考试的作文【精华6篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的考试的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
今天,要举行数学期末考,考前我心里忐忑不安:我担心有些题不会做 。考卷发下来了,我全神贯注的看了卷面一下,哇,都还不难,感觉挺简单的,我心里狂喜:我一定能考上九十分以上。
我开始做题了,做着做着,觉得挺轻松,刷一下,我已经把所有的题都做完了,做完后。我来回检察了无数遍,感觉都没有错,我小声嘀咕:哈哈,这次准能考个高分。忽然我发现到一道我不是很理解的题,第六感告诉我:错了。我手托着脑袋,冥思苦想,可还是想不出结果,我焦灼不安:这题六分,如果被扣掉的.话,加上另一些题有可能扣分,我岂不是八十几分,哎呀,不管他三七二十一,我都要把这道题做出来。
我陷入沉思,我想了又想终于想出来了。我把这道题做出来之后,我又检察了别的题目,这时老师说:“时间到,该交卷了!”我飞快地把卷子交了上去,和别的同学对答案去了,我对完了答案后,我发现我有好多题是错的,我心情非常低落,我想:一定考八十几分了 。两天之后,开毕校式的时间到了,这时候,数学老师来发考卷了,念完了一百分,九十九分,九十八分后,“施珍铌,九十七点五”!老师朝我笑一下。我呆住了,是我?我真不敢相信自己的耳朵,我环视了一下会场,只见老师和同学都向我投来了羡慕,祝贺的目光。我开心的笑了:真的是我!我终于如愿以偿获得一个好成绩了。
考试的作文 篇2
人总是,找定了目标就会努力的,我也一样,在开学之初,我决定考教师资格证,为了自己,也为了那个他,为了能以后有一个幸福的家,我做着努力,我每天过着三点一线的生活,宿舍,饭堂,图书馆,忍受着寂寞。那个时候,我身体一直不舒服,天天腰疼,疼的厉害的时候,整腰都直不起来,可我相信我可以,我坚持着,努力着,带着梦想的人总是那么执着。
人傻的时候,总是那么茫然的相信着自己,忽略了这个世界的残酷,竞争的无情,任何人都会想着把你挤下去,很现实。 总是熬到离考试只有一个礼拜的时间了,可是我却生病了,整个人都被整垮了,我没有了学习的`心情,想过无数次的放弃,可是最终还去考试了,我带着侥幸心理,希望自己可以超长发挥。 今天下午七点,同学们都在喊,成绩出来了,我真的又激动又害怕,看见大家一个个都合格了,我的内心更加的胆怯,我害怕大家都在欢呼的时候,只有我在黯然伤神,我也不甘心,他们一个个能拥有今天的成绩,是我提醒的结果,那样我会觉得更加不开心,你铺好的桥别人走过去了,只有掉到了河里。成绩终于出来了,我的担忧和害怕成了现实,我能深刻的感觉到自己的心在瞬间碎了,所有的血,滴到了心里,我真的很伤,很伤。可我实在是哭不出来,点点滴滴都流到了心里,我亦不想诉说,我知
道再多的安慰解决不了实际的问题,我能做的就是好好的反省自己为什么会失败,真的只是因为生病吗?还是自己在关键时刻放弃了自己。刚知道成绩的那一刻我想埋怨,想哭泣,想大声的喊出心中的疼痛,我都忍住了,我选择了把自己的心情写出来,分享给那些同意忧伤的人们,也想告诉他们,哭泣和眼泪没有用,最多也只能证明自己的软弱和对失败的投降。
此时此刻,我的心情渐渐的恢复平静,事情已经这样了,失败的结局不会改变,伤心也只剩下自我折磨,缕一缕不好的心情,告诫自己以后做事要尽全力,哪怕失败也是无悔的,努力不一定成功,但是不努力一定不会成功。
考试的作文 篇3
九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!
首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。
再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的心理只会对考试有负影响,可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!
最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。
我认为,这次的.期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。
考试的作文 篇4
今天,我们进行了语言第七单元考试。
试卷发下来,我浏览了一下题目,全都是我复习过的,心想:九十五分以上应该没问题啦!
考试进行中,只听见试卷翻来翻去的和铅笔写字“沙沙沙”的'声音。不知不觉,到了交卷的时间,我满意地交上了试卷。
下午,试卷发下来,我看了成绩,心里美得冒泡,好像要从地上飞往人间天堂似的,因为我考了全班最高分:98。5分。我想,我肯定能得到妈妈的表扬了,今天还是圣诞节呢!
放学回家,我向妈妈报告了成绩。果然,妈妈很高兴,奖励我晚餐上咖啡厅,同时也告诫我不能骄傲哦!
我猜想:这次取得好成绩是我认真审题呢?还是因为今天是圣诞节,让我考好一点,让我过得更快乐呢?
考试的作文 篇5
今天,黄老师让我们练习数学口算。考试开始了!时间是八分钟,我很很快写完了。又认认真真一道一道,的检查一遍,发现了一道错题!其他都是对的。我检查了好多遍呢!突然,黄老师喊:“时间到!”我还没再检查一遍呢,卷子就被数学组长收了。不过,我很放心,因为我检查了哦,我想一定能得100分。
考试的.作文 篇6
我常想:为何大考的频率那样少?怎么就不让我多体验几回“过年”的欢乐呢?因为对我而言,考试相当于过年。你千万不要以为我十分擅长考试拿分,只是我明白,与其哭丧着脸消极面对,不如微笑着迎接,即使并非信心百倍。
我也曾怕极了考试,害怕发挥的失败导致功亏一赞,害怕那紧张的气氛压得人喘不过气以至大脑里一片空白,害怕灰色的成绩使原本快活的心一连数天阴雨连绵……但考试这一制度毕竟非我所定,害怕也无法阻挡它到来的步伐。当社会还未找出更合理并被人们所认可的判断能力优劣的方法时,考试就得一直这么存在着。索性以视死如归的超脱心境勇敢面对,考试也不过是只纸老虎,它的张牙舞爪只在你畏怯退缩时起效果。或许更多时候,静下心来,能发现考试也自有它一番妙处呢。
考试期间,父母的关爱尤其鲜明地表露出来。饭菜丰盛可口了许多,饭后还有“三勒浆”,耳旁不再充斥着呵斥唠叨,取而代之的是温和的体谅和关切的话语,差不多要让才经历考试折磨的我热泪盈眶,直感叹家的温暖。奇怪,这些,怎么平时都没有察觉到?
考试前夕,班里的空气似乎也是前所未有的活跃。下课后,只见同学三两成群,激烈讨论着题目——“以集会的形式庆祝考试到来”。交流愈加密切了,同学之间有了更多的“共同话题”,怎能不归功于考试的催化剂作用?清晨走廊上,高声背诵篇目的`人比比皆是,树枝梢头小鸟在鸣叫,遥望白亮的天空和明丽的绿色,在抱怨考试的同时,难道就没感谢它让你无意中欣赏到如此美景吗?
夜晚,一盏孤灯、一杯清茶伴我坐于桌前,苦背“史、政、地、生”时,窗外的黑暗中偶然划过的光明在我不经意一瞥中定格。朦胧夜色,建筑的轮廓,富有《荷塘月色》中的韵味。感谢考试带给我的意外发现。此时的我根本不会去注意闹钟的指针而引起恐慌了。
考试真是个奇妙的东西,饱含人情味儿和独特风格,相比过年是有过之而无不及。就让考试来得更快些吧,我多想再过一次年!
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