实用的开学作文汇总七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的开学作文7篇，希望对大家有所帮助。
开学作文 篇1
自初二开学以来，有许多让我大吃一惊或惊喜的事情，尤其是增加了物理这门学科，既有趣又富含着大量知识，总能够对身边的一切事物作出解释，有时也会利用某种定理创出“奇迹”。
昨天，我做了一个物理实验：把冰块放在容器里，容器下放着一块湿毛巾，往冰块上洒些盐，搅拌冰块，十分钟后……“瓶子外面真的会结霜么？”我搅拌着冰块，半信半疑地自言自语道。这是，学识丰富的姥爷走了过来。
姥爷从我刚上学时就一直辅导我数学和英语，姥爷总是不停地看书，有时还会看我学过的事，帮我总结知识，在我心目中，姥爷什么都懂。老爷见我搅拌着冰块，说：“别徒劳了，室内温度太高，不会结霜的！”
我眨了眨眼，忽然感到手上开始冒凉气，回忆这院里：盐使冰融化，再蒸发，蒸发制冷，瓶子的温度降低，瓶外就会结一层霜……“哦，唔，先搅它十分钟再说。”我小声嘟囔着。我静静地在厨房里搅着冰块，看着冰块在瓶子里回旋着，像螺旋线会使人意识模糊，听着冰块与瓶子碰撞时放出的嘈杂之声，感觉它们好像在说：“喂！不会结霜啦！
总和瓶子碰来碰去的，疼死啦！住手啊！”过了一会儿，我好像有感觉到冰块在冒着冷气，那冷气沿着我的胳膊一直传到我的脊椎，顿时，我打了一个寒战。“那冰块不会在说‘如果在继续搅下去的话，晚上我就扮鬼吓你！’吧！”
我自言自语道。“会的！会的！我累死了！”一直在搅拌的那只手大喊道，“摆脱大脑大人命令我停下来吧！”我白了那只手一眼，并让大脑命令它一直搅拌下去。违背大脑命令的总是眼皮——渐渐地拉上了眼睛这扇窗户的窗帘……
“宝贝儿，怎么睡着了？”我随着声音从白茫茫的世界里走回了现实世界，是妈妈在叫我。“哦，我也不知道……”突然想用手揉揉眼睛，才发现那只手仍在搅拌！更让我惊喜的是瓶子外面真的结了一层薄博的霜，银色的，在灯光的照耀却不亮晶晶，
但是他们仍眼非常美丽！我急忙用照相机拍下这银色的，惊喜的一幕。我本想进一步观察银色的霜的，然而，在台灯灯光的强烈照耀下，银霜消失得无影无踪，是人物一位刚刚的一切都是幻觉，然而照片证实了一切，我创造出了属于我的银霜！
晚上睡觉的时候，我满脑子都是银霜，那只在我面前闪了一下的银霜，真是令人回味无穷啊！
那是属于我一个人的银霜，那是我坚持不懈换来的战利品！
开学作文 篇2
我叫罗敏豪，来自五一班，我的兴趣爱好是画画，缺点是在五年级时数学，成绩不好，自我目标是在六年级把数学提高。
六年级，一个新的开始，新的同学和老师，六年级也是最重要的一年，所以我们更要好好学习。
针对新的一年，我们也要定一个更确切的目标，比如：在早上六点起床，先把语文课文数学概念和英语单词再复习一下，因为早上的记忆是在一天里最好的。
开学第一天一定要定一个计划，这样才会有助于学习。
开学作文 篇3
“开学第一课”在我印象最的付丽娟留下了深刻印象告诉我们关于13岁的梦想的故事。她，与她的梦想从西镇脱落。但跳伞的梦想并不像看到的表面如此明亮的。
在真正跳伞之前她需要我们经过长期艰苦的训练。而“挺凳子”就是让人印象更加深刻的一个企业项目。我要向她学习自己吃苦的精神，努力提高学习。
开学作文 篇4
这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。
我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物？为老师做些什么？因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9.10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡。但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好！
开学作文 篇5
早晨，穿上校服，戴上几乎已被遗忘的红领巾，我踏出了家门，望着校园，激动不已，终于开学了！
昨日，老师正式确定开学时间，为了开学，整个学校都废了很大的功夫，不过终于，我可以名正言顺的踏入校门了！
我虽激动不已，却还夹杂着一丝忐忑不安，如同回到了九月份开学的那天。面对熟悉而又陌生的校园，我加快脚步，将脑子里的不安甩开，快速的向着校园前行。来到校园门口，学生非常多，我渐渐在人群中平静了下来。仔细看看校园中的一切，还是熟悉的操场、石碑、教室。
迈上楼梯，早已想象着进入班级的场景。终于，进入教室，但只有寥寥数人到了，老师也在等候我们。正要回到座位，老师叫住了我，拿着测温枪对着我扫了一下，“36。6，回去吧！”回到座位上，我发现自己的桌子已经没有踪影了，但在老师的要求下，还是将桌垫桌子擦干净了。然后将口罩、湿巾纸、彩笔等需要准备的东西归位，便去打扫卫生了。
过了一会，全班都到齐了。老师与我们简单的聊了几句，然后播放了苏校长的视频演讲，为我们发了一张作文纸。一个小时过去了，交上作文，短暂的休息后，我们开始了这个学期的第一场班会。内容是围绕疫情展开的，但中间有一个有趣的设定。每一段一个人读，但必须站在教室最后面，若看不清便把名字记下来。
下午，做完手抄报已是五时多了，我们趁这个时间换完了座位，小组长坐中间，其他组员按顺序分别落座。
疫情过后，我们终于开学了。一天仿佛一瞬间便结束了，来到学校，安全意识也不能少，希望疫情能早点结束，让我们脱离“口罩课堂”！
开学作文 篇6
眨眼间,寒假是十分快的,一眨眼些学期就会来临.
进入中学后,学习情况有了很大的变化,科目多,内容深,老师的要求也提高起来了.在这种情况下,要真正掌握学习的主动权,搞好自己的学习,订一份学习计划指导自己的学习是很重要的.
因此,我为自己指定了努力的目标.
1.要改变学习上中流的情况.上课记笔记,作业认真做,定期预复习整理学过的知识.
2.语文要提高自己的分析能力和写作的能力,坚持每周写周记;外语本,学期的重点是增加词汇量与听说能力,还要注意语法;数学要求能在老师的内容之外利用课外资料再增加一定量的学习,参加周末数学补习班或扩展班或探究班,提高自己的应变能力与思维能力.
3.定是参加体育锻炼,提高身体素质.
4.积极参加自己爱好的科技活动,发展兴趣特长.
5.多看课外书,增加课外知识.
计划就这些,至于畅想,可以在写作文上多加点想象力;去观察,去体会生活实际.
我想订了这个计划,我会为它去努力,去实现奋斗目标,我去用自己的行动,证明这一切.
开学作文 篇7
冰冻三尺，非一日之寒。五年中点滴时光的积累，已经如冰块一般厚重，终究寒气逼人，催人分离。转眼之间，从初次踏入校门的稚气未脱的我现在已经成为了一个朝气蓬勃的小学毕业生。小升初的岁月，也已经到来。
那天，乌云占据了整片天空，大家都赶往学校参加休业典礼，毕竟这是小学生涯中最后的见面，大家都穿得整整齐齐，都希望能给彼此留下最好的印象。最后一天，没有人迟到。我明白，此时此刻，没有人会因为毕业而真正开心，但大家都假装开怀大笑，这又何苦？心底沉淀着几分低落的悲伤，我面带微笑从容地与好友交谈，仿佛又回到了往日漫无目的的课间场景，又回到了以往的谈心时刻。老师将毕业考试卷放在了讲台上，并嘱咐我暂时不要发下去，之后便踱步离开。大家火热的心灵或多或少都被对自己成绩的期望烤的焦灼，如长江流水般涌上讲台，匆忙地寻找自己的'试卷，查看自己的分数。看着他们得知自己成绩后或许欣喜或许沮丧的神情，我刚想开口对他们进行管束却又欲言又止，我感觉得到他们此刻的放松，我知道我现在不能扫了大家的兴致。这五年中再多的大苦大难都过去了，难道我还怕这一次管理不当换来的训斥吗？今天，我愿意与大家一起进行这最后的放肆。时流逆转，时至曾经，也是这样的一个灰蒙蒙的天气，我们坐在教室里，与班主任一起展开激烈的讨论。那日，班主任亲昵地称呼体型高壮的高同学为“壮壮”，而“壮壮”也将自己的笔记本送给了班主任。无意中，班主任发现本子中使用过的地方有班级同学的绰号，并索性当着全班的免读了出来。“钻石王老五”、“灯泡王”、“脱名带”等奇怪而又新奇的绰号层出不穷，惹得全班同学个个捧腹大笑。“壮壮”气愤了，把笑得最厉害的顾同学“抓”了出来，还大声说道：“你就是班主任的上门女婿！”话音刚落，全班就怔住了，不过很快就又嘻嘻哈哈地笑了起来。班主任没有生气，当作玩笑一般听着，笑得很开心。之后，各种惊天动地的“绯闻”、“秘密”和“玩笑”接连不断，如能说会道的争辩者口中的话语滔滔不绝。一样的地点，一样的天气，一样的人，却再也找不回从前的感觉。回忆至此，我也涌进人群，所有人都在为着同一件看似不重要的事而疯狂而放肆。
休业典礼上，班级里出奇的安静。所有人都坐得端端正正，低头沉默。班主任有些不习惯，主动和我们聊起来。大家看似谈论得很欢乐，但一旦有谁停下来大家就都谁也不说话了。平日里，即使是上课班级里也可以闹得沸沸扬扬，喧闹不定。可今日的场面反倒是老师先挑起，且藏匿着几分尴尬之情。谁的眼眶红了，泪，却不舍掉下？ 就这样，气氛一直维持至休业典礼结束。分别时，我们抑制住了眼泪，可也许老天爷看到了我们心中的楚痛，他哭了。我没有带伞，一个人默默走向家。雨滴从棉絮般的后云层中轻盈跳出，打湿我的发丝，淋湿我的衣物，也将我低沉的心灵浸透。雨，并不大；而，心很痛。有谁知道我心中的暴风雨正在掀翻着那只叫快乐的船只，又有谁知道因为没有了快乐一只叫做曾经的船只正在渐行渐远，再也找不回来了。“我离开这个小镇之后同学们还会见面吗？”、“有没有人为了毕业而哭泣？”“又有谁在惋惜曾经与母校在一起的美好时光？”一个接一个的问号在脑海中打转，但却没有人会给我完整的答复，没有人会再次为我解析世界上琐碎问题的不重要，更没有人体会得到我心中的滋味，那心如刀绞的滋味。这一刻，几片落叶缓缓落入我的视线中，几片尽显生命绿色活力的树叶；这一刻，身旁的大树依然笔直的伫立在那里；这一刻，风正在逍遥自在地潜行在我的周围。我慢慢地捡起落叶，静静地看着大树，呆呆地感受风的畅快。我明白了，是风为了满足自己的畅快才让落叶与树分离。我不免叹细口气，为树叶感到怜悯。
联想至毕业，我惊奇地发现那些树叶就像是一起至亲至爱集体同学，那棵树就是我们温馨喜爱的母校，而风，就是极易流失于指尖而又受人怜爱的时间。是时间的无情，让我疏远了我亲爱的朋友，离开了我心爱的母校！ 回到家，把自己锁在房间里静静地看着手中的老照片，以往的点点滴滴现在全都化为乌有，只能凝固在我的脑海中。若有一天，时间变迁，将我的记忆渐渐吞没，擦去容颜的童真，我却无力反抗……我不敢继续想下去。但相片终究还是变湿了。那些年，都错过了些什么，才令今日的小升初如此伤悲？ 我不知道树叶的离开是风的追求还是树的不挽留，我更不知道当树叶离开，风和树又会如何。当树叶离开，它们的命运，从此画上一个大大的问号。
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