【优选】考试作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的考试作文8篇，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
进入初中，几个月后，随之而来的肯定是期中考。 虽然还没考完，但我还是按耐不住我激动的心情，也可以让还未考的同学们借鉴一下： 第一科；语文 我语文不是很好，但马马虎虎还是过得去，在语文考试前夕，我用了大部分时间的精力来复习语文，结果在考场时没能发挥出来，因为压根没考我复习的题目，看来我还是要在平时多积累，不能临时才来复习。但不过试卷还是没多大难度，只有一两个题把我卡住，惭愧惭愧。 回家后，偶然看见某本书上有和试卷相符的题目，天要亡我，我做错了。但幸好只是一题，后面还有很多分嘛，这个政治老师教的自我安慰果然有效，我的心慢慢平静下来，但还是治标不治本，心中还是有一点点痛，真是要多积累。 第二科；政治 爸爸以前做过高中的政治老师，所以有一大堆的大道理，我一犯错，就念啊念啊，头都大了。真是太悲哀了，进考场时我居然迟到了，还好老师心肠好，要不然我就要抱个零蛋回家接受父母的混合大道理了，在考场上，卷纸刚到我眼前时我吓了一跳，那简答题的答题卷空格比我的脸还大，真是搞不懂，明明是“简”答题，为什么还要给那么多的横线呢。偏偏我们那个发音不准的`政治老师又要叫我们一定要把横线填得满满的，我写啊写，头都快想炸了，因为我已经把我毕生所学的政治知识都填进去了，还是没满，我的那个苍天那，求求你救救我这个可怜的孩子吧！ 才填到一半时，可恶的老师说，“同学们还有一个小时，动作快点，可以提前半小时交卷哦”，我心都被她提起来了，再看看自已还空着一大半的试卷，冷汗直冒。为了在规定的时间内做完试卷，我拿起笔来就写，桌子被笔头敲得直响，老师的目光一直盯着我，我也不管，拼命的写，半小时后，我终于写完了，抬起头看看夕阳黄晕的光，感觉一切都是那么美丽。让后检查试卷，清脆的铃声响起，我结束了自己的的政治考试，心中充满了期待。 第三科；数学 终于考数学了，数学课是我的最爱。那解决一道道数学难题，同学投来羡慕的目光，老师头来表扬的眼光，那滋味，别提多爽了。 数学考场上，一道道难题迎面而来，我好像在战场奋勇杀敌的勇士，还有几道有点武功的小题，但我还是让它惨败。呵呵，小意思，做完后，我仔细的检查了一遍，看看有没有活着的敌人，检查完毕，它们全死了。一股喜悦从心头涌来。 铃声想起来，我心在飞扬，交了答题试卷，和校门外了爸爸一起回了家。到家后，给爸爸看了写题目的卷纸，因为时间太多，我在考场时，把自己的答案全抄在题目上，爸爸看了，眉头一皱，连声叹气，我有种不祥的预感，难道错了？拿过试卷一看，天哪，这错的题我根本没读题目嘛，这个题三分，完了，三分没了，希望的满分也没了，或许后面还有一些题做错，没希望了。 我们就考了这三科，下午考英语，班主任一再提醒我要认真做题，别丢分，我要去复习了。英语，生物，历史，地理，还有四科，考完在说说情况，拜啦！
考试作文 篇2
目前，中学生写作文的主要目的还是为了语文考试。在语文考试中，学生能够写出有自己真情实感和本人独到见解的原创性文章绝对是深受阅卷老师欢迎的。但是，考试作文显然与平常写作不同，主要是在写作内容、写作要求和时间等各方面有一定的限制。因此，对一些语文功底还不太深厚的同学来说，语文考试写模仿型的作文成为现实的选择。当然，如果套路不对，要写好模仿作文也不是一件容易的事。那么，语文考试写模仿型作文该走那条路？
一、“走自己的路，让别人去说吧！”
在日常生活中，人们经常把“走自己的路，让别人去说吧”这句话挂在嘴边。不可否认，这句话本身非常富有人生哲理。第一个说出这句话的人绝对是一个天才；第二个明白这句话有深刻含义而接着说的人也算个人才；第三个、第四个仅仅是跟着潮流而说这句话的那些人只能叫庸才或蠢才了。中学生写考试作文也是这个道理。在语文考试中，模仿名篇佳作是好事，但不能直接套用别人的脑力劳动成果，不能把别人的东西“据为己有”，那样的话，落得个“抄袭”的骂名就得不偿失了。退一步说，就算没有抄袭的嫌疑，写成人云亦云，拾人牙慧之作也难以打动阅卷老师，得不到理想的考分。由上可见，此路不通，请同学绕道而行。
二、“走别人的路，让自己去说吧！”
除非白痴，没有人愿意当一个蠢才，于是，“走别人的路，让自己来说吧”这句话又流行开来。中学生在学习并深刻领悟一些名篇佳作的思路与章法后，有自己独到的认识，反其道而行，这也是一种创造。其实，模仿的根本用意也在于此。中学生必须明确这一点。另外要注意的是，那些文章之所以被公认为“名篇佳作”，肯定是文章作者对生活有丰富的体验；对社会有深刻的认识；对语言的应用有相当熟练的经验。中学生也应该结合自身的学习和生活经历，在考试作文中把事件具体、生动、完整地叙述下来。同时，在遣词造句方面，也要尽可能做到简明、流畅。综上，此路当走，但须走好。
三、“走别人的路，让别人无路可走！”
中国社会的包容度越来越高了。人们乐于接受各种不同的新鲜的事物。比如，李玉刚这位青春帅气的小伙子对女性节目的反串表演深受大家喜爱。他的表演把“梅派艺术”推向极致。正如同类人物小沈阳所说：“走女人的路，让女人无路可走！”同理，中学生模仿名篇佳作不应该仅仅停留在模仿的水平，必须有一定的.超越。
其实，“让别人无路可走”是一种夸张的说辞，大家不必在意。这里的意思是希望中学生在写模仿作文时，应该融入的一些新的情感体验以及自己个人的思想认识，也就是做到“青出于蓝而胜于蓝”。
当然，也不是死板地要求学生作文非要超过那些“名篇佳作”。如果学生能从另外一些角度（方面）去写自己的作文也未尝不可。例如，苏教版语文九年级下册最后一篇课文《别了，语文课》（作者，何紫）写的是一直不努力学习的“我”，马上就要跟随家人移民美洲……与（中国）语文课依依惜别……很显然，这苏教版语文的“最后一课”与法国都德的《最后一课》如出一辙。客观地说，前者在思想深度和艺术水准上远不如后者。也许是“先入为主”的心理错觉吧，本人读书时学到是《最后一课》，现在教书给学生讲得是“最后一课”。但不管怎么说，如果学生在语文考试时能写出《别了，语文课》那样的文章，毫无疑问当属上乘之作。
应该说，“走别人的路”是有现实意义的。不过，以中学生的水平不可能“让别人无路可走”——口气也太大，做人也太自私了——还是“走别人的路，让自己走得更顺”吧！
四、“走自己的路，让别人跟着你走！”
我们看电视经常有意避开那些天花乱坠的商业广告。有时候我们还真为此错过了学习“创意”的机会。“走自己的路，让别人跟着你走！”——高，实在是高啊！！中学生平常写的作文最缺乏的就是新颖（创意）。在考试时写模仿类型的作文要想得到更高的分数，必须在原有的基础上树立一面属于自己的鲜明的大旗。这是比“胜于蓝”更高的一个档次了。模仿作文要做到“脱胎换骨”，要找不到任何模仿的痕迹，这才叫高明。如何实现呢？无他，学生必须善于独立思考，要学会用批判的眼光去学习、模仿那些名篇佳作。正所谓“平居有古人，学而力方深；落笔无古人，而精神始出”（袁枚对欧阳修的治学态度的评价）。
写模仿作文的最高境界是：不再模仿别人，而是别人需要模仿自己！
诚然，写作文不仅仅是为了应付语文考试。写模仿类型的作文也不局限于在考试时应用，中学生平常的写作训练也完全可以采用这种办法。事实上，很多中学生就是这么做的。而问题恰恰就在于，他们缺少一些必要的理论指导（引导）。很多时候，他们处于盲目的模仿状态。因此，也造成了一些负面的影响。本人拙作《有关考场高分作文的疑惑与辨析》、《反对盲目积累好词好句》、《中考作文，任何考生都可以得高分》（详见中学语文）等多有反映。作为一名基层语文教师，有责任，也乐意谈谈自己不太成熟的看法，算是抛砖引玉吧！
考试作文 篇3
其实，考试实在是一种享受，可许多君却不以为然。算了，不想他们的看法了。总之，考试就像重奏曲，或波澜起伏，或娓娓道来，或千变万化，在观众看来，这无疑是心灵的享受与沉醉。
一重奏，主题：激动
更确切地说，是考试前的激动。考试的前一天是激动；睡觉前是激动；差点连梦也是激动。考试那天到考场又是激动；跟前面的那位名次仅在我前一名的同志相识，又是一阵激动地谈天说地；拿到试卷，摸着那富有质感的“文学纸”，不由分说，又来一阵激动。也许你会怀疑，我是不是神经过敏到激动过头，而我一定会理直气壮地说：“人生嘛，该激动就得激动，更何况是考试呢？不更应该细细品味其独有滋味吗？
二重奏，主题：呃……千变万化
相信这是各位同胞们最担惊受怕的经历，但这也是三重奏中情感起伏最大的'时刻。当你看到简单的题，心中一阵欢喜时，你如同平静的湖面的内心，便开始微微荡漾开来。此时的乐曲便开始由幽静缓缓上扬；接着，你果然没能一帆风顺，瞧吧，半路杀出个程咬金，你使出全身的解数，也没有扳倒它，算了，你只好暂且放过它，继续下去。一路上斩兵杀将。这时候，那湖面便狂风暴雨，电闪雷鸣，那乐曲也步入高潮，豪情壮志，高昂有力。待万事俱备，只欠一题时，你惊奇地发现，原来这最后一题到头来却是如此简单，潇洒解答。你开始检查，一切皆归于平静……
三重奏，主题：兴奋
呀！终于能舒舒服服地睡一觉了，刚刚经过了一次“大劫“，怎么也得好好犒劳一下，于是，我又开始了一天的兴奋……至于三重奏，已以兴奋中的平静完美落幕……
考试三重奏完了，可学习还在继续，你可听到了什么？
考试作文 篇4
今天我们听写拼音了，我得了99分，我非常不满意。因为老师在读的时候我没有专心听，一个声调没听清楚，没有标。
我知道自己错了，我很懊恼，真想咬自己一口。我身上粗心的坏毛病想快快的.把它赶走。如果有机会再考一次，我一定要得100分。一定要努力加油。
考试作文 篇5
人生，就如一杯咖啡，苦中有甜，甜中带涩。只有雨过后，才会出现彩虹；努力过后，才会取得成功。宽容是一种美德。我们要学会容言、容事、容人。尊重别人，也就等于是尊重你自己，与其去生气，还不如去争气。
人生，一条无比漫长的路。未来的路还很迷茫，但我们得一直坚持着走下去。尽管在这条路上，我们会遇到许多意想不到的坎坷与挫折，不去闯一闯，怎会知道那些成功之人的背后有着怎样的艰辛？你若是在某个地方停留，被中途的困难与挫折吓倒，那在以后，你所拥有的只是太多的遗憾与无奈。人，可以失败，但也可以从失败中站起。重要的是你有没有努力，相信一切都是最好的安排。
人生，就像一盘棋。只要你认认真真地走出每一步，那么，你就是胜利者。只守不攻的人，根本就没有赢的希望。说它简单又不简单，生活就是这样，享受过忘我的拼杀才会领悟棋艺的玄妙。
品尝咖啡，学会品尝苦涩，使我想起了中国的.一句老话， 吃得苦中苦，方为人上人。在我认为而来，品尝咖啡就是品尝人生的滋味。人的一生，对我们来说是非常有意义的。
人生，是一叶扁舟，经历过风浪的袭击才会记录下旅途的雄壮；人生，是一枚河蚌，承受过磨砺才会拥有那珍珠的光泽。人的一生，苦辣酸甜都尝过一遍，如果是一个生活在讨好声和夸赞声中的人，如何能认清自己？只有在挫折中生长起来的人，才会获得最后的成功。
考试作文 篇6
今天晨读时，英语马老师“宣告”第三节课考试。老师前脚刚出门槛，同学们个个垂头丧气、失落不已。教室里“求神的”、“拜佛的”、“烧香的”到处都是。
……
“铃、铃、铃…..”上课了，只见英语老师“凶神恶煞”的走进教室，后面的课代表可怜巴巴的搬个录音机……考试开始了，英语老师疾步走到前排，一分钟内，一张爬满“外国蚂蚁”的试卷便飞到了每个人的桌子上。同学们又拿起了笔尖已被磨平的铅笔与“小蚂蚁”做起了游戏。对于大多数人来讲，这种游戏带来的并不是欢乐，因而大家都是一脸的漠然，老师也同样一脸漠然地望着黑板后面的日程表，不时还无奈地发出一声“恨铁不成钢”的叹息。同学们在叹息中度过了第三节课的考试……
最后一节课是最轻松自如的社会课，唉，“天有不测风云”呀！真是应了这句话，社会课老师让我们拿出一张纸，把黑板上的`题做完后上交！同学们刚经历一场“大战”，一波未平，一波又起。“二战风云”开始了，同学们有的紧皱眉头、苦苦思索；有的胸有成竹、挥笔自如。老师不放心的盯着我们，当踱到一位同学位子旁时，发现该同学手握纸团，脸上不由生出一丝不易察觉的疑云……
什么时候才能没有考试，还我们一个快乐的童年。
考试作文 篇7
梦见考试80分：权力会更大。 学子梦见考试80分说明考试成绩差。 病人梦见考试80分则近期运势运程：逐渐转好，应把握好时机。
考试作文 篇8
今天是与众不同的一天，因为今天是我们六年级全部副科期末考试的日子。
一来到学校有同学便开始为考毛笔字而做准备了。有些同学便围过去看了一下，我也一起围了过去。原来他是用没有墨的圆珠笔在宣纸上描写字贴上的字，然后将字贴垫在宣纸下临描字，再用毛笔在原有的临描痕迹上加粗描写。当他描完成后，我也准备向他那样临描，可谁知这时廖老师却来了，我们便只好乖乖地拿出数学书早读了。而我在早读时却三心二意地想着我该怎么办，怎么考毛笔字，因为其它几项我都应该能考过，可是毛笔字我怎么办呀！我写毛笔字根本就不行，而且字也没有尖架结构呀！我一边在心里想，一边暗暗地嘟囔着，顿时我心急如焚。
没过多久后，李老师便手持宣纸走进了教室，然后开始统一发纸写字了，而我却手持毛笔跑进卫生间开始洗笔。当我回来时，李老师已经在黑板上写下了准备考的六个字。我心想，那位临描的'同学肯定也都大吃一惊吧。我一边想着一边开始倒墨写字，在刚下笔的那一刻我的心情难以形容，忐忑不安，终于我下笔写字了。本以为写第一个字时会很是顺利，可是老天一点也都不眷顾我，我的第一个字横不象横，竖不成竖。一个横就象蚯蚓一样，弯弯曲曲的。唉，万事开头难呀！我打算再试一次，希望这次能写好，可是我还是没写好。终于，我竭尽全力把六个字全部写完。今天一天我都沉浸在痛苦之中，因为我有预感我这次的毛笔字考差了。
但通过这次毛笔字考试，让我深深地感悟古人的一句话：“世上无难事，只怕有心人”，只要坚持做某件事，就一定能做好。我想这个寒假我要报毛笔字补习班了，我得为升学毛笔字考试打好基础
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