【通用】考试后作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的考试后作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试后作文 篇1
俗话说的好：“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”
令人紧张的期中考试终于过啦，我不能平静下来的心也总算得到了平静。考完后我便四处向同学们问数学的答案，虽然有一些答案和她们不同但经过我们的验证和我的解说最后证明我的答案是正确的。考试时我反复检查了好几遍都没发现错误，因此我有信心我一定能考一百分。但是语文和英语我没什么信心。因为我的语文卷子还没写完就下课了，我空了好几题没写便就教了卷子，而且有好几题我都是乱写的。我只能祈祷千万要考到90分以上。而英语卷子，最后一题10分的阅读我没几题看的懂，很多都是瞎猜的。还有一些题目我拿不定主意，最后还是把自己认为对的那一个写啦上去。古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢为时已完。考试前应该复习的，真后悔没复习。
考完后，一回家妈妈便迫不及待的问我：“怎么样？考的好不好啊？你觉得难不难？”面对妈妈一大堆得问题我都不知道该先回答哪一个，半晌我信心满满的说道：“数学我又信心能考100分！”“那就太好了！”妈妈笑着说“那语文和英语呢？”说道语文和英语我的神情黯然下来，我心虚的说道：“能考上……考上90……”妈妈高兴的摸了摸我的头，说：“我女儿真棒。”我忐忑不安的想：“这可怎么办，万一我没考到我预想分数，妈妈是不是会很伤心啊……我为什么要那样和妈妈说啊，早知道就不那样吹牛了……唉，现在埋怨也没用一定要考好。”
下午一到学校，教室和以前一样乱哄哄的，同学们都在讨论着卷子的事，上课后，过了许久老师还没来，我想老师一定在抓紧分分秒秒一刻不停的在改着卷子。这时数学老师拿着一叠卷子脸色沉重的走进了教室，同学们个个脸色也凝重了起来教室顿时鸦雀无声。数学老师重重的一拍桌子，严厉的叫道：“这次的分数很不理想，有四五个不及格的，90分以上的也只有十几个。现在我报一下分数。”一听到报分数同学们都屏住了呼吸，不及格的报过后，开始报60多的，接着是70多的，报完80多的'后始终没我的名字，我小小的庆幸了一小。“某某某100分。”我的脚下顿时像有一朵幸福的云，整个人也兴奋至极。“啪啪啪”同学们不禁鼓起了掌。我的脸上也露出了笑容。
数学老师刚报完英语老师就来了，我刚放松下来的心又忐忑了起来。英语老师话也没说就开始报分数。同学们再一次屏住了呼吸，老师一个一个慢慢的报着，脸上不开心的表情显而易见。“某某某96我一听到这分数整个人都快要蹦起来了，太好了，我英语不仅上了90还考到了96。
接下来就剩语文不知道考的好不好，我都不知道该为语文发愁还是该我数学和英语成绩感到高兴。虽然两门都考得很好，但我还是有点懊悔当初没好好复习，不然一定能考的更好，也不会为语文发愁。
这次考试过后我也懂得了许多我下次一定会做好考前复习，一份耕耘一份收获，我一定要再接再厉。
考试后作文 篇2
星期三，我们进行了语文第一次考试，我认认真真的看题，老老实实的做题，觉得自己一定做得很好。
“丁零零”下课了，该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的“专业收卷人员”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上，我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名!”我说。就在这时我想起了卷子，万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的.打人绝技可是一流的，就说我妈的“死刑”吧！这个绝招禁止外传哦!绝招是：“打红挨青跪地板”，这个绝招是为我精心设计的，只要我一考到90——80分，或者70多分的话，嘿！嘿！刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪(刑)”了!除了这个以外，还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。
我一想到这些就全身颤抖，双脚发麻，头昏脑胀。因此，我心中默默祷告：“神啊，让刘老师慢点改吧，好让我晚点受罪吧！”
终于，挨到了下午放学，我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”，只见刘老师跨入教室说：“现在，我公布成绩。”我立刻心速加快一万码，不知道跳了多少下。终于念到我的成绩了。“刘子晨94分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了！”公布完成绩，开始发卷子了。我拿着卷子，我说：“瞧！我多笨，翠鸟的翠，不能拉出头，我偏要拉出头；还有‘翁’，本来叫‘weng’，可是我却把它写成‘wong’；还有换偏旁那道题，我把‘透’换成了‘这’字，组词为‘这是为什么’，我可真的冤呀，这些都是一些粗心犯的错呀，心啊，你说这不是死刑，我看至少也要来一打的巴掌。”
我忐忑不安地回到家，小声地对妈妈说：“妈，我考了94，”我还没来得及说分，妈妈就把话抢了回来说：“我知道你考了94分，而且，我还知道你已经尽力了，还有你以后要细心啊！”
听了这番话，我心里比吃了蜜还甜，我暗暗发誓：“老妈，下次我一定考好的！”
考试后作文 篇3
“叮零零”，下课铃发出了悦耳的响声，老师把卷子一一收起，就当我和同学们校对答案时发现自己错了好多题目。我垂头丧气的走在回家的路上一想起爸爸的“降龙十八掌”，妈妈的“九阴白骨爪”我就全身发抖。
回到家爸爸笑眯眯地问：“考了几分？”我仿佛得了结巴似地说：“不…….不知…….道。”爸爸又问：“那自我感觉怎么样”。“还可……以。”就这样我总算躲过了一关。
第二天，老师把卷子一一发了下来，我一看自己的分数，才91看来这次真的是大祸临头，想躲都躲不了了。我静静地走在路上，一颗石子在我眼前，我狠狠地踢了一脚，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，似乎在正在嘲笑我，天上的云朵也不像往常那么洁白，一切都变得那么不顺心。路很平坦，可是我却那么艰难。好不容易来到家门口，我伸出放在口袋里的手，正想敲门，可是一想起迎接我的不是丰盛的晚餐，而是……我又不禁把手缩了回去，就在这时奶奶打来门看见我站在外面奇怪地问 ：“你怎么站在外面？快进来吧！”
“我……我不敢。”奶奶一下子看出了我的'心事就问：“考试考咂了吧 ？”“是。”正在看报纸的爸爸听见了我和奶奶的对话，三步并做两步地走到我面前，举起他那粗大的手，一巴掌落在我的脸上，疼极了，往常这样的动作我一定会实行“报复”计划，可是这次我却并没有实行，因为我知道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他这样做也是恨铁不成钢。
晚上我怎么也睡不着，一想起父母为我付出的一切，又想起我是那么不争气，眼泪一滴一滴地从我脸上掉到地毯上。
考试后作文 篇4
开学第一天，我们语文就进行了一次起始考。
我觉得我这次考得不是太好，有些题都不会，果然如此，试卷发下来，我看了一眼分数，哎，才83.5分。
回到家后，妈妈急切地问我考试分数，我摇摇头，把试卷拿出来给她看，她奇怪地看着我，嘴里吐出几个字：“怎么才考了83.5分，这可不是你平时的水平啊，我们一起来分析一下试卷吧！”基础部分不扎实，错别字过多，对成语的理解还不够彻底，回答问题的技巧不够娴熟，课内阅读已经忘得差不多了，作文写着写着就偏题了……不过这次课外阅读做得还不错，只错了一题，因为我是按照语文黄老师的`指点去做的，我先读了三遍课文，仔细审题，认真答题，不懂的多读几遍……
我知道该怎么做了，我也有了新的目标，我要温故而知新，在学习新知识的同时，以前学过的东西还要反复复习。
我新学期的目标就是：每次考试都要在90分以上，我会好好努力的，相信一分耕耘，一份收获！
考试后作文 篇5
最令人提心吊胆的期中考试终于在四月下旬考完了！现在，我还原一下考试过后的场景吧！
场景一：数学考试考完发现自己错了。
数学考试考完，我们几个学习好的聚在一起，问一道从未学过的'互质数对不对，一道判断题，我们都打的错号，我就和副班长一起，去问答案，结果另人意想不到，这道题答案是对号！我们错了，一二四班都讲了，就我们三班没讲，副班长哇啦哇啦的假哭：“啊！咱们两个都没对啊！哇！”许多人都投来了异样的眼光，许多人做错了，有人伤心的不行，有人也安慰自己：两个班长都错了，我管它呢！有乐天派，有悲伤派。
场景二：英语考试后
语文考试过去了……英语考试过去了，我又与副班长凑一起，对最后阅读题的答案，我们都是“TFTFT”我们十分高兴！
场景三：发卷子啦！
一眨眼到了周三。有人耐不住性子，去问成绩。没有成绩单，就没法知道，周四，老师先发下来语文试卷了，我考得并不好，106.5分，看着周围的同学有的喜笑颜开，有的愁眉苦脸，唉！
到了周五，压轴大戏——数学、英语，也发了。好在这两科成绩不错，数学只错了互质数那道，99分！英语错了三道，听力一道，笔试两道，94分！英语老师对于我们的成绩不太满意，四班第一，二班第二，我们第三，一班垫底，老师批评了几位同学，数学老师也对这次80分及以下的同学罚了手机上的题。
考试过后，真的是“几家欢喜几家愁”啊！
考试后作文 篇6
考试是在一声声叹息中结束的，不是看花眼，就是填错标号，真的很恼火，简直就像杀了自己这个大笨蛋。不知道自己到底怎么了，每次考试都出篓子。而且，每次考试都会被多扣分不甘心啊!一两分也有可能弄错一两个名次呢!上天不公啊！
算了，不想谈考试。越想越懊悔，越想越恼火..........
今天中午，姨来我家了。因为考试太过于紧张，所以边听MP3，便出去走走。
我们俩惬意的`走着，听着轻而伤感的音乐，手牵着手，散步。不管天是在“哭泣”，还是在“难过”，我们都不会去理会。因为老天是和我们同样的心情。
携手走到广场的草坪上，坐下，或是躺下。不管它是“哭过”还是“笑过”，只是想坐下，静静的想着事情。
或许，也会躺下。看着蓝蓝的天空，呼吸着它独有的气息；也许会闭上眼睛，感受这种令人清静，心旷神怡的魔力。那个时候，最轻松，最舒爽，也许可以使脑袋空白一下吧！
每次考完试后，我就喜欢这样，默默的做好最坏的打算，等待着暴风雨的来临。
考完试后，有哭过，也有笑过；有悔过，有恨过，有恼过.......
可这又能改变得了什么？可能时光倒流吗？不可能！可能从天上掉下一瓶后悔药吗、也不可能！
看来，就在这一场“洗礼”之后，出发，努力吧！
唉.............
考试后作文 篇7
记得二年级时，孙老师是我们的语文老师，有一天，孙老师抱着一卷试卷来到了教室，把卷子发下来，说：“同学们，这张试卷想考高分不容易哦！”我扫了一眼卷子，心想：切！这么简单，肯定是孙老师吓唬我们的！便拿起笔来，“刷刷刷”填题，自我认为写的不错，便没有检查。谁知这样的“轻敌”却给我召唤了一场“世界末日”。。。
下午，孙老师走进课堂，眉头紧皱，两条眉毛好像都连到了一起，有种暴风雨来临前的感觉。。。他手拿试卷，一个一个的发着，每个考得不好的都被轻轻拍一下头。。。很快，叫到了我，我忐忑不安地上去领试卷，老师却没有拍我的头，一切都和前面一样，唯独没有报我的'得分，我松了一口气，认为自己考得不错。打开试卷一看，我惊呆了，大大的“79”分映入了我的眼帘，像是一张脸，在嘲笑我，又像是一颗大蒜，把我的眼泪催到了眼眶里。。。我强忍着、强忍着 。。。
放学时，同学问我考了多少分，我不想说，同学又说：“难道老师没给你打分？”。。。同学喋喋不休地盘问着，我不想听，转身跑了。回到家，我告诉爷爷，我考了79分，爷爷抚摸着我，慈爱地说：“要努力啊！”吃饭时，妈妈问我考了多少分，爷爷抢先说：“老师哪有那么快就能批好试卷啊，分数还没出来呢！”我低着头，眼泪终于止不住地流下来。。。我知道，其实是爷爷是怕妈妈批评我，怕我的自尊心受到伤害。。。我下定决心，从此以后 ，学习做事一定要一丝不苟，认真对待每一次考试 。因为爷爷说过：“困难像弹簧，你弱它就强！”我要勇敢面对每一个困难，那么再难的事情也会迎刃而解！
最终，我没有辜负爷爷的苦心，接下来的一次考试，我得了98分。。。
考试后作文 篇8
【篇一：期中考试后的反思1000字：三点反思】
考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。
作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多（如生物、地理和语文、英语的基础题），那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，，混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。
其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答案写在密封线内，被装订看不到；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。
第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的，只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。
成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程中非常重要，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0。
记住一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。
【篇二：语文考试反思1000字】
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
【篇三：期中考试反思作文1000字】
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸（）。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的.目标。
所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
【篇四：期中考试后的教学反思】
期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。
本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。
本班的成绩：均分80.29，及格率98.46%，优生23.1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90.5，误合为80.5）。根据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定从以下几方面去努力：
1.要继续重视识字和句子训练
本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必须继续重视识字和句子方面的训练，要鼓励学生多背精彩的语段。
2.要立足于课堂培养阅读能力
阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3.习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。
4.要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。
5.要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。
【篇五：考试考砸了的反思】
又一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过紧张的学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，虽然考得不好，但只需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
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