好处，然后，开卷未必有益站起来反驳说：“那如果说是黄色的小说也有益处？”开卷有益：“现在的绝大多数小说也都是有益处的。”开卷未必有益：“漫画呢，漫画里有一些不适合我们看的东西。”开卷有益：“我们看漫画只是为了开心，坐火车时用来消磨时光！”我方马上起来反驳：“无聊的时候，有很多种地方，晚上睡觉无聊，然后看一会儿，又无聊，又看一会儿，那都看到天亮了；写作业无聊，写一会儿看一会儿书，那就写到通宵了；上课时无聊，看书，看着看着，等你发觉的时候，早已经下课了，等到回家再开始学；还有吃饭无聊，那你边吃边看，这样的话，那就什么都无聊，如果这样，早就噎死了……所以，开卷未必有益！”他一说完，我方这边立刻响起了热烈的掌声……
辩论越来越激烈，最后，又轮到双方队长来陈述自己的观点了，铃铃铃……下课了，林老师宣布，这次辩论会可以说是圆满成功。
开卷未必有益作文500字 5
古人说：“开卷有益。”顾名思义：只要你愿意打开书阅读，就会受益。我却觉得，开卷未必有益！为什么呢？你可要听仔细啰。
我曾经读过《上下五千年》、《爱的教育》、《天方夜谭》……这些书对我们学习有帮助，确是让我受益匪浅；同时，我也读过《鸡皮疙瘩》，刚开始读，就觉得十分恐怖，读了一部分，就再也没有读下去，因为那实在是太恐怖了。小时候，我因追潮流，买了两本《老夫子》，那时候我还小，不懂事，只觉得好玩。长大后，我才意识到内容大多是恶意去伤害他人，将快乐建筑在别人的痛苦上，那两本《老夫子》早已成为家里的“观赏品”。显然，并不是全部书籍都有益，是一些适合我们的年龄，有知识性、思想性、趣味性的书、能帮助我们“真、善、美”的书，才值得我们阅读，才对我们有益。
记得有一天，我和小伙伴们谈起自己的.阅读情况，有一个小伙伴得意洋洋地说：“《简·爱》真好看，真想一口气全部看完。”伙伴们听了，纷纷向他投去迷惑的眼光。有一个小伙伴显得十分不屑，问那个小朋友：“你看完《红楼梦》吗？连我国古典名著都没看过，就看外国名著？我家有一本《红楼梦》，我看过好几遍哩！”“真的？”我们异口同声地问道。但是我们向他问及《红梦楼》的一些知识时，结果却是一问三不知。可以看出，花大量的时间去阅读一些深奥的社会知识，得到、收获的终归是零。
让我们一起读一些有益的、适合我们阅读的书吧！不要浪费时间去阅读一些暂时不适合我们读的书，甚至对我们有害的书。让我们记住开卷未必有益的含义吧。如果要真正体现开卷有益的话，那么千万可别开错卷呀！
开卷未必有益作文500字 6
古人云：开卷有益，博览群书可以开阔视野，也可以提高作文水平。自古以来人们都觉得看课外书是有利无害的，可我则以为这些不能一概而论，世界上是不可能只有好书没有坏书。
现在的书良莠不齐，种类繁多。好的能开阔视野，提高文笔；坏的则让你误入而。现在的书多得如天空的繁星，这很容易让你不分好坏地选书。
现代的孩子对什么漫画书，恐怖书，不健康的书，一提到便是兴趣盎然。多看那些书不仅对自己有害，也会影响到周围的人。
就拿我们班的同学讲吧，我们班有许多孩子喜欢漫画，开始是一小部分，受其影响，渐渐造成一大部分都看得津津有味。最终，好多同学成绩下滑。还有一种是当时轰动的事情，据说当时好多人都一种叫的书，当然许多人都在练，相信真的能像书中所说能有无穷的，结果因为而有许多人，有许多人被人利用了反的道，害了无数人。你说，这不是开卷有害吗？
也许还有些人认为就算是有害处的书，但你都这么大了（十一或十二岁），应该有很强的控制力，只看看也不会有多大的影响。可你就错了，人的自觉性在怎么强，但它都是有限度的。以前我曾看过一篇报道：四川一大学有一名学生，他原本品学兼优，就是因为看了不健康的书，控制不了自己，盲目模仿书中大侠，了犯罪的`道。这样的例子在我们的生活上也有很多很多，所以这足以证明开卷未必有益。
“开卷有益”是好的古训。可是我们虽应多读书，但是不要盲目读书，要有意识地选择书，不要因为价格便宜，或是跟着别人看一些有害无利的书毁了一生。让我们记住：开卷未必有益。要知道读了不好的书反而对自己有害，一定要有意识地选择书，多看好书不看坏书。
开卷未必有益作文500字 7
人们常说：“开卷有益”，老师也常告诉我们读书的好处，希望我们多读书。因为书是我们知识的来源，高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但是我却认为开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。
有些同学沉迷于有暴力色彩的武侠小说或漫画，达到手不释卷、废寝忘食的程度。这样的书深深地影响了他们的学习：在上课时，满脑子都是书中的情节，老师说的话左耳进右耳出，该学的知识一点儿也没掌握，最终成绩一落千丈，竹篮打水一场空。甚至有些人被书中的情节所吸引，模仿书中人物的暴力行为，走向犯罪的道路。
“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗还坏。”所谓近朱者赤，近墨者黑。书就是你的朋友，与优秀的朋友相交，受益良多；而不好的书就像坏朋友，可能会把你残害。汉代的刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，可能是药到病除的良药；也可能置人死地的毒药。一百年前的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受到这里面不良思想的影响而论为希特勒的'殉葬品。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？
能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是走马观花、蜻蜓点水一样的随便翻翻；有的人去读不适合自己的书；有的人甚至抱着好奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又有什么益处呢？
所以，我的观点是：要多读书，但是要读好书，要看有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书；还要认真读，读透这本书，真正地做到读好每一本书。我真心希望每位同学都能“好读书，读好书”，从“开卷”中有所获益。
开卷未必有益作文500字 8
今天早上，我们全班举行了一个别开生面的“开卷有益”辩论会，这可是一场充满火药味的辩论会。当老师在黑板上写下“开卷有益”辩论会时，大家的激|情马上点燃。小胡同学被推举成为了大会的主持人。老师把我分到了“反方队伍”我心想一定要加油，可不能输哇！
辩论会终于开始了，大家都想第一个发言。“首先请正方的小李同学发言”小胡用他响亮的声音说。正方主辩小李同学马上站起来，从容地说：“诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。读书对写作有很大的帮助呢。”话毕，还扫视了我们“反方对伍”满意地坐下。不行！可不能让他太嚣张了，我一定要找机会反驳他！我暗暗地想。
“现在请反方的小昭同学进行反驳”。我突然听见小胡的声音再次响起。只见我们反方主辩手小昭迫不及待地站起来，但他看上去一点也不紧张，反而胸有成竹的.样子说：“如果是漫画之类的书，也会有益吗？许多孩子就是过度沉迷漫画而荒废了学业”。对，说得真好！
正方的同学毫不示弱，小黄同学接着站起来说：“开卷总是有益的，在漫画书里也可以学习到不少东西呢？。”他看起来有些紧张。
好机会，我脑子里马上想到了具有说服力的一句，便不由自主站起来，字句铿锵的说：“书就像网络一样，有许多陷阱，你们能保证没人踏进去吗？话音刚落教室里响起此起披伏的掌声。
下课铃声响了，庄老师做了个停止的手势总结说：“其实，开卷是有益的，但我们要开益卷。”我们都明白了，虽然这次的辩论会没有谁胜谁负，但是，我们学到的东西却比胜负更重要得多。每一样事物都有辩证双面，要我们去分析与理解。书是人类的智慧结晶，让我们在书的海洋里尽情遨游吧！作文
开卷未必有益作文500字 9
人们常说“开卷有益”，但是我认为这句话的成立是有一定条件的，在没有前提条件的情况下，开卷未必有益。
西汉学者刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是说书像药一样，好好读书，可以医治愚蠢。着这里“善读”是一个开卷有益的前提条件。读书就像吃药，是有方法的，有的药在饭前吃，有的是饭后吃，有的用温水服用，有的不适合热水。书呢，有的适合精读，有的适合浏览，有的需要背诵，有的只是消遣。如果不区分书的'类型，所有的书都用一种方法阅读，那么肯定不会产生好的阅读效果，不会是开卷有益的。
另一方面，既然书像药，那么药有良药也有毒药，书也有好书和不好的书。如果对书不加选择，读了不好的书，并且沉迷于不好的书，连自己根本的学习都怠慢了，那么就是开卷有害了。就像英国作家菲尔丁说的：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”所以，读书一定要事先进行判断和选择，选出真正对自己有帮助的“益友”，坚决不接近损友。
不同的年龄，不同的需求，有不同的阅读需要，所以每个人都需要根据自己的情况对数进行选择。如果不加选择，读了不适合自己的书，就像吃了不对自己病症的药，可能会浪费时间，耽误病情，还可能产生副作用。比如我们现在上五年级了，如果还停留在读漫画，看童话故事的阅读阶段，而不阅读一些有深度有营养的好书，那么我们的阅读是起不到效果的。俄国文学家别林斯基说：“阅读一本不合适自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最优价值，最适合自己所需要的读物。”
好书很多，时间有限，开卷未必有益，所以我们应该把握宝贵的时间，真正选择一些适合我们的，对我们身心健康、学习和生活有帮助的好书阅读。
开卷未必有益作文500字 10
一个阳光明媚的日子，独坐在阳台上，掬起一杯热茶，捧起一本清香的书。只用那明丽的双眸，接受文字之间的营养，接受令人眷恋的阳光的洗礼，温暖而舒适。
爱书者无言，开卷者得益。
他们总会悄静无声，如沧海中的一蝶，企盼飞出梦境。于是，他们静悄悄的从优雅的卷中采出蝶翅的力，一点一点，一滴一滴汇集，力量越来越强，接收了卷的益处，他们成长了一小步。
爱书者无言，开卷者得益。
他们总把自己的影子映衬于书里面，烙刻在字行间。他们苦苦寻觅着，总期待着下一地点，下一时间，下一人物，下一事件。尝品着各种不同人生的'滋味，有时一遍好像不够。每一次开卷都像度过了一个漫长的春秋，重新经历了一场离分聚合的场景，感悟也有所不同。寻觅的终点便是一个个结局，或悲伤或冷然抑或淡雅，收获却如此完美。
爱书者无言，开卷者得益。
他们习惯漫步于书的庭院。就好像一个小村庄，里面装满了关于你童年的遐想，你幼时的梦幻。穿梭于各个平面各个楼层之间。享受着壁灰的淡木香，呼吸着泥土的芳雅香。无论你远行到何方，你需要它来充实自己，抚慰自己，得到的将会是比现实更活跃的冲劲。
爱书者无言，开卷者得益。
有时候某个片段会让人怀念起自己的从前，然后，泪流满面。一张张可爱的脸孔，一朵朵明朗的笑声，一分一秒的年华，一些黎明一个黑夜，像一幕幕真实的影像缓慢上映。每一页所述的故事都是那么明亮那么温暖。
爱书者无言，开卷者得益。
又是一个阳光明媚的日子，掬起一杯热茶，享受卷中的美丽。
开卷未必有益作文500字 11
开始啰！开始啰！辩论赛终于开始了！
对方辩友一个个面部紧绷，神态严肃，一副胜券在握的样子，我有点紧张。再看看我方辩友，他们死死地盯着对方辩友，丝毫没有惧怕的感觉。
“请正方一辩阐述观点。”主席满怀期待地看着我们。正方一辩陈述：“汉代刘向说过‘书犹药也，善读之可医愚’……所以我方认为‘开卷有益’。”说完，向我们得意地笑了笑，好像在说：听到没，多么强有力的证据呀！你们赢不了我们。哼！等会儿给你们个语言炸弹！我很不服气地想。“有请反方一辩！”我迫不及待地站了起来：“就如你们说的‘书犹药也，善读之可医愚’，既然是药，那也有良药和毒药，吃良药可以医愚，吃毒药就会害死人。”说完，我得意地给了那位正方选手一个微笑。“有请正方二辩”一开场，他就说得井井有条，着实惊到了我。“有请反方二辩！”没想到我方二辩说得更好！
自由辩论阶段，我方三辨激动地站起来：“我方认为开卷未必有益。如果看了不好的书，可能会做一些不好的'事。”对方辩友也不甘示弱：“那是他自己有问题，能怪书吗？”我们两队不分上下，谁会赢呢？我做总结：我方认为开卷未必有益：一是卷未必是有益的，二是读卷的人不善思考导致开卷未必有益。说完这些，我觉得自己的思路从来没有这样清晰过。
“呼”我吐了一口气，终于要公布结果了。我心跳加速！“这场辩论赛赢的是——反方！”“耶！耶！耶！”我方高兴地呐喊着，似乎想要宇宙也知道这个好消息。
这场辩论赛的结果是我们用汗水换来的，我喜欢它！
开卷未必有益作文500字 12
老师上午说；同学们，下午我们要开个辩论会，围绕开卷有益和开卷未必有益展开讨论，我还没想好下午怎么发言呢一转眼下午就到了。
辩论会首先一定不能少了我们班的明星主持人————张老师，她让叽叽喳喳的我们安静下来，一时间教室静得一根针掉到地上都能听到。张老师说；请大家踊跃发言，女同学是开卷未必有益的辩方也就是反方，男同学是开卷有益的辩方也就是正方，大家热烈鼓掌之后，我们的第一次辩论会开始了。
正方一辩是康小宇，他坚定地说；我认为开卷有益，因为读书能给人营养，只有读书才能获取知识，只有……可他还没说完就被老师喊停了，他超时了。反方一辩是党小丁，她讲到，我方的'观点是开卷未必有益，因为一些不健康的书籍会给涉世不深的我们带来伤害，比如有些同学看了一些充满暴力的书籍，模仿书上的行为给社会带来了危害。接下来正方二辩张小辉上台辩论，就这样两方开始了激烈的唇枪舌战。双方都列举了大量证据来举证自己的观点正确，互不相让。正方说；古人云读万卷书，行万里路，只要读书就能吸取一定的知识，扩大自己的知识视野。反方说未必，现在人们寻求利益，一些垃圾书籍充斥市场就像毒药一样，危害了青少年幼小的心灵……就这样不知不觉一节课就结束了。
最后张老师说；这次辩论会大家都发表了自己的观点，非常好，同学们今后就要像今天这样，积极发言，阐明自己的看法，特别要表扬的是马冰倩和杨润晨同学，辩论会上观点明确，有理有据。希望大家多读书读好书，就这样一场热烈的辩论会在掌声中结束了。
开卷未必有益作文500字 13
一阵清脆的铃声响过，朱老师站在讲台上说：“今天我们要开展一场“开卷有益”和“开卷未必有益”辩论会。在辩论过程中，正反两方各抒己见，但要以理服人！好了，我宣布辩论会现在开始。”
朱老师话音刚落，正方刁仁杰振振有辞地说：“唐朝诗人杜甫在诗句里说，‘读书破万卷，下笔如有神’，只有饱览群书，方可成才！”顿时，同学们爆发一阵热烈掌声。
反方张逸轩毫不示弱反驳道：“对方辩友，我方认为，我们说“开卷未必有益”，并不是说不要读书。书有好书，也有坏书，而是要有选择性地看。”朱老师站在讲台一旁听得津津有味，不时颌首，予以首肯。
反方李昭岭急不可待地站起来，连声说：“让我说，我来说！”他胸有成竹地补充道：“汉代思想家刘向曾经说过，‘书犹药也，善读之可以医愚’。书既然是一味药，那么既有良药也有毒药，我方认为，在阅读过程中一定要学会选书，否则开卷非但无益而且祸害无穷！”反方同学为自己成员的.出色答辩啧啧称赞。
正方马上有同学起身唇枪舌剑。双方你一言我一语争得面红耳赤，谁也不放弃自己的观点……
不知不觉，下课铃骤然响起。朱老师脸上洋溢着灿烂的笑容走上讲台说：“同学们能用自己的智慧来为本方辩论，而且言之有理，很了不起！看书要看好书，要用心体会，取其精华，弃之糟粕，真正做到开卷有益！”朱老师的话如同和风细雨浸入我们每个人心田。
这场紧张激烈的辩论会虽然结束了，在我脑海里却挥之不去，成为我学习生活中精彩篇章。
开卷未必有益作文500字 14
所谓开卷有益，是大家都知道的事，可开卷真的有益吗？
假使让我们想像一下，读A书，A书让我们懂得了哪些体会，又或是明白了什么知识，那么读A书就是对我们有益的，有好处的。那么此时，就符合了“开卷有益”的说法。
让我们又想象一下，读B书，B书不仅没有让我们明白某某知识，或是其他的体会，而是让我们明白了错误的道理，或是让人看得不知所云，不但没明白什么，还平白无故浪费了时间，那就是得不偿失，就刚好应了“开卷未必有益”这个说法。
大家再回过头来看，肯定会发现奇怪的地方，同样是读书，一个有益，一个无益，这是为什么呢？那就是因为读的书的`缘故，你阅读的书是对你有帮助的，那就是“开卷有益”，那如果你阅读的书是对你没有帮助，反而有害无益，那就是“开卷未必有益”。所以这也说明了：就算一个闲暇时间的阅读，也要谨慎的选择阅读的书籍是否有益，但如果你是囫囵吞枣式的阅读，那我就无能为力，毕竟有益的书不去细加理解，了解了大概内容就以为自己看完了这本书，有害的书也是照看不误，就算是再有本事也是束手无策的。
大家看完上面的内容，是否有了一点体会呢？毕竟阅读这件事情，不是简单的小事，而是决定了你人生的变化，假使你喜爱的书是周树人（鲁迅）的《朝花夕拾》，那你多多少少也会染上这位历史伟人的对当时封建时代的抗议及反对的情绪，那么在写作时也会用着周树人文笔中的极强的穿透力；假使你喜爱的书是某现代小说儿童文学作家的作品，那在写作时也会有着此作家相似的带着积极向上的地方……
看了这些，那你最常阅读的书籍是如何的？你的写作文笔也带上了多大的印象呢？
开卷未必有益作文500字 15
孟子说：“尽信书，不如无书。”
商朝末年，周王讨伐商王。商王调动少量兵力和大量奴隶迎战，但是商军士气低落，奴隶打自己人，商王没有了任何兵力，就放火烧死了自己。
后来，《世俘》上记载道：讨王率其旅如林，会于牧野，茫有人敌于我师，前徒倒伐，攻于后以北，血流成河。孟子读了这段后，颇有感触，说：“尽信书，不如无书。吾于《世俘》，取二三策而已矣。仁者无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”孟子不相信这段记载，才说了这段话，意思是提醒人们读书时应该加以分析，不能盲目轻信书本，如果什么都照搬书本上的东西而不懂灵活变通，那还不如不读书。
“尽信书，不如无书”这是精辟的读书法，要求读者肚里思考问题。
古往今来，人们关于书已经不知道有多少礼赞。的确，书是人类拥有专利的恩物。但是，如果我们完全相信书，唯书本是从，轻则变成“书呆子”，重则变成“本本主义”、“教条主义”和“唯书”的`作风，误人子弟，贻害无穷。
开卷未必有益，因为有的人读了很多书，好的没学到，坏的倒学到不少。而现在市场中有许多书，内容不健康，根本无法对人类发展起到任何有益的作用，反而还有负面影响。人们阅读，只有有选择地阅读对人的才干才有益处。
马谡熟读兵书，谈起兵法头头是道，可是当诸葛亮委以重任命之领兵监守街亭时却死搬兵书，令军队于无粮无水的山上安营扎寨，结果被司马懿团团围住断绝水源导致失败。可见只是一味的开卷未必有益，更重要的是实践和变通。
开卷有益这个成语，作为强调读书的重要性自然有它的意义。但若作为“开卷”就必定“有益”的断语，却是不妥当的。
开卷未必有益作文500字 16
人们常说：“开卷有益”。我认为，书籍确实是人类进步的阶梯。但是，如果我们对每一本书都感到有兴趣，那么，开卷也就未必有益了。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。苏东坡在这两句诗中所要表达的意思是，读书原为自己受用，多读书不能算是荣誉，少读书也不能算是耻辱。少读如果彻底，必定能够养成深思熟虑的习惯。因此，我认为，开卷未必有益。首先，读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读这么多书的时间和精力，去读一部真正值得读的书；与其十部书只能泛读一遍，不如取一部精读十遍。其次，臧克家曾经说过：“读一本好书，就像交了一个益友”。我认为，这个比喻非常贴切。“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，读书不仅可以使人增长知识，而且可以陶冶性情，修养身心。但是，“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件，把 “开卷”就“有益” 作为断语，是不妥当的。
读一本好书，就像交了一位使自己进步的好朋友；相反，看了不好的书，就好比是与不好的人交了朋友，就会使你退步，甚至会影响到你的一生。只有看好书才会对你有益，所以说，读书要有选择性。对于那些不健康的书，就不要看。要看书，就要看一些有利于我们身心健康、对我们的`学习和生活都有帮助的书。
真正的学者，往往不是见书就读的人，而是会读书的人。我真心希望，每位同学都能够记住，开卷未必有益。因为没有一个人是十全十美的，也不是每一本书的内容都是充满正能量的。我们必须学会一种本领，那就是，选择最有价值的、适合自己的好书去读、去领悟，就像作家赵树理所说：“读书，要像开矿一样‘沙里淘金’。”
开卷未必有益作文500字 17
我说“开卷未必有益”，并不是说不要读书，而是采取正确的读书方法。
如果只说开卷有益，那可知书有好书，也有坏书，甚至有“毒书”，怎能够不加选择地打开就看呢？况且，那些《乌龙院》、《爆笑西游》、《冬至之雪》之类的所谓漫画书内容挺搞笑，好像挺对我们小学生的胃口，还有那些不良书籍，对我们小学生有什么好处呢？不但损害我们的眼睛，还不利于我的身心健康，实在是不开卷为妙。
即使是上了正规书店也不能妥当。现在的书店受市场经济的影响，竞争激烈，一些不法书商现在为了赚钱丧尽天良，夹杂一些不健康的`、甚至是一些色情书刊销售。我们小学生年龄小自制力不强，看到这类书经不住诱惑，甚至还会废寝忘食，手不释卷。一旦迷上，便会走火入魔，上课也没意思，成绩会一落千丈。有的会模仿书中的人物，因此走上犯罪的道路，所以开卷未必有益。
其次，再看看我国历代的先贤大师，如果他们不是读了思想健康，弘扬中华民族优秀传统的好书，而是读了那些毒害人的坏书，他们能成名成家吗？汉代的思想家刘向曾经说过：“书犹药，也善读之可以医愚。”他的话多么准确生动啊！书既然是一味药，它就具备了两种功能：一是良药，劝戒人生，医治愚昧，向善向美，服了就自然会药到病除，使人清醒，品行高洁，理想远大；另一是毒药，迷惑人性，使人更加愚昧，向丑向恶，使人狂妄，德行低下，胸无大志，甚至置人于死地。难道不是这样吗？有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，才是智者。因此我始终认为，在阅读过程中，一定要学会选择书。坚决不读有害的书籍，不可以好奇地什么书都读。否者那样的开卷非但无益，而且祸害无穷。
所以说“开卷未必有益”！
开卷未必有益作文500字 18
今天,虽然下起了小雨，但是，我的心情还是兴致勃勃的，因为昨天老师布置了一项作业—让我们回家寻找开卷是否有益的资料，女生是正方（支持开卷有益），我们男生是反方（支持开卷未必有益），我觉得我们男生有必胜的把握。
我们终于等到了第三节课，老师很快就开办了开卷是否有益辩论会，李婉沛先选了罗嘉韵做代表，罗嘉韵迈着大步走向了讲台，她开始念：“我认为开卷有益，因为高尔基说过：‘......”念完以后，老师评点了一下罗嘉韵的说的话。然后，陈宇森叫李鸿飞上去，然后，他就战战兢兢地上了讲台，看得出他非常紧张，念字总是吞吞吐吐，过了一会，他慢慢地就变得轻松起来。念完后，他洋洋得意地回到了座位。
随后，李婉沛让陈斐然上阵，陈斐然高高兴兴地走上讲台，头头是道地讲了起来，讲完后，老师让大家给她鼓掌，夸奖她讲得很流利。我们男生也不甘示弱，陈宇森叫张俊杰上台，可是张俊杰没准备好资料，庄泽峰大大方方地把自己的资料借给了他，他上台后笑嘻嘻的，三言两语很快就讲完了。
过后,李婉沛请了最后一个代表—王静蕾上去，她把她的观点念了出来，很快就轮到我了。我把开卷未必有益的.道理讲了出来。
后面还有很多作补充的，为我们男生加了很多分，女生也有很多作补充的，她们也不赖，也得到了高分。最后，男生13分，女生也是13分。轮到老师投票了，老师把宝贵的一票投给了我们男生。我们男生立刻喜出望外，高兴地手舞足蹈。女生个个无精打采，老师说男生勇敢，很多人发言，女生却很少。所以把一票投给了我们。
这次辩论会，开的很有意义，给了我们很多收获，让我的知识变得更广泛。
开卷未必有益作文500字 19
古人云：“开卷有益。”都说读书能长见识，提高作文水平，传递正能量，就连那些名人也说过：“读书破万卷，下笔如有神”、“书读百遍，其意自见”、“读万卷书，行万里路”等等。可是，开卷就一定有益吗？在我看来，未必！
首先，如果我们打开的是不利于我们阅读的书籍，那么阅读的效果会适得其反。现在，有很多的书都不适合我们看，传递的不是正能量。一些色情、暴力、恐怖的小说，如果看了，对我们的身心健康会造成了不可估量的危害。所以，我们还是要少看这些有害身心健康的书！
不只是书的问题，看书的姿势、环境也影响着我们的阅读质量。有些人喜欢趴在桌子看书，撑着头看书，趴在沙发上看书，躺着看书，坐车看书……千万不能养成这样的'看书习惯，否则容易驼背、近视等。还有些人喜欢在一些不利于读书的环境下阅读，比如刺眼的阳光下、昏暗的路灯下、一些嘈杂的地方等等，其实这也是不利于我们的身心健康，反而会造成对身体和心灵上的伤害。
最让人难以理解的是，有些人沉迷于一些书中的描述，盲目地模仿。看书中的侠客腾云驾雾、穿墙、轻功水上飘等，他们居然也跟着学，最后都是弄得头破血流，甚至死于非命啊！这些故事告诉我们：不能太过于执迷书本，书中所说的未必是真实的。
开卷既然未必有益，那么我们该如何“开卷”才能做到“有益”呢？我觉得读书应该选择有利于阅读的环境，采用正确的读书姿势，选择读那些有益身心健康和个性成长的书籍。合理地安排阅读时间，与学习科学搭配，做到劳逸结合，并尝试做读书笔记，搜集对我们有用的知识。我想，如果能长期保持这样的阅读习惯和方式，那么你一定能从阅读中不断汲取文化营养，让自己健康成长起来。
开卷未必有益作文500字 20
俗语说：梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副作用。所以，看书也一样，有利也有害。
有句话说得好：尽信书不如无书。我们班就有这样的例子，一些学习不太好的同学中就有一部分漫画迷，见识不多，学习不好，他们的阅读能力也不强，不太爱看其它的书籍，写篇作文也要想上半天，上课也尽想着漫画，老师讲的知识也没怎么听进去。看，这就是沉迷漫画书惹的祸啊！尽管“开卷有益”被很多人认可，但我认为，如果盲目开卷，倒也未必有益了。有时这些不利于身心健康的书还会对我们造成损害。
无益身心的事大多来源于那些读了坏书，受不良习气的.影响。现在社会上的一些青少年的犯罪事实就是一个很好的证明，一些不良的书刊污染了他们的心灵，使他们染上了不良的恶习，也导致了这些人走上了违法犯罪的道路。
我们看书要有选择性，不要什么书都看。现在很多的同学们特别喜欢那些武侠、言情之类的小说、书刊，有的甚至达到了废寝忘食、食不知味的地步。他们无心上课，脑中所想的全是书中的内容，这样成绩往往会一落千丈。还有的却会被其中的情节所吸引，模仿书中的人物，最终走向了犯罪的道路。这些例子数不胜数，这难道不是看错了书而害了自己的结果吗？汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，那就具有两种功能：一是良药，吃了可以药到病除；二是毒药，吃了置人于死地。
亲爱的同学们，我希望你们能多读好书，有选择性的读，要知道，一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。所以，我的观点是：开卷未必有益。
【开卷未必有益作文500字】相关文章：
辩论会开卷有益和开卷未必有益作文03-13
开卷未必有益作文（精选25篇）10-24
开卷是否有益的作文03-08
[经典]开卷是否有益的作文05-02
开卷是否有益作文04-15
开卷是否有益的作文02-20
开卷是否有益作文（热）07-15
(集合)开卷是否有益作文08-25