考试的作文【通用8篇】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的考试的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
坐在安静的教室里，只感觉到考试马上就要开始了接着便是一阵响亮的铃声，下面即将进入教室的必将是监考老师，监老师为了显得厉害点，特别把脸放得很严肃，很像电视里那此监考老师，只吓唬我们这些考生。不过我们不怕，因为我们习惯了这种表情。或者说不吃老师这一套，这老师就对我们没办法了，只得在教室里多走。我们一拿到卷纸，便心里想着如果遇到了难题必然请求事先联系好朋友，说完就马上开始工作，用手中的笔以雷雨这势开始大干起来。抬头放眼望去，看到只是他们挥舞着手，谁也没有闲功夫看别人一眼，我正在纳闷怎么这么规矩呢？难道有一个开始秘密工作吧！正在我百思不得其解时，各位蠢兄蠢蠢欲动，我想就要开始了吧！
工作的武器虽然很老套了些，但对于我们来说很实用，告诉你吧，就是传纸条，利用老师不经意的瞬间把纸条用力抛向对方。这种方法进试有效，没有一次被老师揭穿过，也真正证明它的实用性和保密性，先是我事先联系好的人给我发来了纸条，哇噻！他可真不心疼我的劳动，竟问我一大堆问题。难道他想让我帮他做卷纸吗？不可能吧！我们事先商量的是遇到难题才请求支援。可他却没事有没地向我请求支援，为了哥们儿义气，我只有豁出去了，还是给他说好了，因为他也可是我的班长兄弟．如果连他都不帮助，我还能得到别人的信任吗？刚忙完了这边，那儿的`人员也紧急请求支援，我忙得不亦乐乎。丢下手中的笔一看，全班的同学都正在实施原定秘密计划，整个教室一片欢聚，而老师正昏昏欲睡。尽管我们严厉又温柔的班主任一向曾对我们发出过重要警告：考试严禁任何人作弊。但我们似乎忘记老师的话，只管拿着手中笔赶出一张满意的成绩单。
虽然只有这一次期未考试，但是我们掺杂进了许多虚伪的东西，连一次的期未考试弄得也这么嚣张。也许这不是虚伪的，是我们精彩学习生活片章的一个细节描写，留下是无限美好记忆。期未考试疯狂吧！我们疯狂不是罪！
期未考试如此疯狂，老师你会觉得我们疯狂吗？
后记：此文只适于班主任老师个人读，不宜在老师，同学之间传播，不然我会被他们欺负惨，切记这条要求，事关我的性命，老师你当然会记在心上。
我也不知道这样做对不对，老师我想得到你的答案。
当下一次的期未考试来临时，我们会不疯狂的迎接考试，因为我们的手段你都知道了，还有什么用呢？再说下一次还指定定非常严格呢！
考试的作文 篇2
考试，是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在，我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。
在每次测试中，有谁能够保证没有人作弊呢？小到问个字，大到抄袭。对现在的人来说，作弊，已经是一件很普遍的事了。但是，为什么在考试中会有学生作弊呢？其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习，一到考试就想着作弊；其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因，往往会导致学生作弊。
随着社会的不断进步，科技的发达，学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前，通常用的作弊手段是传纸条；现在，用的是手机。只需要几秒钟，答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象，学校就视而不见了吗？不，学校面对学生考试作弊现象，也用了不少的“武器”去对付。比如说，“考生进试室不得带手机，否则没收。”“考试作弊被监考老师发现，则该科成绩为零。”再比如说，“学校在每个试室内安装摄像头，观察学生的一举一动。”即便是如此，学生就不会作弊了吗？也许对于一些学生来说是不会作弊，但并不代表所有的学生不会再作弊。
学生考试作弊，无非是想考到更高的分数，或得到荣誉。但有时候，也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校，有良好的学习环境，为以后的`道路打下基础；在中考中作弊，对九年义务教育的学生来说，无非是想考上重点高中或考上普通高中，而不会落榜，被遗弃到社会中；在高考中作弊，也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜，那么将要面对的挫折有很多很多，为自己的人生做了个转折。
作弊，并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路，那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方辟出来的。”
考试的作文 篇3
考试有两种颜色――白色和黑色。考试前是白色（白色代表死亡），考试完了就是黑色（黑色代表黑暗）！
老师跟我们说模拟考试的难度和期末考试的难度差不多，什么嘛！期末考试比模拟考试的难度高一百倍，一千倍（无限倍）！本来模拟考试那些题就让我死了不少白细胞！期末考试还让我们怎么活啊！我还清楚地记着一道题：火（）银（）。啊！这个成语我压根不知道啊！妈呀！最气的.还是那卷子最上面画了个圈，上面写了一大段话，什么跃跃欲试啊，轻松作答啊。气得我想吐血！
考试完了总算可以轻松两天了，抵着电脑狂打！但黑色毕竟是黑色，它怎么会在自己的身体里掺一点灰色呢？唉，为什么老天总死缠着我不放，担心的事终究还是发生了，我的好朋友廖启迪居然告诉我我语文只考了89分！啊！不可能哦！我妈妈说如果我两科哪一科没考上95分，我暑假这两个月就别想挨电脑了！天啊！两个月不挨电脑，叫我可怎么活啊！
安慰自己，廖启迪她怎么会知道我的分？不可能！
考试，考试，都是你害了我啊！
后天我就去领通知书了。我这一去可乃破釜沉舟，没有后路啊！！我已经做好了心理准备，这一去，可能有两个后果――
一、完美的结局，暑假能和电脑打交道！嘻嘻！
二、（后果不堪设想）这两个月，别想挨电脑了！真想大哭一场啊！
最后了，还是那句老话――考试，考试，都是你害了我啊！
考试的作文 篇4
那天是一个特殊的日子，天气异常的闷热，我的心是既紧张又期待。因为我们从七月四日开始的整整一个多月的英语课结束了，今天终于迎来了它的结业考试。这次考试是用来检验我们这个暑期课有没有认真学、用心学，成绩不理想的同学将会被留级。因此，这次考试关乎我们的“生死”。前几天刘老师已经把要默写的单词和短语发来了，我回家是用“秒复一秒”的态度去复习的，所以，我对这次考试是胸有成竹的。
考试的铃声“叮铃铃叮铃铃”响起来了，我深吸了一口气，心想：“是时候展示真正的实力了！”监考老师把试卷发下来了，我立刻拿起笔写上名字，开始考试了。周围刚刚喧闹的声音像蒸发了一样，教室里只有紧张的'呼吸声和笔在纸上“唰唰”的写字声，全班同学都紧张到了极致。考卷第一部分是默写题，对于我来说就是小菜一碟，我不费吹灰之力就写完了，紧张的心情也稍微缓和了一些。我深吸一口气，接着往下做题。第二部分是要求用正确的时态填空。刚开始部分的题目都是我擅长的，所以我完成得很快。想不到的是马上拦路虎出现了，这是一道过去式的题目，但又有now这个现在进行时的标志词，我要考虑的是填was looking for，还是填was looked for？想来想去还是不知道。左看看，右看看，大家都紧锁眉头，苦思冥想。对了，我突然灵光一闪，是进行时又是过去式，那就是过去进行时，was looking for！我自信地填好正确答案，对自己非常地满意。后面的题目除了个别题目费了点脑子，其余都做得很顺畅。终于下课铃响起来了，我交了卷，长长的呼了一口气。
过了一节课的时间，考试成绩出来了，我们的老师捧着试卷站在讲台上。我们全班同学的心都提到了嗓子眼，我开始胡思乱想起来。张博文，白铭一，王智，范子阳，刘老师报到我的名字时，我心中一惊，心想：“会怎么样？好不好呢？万一”。我不安地走上前从老师那里接过成绩单，就把它按在肚子上，我不敢马上看，心里却在暗暗祈祷：“玉皇大帝，如来佛祖，托塔李天王，保佑我考好点吧！”回到座位上，我“唰”的一下把试卷翻了个，两眼就看到了红红的成绩94！我悬着的心终于放下来了，我考了一个不错的成绩，心里充满了喜悦！
哎，这真是一次紧张又难忘的考试啊！这次考试也让我明白了一个道理：有付出就一定会有收获！
考试的作文 篇5
今天是一学期中最紧张的一天——期末考试。
晚上没睡好，早上起了个大早，匆匆忙忙地去学校。到了学校，我马上拿出书本继续复习。为了我心中的平板电脑，我要努力！努力！再努力！
马上到了考试的时间，我的.心里怦怦乱。。老师一边发试卷，我一边在想：会不会很难啊？胡老师说：“考试并不难，只要认真地做，仔细地检查，一定能考到95分以上的。”老师刚说完，我就做了起来。一个小时马上到了，感觉这一小时过得真快啊！我们都把试卷交了上去。
考试后，老师拿着正确的答案给我们校对，对好以后，我好像感觉错了一题，98分应该有的，因为妈妈给我定的目标是语文98，数学100。下午还是继续考数学，我还是用认真，仔细的态度去对待它。
考完试放学回家，我心里平静了，放松了。仿佛肩上的书包轻了好多。个个像一只快乐的小鸟向校门口跑去。
考试的作文 篇6
今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的`故事吧。
有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这样不行，我得回家准备准备，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷铃铛，可是他一碰大铃铛，他就被抓住了。
读了这篇文章，我知道这个人很笨，他只想到了自己听不见，他没有想到别人听到了没听到，我们可不要像这种人学习。
考试的作文 篇7
这次期末考试发挥还算正常，自从上次期末考试不理想后，我进行了深刻的检讨。
1、在期末考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。 通过以上几点，在这次的期末考试中，我不但克服了上次期末考试的弱点，还总结了怎样提高学习成绩的方法。
一、 数学：数学总体上分两大部分：(一)代数；(二)几何。
代数：代数是最基本的数学知识，尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是，最主要的就是掌握好因式分解，因为它是学好分式的主要环节，只有这样，才能 一环接一环。在做题时，要懂得整体感知，掌握好方法。期末考试前，最好不要做太难的题，只要懂得了基础知识，学会灵活运用，举一反三，做到任真仔细，代数就会变得很容易。 几何：其实几何要掌握的东西并不多。首先：只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理，便可轻松自如的做出每一道题。其次：在做每一道题 时要认真仔细。例如：本应是∠AOC，在马虎的'情况下很可能写成∠ACO,这样一来，就会白白丢几分。 有时，遇到不会的几何题，不要立马放弃，要把复杂已知的图形解剖成几个小图形，这样，复杂变简单，整体变局布，思路变清楚，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。
二、语文：复习语文要从5个方面：(一)文常；(二)注音；(三)解词；(四)默写；(五)单元知识。
在语文期末考试中，课内文言文与课外阅读最困难，也是最 不好掌握的，因此，在平时上课时要认真听讲。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。
三、英语：熟练单词和句型是学好英语的重点。英语期末考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好，可在做完成句子时，虽然单词都会，可不会句型也无济于事。 所以，两者并用，才能事半功倍。但最重要的还是在于平时，多听磁带，多看书，这样，对于英语的感知性就会加强。
四、物理：在期末考试前要熟悉物理概念，这是非常重要的。然而，光懂得这些是不够的，还要与实际结合上。还有一点，那就是学会画图。把图画好，不仅使自己的思路清楚，而且，在期末考试前，看一看，对于期末考试和理解都会有很好的帮助。 总之，对于期末考试不能临阵磨枪，要注重平时的积累。善于发现，善于理解，善于思考…… “学而不思则惘，思而不学则殆。”“学问，学问，不懂就问。”“发明千千万，起点在一问。”“好问无须脸红，无知才应羞耻。” 记住，作为老师，他(她)永远等待着你的提问。只有学会问问题，学习成绩才会有提高。
考试的作文 篇8
唉，我最紧张的陶笛考试还是在第四节课来临了。
之前，我们已经系统性训练很久了，可是我还是没有十足的把握。今天考试的曲目是抽签确定的，我怀着沉重的'心情抽了签，只见木条上写了三个大字苏珊娜。回座位的路上我心里偷着乐儿，因为这首曲子是我练得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏让我出汗了！）
老师给了十分钟准备时间，练习时，我手上的汗越来越多，心跳也快达到每分钟150下了。
终于，考试开始了。我是第一个上场的，因为要给大家带一个好头，我压力山大。我站在讲台前，深深地吸了一口气，准备开始演奏。从第一个音起，我就左右手配合得十分默契，吹出来的音好听极了。尽管这样，我还是眼睛一动不动地盯着谱子，认真地吹好每一个音符。余光里，我还发现有些人在底下偷偷地为我鼓掌呢！我也自认为吹得很不错。最后一个音结束时，我长松了口气，心里的大石头终于放下了。
虽然我不知道老师给了我什么等级，但是我知道这学期陶笛课让我收获了很多，也让我知道了有努力就会有回报。
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