【精选】开学准备作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的开学准备作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学准备作文 篇1
“喂，懒虫，起床啦，再不起来就要迟到了!”睡梦中，好象听到有人在对我说话，感觉鼻子也被堵住了，使我不能呼吸。睁开迷蒙的双眼一看，原来是老公正捏着我鼻子呢。我气不打一处来，怒声说：“干嘛，没看见我睡得正香吗？”翻了个身，继续做我的美梦。“现在已经七点五十分了，要迟到了，快起来，今天开始上班了。”老公嚷道。我一怔，是啊，今天正月初七了，我们８：３０开会呀！我就开始责怪老公怎么不早点叫醒我：“新年第一次上班总得把自己打扮得精神点，让别人看上去容光焕发嘛。”我嘴里边唠叨，边快速穿好衣服。
洗嗽完毕，想着还是应该略施粉脂，其实也是对别人的尊重，坐在梳妆台前一照，不禁吓了一跳，看看镜子中的自己都快成熊猫眼了，浓浓的黑眼圈，怎么去见同事！
回想整个寒假，真不知道是咋过的，刚放假那阵子吧，整天和同事腻在一起玩牌，大家都说好不容易熬到了放假，得好好放松，连续几天的作战，把自己弄得筋疲力尽，眼冒金星，每天回家都快找不着路了。
临近过年了，又忙着整理房间，，若大的房子里里外外擦上一遍还真不容易，请来保洁公司的人打扫房顶和防盗网，我只是在屋子里收拾小日用品，两天下来，累得腰酸背痛，哎，看来还是平时锻炼太少的缘故，想想老舍先生说得没错，体力活动脑力活动要有机结合。
一切准备妥当就等着过年了，心想可以美美的睡懒觉了。偏偏老爸今年要带我们兄妹回老家，和伯父、叔叔一起过春节，一大家人聚在一起，三十多人，够热闹的，可想清静就难了，睡懒觉的想法又落空了，长辈围着你问工作情况，堂兄妹在一起邀请你玩牌，小孩子在你身边跳来跳去游戏，这样又折腾了几日，等回到家里时骨头都散了架。
我对老公发誓这两天一定好好休息，谁知道在北京工作的同学回家了，一个电话邀请来十多个好友，多年不见的同学在一起，感慨万千啊，谈工作，聊人生，末了也免不了搓麻将，上KTV。尽情玩闹，肆意挥霍时光，不弄到凌晨两三点谁也不放手，晚上回家就只能把那个躯体撂到宽大的床上，埋在软软的被子里，便无一点力气，上午不到１１点不会从睡梦中醒来。
假期，应该好好休整，养精蓄锐，整装待发，没想到弄得比上班更辛苦！挺精神的一个人硬是被累的伸不直腰，挺不起胸……
望望镜子中的自己，只能是摇头叹息，呀，没时间了，赶紧往脸多抹些粉，遮住一脸的疲惫。
楼下，老公已按想了喇叭催我，背上红色的小包，风一样的跑下楼，望望天空，太阳高照，今天应该是个不错的日子，坐上车，赶着去上班了。看看表，还好，不会迟到。
新年新气象，新的一年应有新的打算，新的希望，真该反思一下，假期要如何过，以后的路该怎么走。
老师，开学了，你们准备好了吗？
开学准备作文 篇2
孩子们，再有一个星期就要结束假期开学了。轻松了一个月我们又要回到校园开始新学期的学习。面对剩下的不到一周时间，我们要怎样调整心理，以最佳状态回到校园？你准备好了吗？！
一、调整生物钟。假期里我们的生活秩序被打乱，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，那么开学后迟到、上课打瞌睡会成为常见现象。因此，我们要制订一张与学校生活同步的时间表，来“倒时差”，按照平时正常上学的时间起床、饮食、就寝，逐渐恢复有序的生活状态。开始检查寒假作业有没有完成，准备新学期文具，使自己尽快恢复到上学是的状态。
二、复习功课，找回学习状态。经过一个寒假，我们对课本都或多或少有点陌生，这也造成了自己在刚开学的一段时间里感到学习吃力。因此，我们在开学前一周左右，要有计划地进行复习，对以前的功课做一些梳理，也可以适当地进行新学期功课的预习。
三、制订学习计划。我们可以与父母一起制定新学期目标和计划，并将计划贴在书桌前，每天都对自己大声说：今天我要努力去完成我的计划！那么目标就会离我们越来越近了！
再过一周就要开学了，老师想大声告诉你们：
孩子们！我们又一个新的学期开始了！
曾经的分数，不代表什么！
曾经的表现不意味着什么！
如今是新的开始和新的希望！
只要勤奋，成功在望！
只要努力，落后的鸟儿也会赶上！
知识的海洋在等着你拼搏，生活的天空在等着你翱翔！
准备好了吗？让老师和你们满怀希望踏上新学期的征程！
开学准备作文 篇3
学校开学在即，孩子们还十分留恋假期的生活，想起上学，心里或多或少有些不乐意，有些孩子甚至出现了胃痛、头痛等由“开学焦虑”引发的躯体症状。常见“开学焦虑”有以下情况：有的孩子假期功课没做完，担心老师批评；有的孩子假期太舒服，睡眠、饮食都没规律，一想到开学马上要早起早睡就难受，谈到开学就发脾气，情绪易波动，同时还伴有腹痛、头痛、头晕等浑身不舒服，有些孩子甚至会睡不着觉、没胃口；某些多动症的'孩子上学期间为了保障学习质量而服药，假期停药后生活没规律，行为问题非常突出。
面对孩子的“开学焦虑”，老师、家长及学生该怎么一起解决上学的畏难情绪，让学生高高兴兴上学去？
首先，家长不要过于紧张。否则家长的这些情绪很容易使孩子的开学焦虑扩大化，例如经常询问孩子有关开学的问题，反而会强化孩子们的不安感。这种焦虑感在父母与孩子之间相互传递，逐步升级，最后将小问题变成大问题了。因此作为家长要切记“开学焦虑”对于大多数孩子来说是很正常的经历，一般来说很快就会过去的，在孩子面前要坦然，不要让自己的焦虑传递给孩子。帮助孩子调节生活规律，预习新学期课程，应对焦虑情绪，逐步适应开学环境。对于一些本身存在情绪、行为问题的孩子，可以根据具体情况到相应的心理科咨询。
其次，对于教师来说开学第一、第二周也很重要，老师可以举行班会让孩子们多进行假期心得交流，安排的功课不要太多，好让孩子有个循序渐进的过程。
最后，作为学生本人，自我调节也很重要，孩子们可以主动跟家长、老师讲讲心里话，跟同学、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些计划调整生活、学习状态。
在处理开学焦虑的过程中，要强调孩子年龄越小，父母主导作用越大；孩子年龄越大，父母主导作用越小的原则。当孩子通过自己的努力，在家长、老师协助下，安然度过开学初的焦虑期，这些经验会大大增强孩子的自信，为今后历练人生作好充足的准备，同时孩子们也会感谢父母让他们通过自己的努力尝试到成功的喜悦。
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