考试的作文

时间：2024-03-24 11:22:21 考试我要投稿

考试的作文常用[7篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的考试的作文7篇，希望能够帮助到大家。

考试的作文常用[7篇]

考试的作文篇1

　　看到好朋友公然作弊，要不要向老师讲呢?要不要?天使和魔鬼在我心中拉锯，这场天人交战的抉择就此展开。

　　那天，小学六年级的我在考社会，无意间，我忽隐忽现的看见我的好朋友居然以迅雷不及掩耳的速度，从铅笔盒和中拿出了一张小抄，我不相信平常古道热肠的`她，居然会做出这种见不得人的事，还亏她是老师的小帮手呢！

　　当我看着她，她似乎也发现我在看她，她用凶狠的眼神警告我最好不要告诉老师，让我不禁打了个冷颤，到底要不要？天使和恶魔在我心中拉锯，到底要不要？

　　正义的天使：“快点向老师报告，要不然她下一次被老师抓到怎们办？到时候认错也为时已晚。”邪恶的恶魔﹕“不要和老师讲，要不然她会不和你玩，甚至绝交喔！”到底要不要？这是一个很难抉择的难题，困惑了我好些天，终究我还是选择了天使。

　　我鼓着勇气走到老师旁边，却不知道要如何和老师说，在老师的鼓励和催促下，我一五一十的和老师说我所看见的，说完我因为害怕而流下了眼泪。

　　“爱她，就不要害她！”没想到，在老师的掌握之中，我和她的友情不但没有受到伤害，还更上一层楼了，所以我选择正义天使的忠告，最后我的抉择是正确的。

考试的作文篇2

　　面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话，把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语，生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外！【简简单单地一句“我例外”，把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前，给人耳目一新之感。】

　　进入考场，手捧着散发着墨香的试卷，我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。【用拟人的`修辞手法，把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。【再用一个比喻句，贴切地写出了自己勤于耕耘，发奋攻读的形象。】

　　我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们，一个个正襟围坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。【由内心的感受，转入对周围环境的描写，通过对师生种种不同神态的描写，营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局，让文章脉络分明。】

　　我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入，作文时怎会文思泉涌，下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？【这段文字与上文对应，写出了作者喜欢考场的第二个理由。】

　　我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章，它又像一面永不停摆的警钟， “嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。

　　【这一段用优美的句子，写出了自己对考场的第三种美好感受。】

　　我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想像着老师阅卷时的感叹，想像着报分数时同学们的表情，想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意；我还喜欢注视交上试卷后，三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有后悔。可谓人生百态，尽显考场之中。

　　我要说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。【由分而总，进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致！】

考试的作文篇3

　　老师一进门，我就发现老师的脸上带着诡异的笑容，好像有什么事情一样。

　　老师说：“今天我们来一次三分钟的测试。”三分钟？三分钟能做好一张卷子吗？难道，其中有什么计谋吗？我以前有过类似的经验，不知道能不能派上用场。只听老师又说：“谁的分数越高，谁的智商就越高。”我当时就想，最好多拿积分证明自己很聪明。

　　老师发卷子了。我心里很紧张，但却在给自己鼓气：“不要紧张，不要紧张。放松！”我一看卷子，哦，这么简单！还只有13题。于是我下意思地又看了下卷子的反面。不会吧！还有一面！一共30道题，6秒钟一题，这可能吗？一开始我还以为卷子里藏有答案，可是我怎么也找不到。我抬头看了看老师，老师还在那儿神秘地笑。我想，老师为什么总是笑呢？难道真像我想的那样有什么诡计藏在里面？我又找了一遍，还是没有找到什么。我还是觉得有些可疑。唉，不管了，快写，时间快到了。我开始答题了。每道题可是有五分啊。我越在意这些分数，我似乎越想不出答案。我又四周看了一眼，看到同学们都在认真答题，我也终于静心做题了。

　　突然听到老师倒计时：“5，4，3，2，1。停！”我可急坏了。在老师喊停后，我又偷偷地做了一题，幸好没有被老师发现。哈哈，五分呢！

　　没想到老师只随便了瞄了每个同学的'试卷就打分了，几乎都是鸭蛋。我们都很不解。这时老师说：“请同学们看看试卷的最后一道题目。”我一看，这才恍然大悟。原来最后一道题目是：请只完成以上题目的前三题，否则以0分计算。

　　哎，我这一次虽然没考好，但总算有个了教训。以后考试千万要非常认真地审题，否则还是要闹个笑话呢。

考试的作文篇4

　　你好

　　转眼间，初一下学期已经过半了，回顾走过的日子，觉得自己一路上收获不少，经历了上学期两次总结，认识到了自己考试成绩不理想，总是不能达到目标的原因，而这个学期的期中考试，又没有实现了自己期望的年级第一，遗憾这未完成的梦想

　　但遥望前方，道路依然悠远而漫长，我需要努力的时间，还有很长回首，身后的竞争却不曾远离每个人都有前进的希望，稍加努力，便会达到自己的希望所以“路漫漫其修远兮”，我们，“任重而道远”

　　静下心来仔细看看自己的错误，数学是因为知识运用的不太灵活，其实题目的实质还是一样，只不过换另一种方式，当时并没有思考联系英语就是绝大部分都错在了基础题上，总而言之还是复习时忽略了基础部分，而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应该，文章的理解还是没有太透彻语文总体来说考的很满意，作文是需要继续努力和积累的，但不应该错在文言文上这些错误其实很多可以避免，很多也可以改正丢分就丢在没有“认真谨慎，小心仔细”

　　但无论怎样，这次考试已经过去了，更多的期望和梦想要寄托在期末考试了“胜不骄，败不馁”，气馁是人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就应当把它坚持到底如今的环境，身边的人也是不断在努力，不断在前进的`一次的失败也不能说明什么，学习是无止境的，学习也是没有界限的要善于总结经验，汲取教训，同时也要善于发现问题

　　记得曾经读过一篇文章，里面这样写道：“我们都曾经是一只蛹，努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶当蝴蝶穿过两岸光阴，我们看到了鲜花，泪水，成功，坎坷，挫折……”蜕变过后的蝴蝶一定更加美丽，更加坚强，而人生亦是如此，考试也就正如那一次次蜕变，使我们继续成长，磨砺过后的天空，定会更加灿烂；通向鲜花与掌声的人生之路，也必定是曲折的

　　但愿这次考试会给我以启迪，给我以前进的希望，在日后，为了下一次实现和成功，继续努力！因为生活，正是有了目标和拼搏！

考试的作文篇5

　　前几天是个好日子，天空万里无云，可是我们的教室里却是乌云密布，因为可怕的期中考试到来了！

　　叮铃铃以前的铃声是那么的清脆，前几天却感觉格外的刺耳，它像在威胁着我们，又像在提醒我们：考试即将开始了！紧接着从走廊传来蹬蹬的脚步声，那是老师带着恐怖的试卷一步一步的地向我们慢慢走来。老师一进门，原本像菜市一样的教室，突然听不到一丁点声音了，整个教室弥漫着一种紧张感。老师发下考试卷，严肃地说：考试开始。我们几乎同一时刻埋头开始写起来，现在的教室就只有写字哗哗的声音了。前面的题目我做的'还算顺利，可后面有一道题难住了我，为了不浪费时间，我先把最后一题的作文先写好。回过头来再慢慢思考那个不会的题目，我在文中找了半天就是没找到相关的答案，我急得像热锅上的蚂蚁一样，苦思了半天，半知不解的把内容给填了一点进去，这让我想到了平时阅读文章远远不够，所以才导致现在对阅读理解题的不够理解，没有更多的语言去组织文章内容等等问题。

　　很快考试的时间到了，随着老师宣布：大家放下手中的笔，把试卷交上来吧！在放下笔的那一刻心中还是忐忑不安的，希望能考出一个好成绩来！

考试的作文篇6

　　随着日月的流逝，一转眼，离期末考试只有一天的时间了，在这一天里要抓紧复习。东边露出了鱼肚白，我早早地起了床。读背《字词句篇》和《语文》书的内容，朝读了半小时的复习内容，感觉头脑里又多了一些东西。来到学校，听见同学们朗朗的读书声，给人一种心旷神怡的感觉。走进教室，我也拿出书，读了起来。考试前一定要有准备，我们还做了复习卷，晚上回家背语文、看数学，争取考出好成绩。

　　我和一些同学被调到了别班，我放松心情走进了考场，上午是语文考试，前面的题我一扫而完，可中间看到……

　　教室里的空气死气沉沉的，敞开的窗户竟透不进一丝儿风来，如坐针毡的我简直快憋疯了，因为中间一道题是“修改病句”可我实在找不到第七处。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我改了一个“糊涂”的错，本来漫不经心的“漫”是对的，可我却把这个“漫”改成了“慢”。唉……

　　最后5分钟了，有的长长叹了口气，如释重负；有的眉头紧锁，显得焦急，厌烦又无可奈何；有的连忙拿起试卷，开始进行检查核对。我呢！则直挺挺地坐在座位上，检查有没有错别字，句子是否通顺，有没有加字减字、句子重复呀等错误。检查完毕，欲待交卷，这时交卷的铃声也正好响起，我信心十足地交了卷。

　　考完了上午的语文，准备迎接下午的数学，考数学我是胸有成竹的`。“叮零——”离开考只有几分钟的时间了。我“整装待发”欲接挑战。试卷一发下来，我一看不难不难，我一气呵成。正在检查，发现忙中出错，这次我可不敢“大意失荆州”呀！检查完毕，我又信心十足地交了数学试卷。

　　走出考场，我们的步子全都轻快了起来。因为从现在开始，大家又可以痛痛快快地“疯”它几十天了。

　　终于到了问分的那一天，爸爸打电话问了老师，哈哈！语文86。5＋10分（96·5分。），数学90＋10分（100分）。

　　数学是满分，“功夫不负有心人”，这句话我终于明白了。我的数学这次总算没有“差三错四”，“漏洞而出”，而我的分数也与满分不差毫厘。

　　总算过完了紧张而又快乐的五年级上期的学习生活。