考试的作文3篇（优）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的考试的作文4篇，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
今天期末考试下来了，这还能用杯具来形容吗？1月6日，是我们一年一度的考试时间，作文 我的期末考试。考试完后，我心里像挑着十五个水桶--七上八下，常想知道自己的成绩。
终于，今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“苏幼绿：语文85，数学87，”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步到85分数学平时都考90几分，考卷发下来卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难，还是……对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。没看到语文考卷，知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用；但有些题目是做过的`，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗？
这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。
这次考试，我觉得没有考好原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说：“只要坚持不懈，就会取得成功。”
对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！
加油！
考试的作文 篇2
考试，不仅仅拘束于纸笔，更在于考验人心，考验真情。
如果你不再是只看到新闻中发生的事情，而是你真正所遇到的：当你遇到一位老人摔倒，你会去扶她起来吗？让我们在纸上写下答案，恐怕没有人会写下不会二字。但，这可不只是纸上谈兵，这是货真价实的人心。真正会去做的，恐怕称得上是万里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩着空瓶子一个不留神，哐当一身落地，许久未能起身。说时迟，那时快，围观群众很快影响到了交通，但没有一个人敢上前扶。我不愿相信这是现实，我不愿相信这就是人心。不少人掏出手机，拍照上传到网上，说要谴责这种乱扔垃圾的行为。这算是一种逃避吗？
我徘徊着，犹豫着，迟迟不敢跻身进入人群中。围观的人数不断增加，但上前帮忙的人依旧空缺。有年轻人想去帮忙却被人群挡住了，是的`，人们都怕了，人们都被社会的乱象吓住了。面对高额的医药费，人们只能望而却步。可是，这就是人们所伸张的正义吗？这就是人们所谓的善良吗？不是。
我无法按捺住自己的内心。你们不帮，我帮；你们没有人情，我有。我跻身进入人群，却听到了有人拨打120的声音，我松了口气。
人倒了，一定可以扶的起来。但这个社会一定要经受住这场考验啊，一定要在这场考试中取得一个不错的成绩啊。
心倒了，可就再也扶不起来了。
考试的作文 篇3
“同学们注意了，过两天考试。”老师投入地说着。瞬间，教室里人声鼎沸。正当同学们七嘴八舌地讨论时，我却坐在位子上追忆着XX时······那一次不同寻常的考试。
自从升入九年级，开始上健康课以后，我们教室里的一块黑板上就一直画着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。
在那个学期里，虽然这幅图一直画在黑板上，但老师从来没有提到过它。期末考试的时候，我们发现那块被擦干净了，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置。”
全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!”
“那不是理由，”老师说。“那些内容在黑板上存在了好几个月。”
我们在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕碎了。“记住，”他告诉我们，“学习不只是学别人教给你的东西。”
我被这句话深深地震撼，它是我接受的最有意义的一次教育。
我在考场中，紧锣密鼓地做题。
寂静的教室中，监考老师像一位热爱竞走的运动员，一刻不停地在教室中巡查“敌情”。而我，当然是再心中打着自己的如意小算盘。定睛把目光向老师“发射”。右手中，那支勤劳的圆珠笔也缓缓地停了下来。左手慢慢地伸入衣兜，摸着早已准备好了的小纸条，手中的汗越来越多，那双大眼睛此刻也放下了眼皮，眯成小缝加紧对老师的“进攻”。不错！是时候了!开始行动吧！可谁知，自己的左手臂却像一个刚刚安装上的假肢，怎么也不听使唤。头上晶莹的汗珠伴随着一丝恐惧滴下来。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老师竟然朝我走了过来。霎时，知了的鸣叫声呢?听不见，可老师那响亮而有节奏的脚步声却如此清晰。太阳呢？看不见，可老师那双明亮澄澈的眼睛却如此之大。发现啦？不会的，我的动作不明显呀！哪会有什么事？
看着那双一步不停歇的脚，我呆了，左手中的纸条也被汗水浸湿了。看着老师那两颗钻石般的眼睛，我傻了，右手中的笔“逃亡”到了地上。怎么办?一定是发现了我的“地下工作”。自己的心缩成一团，眼睛呆呆地盯着老师那双越来越近的脚。快看！就要到了，还差一点点！我该怎么办？自己心中完全没有做好接受痛斥的准备。眼看手中的汗越来越多，心也缩的越来越小。眼睛向上转了四十五度角，正巧对上了老师那双明亮澄澈的眼睛。上天！我错了，再给我一次机会吧！快让老师转身呀！全完了。老师站到我的桌子旁，送给了我一个微笑，那双眼睛是那样的慈祥！我傻傻的回了个笑脸奇怪的是，心中却不像刚刚那样紧。老师缓缓地弯下腰，去捡会那支“逃亡”的笔，轻轻地放到我的桌上，脸上再次浮现出那慈祥的笑，轻声说：“好好写，抓紧时间！”她特意在“好好”二字上加重读音。我的心在那一刻，就像乌云一样疏散开来，露出了一个大大的，红红的太阳。对！好好写！我拿起笔，飞快地飞舞着。至于那张小纸条，就让它永远的睡在我的衣兜中吧！
这次考试给予了我一个不同寻常的回忆，还教会了我一个不同寻常的心态。
周一的班会，刘老师抱着一摞试卷走进班里。看着那些试卷，班上的同学们不约而同的发出一阵阵叹息。刘老师对我们说：“同学们，这节课我们来进行一场考试?”未等刘老师说完，一同学聚插嘴道﹕“老师，这次考试是关于什么的'？”老师笑了，眨眨眼睛说︰“同学们，我们这次既不是语文测试，也不是数学测试，而是一次‘亲情测试’。”“亲情测试？从来没听说过”“莫不成是要考家人对你爱的指数？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌的谈论起来了。
卷子发下来了，只是这一次考场里没有了往日沙沙的答卷声，因为这张卷子上写的题目让很多人都无从下手∶
1.父母的生日
2.母亲喜欢的饭菜
3.爸爸下班的时间?
我看着卷子上的一道道考题，第一次感受到了考试时的迷茫。这些题目是那么难答，却又那么简单。“同学们，这次的考试没有满分，也没有及格分。这次的考试，不是想要为难你们，只是想测测你们对家人的爱到底有多少，如果把这些问题抛给你们的家人，他们一定会不假思索的回答出来吧?”此时，班里响起了低低的抽泣声，一些女生们都红了眼眶，甚至哭出声来，而平日里调皮捣蛋的男生们也都沉默不语，班里异常的安静。直到下课，同学们也都久久没有离去?
然而，我的脚正要跨出门槛，门口一张糖果纸映入我的眼帘。在这条干净的走廊上，这张漂亮的糖果纸显得格外“刺眼”。这张绿色的糖果纸上点缀着白色的花纹，是那样的光彩夺目，但它却丢在我们班一尘不染的走廊上，显得如此不协调。当我看到这张糖果纸时，心里十分恼火：是谁这么缺德，随地乱扔垃圾！我本能地弯下腰，想把它捡起来丢到近在咫尺的垃圾桶里，可又转念一想，管它呢，反正今天又不是我值日。于是我装出一副视而不见的样子，从容自若地从那张糖果纸上跨过去，和走廊上的同学玩得热火朝天，快乐的笑声传遍整条走廊，早把糖果纸的事抛到九霄云外去了。刚刚那一丝丝的怒火、愧疚和自责早已烟消云散。这糖果纸在大家的眼中似乎不存在一样。
第三节课是班队课。上课铃刚响，班主任老师“砰”地一声把门打开，一脸怒气。他大步流星地走上讲台，把手中的讲义夹重重地摔在讲台桌上。全班同学惊得目瞪口呆，因为班主任从没发过这么大的火。老师二话不说，稀里哗啦地从袋子里倒出一堆细细的小木棒。他请一个同学上去折一根，那个同学轻而易举地把这根小木棒一分为二。老师又递给他两根，他又轻松地折断了。接着老师给了他三根小木棒，他使出吃奶的劲儿，才勉强把它们折断。最后，老师干脆把剩下的小木棒全捆成一束让他折。那同学脸涨得通红，龇牙咧嘴，使出浑身之力。可这束小木棒硬如钢铁完好无损。陈老师收起木棒，眼神转到教室门
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