考试作文

时间：2024-06-04 14:18:23 考试我要投稿

考试作文3篇（经典）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的考试作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试作文3篇（经典）

考试作文篇1

　　ets给我4。13号考试。这个时候离考试还有一个多月。

　　我的底子是，托福作文只有4。5，作文一直不太好，从高中就被老师批评。到了大学作文课也只有80多分吧。2。20前看过几篇范文，没有写过一篇。

　　2。20号报名之后，准备开始作文了吧，开始还想的好，想和笔试一起复习，但是好象根本不可以（可能有自制力的牛人可以哦）。我一般是逃掉课，在学校的图书馆准备考试，战术也简单，先看了看一些前人的经验帖子，看了之后头昏昏的，然后去打印了ets给出的官方范文36篇中的5，6分文章。资料就这么多啦。

　　一、复习argument阶段

　　一开始我准备的argument，因为我3月过生日和很多朋友分别聚了下，就耽误了快一个星期吧，所以我准备5天写写argument，熟悉下，然后花15天准备issue，最后留15天模拟考试。事实上我也是这么做的，虽然时间只有一个月左右吧，但是因为逃了基本所有能逃的课程，没有其他事情烦，加上我也没有花一点点时间来准备笔试，所以这个月的时间还算是充分。

　　先说前5天的argument（计划是一天一篇），看了一些范文之后，我开始写，开始走了个弯路，就是我用了模式写作，模仿范文。前两篇，我发现一模一样，而且我想，大概很多人都这么写，都这么用闪光句型，那不是很多人写一样的文章了？

　　然后刚好这个时候我看了gter上imong的帖子，说模式作文不好，没有个性，我很认同他的看法，就改变了我的argument风格，先是多看一些比较精彩但是不拘一格的范文，然后思考，这些作文特殊在哪些地方，然后我也试着写一写比较特殊的。写了几个，就开始有了自己的特殊风格，然后自己的模式也浮现出来。

　　计划是5天的argument训练可能用了7，8天吧，但是模式基本出来了。虽然还是不太清楚，但是这个时候因为时间紧了，必须转向比较难的issue了。

　　二、复习issue阶段

　　然后是issue吧，计划是15天弄好它，结果因为argument占用的时间多了些，我就改成了10天写10篇的计划。第一次写，一个人在图书馆写了好久，写不下去了，真正体会了什么叫完全没有话说，然后我提着电脑回了宿舍，在大家都睡了的时候，又用电脑把第一个写完了，来来回回可能写了好几个小时吧，第一个写的还挺多，800多字，很多废话，而且跑题很多，而且例子不恰当。我这个时候认识到了issue需要一些和argument不一样的准备，就是需要准备一些基本知识和例子。

　　我用了一个作文分类，把 issue分了几大类，然后规定自己每天看一类，学习类。教育类啊之类的。我看了别人的写作内容和提纲，网络上有的。有些启发，自己的想法就写在本子上，一个类一个类的分好。然后回去问我的同学，什么什么的问题，比如什么是教育的目的啊，什么是比较好的教育手段啊，别看这些问题很commonplace，每个朋友都有每个朋友的想法。我一共就问了两个类的，就基本知道了大概思考思路，然后继续看我的类。

　　看完之后，基本对所有gre作文有点想法了，不象以前无话可说了，但是这八天我就只有零星地写了几个issue，和我计划的issue写作数量差很远了。时间也到了我开始想的模拟考试阶段，没有办法，硬着头皮到下一个阶段吧。

　　三、模拟考试阶段

　　然后是模拟考试阶段，个人认为这个阶段最重要了，开始都是没有限时的，一个issue我经常在图书馆写一半，回宿舍和朋友出去吃夜宵，然后打游戏，然后晚上再写另一半。模拟一定要开始注意时间了。最后差不多15天里，我基本天天都写了argument，然后写了10来个issue

　　每天我上午不一定能起来，没有办法，大学的堕落生活让我很懒惰。但是我一起来，就一般是收拾好就直接去图书馆了。下午我一般写一个argument，然后开始看issue资料，晚上写issue。每天基本都这样，argument的'模板越来越清楚的出现了，写的时间也越来越标准，30分钟。 issue越来越觉得难写，但是话是越来越多。

　　这里特别提醒下，例子的准备我推荐用微软百科全书。里面东西很多，英文的可以直接用的，名人名言很多，你可以直接搜索一个教育，然后出来很多关于教育的东西，自己就去好好看看哪个适合自己写吧

　　例子开始多了，我开始着重记得自己喜欢并可以记得牢的例子，因为考试的时候现想例子好麻烦哦......　　比如你想写个盘尼西林的例子，但是你不记得这个例子的时间啊，细节啊之类的，只知道个大概，那就去用上面说那个百科全书搜索吧。出来就是英文的，然后自己把好的句子留下就ok了。自己的例子最后肯定有比较熟悉的几个，考试能用就用，因为比较熟悉的例子写的顺手，让自己心情比较舒畅吧。我考试的时候，issue的例子都是自己以前想过或者写过的，没有即时想新的，呵呵......

　　而此时的argument就是要细化了，每段，每段的开头结尾句，都最好有个想法，到了后来我的argument开头结尾都一样了。可能是我懒，不想变化了，但是最后看来效果还不错。

　　到最后，issue要控制在43分钟吧，argument最好要26分钟吧，但是我的argument每次都是刚刚写完它，最多剩一分钟。然后语法错误很多，我很郁闷，所以后来写的时候开始注意自己的打字准确率。后来有一定进步。 issue呢能稳定写完，然后思路比较清楚了，例子能基本做到写的详细。

　　最后提醒下下，用笔记本写作文的朋友一定要在最后回到台式机上写，这样比较真实，我个人经验是，笔记本我打字快些。还有晚上11点熄灯，我就10点20开始用pp3写argument玩，熄灯之前写了寸下来，这样可以算是偷时间吧

　　后来和一个准备作文的朋友去学校机房，模拟了两次吧，这个就是我考试前的最后准备了，写出来，issue写680—780的字数，argument是 600多字。字数可能多了点，和朋友专门讨论过，他们都说作文贵在精不在多。我的想法是，精当然好，多也不错，如果可以打字打多一些，就不用刻意去节省字数吧，男同胞们就拿出打魔兽是操作空隙打字的速度。女同胞们就拿出和朋友讨论shopping的速度。多打些字，个人觉得只要不跑题了，应该没有太大坏处，反而觉得字数少了不好。

　　四、上考场

　　上考场，我自己去的，那天天气很好，进去了看到一大堆人，有紧张的还在看资料的，有轻松的还在和男朋友亲密的，呵呵，我就拿出一些自己喜欢的名言看了看，然后就放好了东西，坐那开始开始等了。进入了老师check我的时候，还嘟囔一句，你重庆的？最近没有重庆的考啊。我说，怎么可能，我们重庆的考的多着呢。进去了开始有点紧张，后来就自然了，还在转转椅上边转边写issue 。都不知道监视器里的我是什么样子......

考试作文篇2

　　“即使这样生活在果核中，也能拥有无限空间。”哈姆雷特舞动双手向朋友说出自己的内心。于他，爱情是他那时的果核。

　　于我，读书是我的宇宙。

　　佛家语，一沙一世界。书是我的沙滩，读书就是我躺在沙滩上晒太阳，安逸舒适。

　　读书路上，我漫步。当所有人捧着教科书、教参乃至作业本并自诩为读书的时候，我不屑去听聒噪的考试动向，我愿意为了寻找美在灯下细读课本，不是为了我现在手下的试卷，是为了寻求寒江边上钓“雪”的寂寞空灵，为了寻求“洞在清溪何处边”幼稚却真实的寻找，为了怀念古战场“黑云压城”的雄浑。一书一世界，大千世界，又怎么可能那么快的读过去？走马观花不是我的个性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭罗在瓦尔登湖畔钓鱼是为了人生和生存，他钓鱼很少，更多的是看山和水；我呢？看清书中的美与丑，看懂我人生的真实。

　　读书路上，我与同伴一起走。多少人读过书？很难说的清。多少人真正读过并且爱着读书？其实不很多。董前辈一篇《三上》使我们成为笔友，胡适一句“读书当在无疑处有疑”让我为之折服，鲁迅大笔一挥，让我热血沸腾，成功学始祖拿破仑(不是法国的皇帝)一席话让我充满力量。我还有许多同伴，他们或者就在我身边，或者在大洋彼岸，或者去往另一个世界，但不影响我与他们的`平等交流，我与他们一同向前，探索未知领域——从不在意我的灯亮了一整个晚上。

　　读书路上，我很挑很有脾气。作为一个人，哪能唯唯诺诺点头称是毫无脾气？哪能被书捆住、压死而留下悲剧人生？郭沫若说过：“死书读活人，能把人读死；活人读死书，能把书读活。”我愿意做后者。当爱因斯坦为我展示走的混乱的时钟，并且说那些繁琐的公式时，不耐烦的我会把他的世界合上；当红楼梦中那些人儿哭哭啼啼惹人恼时，我请他们离开。我就是我，我要的是补充我的心和灵魂，而不是只为读书失去自我。我明白，不论哪本书的作者在我合上他们书的时候，都会笑道：“这孩子！”，这是一种爱，也是一种快乐，因为我没有让他的世界被尘封于书架，因为我能走进他的世界陪他聊天，因为我会再次摆放他。

　　我就是我，我的读书路，我的无限宇宙，我还会走下去，因为前方，还有我古今中外的同伴。