考试后作文必备（6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的考试后作文6篇，欢迎阅读与收藏。
考试后作文 篇1
当最后一场考试的结束铃声响起，我一阵轻松！期盼已久的暑假终于到了！
考试之后的第一天，我很开心，不用去上学了！我惬意地在房间里玩起了电脑。正玩得精彩时，爸爸走了进来，站在电脑旁边说：“别只顾着玩，想想考试分数。”
我一愣，哎，别高兴太早，还有“分数”这个冤家啊！
其实，从考场出来，我就有些惴惴不安了：语文考试的阅读题做得很不踏实；数学的选择题基本是瞎猜的；英语、科学也没什么把握……
真不知考出什么成绩来，我越想越不安，心里有说不出的紧张。我不禁祈祷起来，希望我的那些没有把握的`题目都是对的！
出去走走吧，这样兴许会好一些。我向后面的大公园走去，不知不觉到了公园的尽头。公园的大河边新建起了“赵汝愚丞相馆”，“丞相馆”旁边堆了一座假山。假山的样子像一条盘着的龙，团团向上，龙头昂首向天。多么有力量啊！我爬上了假山，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪着眼睛在看着我，好像在对我说：“何必紧张？考试已经过去，是好是坏已成定局，努力学习才是王道。”我似乎明白了一个道理，感觉心也放开了，不去多想考试的成绩了。
后来，考试成绩知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也没那么糟糕了，因为我已经知道了，怎么做才是对的！
考试后作文 篇2
“咚咚……咚咚”，随着心跳的加速，期中考试成绩下来了。
不知为什么，每当发试卷时，我的心情总是那么沉重，总有块千斤重的`石头放不下来，生怕考得不好。这不，期中考试成绩发下来了，“××，92分……××，87分……”老师一个个报分数时，我总是静静地聆听着下一个，似乎下一个就要轮到我。可结果并不是那么如意。语文91.5分，数学94分，就连我的强英——英语只有92分。这时，我心中的那块大石头变得更重了，我怕回家会被妈妈批评；我怕会被爸爸斥责；我怕……
在我无尽地遐想中，班主任突然把我叫进了办公室：“你数学英语几分？”“数学94，英语92。”“这次英语考得不怎么好。”我机械地回答了一句：“嗯！”
晚上，回到家，我胆怯地对妈妈说我的成绩，没想到妈妈不仅不批评我，还语重心长地对我说：“这次考得不好不要仅，妈妈知道你比以前努力了，下次努力再进步一点。”
从前，我总是对妈妈说，我以后一定天天向上！可我从来没做到过，现在这句话不只是成了挂在嘴边的一句空话，而是成为我生活上、学习上的指南。
考试后作文 篇3
前几天，我阅读了语文书上的《“精彩极了”》和《“糟糕透了”》这篇课文。看着这篇课文的题目，我就被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是“精彩极了”，什么又是“糟糕透了”？带着疑问，我仔细地阅读起来。
这篇课文主要讲了美国作家巴德。舒尔伯格（又名巴迪），在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”；而专稿文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年以来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪紧紧地夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后，终于成为了一名大作家。
读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，增强了他继续写作的信心；有了父亲的严厉的`爱，使他不被表扬冲昏了头脑，不骄傲。于是，不断地写出一篇篇出色的作品。这说明，一个人，在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要受到批评，得到指教，这样才能不断地提高自己。像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子才是优秀的、出色的。
一个人如果因为表扬而骄傲了，这个人会因此而失败。
一个人如果因为批评而倒下了，这个人也会因此而失败！只有像巴迪一样，才会获得伟大的成就，这就是取得成功要跨过的两道坎！
考试后作文 篇4
终于要期中考试了，每个同学都怀着紧张而又期待的心情走进考场。
有人说，考试前的一秒钟等于一分钟，考试中的一分钟等于一秒钟，考试后的一日等于一年。后两种心情我暂时无法体会到，可是我觉得，考试前的一秒中钟等于一年。
考场上已经三三两两的汇聚了一些考生，他们有的跑前跑后，议论着考试可能出的题，有的报着临阵磨刀，不快也亮的想法拼命复习的，有的与左右临座说着闲话，无聊地转着笔，无所事事。我则焦急地张望着，眼巴巴地盼望老师能早一点来。
终于到了考试的时间，一张张卷子和答题纸发了下来，我迫不及待地拿起卷子紧张地翻看，发现这些题目没什么难度时才如释重负的松了一口气。
考试开始了，教室里静悄悄的，只能听见笔尖划过答题纸时沙沙的声响。正做着，我忽然被一道难题卡住了，我托着下巴，侧着脑袋，皱紧眉头努力思考。终于，这道题答出来了。匆匆的把答案抄到了答题纸上，又急忙把注意力转移到了下一题。
不知过了多少时间，我终于在答题纸上落下最后一笔。看了看表，还有两分钟下课。有的同学长长地叹了口气，如释重负；有的同学眉头紧锁，显得焦急、厌烦而又无可奈何；有的连忙拿起试卷，开始检查。
收卷！老师宣布说。考场上立刻响起了各种各样的.声响，同学们也都显露出各种各样的情绪。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急忙在加快动作，赶紧再添上几笔；有的趁监考老师不注意，偷偷地向旁边的同学打听着。
我平复了一下紧张的心情，从容不迫地交了答题纸。我自我感觉考得不错，可难免有一些紧张。
我盼望成绩快点出来，又有一点担忧。
星期一来到学校，我终于知道的我的分数。考得还算成功，我做出一副感谢上帝的样子告诉同学我可以免受一顿皮肉之苦了，虽然我知道我即使考倒数第一爸爸妈妈也不会责怪我。
一直以来我都是喜欢考试的，因为它证明了、肯定了我的努力，并激励我更加努力！
考试后作文 篇5
上周六,我去滨江小学参加围棋升段考试.
前两盘我发挥的还不错，但第三盘却让我后悔莫及。刚开局的时候，我下得挺好，可离赢棋还差一步时，我忽然等得不耐烦了，开始东张西望，最后，被“敌人”偷了两只“肥鸡”。
面对比我弱的选手，这样稀里糊涂地输棋，我的心情一下子低落下来，眼泪不住地往下流。多亏爸爸妈妈的安慰，才让我的'心慢慢地平复下来，让我有心情继续下午的战斗。
经过努力，下午又连赢两盘，让我的心情有所回升。不过最后一盘我的运气很差，原本应该是跟同积分的选手下，但电脑在排位时，却给我抽了一位积分比我高很多的对手，结果自然是输棋了。不过面对强手，输棋我并不难过，只要尽力下好就行了，就当是去学习。
一天下来，我总共赢了三盘，但升段得赢足四盘。我真是后悔啊，假如我在第三盘时专心致志、不东张西望，一直坚持到下棋结束，那就会是另外一种结局。
考试后作文 篇6
今天，是语文考试成绩公布的日子，我的心紧张的都要跳出来了，请看下面：
公布成绩前五秒：
考试卷子马上要发下来了，我会不会考差呢？不，不会的，前几次考试不都平平安安的过去了吗？绝对不会的。可万一我真的考差了该怎么办？那我会不会被爸爸妈妈收拾？不，不，我前几次都考的那么好，这次也绝对一样，不会考砸的，放松，放松。
公布成绩前四秒：
突然，我的心狂跳起来，有人说：“哎呀！我的妈呀！怎么才得了这么一点儿分？掺啊！回家我绝对完了！”明明声音说的是别人，我却感觉到在说我，我的心情更加沉重了，“哦！我的上帝，请您保佑我，一定要考好呀！上帝！阿门。”
公布成绩前三秒：
就在这时，我突然想到，万一我真的考砸了怎么办？我如果考差了，那那些考的好的同学会嘲笑我吗？不，我可是个优等生，他们不会嘲笑我的，可万一......没有万一！他们可都是我的铁哥门儿！可无论如何，我考差了就不是优等生了呀！我好像已经感觉到了别人鄙视的眼光。
公布成绩前二秒：
我似乎觉得死神在向我微笑，慢慢的，他走了过来，张着血盆大口，我分明看到他的牙齿不是牙齿，而是一颗颗被他杀死的人的人头！我怕极了，啊！他咬过来了......我猛的从幻想回到了现实，但我还是像基督信徒一样在胸前画十字架，要考好......要考好......
公布成绩前一秒：
本来周围有很多种声音：哭声、笑声、唉声叹气、捶胸顿足......可当老师念到我的名字时，我似乎觉得世界静了下来，我闭上双眼，安心等待着上帝的裁决，世界对我来说好像不存在了，每个人的心跳声我都听的清清楚楚，咚，咚......
公布成绩后一秒：
怎么会？我怀疑自己的耳朵听错了，我怎么会只考得九十分？看着那张卷子，我意识到我前几次考试的业绩都毁于一旦，变成了没用的废纸......“真是没用！”“对呀，听说这个家伙只得了九十分！”“什么？只得了九十分？”大概这些家伙就会这样说我。
公布成绩前二秒：
我痛苦的.看着卷子，心如刀绞，“为什么？为什么？我明明是一个优等生，为什么会变成了一个落魄贵族？！”我在心里呐喊着，眼前的卷子变成了一个杀手，挥着大刀向我砍来，我被他追着跑，我摔倒在地，他在对我说：“你怎么只考了九十分？”
公布成绩后三秒：
这时，我又扫了卷子一眼，我叹了一口气，没时间幻想了，我得面临最严峻的问题：别人的嘲笑。想着想着，又进入了幻想：卷子上的九十分站了起来，笑嘻嘻的对我说：“哎呀！我们尊敬的优等生怎么只得了九十分？这可真是一个号外呀！”
公布成绩后四秒：
我仿佛进入了地狱的深渊，牛头马面把我抓到了判官那里，他对我说：“崔子涵，你由于只得了九十分，被判下油锅，永不超生！”说着就把我扔进了油锅，等我煮熟以后把我切成一块一块，用我塞了他们的牙缝，抹了抹嘴，还说：“最近的伙食真不错啊！”
公布成绩后五秒：
“崔子涵，你怎么了？是不是考砸了？”我被黎睿从幻想拉到了现实。我闭上了我的眼睛等待着冷嘲热讽......“没什么，下一次还可以再考嘛！”没有嘲笑，没有讽刺，朋友还是我的朋友，我感受着集体的温暖，慢慢的离开了座位......
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