【精选】考试的作文锦集六篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的考试的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
时间过得飞快，在不知不觉中，我们就迎来了这学期的第一次大考——期中考试。为了考出好成绩，我们进行了全面的复习。
考试前，在学校的时候，老师带着我们一起复习。语文赵老师和我们一起归类复习：首先带领我们复习每个单元的日积月累，每天都要读、背、写；然后是词语盘点，主要就是读；最后，赵老师还会带领我们复习每单元的复习要点，要保证里面的所有词语都会写，课文内容都会背。数学李老师每天都会出一黑板的方程、正负数、解图形面积或分数的题，每次我们做完这一黑板的题，都会感觉收获多多，对考一百分也就更多了一些信心。
在家里，每天晚上的作业还是复习。在听写生字的时候，妈妈帮我找出了个别不会写的字，在一张白纸上反复写上几遍加深印象。然后是背课文和复习要点，不但要会背，更要会写。数学作业仍然是题海战，每天作业都要写到九点多，学过的内容每天围着我转，有时候我感觉头都快晕了。
考试的那天终于来临了。这一天天气非常好，阳光明媚，真是个好兆头啊，希望我能考出好成绩。刚走进教室，就看到许多同学都在那儿认真地复习，我也赶快拿出书，看看昨天不会写的那几个词语。
监考老师进来了，看见她手里拿的考卷，我的心里就像有一个小鼓，在我身体里咚咚地敲着。考卷发下来了，我长长地舒了一口气，因为我发现考卷上的题很简单。
考试开始了，教室里凝结着紧张的气息。教室里很安静，只听得见同学们刷刷的写字声和监考老师的脚步声。我写着写着，突然有一道题目像一只“拦路虎”一样挡住了我：“削”的两种读音，复习的时候我看过这个字，别着急，好好想想，我对自己说。经过我的苦思冥想，终于写出了正确答案。
下午的数学我感觉也很顺利，检查完以后，我把答案都写在纸上，等着和李老师对答案。考完试后，李老师来了，来和我们对答案。我很沮丧，因为有一道题出了错：7。5平方分米＝（0。075）平方厘米，唉，我怎么会把这道题做错了呢？听着同学们的欢呼声，我心里又羡慕又伤心，数学得不了一百分了，我在心里默默祈祷语文能考出好成绩。
通过这次考试，我明白了一个道理：学习如逆水行舟，不进则退。想要考出好成绩，最重要的在于平时的积累，养成做事认真的习惯，再加上考试前认真复习，这样才能考出好成绩。
考试的作文 篇2
“叮咚咚，叮咚咚。”随着欢快的上课铃声响，也就让心跳讯送加倍了。因为这节课要发考卷，所以，我心想：“一定要考好！考好呀！”
正在这时，杨老师走了进来说：“这次考得很不理想，下面请组长把考卷发下去，让你们自己看看成绩吧。”这时，我的同桌的考卷发下来了，“他居然考了76分，真悲惨！”这时我的也发下来了，“哎呀，居然考了77分！”于是，在慌忙中，我赶忙看名字，是我的。看我还还不相信这是我的。于是我又用手狠狠的打了一下墙，哇塞！好疼呀！看来考卷他既不是假的，也不是别人的。它的主人就只有我，顿时我的脑子中一片空白，所以，老师说的题目我一句也没听进耳朵中，只知道明天要开家长会。
回到家中，我闷闷不乐吃完饭，便走进房间，反思着，要不要告诉妈妈，要的话说不就会迎来一场“暴风雨”呢，可如果不要，那反而害了自己，那到底选什么，正在这时，妈妈走了进来，我正要掩盖分数，可妈妈抢走了考卷，看了起来，顿时有了乌云，但很快就消去，妈妈问：“这次考得很不好呀，来坐下来，妈妈给你讲解题目的做法，好吗？”“哦”。于是我边坐下来认真听妈妈的讲解，然后订正考卷。
结局居然是这样，我意想不到。
考试的作文 篇3
今天是星期五，对于六年级学生来说，是一个灾难来临的日子。因为今天要——月考！
考试时光度分如亿万年，但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级，但面临的却是如噩梦般的消息。
我刚走进自己的教室，只听见我的同桌小梦（化名）在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题：“这个题目好难噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一个，填了上去，交白卷怪不好意思的。”同学们早已三个一伙，五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸，大声地争论谁对谁错，我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中，我的心情时而倾盆大雨，时而阳光明媚。
小卓这个调皮鬼既不对答案，也不呆在桌子上垂头丧气，而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹，真不愧是“差生之王”，真轻松啊！
成绩中上等的小双则一个人安静地呆在座位上发呆，谁也不知道她在想什么。
“叮铃铃……”上课铃响了，这是最后一节课。不用说，倪老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。
讲解之前，按照“倪氏讲法”，免不了一段长篇大论的演讲：“这次的月考，数学并不是……”终于，倪老师开始讲最后的那道题了：“这道题……可以这样……也可以……”，这道题在“倪氏讲法”的解析下，攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧，欣喜的是数学最后一题，全班没有一个人对，不言而喻，数学分数大家相差不大；沮丧的是我们班数学又该倒数了。
考试之后简直比考试还令人崩溃，这只是学校的`情况，家里的家长们还等着一个一个汇报咧！
评语：文章层次分明、条理清楚，文字围绕考试之后展开，毫不拖沓。小作者以灵动的语句为我们描述了考试之后不同性格的人的心情与反应，以感受结尾，写出了孩子们的心声。
考试的作文 篇4
“轰隆隆，轰隆隆”天空中闪起了一道道闪电，树枝被吹得摇摆不定，我的心也像摇摆的树叶一样紧张。今天发试卷，时间“滴答滴答”一分一秒的过去了。上课了，老师像往常一样走进来，但这次她抱着试卷，那试卷好像在对我说：“哼，你这次考的也很差。”我趴在桌子上如丧家之犬。老师淡然的说：“这次大家考得不错。”我一下子坐了起来，两眼放光，看来没我想象中的那么差吗？然后老师眉头一周，眼神一紧：“但是有些同学考得不理想。”说话怎么还带喘气儿的，我又趴了下来，只敢用眼神去偷瞄老师。
老师将试卷一张张发下来，我紧张兮兮地按住成绩，手一点一点挪动，眼睛眯成一条缝，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么办，还是快刀斩乱麻，早死早超生。我飞快挪动了一下手，露出了个位数九，难道九十多分，接着我一咬牙一翻手，啊！才考了79分，我的眼泪不争气地夺眶而出，趴在桌子上哭，我想我这次考的这么差，老师会不会批评我呀，爸妈会不会骂我？之前考得都还可以，只是这次没有考好，可是同学们不会不会因为这次而嘲笑我呢。想着想着我的眼泪越流越多，流到了试卷上打湿了那一个大大的79分。
老师走了过来，拍了拍我的肩膀。温柔地说：“怎么了？”他看了一眼试卷：“是这次考太差的吗？”他扶了扶我的头：“你要想一想是什么原因。”我抽噎着。不好意思地捏紧了试卷：“可能是因为太粗心了。”我睁着雾蒙蒙的眼睛，快速地看了一眼老师羞愧地低下了头。老师微笑地说：“你看你都错在这些上课同学们回答过的问题上，之后你要更努力的，并且积极发言，我相信你会进步的。”老师含笑地走开了。
我虚心的接受了老师的教诲，从此上课认真听讲，举手发言，获得了一个优秀的99分。
只要你努力一点点，成绩就提高很多，我明白了，埋下了种子就收获庄稼。埋下花种就收获花朵，只要肯努力就能成功。
考试的作文 篇5
上第二节课的时候，老师要发考试卷了，我坐在板凳上，手心里都渗出了汗，生怕自己考不好或比同桌的成绩差。
上课了，老师拿来了一厚沓卷子，我看到老师的脸色很不好，心想：这一次我们肯定都没有考好，我会不会也没有好呀！老师阴沉着脸说：“四个组长过来，现在发考试卷！”四个组长相继走到老师的旁边，老师把卷子分成四份，分给了四个组长，让他们发给我们。我同桌的考试卷发下来了，她的考试卷上写着红红的96分，我心里暗暗的想：难道她是我们班的最高分，那我不会低于80分吧？我一边想，一边小声念叨着：“上帝保佑，上帝保佑，一定要超过80分，一定要超过她啊！”一张张试卷都发下来了，只剩下五六张了，我更加忐忑不安，老师会不会把考得最差的试卷都放在最下面呢？如果要真是那样的话，那我岂不是无脸见人了。没想到的是，老师把考的最好的放在了最下面！我的试卷发了下来，我竟然考了99分！我压抑住激动的心情，可我好想把这个好消息告诉妈妈，让妈妈分享我的快乐。
虽然这次测验我考好了，但是也不能骄傲啊！我以后一定要考一个红红的100分，让妈妈为我骄傲！
考试的作文 篇6
大家好！我相信大家小时候一定有过许多次失误。但不要怕，你只要把失误的原因找出，并改正就可以了。就像我：
有一次，我参加数学“希望杯”考试。初赛考试中我认真审题，仔细计算，做完以后还检查了一遍。“没有错的了吧？”我自己想，在忐忑中交了试卷。
几天以后，老师公布了成绩。我专注的听着，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成绩。“何睿芃，全班第二，68分，进入了复赛。”“啊！太好了，进复赛了！”。我情不自禁的喊声全班都听见了，我一下子面红耳赤。但没想到大家没有嘲笑我，反而为我鼓起热烈的掌声。
但在复赛中，我与银牌失之交臂。因为考试中我没有认真做题，仔细检查。最后两道题因为粗心，十二分没有了！正是因为这十二分，我没有得到梦寐以求的奖牌。我很沮丧，真个人无精打采，但这时同学们说：“别灰心，以后还有机会，只要吸取这次的教训，你一定能成功。”对!，我暗下决心，以后绝不犯这样的错误。
就这样，我懂得了不能骄傲，不能自大。任何情况下，脚踏实地才是成功的第一步。
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