科技馆作文

时间:2023-07-25 07:28:40 科技 我要投稿

科技馆作文14篇[经典]

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的科技馆作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技馆作文14篇[经典]

  科技馆作文 篇1

  今天一早,我们就去了科技馆。

  科技馆有四层,我们从第二层看起,第二层是“探索与发现”厅,还有个巨大的恐龙化石。我动手玩了“小球旅行记”。

  还有个镜子迷宫我来回走了好几趟,一不小心就会把碰到镜子上去,有一次,我还把真人当成镜子里的`人摸了人家一把。第三层是“科技与生活”厅,有一些生活中的科技,比如说洗衣机、电脑之类的东西。四楼是“挑战与未来”厅,太空探索之类的,里面还有空间站的模型哩。

  科技馆作文 篇2

  今天秋高气爽,我和妈妈去参观浙江省科技馆。刚进门,就看到一个模拟火箭发射仪器,有几个小孩坐在控制台前,听从工作人员指挥安排,发射火箭,非常地逼真!这时我听到妈妈喊,快看,那边有条鱼!

  我顺着妈妈说的方向看去,只见一个岩石里面有鱼在游。我马上兴奋地跑过去看,这才发现原来是投影机在岩石上的投下鱼的影子,我跟妈妈上当了。接下来,我们看到的是仿制大气层。大气层又叫大气圈,地球就被这一层很厚的大气层包围着,大气层的厚度大约在1000千米以上,那层仿制的大气层,可以让观众感受从大气层中呼呼穿跃的感觉。

  大气层是保护地球的保护罩,一旦被破坏了就无法还原了。在仿制大气层的旁边是一个通过转动的`地球仪显示世界上正在遭受破坏的地区的情况。随着城市工业化进程的发展,我们赖以生存的地球环境逐渐破坏,气温升高,导致海水暴涨,最后淹没城市。我想起了以前看过的电影《世界末日》,好可怕啊!后面妈妈还带我去看了彩色机器人跳舞,中药的发展,发电球过山车,在城墙上的听筒电话也是非常地有趣。浙江省科技馆的所有一切让我大开眼界,学到了很多知识。

  回家路上,我坐在妈妈车里,脑海里一直想,科技越来越发达,但污染越来越严重。我们一定要从自己做起,保护好自己的地球。想到这,我跟妈妈说,妈妈,你少开一天车吧!妈妈会心地笑了!

  科技馆作文 篇3

  上个星期四,学校组织我们到东莞科技馆参观。我们坐在旅游大巴上,一路上,一边叽叽喳喳的猜测着科技馆的种种有趣,一边透过车窗欣赏着公路两旁漂亮的建筑物。在欢快的气氛中我们大概走了一个半小时,“到了,快看”坐在前面的同学欢声叫了起来。我们不约而同地停止说话,向前面看过去,一个巨大的地球仪状的建筑物耸立在左前方。真是雄伟壮丽呀!在这大地球仪的旁边竖立着一堵大理石墙,上面写着“东莞科技博物馆”。

  我们排着队进了展馆。“哇塞!这个科技馆真大啊!”我不由得惊叹道。我们小组先参观的是航空馆。一进门,映在眼前的是一张桌子,桌子上摆着一辆小汽车,还有一盏灯照着,教我们电脑的李老师正在操纵着控制杆。我们连忙走过去,看见边上的墙上写着“光能小汽车”,我疑惑地问: “李老师,这光能汽车没电池也能开吗?”李老师笑着回答:“这是利用光作为能源的汽车,只有光照着它,它就能行驶了。”好神奇哟!我赶紧取出宝贝相机把光能小汽车拍了下来。

  接着,我们又来到了两架模拟飞行器前,这些模拟飞行器外形很漂亮,听工作人员介绍这时最新的`模拟飞行器。在旁边还有电视屏幕详尽介绍的内容,可惜的是我对这些科技产品的了解太少,有点听不明白,也不是很感兴趣,如果我爸爸来就好了,他可是科技和飞行爱好者。我们还参观了其它好多的仪器,也玩了不少的游戏,最终在老师的不断催促下才依依不舍的离开了科技馆。

  科技馆作文 篇4

  今天下午,爸爸带着我和小何去科技馆参观。到了科技馆,啊,真是人山人海,都是一个家长带着一个孩子,手里还拿着纸和笔,记一些重要的知识。看来,现在的家长真是越来越重视教育自己的孩子了。“你们各自去玩,我在楼下等你们,注意,看得仔细点。”爸爸对我们说。于是,我们就各自去参观了。

  首先,我来到了“二厅”,里面有着一些五花八门的科技展品,但最吸引人的是那个橙色的放大镜,高大约有一米七,宽约一米。突然,一个人从放大镜后面走过,哇,这个人的脑袋怎么变得这么大了!原来大概宽约15厘米的脑袋现在变成宽约4分米的大脑袋了!真奇怪。我看了一下说明,原来这是菲涅尔透镜,它是用透明塑料板制成的,与一般的'放大镜不同。它的表面铺满了微小的台阶,使得穿过它的光线产生弯曲,从而形成放大镜的影象。其次显眼的是排萧,它是由长短不同的喇叭组成的,一共大概有七八个。它让我们用耳朵听,喇叭杆越长,声音就越低;喇叭杆越短,声音越高。

  我想,这可能,我想,这可能和竖笛的原理一样吧。回到大厅,看到大厅的正中央摆着一个罩着玻璃套的浮在空中正在旋转的地球仪。咦,这难道有一跟绳子吊着地球仪吗?我觉得很奇怪,可是凑近一看,好象也没有啊,那是怎么回事呢?我看了一下说明,原来它的名字叫磁悬浮地球仪,是靠控制电路,控制电磁铁的通断电以及通电的电流强弱,以平衡球体的重力,从而使地球仪平稳地悬浮在空中。时间过得真快呀,转眼间2小时过去了,该回家了,心里有一种依依不舍的感觉,今天参观科技馆使我心里产生了一种强烈的愿望:“也许不久的将来,这里会有我亲自设计的科技展品。

  科技馆作文 篇5

  人从古代到现代,从贫穷到富有,从落后到领先,人类克服了一个又一个困难,发现了一个又一个致富之路,所以才会越来越强大,其中科技是很重要的一项``````

  这个星期四,我们六年级全体师生,来到了科技馆,还没到里面,我们就被科技馆的外形振到了,四层楼,又高又“胖”,同学们赞不绝口。

  一到科技馆内部,哇噻,简直是一个宫殿,船、车、坦克、飞机。什么都有,让我眼花缭乱,目不暇接,还有人工制造的台风,泥石流,洪水,只要是在里面出现的`,都含有很高的科学水平。但我觉得最有趣的还要没过于台风了,那个台风就是通过两个大风扇,而产生的空气旋涡,风越大,旋涡就越强,虽然风不是真的,但那风吹起来就和台风的5、6级差不多。

  光看不行,还要实际来体验一番,我们几个人走进了台风房,我看着那两个风扇觉得不怎么样,后来才知道东西不可貌象,体验开始了,一级时就像自然风,二级时也差不多,三级时就要比前两级强一些了,有点像小风扇的一档了,风的级数还在不停增加,到九级了,这个时候利用风的阻力,都可以做迈可尔`杰克逊的60度倾斜了。到十级了我的衣服被风吹得擦擦作响,我转过头一看,哇,我旁边的那位女同学头发都被吹立了起来,台风体验完后我们又去体验了各种各样的项目,时间匆匆,不一会儿就到了5:00我们念念不舍的离开了科技馆,我望着科技馆,虽然我们越走越远,但我的心却离科技越来越近。

  科技,让生活变好了,科技让祖国强大了,我们也应该好好学习,从学习中懂得更多知识,这样才能更多的了解科技。

  科技馆作文 篇6

  9月26日早晨天高云淡、秋风习习我和妈妈来到了乌鲁木齐市科技馆参加“中秋文化科普活动周,我们先了解关于中秋传说----吴刚伐桂、嫦娥奔月、月饼里的故事,之后了解“月球的'起源”和月球的正面和背面的差距,月球的正面是光滑的背面是凹凸不平的,月球的昼夜温差有200多度。

  月亮的秘密还在继续,我们就说到这里吧!

  科技馆作文 篇7

  今天,我和爸爸、妈妈,还有哥哥一起去参观科技馆。

  我们先来到一楼,我看见一群人正围着什么看,充满好奇的我连忙跑过去,挤进了人群里。哦!原来是三个机器人在打仗,他们三个长得一模一样,有头、有手、有脚、有眼睛,只是颜色不一样,一个是白色,一个是黑色,一个是灰色。

  打仗时,白色机器人只会用手不会用脚,黑色机器人只会用脚不会用手,而灰色机器人能手脚并用,但是速度有点慢。他们打来打去,不分上下,一会儿是白色机器人被打倒了,一会是黑色机器人,一会儿又是灰色机器人。神奇的是,他们倒地后,只需用一只手在地上一撑,就立刻又爬起来,他们太强悍了!

  看完机器人大赛,我们上了二楼。那里有一个青蛙喷水器,只要我们的.声音叫得越大声,青蛙嘴里的水就喷得越远。

  三楼上有一座倾斜的房间,但从外面看房间是正的。那为什么叫“倾斜房间”呢?是怎么一回事呢?推开门走进去一看:啊,原来房间真的是倾斜的!好像马上就要倒塌一样。在里面只呆了一会儿,就感觉到头晕,我赶紧跑了出来。

  时间过得真快,不知不觉闭馆的铃声响了,我仍意犹未尽,却又不得不离开。

  这次参观科技馆,我学到了很多有用的科学知识,以后我还要多参加这种有意义的活动。

  科技馆作文 篇8

  坐了一个多小时的车,一路颠簸,还问了好几个人,好不容意才到了上海科技馆。因为好奇,我到了一楼,迫不及待地东看看西瞧瞧。科技馆里的东西可真不少。

  有地壳地震方面的,有宇宙方面的,还有机器人方面的`。我最喜欢的是机器人方面的。神奇的机器人会跳舞会弹琴。最让我感兴趣的是我和机器人下了一盘棋,真是太好玩儿了。下次我还要去上海科技馆继续探访科技秘密!

  科技馆作文 篇9

  科技是一种能改变我们生活的东西。之前我一直认为科技是近现代的产物,只有近现代才有,但是我现在知道了,原来古代也有科技的,那时的科技都是利用大自然而运作的。

  这次夏令营我们去了中国最大的科技展览馆——中国科技馆。进去之后,我就在这里知道了,古代也有他们自己的科技。刚进去就见到一个很大的装置,像水车,但比水车精密。站到玻璃栈道上,发现里面的水车不仅可以把桶里装满水,再运回去,还可以利用水力来驱动齿轮,来回循环。

  还有个石磨的模型,我们尝试推了石磨一下,它纹丝不动,使劲推,动的很慢,可见古代人的生活是多么的艰辛。接着我们去二楼,看见了一副恐龙骨架,这副恐龙骨架他的头直接到了五楼,非常高大。

  我还看到中国的'动车组模型,使我想起了来时坐的高铁。郑州离北京大约700多公里的距离,两个多小时就到了,可见速度之快。开汽车到北京也要七八个小时,而现在坐高铁把路程缩短到了四分之一,就算八个小时也够一辆高铁往返两次了。高铁的运输量比汽车也高,由此可见现在的科技多么发达。

  我平时就很喜欢科学,经常会看一些关于科学的书,但我的基础科学不高,还是自己读的太少了,就像一滴落入大海的水,那么渺小。以后我要好好学习,争取获得更多的知识,争取懂的知识比科技馆里面展示的还多,将来创造出自己的科技成果。

  科技馆作文 篇10

  10月1日,是一个特殊的日子,老师组织去泉城济南科技馆玩。

  一大早我就到了集合地点,不久,便出发了。一路上同学们嬉笑玩闹,好不热闹。终于,我们到了目的地——科技馆。买完了票,就进去了。

  我们先到了一层楼,这里有许多哈哈镜,有波浪形的,也凹面形的……照在上面非常搞笑,波浪形的把我们变成了小矮人;凹面形的又把我们变成了巨人……我又进了时光隧道,只有一个感觉——地球在旋转!妈妈说:“不要去看那些屏幕,你再试试。”我又进去了,果然没事!

  我们又上了二层楼,主题是电与磁,最让我着迷的就是那些海洋生物,那里有模型鲨鱼,但每个部分都很细致还描写了它们的生存环境和和所需要的食物,还有一个装在球里的东西(我也不知道是什么东西),总之摁一摁上面就有光线。还有一个机器,按按那个按纽就会发生电流……

  到了第三层楼,主题是探索与发现,我很高兴,当然喽,那里有电脑!我迫不及待地坐了下去,玩起了祖玛彩珠豪华版。不一会儿我又进了倾斜小屋,站在里面摇摇晃晃的,倾斜小屋的`原理是利用幻象,我依旧闭上眼,没有一点儿事,又匆匆的看完了四层楼,就约了几个同学去看4D电影。原来,我看过3D电影,不知道4D电影是怎么回事,现在才知道原来是4D=3D+会动的椅子,真是太新奇了!

  科技馆好有趣!最重要的还是我了解了人类的进步。

  科技馆作文 篇11

  今天妈妈带我去科技馆,一路上我好奇地问妈妈,科技馆是干什么的?妈妈对我神秘的一笑说,你到那儿一看,就会看到很多神奇的东西。我带着疑问,终于到了目的地。一下车,就看到了一个壮观的科技馆。我飞快的跑了过去,对妈妈喊着:“妈妈,快点!看!我们到了!”

  科技馆分3个楼层。第一层是科技实验品馆;2楼是太空知识馆;3楼是人与自然馆。

  我移动着放大镜观察里面的微生物,个种不同的微生物令我很好奇。还有指南车,我推着车子,前面的马头为我指方向。还有幻想柜,360全息成像也被称为三维全息影像、全息三维成像,它是由透明材料制成的四面锥体。观众的.视线能从任何一面穿透它,通过表面镜射或反射,观众能从锥体空间里看到自由飘浮的形状和图形。四个视频发射器将光信号发射到这个锥体中的特殊梭镜上,汇集到一起后形成具有真实维度空间的立体影像。这就是妈妈平时告诉我的海市蜃楼。

  在发电区域,我知道了,人类是通过怎样的方式利用能源发电,有风力发电,有波浪发电,有火力发电,有煤发电,还有大型的核电站。

  我登上了宏伟的宇宙飞船,参观飞船的内部,还看到细菌的品种。各种各样的细菌,让我感到有恐惧感。我还当了宇航员控制着宇宙飞船,远远看到陨石向我撞来,差点被撞到了。

  我到了三楼,当上了牙医,我帮大嘴把牙齿的位置站好,把长了蛀虫的牙齿通通拔掉。还观察胎儿是怎么成长的,我们在妈妈肚子里做了什么?我还拼了人体结构,比如说肾、心脏、肝、大肠很多东西应该摆在人的哪个部位,做成了一个人体模型。

  我参观了科技馆,做了各种各样小实验,学习了很多知识,以后我要当个知识渊博的人!

  科技馆作文 篇12

  今天早晨,妈妈带我去盐城科技馆。

  到了科技馆,我们先买票,买完后我们就上二楼。二楼有儿童科技乐园和湿地海洋。

  然后,我们上了三楼科学与发现,在那里骑一种很奇怪的自行车。那个自行车,车轮是正方形的。我玩了台风体验好像台风真的'来了。最后,我们离开了科技馆。

  科技馆作文 篇13

  今天下午我和毛毛在科技馆里玩儿。

  我和毛毛先是钻进一个一个小小的洞,钻出洞后,我们又看到前面有许多许多海豚形状、像枪一样的`东西。我们就按了按钮,里面发出了红色蓝色的彩色光。

  我们在里面还玩儿了许多许多的东西,我觉得科技馆里真好玩儿!

  科技馆作文 篇14

  星期三刚到学校,就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想:什么时候咱这小县城也有科技馆了?不过还是蛮值得期待的!同学们都穿上了干净的校服,排着整齐的队伍,一边热火朝天地讨论着,一边向我们的目的地——老一中走去。

  我看见的是一个巨大的科技馆,馆外聚集了大量的中小学生,真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开,大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球,走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的,虽然只排了几分钟,但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的,什么也看不清。突然银幕亮了,大家先是一哄,然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的.恐龙,活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧?真是大开眼界!

  看完了恐龙,我又来到一台人工发电的机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单,就毫不在意地转了几下,发现没有电。后来旁边的同学告诉我,要用全身的力气来转,才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去,拼命扳动把手,这才看到灯泡亮起来,不容易呀。

  科技馆带给我生活中没有的科学体验,既开阔了眼界,又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动!

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