实用的考试的作文合集10篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的考试的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
在我成长的岁月中,我体验过许多的快乐,也体验过许许多多的烦恼,其中,考试前的烦恼最让我难以忘怀。
在每次考试的前几天我就心里发慌,饭也吃不下,觉也睡不好,而且就怕自己考不好,会让老师骂,受同学耻笑,受父母责备,其实我也不是平常不努力学习,可是就是有些紧张。尤其是考试的前一天,我就会坐立不安,想着如果考不好怎么办,想象着被老师、父母责骂的样子。而且也经常想着考试是什么题型,出什么样的题目,我会不会来不及答完卷纸,种种困挠环绕我的心头。
老师在考试之前总是领着我们复习以前的功课,这样可以让我们把以前学的知识进一步巩固。我本想认真地听讲,跟上老师的节奏,跟上老师的思路。可是不知道怎么回事,我总是不知不觉地想到考试的事情,所以老师讲得我根本就听不进去。就这样我无奈的等到下课,下课后,我的心情还是久久不能平静,所以白天的时间就这样被浪费了。
回家后,我知道自己上课没有认真复习功课,所以课后我要加倍努力复习。于是我很快来到自己的房间,坐在椅子上复习。我对自己说:“明天是明天的事儿,今天先好好复习吧。”可考试就像一只吸血的蚊子,紧跟着我不放,使我根本就没有心情去复习。就这样时间不知不觉到了十二点,妈妈叫我快去睡觉,我只好去睡觉了,在平常我一上床就很快睡着了,可现在我却一直睡不着,脑子里还是想着考试。
第二天,我疲惫不堪地来到学校,不用我说你们都知道考试的结果了吧。所以考试之前的烦恼让我一想起就会难以忘记。
考试的作文 篇2
星期五下午,我们准备上电影课,我高兴的想:不知道这节课老师会给我们放什么有意思的电影呢!
可是,语文老师突然进来了,说:“今天下午的电影课不上了,进行语文考试”我们都不开心的说:“为什么?”语文老师扯着嗓子说:“还为什么,快考试了,我们不考试干什么?”我们只好低下头很不开心的同意了。
语文考试终于结束了,我们都欢呼起来,可这时,数学老师又突然进来了,皱着眉说:“叫唤什么呀,赶紧准备准备考数学了”霎时,我们一个个都愣在了那里,数学老师又一本正经说说:“你们不光考语文、数学,还有体育、音乐、美术、品德和科学呢!”听完数学老师的话,我们都灰溜溜地回到自己的位置上做准备,试卷发下来,我觉得这次的题真的是太难了,我只好绞尽脑汁地做起来,考完试后,我们几个赶紧聚在一起对答案,才对了两个,小王就唉声叹气的说:“哎,这次肯定又没考好”
终于把这几门都考完了,我无精打采的背上书包,慢慢往校门口走去……
哎,真是令人头疼的考试呀!
考试的作文 篇3
“叮铃铃……”悦耳的上课铃传入教室,原本还是吵吵闹闹的教室顿时安静了下来。我们班是“世界闻名”的吵闹班,可为什么今天会异常地静呢?还不是因为马上要进行数学测试了!
“要认真审题!仔细检查!”老师不厌其烦地重复这同样的话,而我却只当耳边风,左耳进,右耳出。试卷发下来了,“哈哈!这简直是给一年级小朋友做的题目。对于我来说还不是‘张飞吃豆芽――小菜一碟’!”接着,我一边打着呵欠一边开始“囫囵吞枣”地做起题目来……
平常上课我们班总是喜欢在座位上交头接耳,嘻嘻哈哈,就算老师在讲台上“撕心裂肺”地喊,却一点也不起效果。可今天却截然不同,可能是因为紧张的原故,教室里安静极了,静得只能听见笔和纸在说悄悄话的“沙沙”声;静得甚至连掉在地上的一根针的声音都听得见。同学们个个埋着头,笔尖飞舞着,一下子就做完了四分之一的试卷。教室外时不时传来一两声鸟叫,可丝毫无法引起同学们的注意。
一“路”上我做得畅通无阻,可到了选择题的其中一道把我“进军一百分”的大队伍给“拦”了下来:它要我用一种统计图来表示六年级各班的体育达标情况。我耍了个小聪明:各班的体育达标的情况如果和总人数中不达标的人数来个对比,岂不两全其美?我当时真佩服我的“智慧”,还以为全班能得一百分的只有我一个。于是,我毫不犹豫地选择了扇形统计图。
我以时速五分钟一大题在一节课之内完成了一张试卷。我用余光扫了扫周围的同学,有的同学还没有做完。只见他们有的啃咬笔头;有的抓耳挠腮;有的紧锁眉头;还有的汗如雨下……我眯起眼睛想到:笨蛋,这么简单都不会做!一看表,还有五分钟才会收卷,该不该检查呢?我的脑海中立刻出现了两个小人。甲说:“天上没有白掉的馅饼,快检查!不然你拿不到一百分会后悔的!”可乙却冲我喊道:“别听它的!五分钟的时间那么短,就算检查也检查不完。如果不检查,还可以休息一会儿!”我犹豫了一会儿,但看到那白花花的数字,我索性选择了后者,于是便漫不经心地在草稿纸上画起了小动物……凭直觉可以告诉我,这次简单的考试得一百分肯定是八九不离十了。
第二天发卷,我得意洋洋地看着别人,大家都紧张地盯着教师手中的.卷子,甚至有人连手心都直冒汗。我想道“你们就等着看我拿一百分吧!老师把九十分到一百分的人数全念了一遍,怎么没有我的?是不是漏了?“……刘奕杉,八段……”天呀!我才考了八段!虽然我不算是班上的佼佼者,但考试也从来不下九段的。试卷发了下来,一个大大的“八”字映入了我的眼帘,我掐了一下自己的手,那种疼仿佛藏在心灵的深处。这“八”字是什么?是内疚?是自责?还是遗憾?讲台上老师递来失望的目光,座位旁同学们传来嘲笑的言语……我仔细检查了一下试卷,其中就错了选择题中那道我耍了一下小聪明的那道题目。我十分不解,于是问同学,同学讥笑道:“题目让你表示达标情况,又没让你表示达标占总数的情况,你还想得挺周到的吗!”还有几道填表格的题因为没检查而一错全借,错得“惨不忍睹”。我当时鼻子酸酸的,真想大哭一场……
每次想到这次考试,我的泪水总会模糊我的视线,我的心中仿佛打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、辛,有种说不出的滋味。但来日方长,“革命尚未成功,同志还需努力!”我永远忘不了这次考试,它告诉了我,骄傲自满是会吃大亏的。
考试的作文 篇4
大家好!我相信大家小时候一定有过许多次失误。但不要怕,你只要把失误的原因找出,并改正就可以了。就像我:
有一次,我参加数学“希望杯”考试。初赛考试中我认真审题,仔细计算,做完以后还检查了一遍。“没有错的了吧?”我自己想,在忐忑中交了试卷。
几天以后,老师公布了成绩。我专注的听着,生怕考不好,但我又迫不及待的想知道自己的成绩。“何睿芃,全班第二,68分,进入了复赛。”“啊!太好了,进复赛了!”。我情不自禁的喊声全班都听见了,我一下子面红耳赤。但没想到大家没有嘲笑我,反而为我鼓起热烈的掌声。
但在复赛中,我与银牌失之交臂。因为考试中我没有认真做题,仔细检查。最后两道题因为粗心,十二分没有了!正是因为这十二分,我没有得到梦寐以求的奖牌。我很沮丧,真个人无精打采,但这时同学们说:“别灰心,以后还有机会,只要吸取这次的教训,你一定能成功。”对!,我暗下决心,以后绝不犯这样的错误。
就这样,我懂得了不能骄傲,不能自大。任何情况下,脚踏实地才是成功的第一步。
考试的作文 篇5
当别人还在睡梦中的时候,我已经被恼人的铃声叫起,无奈中总有一份克服自己困意的思维还在和自己斗争.是命运让我和考试结下了不解之缘,在紧张的复习中悄悄的上来写写自己的思绪!只有一种叫作无奈的思绪缠绕着我.有时候真的想放弃学习,4点多起床,努力和自己说,再坚持几天吧!
从上小学开始,就无止境的考试,厌倦了学习的我有时考完以后,看到写着字的东西就发憷,可是我还是压抑自己的性情坚持着考试,考试对我来说也许是一种生活的麻醉剂,有很多人问我考试有用吗?我的职业决定了我有用,并且我还是在困苦的生活中坚持着自己的信念.也许有一天我会有用的,最好的同学都以"学的好,干的好,不如嫁的好"为居,而我面对命运带给我的一切,只有拼命的争取自己想要的一切.从上班开始就没停止过自学考试,到现在还是拼命的学习,厌了,倦了,累了,哭了,又能怎样呢?
把一切的结局都解释为是命运带给我的,我无从改变,也无力改变,只有这样一个信念让我走过了十二年的围城生活,在围城里的我,一刻也没有不去想离开这个无法生存的现实,当自己饮尽眼泪的时候,当自己咬破嘴唇的时刻,一直也在坚持一定要靠自己走出去,也许我一生不会成功,但是我拥有了无悔的人生,不是唱高调,也不是在写诗论文,是实在的我生活的的写照.当别人缱绻在爱情里的时刻,我一直在努力的学习,考试对于我已经是人生中不可缺少的一种精神鸦片吧?考试让我失去过孩子,让我失去过很多的娱乐时间,以前我还是在累了的时候大哭一场,也许是经历让我没有眼泪了吧?是那个让我刻骨铭心的人让我得到了快乐,还是这个我生命中的让我走出阴霾的弟弟,也许是他们的关爱让我心态摆正了吧?我走过了泥泞,我仰望蓝天的时候,是我今生中最困苦的时候,从来没有敞开心扉的我终于在承受不住精神压力的时候,把一切都释放给了一个不认识的朋友,从此千百年的压抑没有了防线,一切都过去了,没有眼泪是自己流在心底,没有了独自饮尽寂寞的温馨,快乐着别人的快乐,幸福着别人的幸福!是他让我从一颗拒绝融化的冰化为燃烧自己的火!
在心情不好的时候,把自己读成一首诗放在心底,人生的烦恼都随那些让我崩溃的回忆悄悄的走失了,我终于达到了一个人生的境界,对自己得不到的东西只有婉而一笑就过去了,是不是我对人生已经看淡了,还是我重新认识了自己,我原本就是在逆境中修炼的佛的化身,在泥淖中修行,对一切都看淡了,一切的一切,但是我还是要努力争取我想要的东西,只有信念没有改变,改变的是心境,不是心底的坚强,我不得不承认自己是个坚强的女人,和同学们比较,我获得的和她们的是不一样的人生境界,在他们都轻而易举的过渡了医师证的同时,我还要靠自己的水平来取得我的证书,无奈的泪水也能淹没我的身体,但是我还是要努力的走过人生的每一个路口.
当我满怀信心去参加考试的时候,却遇到千载难逢的试题泄露,当时的心情是文字不能表达的,是哭还是笑,自己都不知道,体力的透支让我身体都坚持不住,也许我没有实力通过考试,只是知道不及格还要考验我的耐性,但是想到朋友们的关心,我还是继续上路!
好久没有长时间逗留在网上,不过是一个网络的朋友让我拥有了一份真!我要感谢支持我的朋友,你们永远是我的灯!我也要感谢让我走出自己的他,你永远是我心中的太阳!我会把余生的爱全都寄给明月,感谢他给了我今生最美丽的一刻!
考试的作文 篇6
“丁零零”上课铃声响了,只见一位老师走了进来,对我们神秘地说到:“今天,我们要考一张试卷,你是不是天才,测一测就知道了。这张试卷只有三分钟时间给你们做,但是,有二十道题,好了,我现在发试卷。”说完,老师还摇了摇手里装着试卷的信封。我听完老师的话,愣了一下,心想到:三分钟?这么少时间,怎么可能做完呢?哎,只能希望考试的题目简单点了。
心想着,装着试卷的信封已经发到了我面前了,“现在三分钟倒计时开始:五。四。三。二。一,计时开始!”老师的声音在我的耳畔想起,我连忙拆开信封,拿出试卷,看了第一题题目:1。请认真看完题目。咦,它怎么不写让我们认真写题,而是写让我们认真读题呢?算了,先认真读题吧!反正这么多题,没人会做完的。我自暴自弃的想着,便认真的看起了题目,当我看到最后一题的时候,把我下了一跳:20。如果你看完了所有的题目,请你只做第二题(忘了说了,第二题是写自己的名字的。),我揉了揉眼睛,再一次看向试卷的最后一题,确定没有看错,我便如释重负,重新拿起笔,写上了自己的名字。写完后,我抬头看了看四周,只见四周的同学都低着头,奋笔疾书,我看了这画面,不禁觉得好笑。“嘀——嗒——嘀——嗒——”计时器的声音依然在我的耳畔徘徊着……教室里充满了紧张的气氛。
“时间到!”老师的声音在教室里响起,所有同学都把“武器”(笔)依依不舍的放了下来,“同学们,”老师问我们“做完这张试卷的举手!”教室里不再像平时的课堂那样,老师提问问题时,举起丛林般的小手了,教室里只有十几个同学举起了手,少的可怜啊!!!“你们怎么写得这么快的?”许多没写完试卷的同学疑惑的问道。“大哥(大姐)请认真看题!!”我们异口同声的说道。听了我们说的话,那些同学们都低头看向了试卷。“哦买嘎,怎么会这样?”“我的天啊!”“你挺萌的。(粗口,我就不说了哈!)”同学们后悔的声音在教室里响起。”
通过这次考试,我明白了“天才不过是一种超高的观察力而已。”这个道理,是啊!这世界上不会有天才,那只是一个称谓而已,只要你刻苦。努力学习,细心。用心去观察生活里的每一件事,每一样东西,你一定也会拥有“天才”这个头衔的!
考试的作文 篇7
今天,期中考试,小明坐在教室里很有自信心等着答题。我突然拍了小明一下说:“喂,想什么呢?老师要发卷子啦!”卷子一发下来,小明呆了,他很内疚的对自言自语说:“早知道题这么难,上课时我就应该认真的听老师讲题、分析题。”原来很多题他都不会,于是小明心里开始打起了小算盘,心想:“要不要抄抄我的答案呢?”于是他开始用眼睛瞟我的卷子。但是,俗话说的好,坏事永愿都满不住。这不是吗?被我给发现了。
我认真并小声的对他说:“这卷子是考查你平时学的扎不扎实,学完后复习没?你不能用我付出的心血去得高分,这样你以后还是不会的,对你也很不利的。”
下午放学后,我决定去他家帮他复习。当走出教室门外,天空忽然下起了倾盆大雨,我打着伞来到了他家。他听敲门声说:“请进。”我推开门后他惊呆了,说:“你来干什么?”我说:“我来帮你复习,希望你期末能考100分。”他感动的说:“谢谢你!我一定好好复习,认真听课,不开小差,争去期末考100分。”
考试的作文 篇8
“6月20号期终考试。”我掰着指头数着,“还有两天我们就要解放了!”忽然广播响了,黄校长说:“今天接到教育局通知,期终考试的时间改为6月25号进行……”听到这个消息,教室时“啊”声一片。考试时间推迟了?学校不是早就说考试时间是6月20号吗?怎么说改就改了呢?
唉,考试时间推迟了,预示着我们紧张的学习生活就要多几天。从6月10日开始复习以来,语数英复习试卷如雪片飞来,我们天天埋头苦干,奋笔疾书。考试成绩时好时差,免不了被老师批评,被家长责怪。不光这些,我们除了要做大量的试卷外,天天还要默写词语,默写课文,默写名言警句,如果出现错误,还得订正甚至重默,白天很少有抬头的机会,晚上,还有大量的作业缠身。抄啊!背啊!默啊!重复着昨天的作业,手臂酸了,甩甩再写;脖子僵了,扭扭再做,屁股都坐出老茧来了!
唉,考试时间推迟了,预示着我玩耍的计划就要泡汤了!我本打算考试结束去海边玩的,长期的紧张学习太累了,应该到大自然中欣赏美景,放松心情,愉悦身心。我还打算看喜欢的课外书,复习期间,由于学习任务重,没有看课外书的时间。这下好了,这个双休日不但不能随心所欲地玩,静下心来看书,还得完成老师布置的作业。一想到这些,我的头都大了!唉,教育局领导怎么就读不懂我们的心呢?
我转念一想:考试时间推迟了,也好,因为一些该背的课文我还没背得滚瓜烂熟,一些该默的词语我还没有百分之百把握,正好,我有更充足的时间对所学的知识进行梳理,说不定能多考几分呢!
啊!考试时间推迟了,好事!
考试的作文 篇9
GMAT作文是GMAT考试的重点考察对象,考生的复习中心一部分就在作文上,不过要想复习好GMAT写作可不是容易的事,很多考生就是因为GMAT作文成绩不理想而遗憾未能考好。在此为考生讲解有关GMAT考试作文的复习。
1、熟悉GMAT作文首先是要熟悉计算机化考试的模式,简单地说,就是打字。
考生必须要提高打字的速度和准确度,如此一来,就能大幅减少浪费在凝视键盘和删除修改上的时间;另外善于使用复制和粘贴也会对写作速度有所提高。GMAT写作分为Issue和Argument两个部分,每个部分时间均为30分钟,考虑到构思时间和字数要求,考生应将自己的打字速度至少保持在20~30词/分钟,并且尽可能提高拼写的正确率,从而避免频繁修改。至少从考试结果来看,字数的多寡在很大程度上也会左右分数的走向。
熟悉GMAT写作的下一步就是熟悉GMAT写作对作文的要求与评分标准,考生可仔细阅读官方给出的判分标准和参考范文,尤其是对于范文的评价GMAT考试作文复习的相关讲解。
通过分析上述材料,考生可以将自己的作文在日后和范文与标准多作比较,从而不断修改自己的作文,以使得写作水平日益提升。但考生也需审慎对待网络等途径得来的范文的可靠性和客观性。
2、准备GMAT考试首先就是针对写作的准备,换句话讲,就是首先要提高自身的写作水平和语言表述。
而针对GMAT写作要提高的不仅仅是遣词造句的能力,更是衔句成篇的思路文章。考生首先要设法完善思路和框架,再去力求提高运用语言的技巧。
3、GMAT写作对于考生英语表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考试要高,主要在于它不仅要求考生有清楚的论证结构和层次以及合理的逻辑推断和论证,更要求考生有运用英文对此流畅表述的能力。
而在此写作中,对考生的语言运用能力的要求也有所提升,考生不仅要能正确表述思路和观点(从句子结构和语法上),更要能有效地将句子衔接起来构句成段;对于运用复杂语法和结构写作的要求从而进一步提升,考生要能够将相关的信息在尽可能连贯的句子内表述清楚,并且规避英文中错误的写作习惯。
GMAT入门考生复习准备GMAT写作的语言可以从练习写作复杂句入手,尤其可以在写作中参考GMAT阅读中的句子结构和用词如时间充裕,考生可按国外大学写作指导教材有意识地提高写作能力;但从短期提高来看,设计一些较为灵活,易用补充的句式用于丰富写作内容会更为有效地提高句子结构。从用词角度看,避免用词过于简单和通俗,尤其是口头语和俚语的使用,相应地增加正式用语的使用,并可以适当使用较为学术的拉丁词汇,尤其是在逻辑论证中。
4、当考生走上考场时,应牢记在心的几件事情如下:
1.在开始写作时可先打好简单草稿并列出论证大纲以方便后面的写作;2.首先完成开篇段和收尾段,并写出中间部分各段的段首内容;3.尽量利用时间对中间部分加以论证,但需至少保证两段内容完整且结构合理,其他段落可视时间灵活补充或丰富;4.在写作中尽可能不要归于纠结于某一句子或表达方式,首要任务是完成段落的写作;5.避免在段落写作后对其中内容作修改,既耗费时间又扰乱思路。
对于GMAT写作考生不能急于一时。GMAT作文复习是一个漫长的过程,考生的复习要制定长远的计划,严格按照计划行事,坚持下来就能成功。
考试的作文 篇10
今天我们经行了,数学月考、语文测试和英语拼写大赛。
考试之前同学们一个个信心百倍、神气十足。我想我这次肯确定考不好,因为最近的状态都不对。后来我转念又想了想,不行我这次一定要考好,我不能自己对自己也没有信心。老师发下了卷子,我按照往常的速度来做题。心情有一种说不出的感觉。我仔细的做着每一道题,验算了一遍又一遍的计算题。我坐着坐着忽然有一道题问我每小时几千米。可是商只可以变成几点多的,老师没有讲过商变成几点多的。我进退两难,写吧但是觉得不对,不写吧又觉得会扣分。我只好2选1了,我写上去了。做完题我正在认真的检查,忽然看到门前有一双腿在站着。我想起了田老师的话,她说她不检场回来巡视我们有没有在那里认真的计算。我没有管她,继续做答。下课铃响了老师收卷了,我还是非常紧张。同学们都在对答案我也不例外。考完了所有试,回到了班级里。我一直盼望着分数。到了下午老师念了分数,第一个年的是我赵佳硕97分,我顿时耶了一声。我的心情异常激动,我希望我期末考试的时候可以考得更好。
今天我真开心。
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