开学的作文

时间：2024-03-30 11:57:50 开学我要投稿

开学的作文9篇[精华]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的开学的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学的作文9篇[精华]

开学的作文篇1

　　一晃！又到三月份了，大家都已经认真对待学习了，大家越来越有进步了。

　　今天，大家都早早的来到学校，没有人迟到，早读开始了，扫地的同学都回来了，但还是有同学扫地来晚了，他就是——王小智，希望改正。早读表现良好，只有后面的一些同学以为我们看不到他们，就开始自由了，有的在玩，有的在左顾右盼，还有的在读“天书”，看着别人，嘴巴在动。早操情况良好。

　　第二节英语课，大家都精神饱满，但也有不忘了讲话这件“无比重要”的事情的人，其中魏元晖被罚站，郝潆婷被提醒一次。下课了，男生们冲出教室，又有女生反映男生再次霸占走廊，我也亲眼看见了，明天希望不要出现这种状况，眼保健操的'时候，有三位同学被点名，我就不一一点出来了，数学课，有很大的进步，只有一两个同学在讲话，其他同学不只是认真听讲，还是认真玩耍，中午放学时，我与刘羿发生了冲突，对此，我郑重的向你道歉，对不起。

　　下午，一切都正常进行，音乐表现良好，有同学讲话，就不再点名了，下了音乐课，因为魏元晖没有整好队伍，导致又有同学问我要不要排队，下次请魏元晖整好队伍再走，活动课，一开始表现不错，但是到了最后，余老师要我们集合，可是老师和一位老师在讲事情时，我们仍然没有排队，老师就发火了。放学了，某同学反映有同学说脏话了，我也不点你的名了。

　　今天没有好人好事。

　　一天又这么晃晃而过，我们班虽然有一些缺点慢慢变成优点，但有些缺点就是不改，那是为什么呢？希望有好点子的同学可以告诉老师和大队委、中队长还有班长，我们班最大的缺点就是上课讲话，希望你们能讲些有关课本的知识，而不是讲废话，应该把废话留到下课的时候讲，希望我们班同学能改正这一点，这样，我们在课堂上，听老师讲得会更清楚，而且还可以多学一些知识，使我们的知识越来越丰富，大家一起努力吧！

开学的作文篇2

　　欢喜地和家人度过了春节和元宵节后，寒假就风似的在欢笑中溜走了。天气转暖了，又是一个新学期，我迈着轻快的脚步，怀揣着复杂的心情来到了学校，经过一个假期的洗礼，我又有了些进步。还没有进教室，那里早已热闹非凡，充满欢笑的嚷叫声钻进我的耳朵，想必同学们终于盼到了开学，盼到了久违的朋友，一定很开心吧。进教室后，噢，我的天啊，同学们还是“高高在上”，一个假期的增高计划又失败了，看来再等下一个假期吧。

　　教师们有了不小的变化，可能是整个假期都在钻研如何管理学生，风格也稍微变了一些。比如说：一向在管理班级方面严厉的班主任，使出浑身解数来将严厉发挥到极致，（不过平时还是挺和蔼的）。而英语教师，性格却温和了不少，并不像学期末一样绷着脸，挥舞着手中的板子。而数学教师可能认为自己的教学方法有效果，于是做起了守旧派，基本上没有太大的变化。

　　同学们的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高计划，并且每天按时完成，站队时却还在队伍的前排。而且，同学们之间为鸡毛蒜皮的小事而争吵的现象也少了许多，同学关系也变得越来越融洽了。

　　学校变化也不小，操场南边的教学楼已具雏形，即将竣工，着也就意味着，我们六中的学生越来越多了，这当然是好事了，而且学生的空间，也可以扩大了。学校里枯黄的柳树经过一个假期的积累，终于再次吐出一些嫩绿的新芽，小的像谷粒儿，给学校增添一些绿意。

　　最最重要的变化，还是我自己的变化。迷迷糊糊的我连滚带爬地结束了初二上学期的低谷时期，考试的失利，让我体会到了：一分耕耘，一分收获的道理。但是仅仅一个假期，我就由萎靡不振变得精神勃发，胸中充满了对新学期的憧憬。一切重新开始，以前的`成功和失败，仅仅是代表过去，而我只能忘记过去的喜悦与伤痛，认真地做好我自己，把握好现在，认真学习，踏踏实实，迈好坚实的每一步，争取在新的学期中取得更优异的成绩。

　　这就是开学后的景象，这就是我心中的新学期，但愿教师、同学、学校和我自己的新面貌能够保持下去，不断进取，争取在新学期中取得理想的成绩。

开学的作文篇3

　　开学了，升级了，长大了！

　　现在我才觉得放假无聊啊，平时只是盼望着放假，而放假了却又想着开学，放个一两天，觉得时间过的太快，放假放的时间长了，就会觉得没意思，不是吗？

　　升入初二了，同学门不知怎么的，都开始“牟‘了，都知道该好好学习了，可是我仿佛觉得没变；天天还是非常的贪玩，连我的**网友都说我：还敢来上网；真是的，如果每天不碰一下电脑就会觉得手发痒痒，哎，都是这电脑给害的哦！

　　不过，经父母一番教育后，自己明白了很多很多，明白了学习才是最重要的，明白了上网有好有坏。明白了自己现在还小，不要告诉别人自己的真实名字，所以自己常常用张微微这个名字来当自己的化名，明白了要多孝敬父母，多干点家务，减轻他们的负担，明白了要少花钱，毕竟家里不是太富裕的，明白了要少交社会上的坏人，不过终有一天会在社会上发展的，明白了要懂礼貌，明白了要好好学习，考个好的`大学，把父母也接到大的城市里玩玩，定居！明白了。

　　新的一学期，全部都是新的，当然也要有个新的自我，展现自己新的风采，好好迎接这新的一天吧！

开学的作文篇4

　　暑假的炎热已离我们远去，新的一个学期已经开始，我们已经开学几个星期了，我却感到从未有过的繁忙与紧张。

　　老师们常说：“你们班上学期考得不好，这下要加紧努力了！”班主任也说：“这个学期时间比较短，希望同学们抓紧时间。”刚刚开学的第二天，我都已经感到空气弥漫着紧张的气息。我极力的暗示自己：已经快初三了，该好好学习了。虽是这样，我的耳朵里虽然飘进了老师的话语，但心却不知飞到何方了。

　　由于这个学期发书比较晚，所以我们的练习册和学习与检测落下了一大快题目。老师们都在忙碌着布置，数学老师说：“尽量把练习册与学习检测跟上进度。”天哪！20多页，唉！语文老师说：“做完22课的`题。”英语老师说：“做完配套，认真点。”历史老师说……这么多的作业，同学们都在抱怨，但手中的笔却没停下。晚上回家又奋笔疾书到10点，还得在刻苦钻研一下数学，这样下来，睡觉的时候都半夜了。

　　第二天到学校，看见每个人都在不停的打着呵欠。有几个“顽固分子”正在抄作业，同位苦笑着对我说：“老师对我们真是关爱有加啊！”我听后只是笑笑，没有说出任何的话语。

　　我知道我们是学生，努力学习是义务，只有好好学习将来对国家与社会做出贡献，可是有时，我真的好想逃避一下，多想自己背着空空的书包回家，好想，好想……

开学的作文篇5

　　寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期，新气氛，新景象等着我们来迎接呢！我发誓要在新的一年里努力学习，取得好成绩，但好像不是很可能。

　　寒假像箭一样快，而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床，晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。

　　报名的那天，我很早就到了学校，拿上我的寒假计划表等待老师。当然，同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上学，又害怕报不上名。

　　班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞老师来了，赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂，只见一个身着崭新黑色衣服老师，高高的个子。走了进来。他就是我们的班主任：虞老师。不错吧！又着大将风范，指挥我们这些调皮的.小兵。瞧！老师夹克里的兜像个小仓库，老师每天从里面掏东西，仿佛有掏不尽，掏不完的纸单和纸条。“：出来几个男生和我抱作业。”那声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了，我不知作业能不能过关？心从上到底，从底又到高，像跷跷板似的。

　　上课了，第一节课是语文课，我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的素质报告册和寒假计划时，我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着，听到那“刷刷刷”的声音，我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时，我感觉自己就要飞起来了！接下来的作业我就那样都过关了。

　　因为我在上个学期的成绩妈妈并不满意，所以我要更努力的学习，让妈妈不要再为我发愁，让爸爸不要为我担心，让老师开心！放学后，我很早就回到家，拿出作业认真做，老师和妈妈谈过话，说“：我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是，我明白了，我与上学期任一时间都不同，我并不是要求自己一板一眼的学习，而且是要积极参与活动，所以我去挑战自己的极限，发掘自己的潜能。

　　在学习上会有一些困难，但经过我与妈妈的讨论与老师的教诲，困难也是回迎刃而解的。妈妈整天为我的学习着急，爸爸早出晚归为我创建好的学习环境，老师给予我知识，让我的脑海里充满了乐趣。而我要好好学习，天天向上，努力学习，不让爸爸妈妈和老师失望。经过初中一个学期的发现，我明白了初中和小学不一样，数学中是以抽象思维为主，注重代数思维。而小学注重技巧和智巧思维。所以我要更认真的学习。

　　新学期开始了，生命记录再度更新。一切如烟过去，就不要再留恋了吧。他们只不过成为了过去式，一本旧档案了，让我们用全新的面貌来面对新的学期。不要留下什么挂念，向旧记录挑战，才是我们真正该做的！

开学的作文篇6

　　两个月的暑假一转眼就过去了，今天是开学的第一天。又可以见到老师了。还可以和同学在一起玩、一起学习。可开心了！

　　升国旗了，同学们飞快的排好队，唱国歌、敬礼。同学们是那么的认真。

　　升完旗后，我们就开始发书了，一个一个挨着发。同学们别提有多兴奋了。还有一件更高兴的事，我们班一多加了一名新成员，她的名字叫林婕新，一个女孩，10岁，大家鼔掌热烈欢迎她的'到来！下课了同学们都围着她，和她说话，问这问那，打成一片。

　　叮 …叮·…上课铃声响了，同学们不舍的回到自己的坐位上，这节课是英语课，刚开始的时候有的同学在下面小声的在讲话，叶老师提醒学生不要说话，但后来同学们反而继续不停的说，声音越来越大，根本停不下来。结果老师生气了，罚我们全班同学放学后留校。留到11点才放学，放学的路上我想了想，我们多不应该啊！以后再也不要犯了。

开学的作文篇7

　　告别暑假，收回放飞的心情，我们又迎来崭新的一个学年。暑假虽令我们留恋，新的学年更令我们憧憬。带着为奥运沸腾的那颗心，我们将满怀激情地投入工作。工作多年的我，再一次提醒自己：开学了，请找准教育的切入点。

　　何谓教育？是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。今天，我并没有对教育追根溯源的意思。我想说教育的切入点，我们用什么方式切入呢？切入点又在哪里呢？

　　我们用什么方式切入呢？教师都有自己的拿手活，都有自己的强项，都有自己的特长。要做好新学期的工作，我们要用自己的方法。魏书生的方法对魏书生最好用；李镇西的方法对李镇最适用；特级教师的方法、优秀教师的方法也只有他们自己深得要领；学校某某老师的方法好，那也就是某某老师用着好。换给我们未必有效。正如“木子”老师所言：别人的未必都适合自己。做最好的自己，做自己最好的。

　　如果你天生好口才，善讲，那你就多讲。

　　如果你能娓娓动听地用5分钟，讲出一个学生20分钟也看不完、看不懂的故事，何乐而不为呢？

　　如果你能用 3分钟，且逻辑清晰地讲透一个抽象概念，又有什么必要让学生花20分钟去探究呢？

　　如果你虽不善言表，却有一手好字，随手板书，不但知识准确、内容简练，而且给人美的享受，又有什么理由浪费自己一手好字呢？

　　如果你为人正直，豁达通透，人格魅力足以征服学生，那就“说到不如做到”，和学生达成一片，先当益友，后做良师。岂不乐哉？

　　让我们，在塑造个性老师、特色教师的过程中，培养有个性、有特色的学生吧。

　　教育的切入点又在哪里呢？切入点在学生身上。除了跟班走，我们会面对新的学生，新的班集体。我们还会有新的搭档。我们是为学生服务的，学生可以挑剔老师，我们却不能挑剔学生；我们不能逼着学生适应老师，我们只能想办法适应学生的“口味”。要摸清学生的.“底细”，“底细”不仅包括知识水平，更重要的是学生的“德性”。我认为“德性”应该包括学生的道德品质，情感、习惯、态度、价值观---。影响学生学习成绩的因素主要是“德性”，不是基础知识水平。前年我教过一个姓马的男生，他上八年级时，是提不起来的“一块豆腐”，“德性”也差。开学前一天，走在大门口，他故意伸手摸女生的脸时被我看到了。当时他脸一红，迅速溜了。第二天上课发现他在我们班，我当时并没有盯着看他，相反，我做出一副从不认识他的样子。虽然如此，他还是表现得忐忑不安，当时我说：“我对大家都很了解，但是，我有一个毛病，只会记别人的优点，却从来记不住别人的缺点和毛病，希望同学们理解”。当我说到“从来记不住别人的缺点和毛病”时，善意地看了他一眼，他的脸又红了，然后低下了头。此时，其他学生浑然不知我们俩目光交汇的那一刻，究竟发生了什么。就那一眼，彻底改变了他。那年他考上了高中。后来，他上八年级时的班主任说：“我还以为他早辍学了呢，没想到他竟能考上高中，真是奇迹”。工作十多年，深感：教书不难，育人不易。特别是调教一个“没德性”的学生，更需要那份真诚的关注和细致入微的关怀。说了半天，教育的切入点究竟在哪里呢？应该在学生生身上，在和学生相处的每一个细节里。

　　愿博友们和所有的老师-----------开学了，都能找到自己教育的切入点，为自己的成功，开个好头。

开学的作文篇8

　　在我离开学校那一秒我依依不舍的，我爸爸妈妈带我来这学校的时候我像狼一样哭的大声。

　　我踏进学校的第一秒我已经和学校离不开了。但毕业的时候我在学校的六年级我对学校的每一个角落到熟悉了最后一次欣赏我的学校，心里略感一丝忧伤，望着学校的一砖一瓦、一草一木，心中募地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊！仿佛就是那弹指之间，以前的事如果电影般在我的脑海中闪过，我不敢漆求什么，只是希望我的学校能够教育出更多的人才。我离开了我亲爱的老师，亲爱的同学，但我知道我们迟早会离开。我就离开了学校，就要离开这个充满了我的美好回忆的.学校了，有什么可以留下呢？我的校园的一片落叶夹在我毕业证中我带着我的照相机来拍照每一个角落拍完了，我就这样走了。再见了我的老师，再见了我的同学，再见了我亲爱的学校。