有关写考试的作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的写考试的作文5篇，希望能够帮助到大家。
写考试的作文 篇1
再过几天，我们就要期中考试了，提前老师就给我们布置了一些复习的作业，我每天都认真地完成，然后每天我都复习错题集上的错题，提生字，复习老师发给我们的重点，迎接着期中考试的到来。
那天晚上，我把准备好的考试用品放在一个小包里，并对它们说：“你们快点睡觉，等到明天你们一定得打起精神来！”然后，我怀着紧张的心情去睡觉了。到了第二天早上，爸爸送我去学校考试，我紧张极了，生怕考不好。我进到考场，看到别的同学都在那里说说笑笑，我也走过去跟他们聊了一会儿，慢慢就不紧张了。
“叮铃铃……”可怕的上课铃响了，该考试了，迎面从门外走过来两位监考老师，“咦！”我怎么看到了一个熟悉的面孔，“啊！”原来其中一个监考老师是我们的英语老师—王老师，只听同学们“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老师又不能告诉我们题。随着上课铃的敲响，监考老师给我们发了卷子，我们都认真的做起来。我把每一道题都认真的读了好几遍才做，有的.题我不会，我就先做下面的，然后写完后再考虑刚才那道不会的题，我认真地考虑了一会儿便做了出来，因为这样比较节约时间。大约过了两个小时后，该交卷了，监考老师把我的卷拿过去的时候，我有点后悔了，要是有时间再检查一遍就好了！
我带着轻松的心情走出了考场，走出了学校大门口，这时，爸爸已等我好久了，她问我考的怎样，我自己感觉挺好的，就对她说：“不错！”这次考试，我认真地对待，认真细心地答题，相信一定会考出好成绩的！
写考试的作文 篇2
厚厚的字典里，有成千上万的字，也有成百上千的词。然而我最喜欢的一个词，是“考试”。很多人看到这个词，都感到紧张、害怕，甚至憎恨。可我喜欢它，不可救药地喜欢它。我喜欢为它拼搏时的那种充实快乐；我喜欢身处考场的那种淡定从容；我喜欢看到发挥成绩后的那种淋漓尽致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地发挥了出来，那是一种痛快的感觉，那种舒畅使我喜欢上了它。
记得每次考试前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小时起床，巩固主课的零碎知识点，路上我也要记，哪怕是政治的一道问答，历史的一道填空——我争分夺秒。在课上，全身心地参与到与老师讨论的思路中，从南极企鹅到北极熊，那些宝贵的知识像串烧似的在我的脑海里连贯在一起，在睡梦中似乎都在列方程……终于，考试来了！准备好文具——那可是我的枪啊。我像一个将要跑上战场拼杀的战士，从容不迫，斗志昂扬。我不放过每一分、每一秒，让我的'脑细胞拉伸到极致，再反弹回来——拉伸——反弹……张弛有度，会的不会放过，想错，没门！不会的绞尽脑汁，“连蒙带猜”。考试结束，成绩下发。啊！或许是兴奋，或许是惊讶。我拼搏过了，我无悔！分析那些不完美，它们会激励着我不断向前，那种感觉——怎一个“爽”字了得？考试，教会了我“爱拼才会赢”，教会了我“台上三分钟，台下十年功”，也教会了我“一分耕耘，一分收获”……这个词，让我懂得：要实现自己的人生价值，就要完成一次又一次的考试，考试就是人生的台阶，踏着它一步一步地攀登，就能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的人生境界！
写考试的作文 篇3
分数变奏曲
又是一个骄阳似火的日子，持续的干旱挡不住绿叶的生长，束缚不了花蕾的绽放；厚厚的尘埃遮盖不了树木的绿意，模糊不了花的艳丽，就像我们阻止不了事情发展的脚步一样。又是一次月考过去了，我努力控制自己不要去想考试的结果。可是我终究还是难逃分数带来的难堪与痛苦。
今天早上，一进教室就听见有人在讨论试题答案。我的情绪坏极了，心里也惴惴不安，害怕自己的成绩一败涂地。
狂风暴雨的变奏
上午第四节课上数学，一想到我的数学试卷我就“毛骨悚然”。老师把试卷往讲台上狠狠一摔，粉笔灰立刻飞扬起来，像是一群受惊的小鸟一样四处乱窜。我的心揪了起来，“仁慈的上帝啊，请你保佑我的分数不要低到极点，下次我一定会努力的。”我默默祈祷着。试卷发下来_r，我望着卷子上那点可怜的分数，原来上帝都不帮我，心冰冷到了极点。我偷偷地瞥了老师一眼，只见他依然板着面孔，眼光像一根根利箭，仿佛要穿透我们的胸口。
“这就是你们的分数！这些题型，哪个我没跟你们讲解过？”教室里安静得似乎能听见每个人“砰砰”的心跳声。我们像是犯下了滔天大罪似的，低着头，大气都不敢出。“这次我不再讲解，你们自己纠正错题，外加一份检讨书。”说完，老师大跨步走到最后一个座位，气呼呼地坐了下来。我们不敢怠慢，赶紧改错。大家翻卷子都是轻轻的，拿笔也是小心翼翼的。
意料之外的变奏
本以为一场分数风波就此平息了，想不到下午又“卷土重来”。
“你把你的`检讨书念给大家听。”“我……我还没写。”那位同学小声地说“没写？上来站！”紧接着，有几位没写检讨书的同学都乖乖地站在讲台旁的角落里。我电紧张了起来，因为我也没写啊！老师说再给我们十分钟写检讨书。十分钟过去了，他来个“大点兵”，要求被点到的人把检讨书念出来。我尽力压低身子，想要借助桌子上的那堆书来挡住老师的可怕目光。“可别点我啊。”我存心里哀求道。
“刘慧。”大祸临头了。我小声地嘀咕着：“第5道选择题做错是因为看错了题目……”“你们做错就是做错，不要随便找理由。”我的脸“唰”地一下热了起来，眼眶也热了。我竭力遏制自己不要掉眼泪。讲台上那絮絮叨叨的声音依然没有停止，可是我已经听不进去。
这次分数变奏曲，让我经过了内心的强烈自责，又受到了老师严厉的批评，恐怕还要加上父母的暴跳如霄，这可是“爆炒青椒”啊。我们的青春，就是一道明媚的忧伤，我们为分数而努力拼搏，却义被分数主宰着情绪，这让我想起J-曾经看过的一首蹲：应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。
写考试的作文 篇4
期末考试之后，虽然放松了，可我的心情却久久不能平静，因为我觉得自己考砸了。语文作文我是不是写跑题了？数学试卷上有一题好像写错了，到底对不对呢……
果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看着电视。突然发现爸爸目不转睛地盯着手机看着什么，还有点黯然失色。我立刻凑到爸爸身边，定睛一看。啊！原来他在看我们班同学的期末考试成绩！回头一望爸爸那张呆若木鸡的脸，我既激动又害怕：看样子，该不会考试真考砸了吧。哎！我这张嘴简直比乌鸦嘴还灵啊：语文93分，爸爸觉得这个分数有点儿低；数学98分，和100分差距不大；科学99分，全凭爸爸在复习阶段加紧帮助我抽背；考得最难看的是英语，才考91分。因为爸爸手机上只有一半同学的成绩，经过计算，我知道在这些同学中我是第二名，第一名是王雅静，而另一半同学中还有茆静怡、夏家岳、王鼎寰三名“学习强将”，所以我生怕自己“招架不住”。
不一会儿，妈妈回来了。当我发现杨仁和妈妈通过微信发给她的`完整的成绩表上，他们三名同学成绩没有我高时，我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成绩其实并不好，而且他们这次考试可能失误了，没有好好发挥，因为他们平时成绩跟我差不多，甚至比我好。
当我抱怨自己没有考到我想要的成绩时，爸爸冷酷无情地说：“早在意料之中！”我仔细想想，觉得也对。平时很少主动要求复习，这样能考出好的成绩吗？一个懒人，要做回一个普通人并不难，那就是有主动性地做事情，不要总是被迫而行。
虽然这次考得不理想，但是再晚的开始也不晚，何况我还是个小学生。让我用今后的努力来弥补过去的失误吧！
写考试的作文 篇5
星期六，我们进行了一场特殊的考试网络期中考试。
这场考试既让我兴奋又让我紧张。兴奋是因为这是我第一次参加这种考试。紧张是因为我不知道自己到底学会了多少知识，有没有还没学会的东西。
这次的考试和以前的截然不同。
以前的考试都是很多同学在一个教室里，一起考试，还有监考老师。但这场考试，只有自己一个人在一个安静的地方，独自进行。
这场考试，是在家里，而监考老师，就是自己的父母。
8：30~10：10，我们进行了语文考试。在考的时候，我很紧张，就怕有地方没学会而不会做。10：30~11：30，我们进行了第二场考试，考的是英语。当人考的.时候我也很紧张，我害怕有的单词没学会，有单词不会写，或者给忘记了。
在语文和英语考完后，我们休息了很长一段时间。到了下午2点才开始考数学，一直到下午3：30才结束。虽然我已经进行了两场考试，但考数学时我还是会紧张，会害怕有没有没学会有不会做的。
在数学考试的时候，快要到时间时我还有很多题没做。这时我非常的紧张，害怕会写不完。但在紧要关头我终于写完了。
在考试当天，老师就把卷子改了出来。当我看到成绩的时候，并不怎么理想。我觉得我还要更加努力、奋发图强好好学习。
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