考试作文

考试作文5篇[精选]

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的考试作文5篇，欢迎大家分享。

考试作文 篇1

　　考试分数出来了，看，那边有人在跳舞！瞧，这边有人在哭泣。考试分数出来了，有些家长在同学聚会上夸夸其谈、口若悬河，有些家长出门时恨不得那块布遮住脸。

　　考试分数出来之时，就是你我交战之日！

　　中午，班级的“QQ群”：“哎呦哎呦……”某同学叫喊着，“谁呀，叫得那么悲惨凄凉、撕心肺裂？”我半开玩笑地大呼。“我！满身绷带、伤痕累累、鼻青脸肿的.王泽涛！”那位“童鞋””自告奋勇“地报上了他的大名。”哟西，王泽涛滴，大皮头滴，死啦死啦滴。”王安琪帮腔道。

　　“对了，言归正传，你怎么了？”我好奇地问他，王泽涛苦着一张脸（即使看不到他，也知道是一张苦瓜脸），埋怨道：“我妈妈心太急，打电话给老师问分数，结果：语文XX数学XX英语xx（为了保护他的个人隐私），被妈妈打了一顿，现在手还流血呢！”“啊呀，真可怜，我妈妈现在正在打电话，也不知道我考得怎样。”安琪同情地对他说，语气里还略带惶恐不安。

　　“其实我的分数也出来了，考得不太理想：语文xx数学92英语97呜呜。”我沮丧地说，“啊哟，真羡慕嫉妒恨你啊，如果我考这个分数，我妈妈会把我捧到天上的。”王泽涛一脸艳慕地说。“这就叫档次不同，活该！”安琪再度讽刺道。

　　考试分数出来啦，让同学们人心惶惶、焦躁不安。考试分数是什么秘密武器？让同学们都这么惧怕它！！！

考试作文 篇2

　　告诉你们一个小秘密，我们老师叫我们几个同学每天晚上一放学就到他家去，他给我们补习。虽然每天我都十分开心，但是，致命的一点是：每周六要考试。

　　今儿是星期六，我早早的起床。天下着细雨。我打了个哈欠，洗漱完毕后，慢吞吞的吃了早饭，然后往老师家里赶。雨侵湿了我的头发，我更加匆忙了。

　　老师家人稀少，我穿好鞋套，从从容容地走到座位上去，做起了作业。

　　老师在看书。

　　待到人员到齐后，老师走进了他的卧室，我们便知晓了。

　　一张洁白的纸上印着黑字，一看到这些，我就头晕目眩。老师又叮嘱我们要独立做。

　　啊！还是简单，对我来说简直是小菜一碟儿，我胸有成竹，十分有信心。

　　叽叽咕咕叽叽咕咕……一段说话的声音萦绕在我的耳畔，我习惯性的看了看，原来是几位成绩差的同学在讨论。我想：他们死定了……还没想下去，老师猛地走了过去，死劲地敲桌子。

　　一切有如往常一样安静了。

　　唉，虽然简单，可是计算题很多，稍微不注意就夺不了第一名了。我沉下心来，慢慢做。窗外还在下雨。

　　中午了，我终于熬到这一天了，正准备起身交卷时，老师咳嗽了一声，我立刻明白了意思。我坐了下来，但是我实在找不出哪里错了。

　　不知道在什么时候，我蓦然回首时，忽见老师一站在身后，检查我的作业。我的心已经提到嗓子眼上了。我的手死死地握住草稿本。

　　但是，不幸的是还是发生了，老师生气地，不，是非常生气地拿起我的试卷，大声斥责道：“你说你是怎么检查的，这么简单的应用题就错了，我们的同学呀！学习要踏实，要细心呀……”唉，老师又讲起他那个不知讲了多少遍的山海经。

　　得得得，我改了不就好了吗？

　　我和同学一起交了试卷。同学说下午来看成绩，以免老师再讲山海经。但是，我想看了再走，于是，我哀求同学等我。老师熟练的打着勾。说实话，我的心里也没底，不知道是对是错。

　　突然，老师的手停了下来，难道我错了？老师说我们这种方法可以，答案上的`方法也可以，但是就是不知道谁对谁错。老师叫我们下午再来看，他先琢磨琢磨。

　　在回家的路上，我觉得每一步都是那么的沉重……

　　下午，我来到老师家，竟然看见那道题，我们做错了，我只考了九十九分。那时我十分气愤，凭什么我们的是错的，凭什么我考不到一百分，凭什么？一个个疑问从我脑子里蹦出。

　　奇怪的是，老师并没有评讲试卷，而是出了几十道很难的计算题。我们都很纳闷。

　　最后，答案终于揭晓了，原来今天下午还要考试。

　　考试呀，我都快被你喘不过气来了；考试呀，你能不能离我远一点；考试呀，我怕你了。

考试作文 篇3

　　一个学期的时间晃晃悠悠从指间流逝，转眼间期末考试如约而至，对暑假的期盼，对初二年的紧张渴望，大家都藏在心里，拿起书，开始了没完没了的复习。

　　家人关爱暖心头

　　“叮叮叮”伴着刺耳的闹钟声，新的一天开始了！早晨的时光总是匆匆，我不得不把握住每一秒。吃饭刷牙吃早饭一气呵成，出门，等待，乘车，站在车里我偷偷地喘了喘气，阳光透过窗户漫漫柔柔洒在车里，窗外的行人步履匆匆，我打了个哈欠，口袋里的手机响了起来，传来爸爸的声音：“古德猫宁！女儿啊，书包里有牛奶和水煮蛋，饿了记得吃！快要考试了吧，好好学习！拜拜！”我咧着笑脸，连声答应。爸爸还是一成不变的说着好好学习，从小唠叨到大，最近还跟不知在哪里学会了一口不标准的英语。想着想着，笑脸浮上嘴角，心头涌上一股暖流。

　　谢谢你们的爱，引我一路快乐前行。

　　老师教导记心中

　　结束了一上午的课程，太阳也爬上了头顶。班主任突然把我叫到了办公室。我有一些不明所以，战战兢兢地蹭到了老师的办公桌前，“老老…老师，您叫我？有事吗？”我的心砰砰地跳着，空气仿佛凝固了。却不料，老师一抬头，出人意料地微笑了，笑眯眯的眼睛闪闪的.，说：“你最近有进步，非常棒！要好好保持，不骄不躁，同学之间互相帮助，知道了吗？期末了好好努力，争取为初一年画上一个圆满的句号！”“嗯！”我心中的大石头好像落了地，心却越跳越快，“我一定会的！”。走出办公室，清新的空气迎面扑来，我深深地吸了一口气，今天的天怎么比昨天更蓝了？

　　谢谢您的鼓励，我一定会努力！

　　同学互助乐心间

　　累了一天的太阳慢慢地走出视线，时间已经到了临放学的最后一节自习课，教室里很安静，黑板上头的时钟滴答滴答。我想在放学前把最后一张数学提高卷给拿下，可那一道又一道的难题把我困在其中，一路激战，临近下课，终于到了最后关口，胜利就在眼前！可是也就是那最后一道题负隅顽抗，不对不对不对，一次又一次演算；不行不行不行，一遍又一遍重来。我的汗滴在了卷子上。“嘿！怎么？写不出来？”清脆的声音在耳旁响起。我有些苦恼地望向他，“是啊，总好像哪里不对。”“没事！我教你”他说完立刻噼里啪啦地讲解起来，声音压得很低，思路却很清晰，我轻轻松松地把条件整理好，成功解出了题目，对他报以感谢。谁知道他却咧开嘴笑，眼睛眯成了一条缝，凑过来说：“俗话说柳暗花明又一村，我这是柳暗花明又一同桌，走过路过不要错过！”“扑哧”我们相视而笑。

　　谢谢你的帮助，你我共进退！

　　当考试来临，家人，老师，同学与我一路前行，给予我力量，我有什么理由辜负他们，不好好努力呢？

考试作文 篇4

　人生需要聆听，聆听天籁：花开，泉流，雨落，海浪触礁，雄鹰振翅，生命拔节，四季轮回；聆听他人的故事，自己的雀跃，长辈的唠叨，朋友的倾诉，孩子的欢笑；聆听历史的呼吸，苦难的呻吟，和平的祈求，地球的`呐喊。聆听贝多芬，也聆听安静。请以“聆听”为题目，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外）。不出现真实的班级和姓名。

　　“刷——刷——。”“呼——呼——。”这是风的声音。春天的风，是温暖的。和煦的春风吹拂着柳枝，吹拂着我们的头发。春风吹率了嫩嫩的小草，吹化了冬季冰冻的小河，吹来了南归的燕子，吹开了人们寒冷的心扉。小草从泥土里悄悄地钻出头来，又嫩又绿；小河叮叮咚咚地流淌起来，唱着美妙的歌曲；燕子开始四处寻觅搭窝的材料，好在谁家屋檐下开始筑巢。人们呢，则在心里想着：一年之计在于春。于是，便一个个都努力起来，使用着春分带给他们的动力。夏天的风，是强烈的。它是伴随着雨来的。每下雨之前，它总是会跑到各处，告诉人们马上就要下雨了。人们一看那摇摆的树枝，就知道这是风在提醒自己，赶快做好防雨的准备。风只有等到人们都做好了准备，它才会安心地回去。秋天的风，是萧瑟的。它总是带着一种凄凉的感觉。这种感觉，也让人们消沉起来。它先把树叶染成了红色和黄色。等颜色干了以后，它又把他们从母体身上剥落下来，让他们躺在地上，忍受着车辆与人得踩压。可秋风似乎觉得这样很好玩，一吹，一大片树叶就会刷刷地落下来。远方的游子也被秋风吹得悲伤起来。都想在秋风刮完以前，回去看一看自己的家乡。冬天的风，是刺骨的，它毫不留情地朝人们吹来，迎面给他来一次如刀割般的疼痛。尤其是在北方，这种刺痛感让人非常痛苦。于是，人们都早早地准备好了口罩和帽子。可冬风并不在意这些，它仍旧是肆虐地刮着，在雪花中尽情地玩耍。四级的风，各有各的不同，各有各的特点。而它们都是那样的美丽，都那么值得人去细细聆听。让我们一起聆听它们的美丽吧！

考试作文 篇5

　　我常说：“成长的过程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一时一地的失利，有助于孩子发现问题，更快进步。先有小挫折，才不会栽大跟头。”

　　于是，就有家长问我了：

　　“王老师，我看谁家的孩子，他就是长胜将军，从来没有失败过。”

　　“王老师，有没有什么秘诀，让孩子防患于未然?”

　　我的回答是：“首先，没有不出问题的孩子。家长不要苛求孩子完美无缺，屡战不败。同时，百战百胜又是每个孩子可以达到的境界。有些孩子之所以持续优秀，的确有一整套更为完备的应变机制。”

　　长胜将军为什么战无不胜?

　　一个学生在作业中，有一些知识点反复出问题，或者有几次小考总在某一方面丢分，这就是一种无声的警告。长胜将军并不是多么聪明，而是善于抓住这些反馈信息，及时调整。因此，在重大考试中，他们总是发挥平稳，所向披靡。

　　这次考试虽然成功了，但是试题中已有信息表明：有些问题需要引起重视。多数孩子抓大放小，得意忘形；只好等到下一次测试大败而归，才能痛定思痛，查漏补缺。学习的起伏也就在所难免。

　　因此 高中政治，长胜不败的秘诀是：及时调控自己，在学习过程中，从不忽略每一个看似细小却有可能产生重大后果的问题，并且锲而不舍地加以解决。

　　我有个学生叫张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让高三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：

　　高中三年，我独爱高三，因为高三每天都有统练。

　　听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。

　　我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学；每天上午，我都会满怀希望地去听课；每天中午，我都会满怀希望地去吃饭；每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。

　　我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途；统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。

　　我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是高三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天；若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。

　　我在高三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如高考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。

　　我还是个知足常乐的`人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。

　　以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。

　　古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。

　　他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”

　　哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”

　　如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。