小学科技作文

时间:2023-09-12 15:40:05 科技 我要投稿

(精华)小学科技作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学科技作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精华)小学科技作文

小学科技作文 篇1

  去上海的第二天,叔叔带着我、哥哥还有一个小姐姐到上海科技馆玩儿,因为爸爸已经去过了,没有和我们一起去。

  我们到科技馆一看,它有三层,紧挨着它还有一个圆形的房子。我们先到第一层的大自然馆中的动物馆去看,那里栩栩如生的动物标本五花八门,有野猪、长颈鹿、狮子、北极熊、老虎等等,再加上一些花草树木,就觉得自己来到了大草原,看到了许许多多的`动物。我和哥哥赶快在这儿拍照留念。

  游完自然馆,我们吃了一点儿饭,就去看3D电影了,电影讲的是一只海洋小恐龙的一生,她从学会捕鱼到游向大海变成一位母亲,最后死亡,再后来变成化石,被人类发现。

  看完电影,我们又去机器人馆、电子馆等等。

  上海科技馆太好玩了。

小学科技作文 篇2

  湖南科技馆于今天下午在我校开展“科普进校园”的活动,我可开心了!就让我带你去看看吧!

  首先,我看见了一位叔叔在操纵机器人,好神奇!它一会伸长手臂,好像在与你握手,它一会儿扯长脖子,好像在看同学们,可爱极了!接着,更加神奇的事发生了:那位阿姨手捧着白花,用一瓶“神奇药水”喷了喷,啊!奇迹出现了,花马上变色了,五颜六色的,好漂亮!白的像雪,粉的'如霞,黄得像赛金,一下子就吸引住了同学们的眼光,我们马上冲上前去,人群又沸腾起来,像一阵大浪在翻滚,好不热闹!我们站的站,蹲的蹲,坐的坐,挤的挤,真是人山人海!

  后来,我又看见了另一个美丽、神奇的事:一位阿姨拿着一个大圈,在一个盆子里摇晃几下,然后又慢慢地把手抬起来,我们眼球一下子就转向那边,突然,阿姨一松手,一个好大好大的泡泡腾空飞起,如一道彩虹从地上一直向那边移去,让我们全场惊叹。这时,一位阿姨站进圈中,另一位阿姨猛地一拿起圈,向上抬,泡泡就把那位阿姨包住了,全场响起了热烈的掌声,我们都连声说:“好!好!”

  今天下午的科技展览,让我明白了当今科学的魅力、发达,更让我明白了科学要认真学,才能科学成绩好。

小学科技作文 篇3

  3月10日,我和同学去了科技馆,不但在玩中体验到了乐趣,还在乐趣中学到了知识。

  一进科技馆的大门,一个全身蓝色的机器人屹立在馆口,馆内有一个大大的磁悬浮地球仪。地球仪飘旋在半空中,好像失去了地心引力。原来因为磁铁的力量把地球仪吸引了过去,所以产生了奇特的现象。

  我们第一个玩的是“自我提升”。一个座位用绳子捆住,再通过滑轴原理使劲拉绳,坐在位置上的人就上升了,我们争先恐后的坐上椅子,都想体验一下自己把自己举起来的感觉。

  第二个玩的是“倒升陀螺”。一个菱形的陀螺,两头有两个小圆球,两根从高到低的`平行的管子,把陀螺的两个小铁球放上去,陀螺咕噜咕噜地从高的滚到低的一方,正当我们经为没啥稀奇时,它竟然从低又滚到了高,看得我们目瞪口呆。

  走到第二展厅,刚好有一个宣传节约水资源的展示,我们不但了解了水的资料,还知道了一些关于水的知识,还有中国缺水地方的图片,最让我记忆深刻的有一句话:“造1000支铅笔需要用1吨水。”那么13亿中国人只要每一个人买一支铅笔,就要浪费1300吨水!我不由自主地说:“节约用水吧!”

  虽然这一次时间很短暂,但也让我们懂得了许多道理,学到了许多知识,期待下一次科技馆会更好。

小学科技作文 篇4

  我们到科技馆去了两次,第一次是夏令组织一起去的,只去了A馆。

  第二次是自己坐车去的。A、C馆都玩了。A馆是综合馆,第一到第三层的展区是现代科学展区,第四层是古代科学展区。第一层展示了神一返回舱、磁悬浮列车等几十个有关动力的`展品。我最感兴趣的要数“未来汽车”,“未来汽车”是一个模拟驾驶的展品。里面的小汽车是烧液态氢的,没有氢了就换成汽油,调整重心控制方向。我还给发动机加过液态氢呢!

  一共180升。第三层有一个跷跷板,一个人能把四个人压起来。四层还有张衡发明的地动仪。它有八个龙头,指着八个方向,每条龙都咬着一个铁珠,在龙头底下有八个青蛙,哪里有地震,哪个方向的龙嘴里的铁珠就会掉到青蛙嘴里,发出“当”的声音。

  科技馆之行,让我知道了许多科学道理,受益匪浅。

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