【精选】科技的作文汇总8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的科技的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技的作文 篇1
这一天，秋高气爽。我们杨守敬小学披上了节日的盛装。一进校门，扑面而来的是热烈的“科技之风”。你看，大厅里竖着几十块五颜六色的科普知识展牌，玻璃橱窗上张贴着同学们的科技论文，操场上拉着巨大的横幅：热烈祝贺……啊，我们期盼已久的科技节终于开幕了！
先看航模比赛吧。碧绿的草坪上，选手们在飞奔，蔚蓝的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飞，每一次顺利着陆，都会赢得同学们热情的欢呼。小小的飞机模型，承载着我们飞翔的梦想。多年以后，我们一定会把这飞翔的梦想变为现实。
再看那边的赛车足球比赛吧。那些小赛车虽然小得像一只只甲壳虫，但他们在赛手的操纵下却成了一个个足球高手。它们能把小小的球儿踢到准确的'位置。我们班的刘文博实力最强，他获得全校一等奖。
我参加的是四驱车组装比赛。一个星期以来，我已经练习了许多次的组装了。比赛开始了，我以为自己稳操胜券，得意地看了对手一眼。不看不知道，一看吓一跳！啊！他比我更快！我还在装车身，他已经在装车轮了……这一次，我输定了，我的手在微微颤抖，脑门上也开始冒汗。但我很快调整自己的心情，不能慌，要沉着！我不再用余光看对手了，我也不想管最后的输赢了，我只要自己沉着、迅速。组装结束，我的对手用了28分钟，而我用了29分钟。虽然比对手慢了1分钟，这一次我输了，但我输得口服心服。
后来，我和对手拿着自己组装的赛车到跑道上试车，出人意料的事情发生了。对手组装的车试车失败，而我获得了成功。眼看赛车平稳地在跑道上飞驶，我庆幸自己当时没有放弃，差点与我擦肩而过的成功终于又回到了我的手中。
这次科技节，让我们的眼睛、耳朵和心灵都感受到了科学的神奇，让我们的动手能力得到了锻炼。而我，最大的收获是，终于能在众目睽睽之下，在紧张的气氛中完成精细复杂的工作了。科技节已经结束了，但我在心中已经开始期待下一届科技节的到来。
点评：开头第一段把科技节的气氛渲染得很热烈，场面描写好。很好地注意了文章的详略取舍，自己参加的赛车详写，航模比赛和足球比赛略写。在写参加赛车比赛时，心理活动描写细腻。篇末的议论点明了文章的主旨。
科技的作文 篇2
今天，我和同学们参观了滨海科技馆。博物馆里神秘的科技成就大大地开阔了我的眼界。
滨海科技馆地面有四层。博物馆里不仅有精彩的展览和有趣的实验作品，还有一个充满活力的4D电影院大厅，一个看起来让人沉醉的倾斜小屋，一个观测星空的天文望远镜，以及会唱歌、跳舞和下棋的机器人。每个展览都很有趣，让我眼花缭乱。
我最感兴趣的.是倾斜的小屋。顾名思义，小屋应该是倾斜的，但它怎么能不倾斜呢？我得进去亲自看看。沿着小斜坡走，看一看。哇，太热了！我所有的同学都在那里，有的倒在地上，有的倚在墙上，有的刚进来。我不知道发生了什么，但我以为是火山爆发！每个人都很开心，笑声和欢呼声从未停止过。我马上和他们一起玩。我害怕失去立足点，所以我用一只脚跳了下去。后来，我学会了聪明，小心翼翼地靠在墙上。以为这次一切都会好的，几个男孩突然冲下来把我压住，让我又哭又笑。当我在幼儿园的时候，我的同学给我起了个绰号叫“猴哥哥”。我没想到“五星山”这次会来。
这次访问让我看到了我在课本上没有学到的东西，也让我亲眼看到了大国的重型工具和有趣的新技术。在未来的生活中，我也会像科学家一样，仔细观察，多思考。
科技的作文 篇3
未来！是许多人都幻起的，人们都想象着自己的未来世界是美好的，我也想有一个美好的未来，那么，我未来的世界是怎样的呢？
在未来的1000年后，由于以前的人们不注重保护地球、保护环境，造成我们曾经赖以生存的地球被污染得寸草不生了，人们不得不搬离曾经居住过的地方—地球。
同时经过科学家们不断的努力探索，科技已经发展得非常惊人了，现如今的月球、火星、木星等太阳系中的所有星球都是可以居住的美好家园，人们以国家为单位被分居在各个星球上，我们伟大的中国被分居在美丽的月球上。
在月球上，有人造太阳及人造月亮，为人们送来温暖和光明，月球上没有寒冷、没有黑暗，人们只有快乐和幸福。无论大人还是小孩，每个人都有一辆属于自己的多功能太阳能飞船，这种多功能太阳能飞船是不需用油和电的，它有海、陆、空三种运行模式，这种飞船也是变形飞船,在陆地上和汽车一样,但在行驶中不排出有害的'气体,全是靠太阳能,若是在天上行驶,将从车的两边伸开翼把车轮隐藏起来,里面有造氧气设备,如果在水上行驶,轮胎也会旋转90度船身变轻,当轮胎转动,车就会向前行驶，多功能飞船方便人们选择使用。还有新型汉堡型飞船，乘架它的人们可以全方位自动大脑想象控制运行。年老行动不便的老人是使用新型多功能拐棍沙发车来代步的，它是由老人使用的拐棍来控制运行的，看起来象是普通的沙发，但是一点也不普通哦，它可以根据老人的意念需要来变换不同模式运行。
神舟1000号飞船静静的沉睡在月球博物馆中，这是我们地球人人见证，是伟大科学家们的伟大创举；坦克、飞机、大炮也是海、陆、空多功能兼游乐型，它的造型是非常可爱的小熊、小猪、小狗等动物模样，操作也是非常简便，平时都安放在游乐园里，供小朋友们玩耍娱乐用。
只见天空中鸟语花香，绿树成荫，没有钢筋水泥的房子，不用担心水、火、地震等灾害，一抬头，呵，空中飘着一栋栋高楼大厦，像是海市蜃楼，我们的学校也是飘在空中的，它会分别在上下学的时间飘到每个小朋友居住的家里接送孩子，在学校上课时教室里是没有老师的，也不再背上沉重的书包，也不需要带上各种书本文具，只要打开面前课桌上的电脑进入学习园地，用手点击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。
未来是人们不可预测的，但是我相信，只要我们大家一起努力，就一定会实现这些美好的愿望，因为我们是未来的花朵，是未来的创造者，未来属于我们！
科技的作文 篇4
一天，妈妈说，她去上班，让我和她一起去。（妈妈在科技馆上班）。
到了科技馆，我看到它像一个圆球种在文化广场的中央，真漂亮啊！科技馆里，有的小朋友在那里画画，有的在那里表演，还有的.在做实验。科技馆真好玩啊，下次还要继续来玩。今天玩得很开心。
科技的作文 篇5
春假里我和同学一起走出美丽的杭城，来到了上海。在那里有一座富有科学知识的科技馆。无论是什么动物、植物、太空、人体、机器、让我们看上去活灵活现，听得一清二楚。
我们首先来到了动物园。这可不是一般的动物园。虽然里面的动物是假的，但是做得十分毕真。我看见一头庞大的非洲大象。长着又宽又大得耳朵，还有长长的`鼻子。简直就是真的。
树上的猴子也来凑热闹啦！它们的一双眼睛盯着我们，好像在向我们要东西吃。
石头上得母狮子不在乎我们地到来。懒洋洋地趴在石头上，眼睛看向远方。
长颈鹿正在吃树上的叶子。它的脖子长到天空。对我们来说真是一个庞然大物。
我们还看见了两位做伴的好朋友。那就是犀牛和犀牛鸟。犀牛头上长着两个一大一水。犀牛鸟的腿细细长长的，看起来很高贵。
一棵莫名其妙的树展现在我们眼前。仔细一看，原来是纺锤树。
顶端和树根是尖尖的。中间部份是圆而大的。你见过这种树吗？
还有前几天在书上认识的猞猁。它正抓着一只小鸟不放。
一只小鹿被一只狼吃了一半。狼把小鹿驮着走。小鹿的内脏露在外面，真呕心……
还有一些没看完，下次我一定要看完。科技馆里多有趣呀！你们去过吗？
科技的作文 篇6
“哇，好多科技展品啊！”“这也太有趣了！”我们你一言，我一语地在谈论着，同学们眼睛里迸射出好奇的光彩，争先恐后地跑到展品前体验，想一探究竟，揭开科技馆的神秘面纱。
科技馆内有许多高科技展品，让人目不暇接，一切都是那么奇妙，我东瞧瞧西瞅瞅，只见一个展品吸引住了我的注意。这个展品名叫“声驻波”，它的外形是一个圆柱形的玻璃管子，里面装有水粉色的颗粒，粉中带光如珍珠一般圆润可爱，惹人喜爱。圆管前还有个绿色显示器，用来显示频率，下面有四个按钮选择频率，由小到大排列着。
我按耐不住好奇，按下“开始”的按钮，点了一下示范曲，只见管内水粉色的小颗粒在管内一起一伏地“跳”着《小星星》。我一动不动，屏息凝神地观察着馆内的动静，小颗粒一颗紧挨着一颗，跃起、旋转、落下，似起伏翻滚的`波浪，似跳着优美的舞蹈。当我调节声源频率，发现小颗粒震动的高度和位置发生了变化，既好看又有趣。歌曲停止后，管内的水粉色颗粒停止了“舞蹈”。正当我疑惑不解时，看到了它的介绍原理，原来声源发出声波后，声波会在管内另一端发生反射，反射波沿原路返回就会与入射波相遇，小颗粒凸起点和凹陷点的疏密程度不一样，看起来就像它们在“跳舞”一样。我还了解到生活中用到的各种乐器，都利用了声驻波的原理，我不禁感叹道，科技真是无处不在。
正当我意犹未尽之时，同学拍了我一下，邀我去看别的展品，扭头一看又看到了另一个有趣的展品，叫“飞鸟入笼”，它的外形是一个笼子，里面是黑色的。当我把手轮快速转动，看到了一只只欢快的小鸟在笼中飞舞。我惊奇地发现，小鸟形态各异，都扑扇着翅膀飞翔着。只要我把手轮转得越快，小鸟就飞得越快。
这时，我脑海中产生一个问题：为什么鸟笼转动时会出现飞翔的小鸟呢？我在老师的指导下，认真阅读了介绍栏，终于茅塞顿开。原来是因为人眼在观察景物时，大脑中视觉形象并不会立即消失，而是会停留0.1至0.4秒，随着“鸟笼”快速旋转，于是人眼便会看到小鸟飞入笼中，这也是电影的原理所在，原来电影是这样制作而来，真是让我收获满满。
我们还参观了许多展品，真是琳琅满目，有“奇妙的运动”、”音乐特斯拉”、“机械涟漪”、”汽车差速器”等等。
这次有趣的科技之旅，让我们体验了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望还能再欣赏如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力学习科学知识，认真钻研，畅游在科技的海洋里，探究科技的奥秘。
科技的作文 篇7
那天，张老师说要带我们去参观科技展，我们都很激动，我恨不得立刻插上翅膀飞到那里。我们冲出教室，来到操场，欢呼着，排着整齐的队伍上了校车。
大约二十分钟后，我们便来到了皮革城。像小鸟一样我们按顺序下了车，来到皮革城一楼东大厅。几个大字“科技展览馆”赫然映入眼帘，那里面会陈列着些什么呢？我在想。再往里走便是琳琅满目的发明了。张老师一声呼应，我们便四散开来，说说这个，看看那个，又摸摸这个。种类很多，有什么“认识脑”、“人为发电”、“尖端放牧”、“窥视无穷”、“消防闯关”——为什么手放在仪器上电流会跑？为什么能望到很远的宇宙？模拟飞船是怎么起飞的？无数个为什么在我脑中翻滚。科学真神奇、真有趣啊！
记忆最深刻的就是“消防闯关”了，这是一个样子像游戏机，有一个摇杆和一个绿色按键，一个红色按键的机器。它上面的标志准确地说明了绿色按键是确定，红色按键是返回，摇杆是选择和走动。这个屏幕上有两个选择，一个是控制一个人去找出所有容易引起火灾的'东西，并且还会告诉你为什么。另一个是出现问题让你选择A、B、C。如果选对了就能继续闯关，错了就得从头开始，而且也会告诉你为什么不可以那样做。这个发明不仅可以让小孩子从中得到乐趣，还可以学到防火的知识，真是“一箭双雕”啊，我最迷“消防闯关”了，并且和一位同学配合默契，闯过了一关又一关，就和真的演练一样。科学发明真奇妙！
不知不觉活动结束了，我们啧啧着、谈论着、畅想着，有好多同学立志将来当一名科学家，让科学更好地造福人类！这次活动真有意义，我不但学到了大量的关于科学方面的知识，同时也获得了乐趣，也爱上了科学！
科技的作文 篇8
今天我和爸爸、妈妈、哥哥一起去陕西科技馆参观玩耍。我们到了科技馆，一大早人就多了起来，都是爸爸妈妈带孩子过来的。我们上二楼，给我印象最深的就是磁力圆盘，你手一动上面的圆盘，其他圆盘就都转了起来，转的方向是一样的。还有脚踏发电，坐在像自行车一样的设备上，飞快的骑，就可以发电，看前面的灯一盏一盏的亮了起来，亮了就是有电了，这是通过动力发电的原理。
接着我们到了三楼，看了跨步电压，在这里就有一个疑问：“小鸟为什么站在电线上不触电呢？”这是因为电压是个相对的值，是不同电势之间的差值，小鸟站在电线上，两只脚之间的电势差很小，所以电不死。如果人要站在上面，就要跳着过去，这样才不能触电。我们正津津有味的看着，广播响起来了：“去二楼的贵宾厅里，可以看看几个实验。”我们马上下楼去了。我们看到了机器人跳舞表演，还有会说话的机器人，感觉现在的科技真的好发达呀！又看到了科技馆老师表演的大气压实验，我们知道了一个指甲盖大小的面积上可以承受一公斤的大气压。我们还学会了一个实验，我准备回家做一次。
最后我们来到了四楼，玩了一下脑电波比赛。我和哥哥带上一个特殊有电极片的帽子，紧贴额头按紧，前面管道里有一个铁球，要盯着它，一直想着：“往前，往前，向前冲。”看谁的脑电波强大。我和哥哥比赛了一下，我赢了，可能是哥哥有点分心，所以被我的'脑电波打败了。真是太有意思了。
玩了一会儿，我们又回到三楼继续观看，有一个抓不住的金球，我印象比较深，你手一过去，金球就下去了，反正永远你都抓不住。为什么呢？是因为金球的周围有感应，手一过去它就下去了，手一松就上来了，就像银行门口的玻璃感应门一样，人一来就开了，真有意思。
今天参观了科技馆，我学到了很多知识。我一回家，就开始做实验，拿一瓶矿泉水的杯子，在瓶底戳三个洞，再在瓶身的中上方戳一个洞，里面接满水，再把杯盖盖上，堵住上方的小洞，下面的三个小洞就不漏水了，一松手就开始哗哗漏水了，这是大气压力平衡的道理。同学们，你们也可以试一试。
今天真是有意义的一天啊！
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