科技的作文

时间：2023-10-04 12:10:35 科技我要投稿

科技的作文大全[7篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的科技的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技的作文大全[7篇]

科技的作文篇1

　　大家好，欢迎来到神奇教室。可以先来参观一下，环顾四周，我们发现教学用具都是高科技的。

　　黑板是电子的，上课时，老师只要讲出要写的字，黑板的`听写功能就会把老师说的话自动显示出来。下课后，老师说保留几分钟，这些字就会保留几分钟，说消失，这些板书瞬间消失得无影无踪。这样老师上课就不用辛苦地写那么多字了，就没有了“吃”粉笔灰的烦恼。

　　教室的后面有一些挂在墙上的植物盆栽，如果有同学在那里玩快碰到这些花盆，花盆的计算功能就发挥作用，自动上升到合理的高度，这样，同学们就不会碰到花盆了。

　　再介绍一下课桌和椅子，要是同学在写字或者读书时，坐姿，握笔姿势不对，没有做到一尺，一拳，一寸的坐姿规范时，桌子就会发出轻微的警报声，提醒我们坐姿不对。如果学生在上课时说话，不认真听讲，椅子也会发出轻微的警报声，提醒我们认真听讲。提醒超过两次，椅子就会歪到一边不让我们做了。

　　教室里面的玻璃都是隔音的，我们上课的环境非常安静。如果碰到水灾，火灾或地震等灾害时，教室会飞起来。像飞机一样把我们带到安全地带。当灾害停止时，教室又飞回原位。

　　神奇教室真神奇，我希望在未来，我们的教室都变成这样的神奇教室。

科技的作文篇2

　　我们在一个晴朗而明媚的天气里，举办了一场难忘的科技节。

　　在早晨我们做了小古筝与气球车。我觉得吹气球的刹那间我们都变得哄闹起来，请看镜头回放，当梁老师说可以开始做气球车了，有的吹起了又大又鼓的打气球，有的认真地问梁老师怎么做，还有的男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放，刹那间我们的教室立刻变成了气球的海洋，也变的五彩缤纷，绚丽多彩。

　　在下午我们做的是小孔成象盒，也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考，终于做好了，小孔成象盒外面有着精美的图案，有画着美丽家园的，有画着中国历史的`，还有画水果蔬菜的。在他的底部有一个小洞，然后我从洞内看见我的手指象一个天梯，有点象巨人。

　　这个科技节既让我们玩了个痛快，又学到了更多的知识，真是开心极了。难忘，难忘呀！

科技的作文篇3

　　未来地球因过度开发从而走向灭亡，人类为了生活，做了一艘比地球还大的宇宙飞船，名为“最后的地球”。

　　最后的地球分为四层，第一层是动物的天堂。在动物的天堂，生活着各类动物，如稀少类的、平凡类的、灭绝类的。所有的动物在这和谐共处，吃肉的吃杂食，吃杂食的也不怕吃肉。

　　第二层是人类和动物的食堂。人类不会去肆意猎杀动物，当然动物也不会去攻击人类，彼此之间相互平等。不过，这里的食物也千奇百怪：有智慧可乐、发明橙汁等。比如喝了智慧可乐，两岁的小孩儿可以变成大学教授，而发明橘汁就是让小孩儿有灵感去创造新的东西。

　　第三层是人类的家园。在这儿，高楼星罗棋布，房屋由树木长成。白天，树木楼房的树叶会吸收太阳光和热，并转化成电。而在楼顶，有这一个电冰箱似的东西，叫做食物制造。机器里有个花园，花园里有着你能说出来的每一种菜，只要你想吃的他便能做出来。

　　最后一层是科技世界。在科技世界有着现代化发明，特别是攻和防的'两种机器，因为他们的核心能量，是极致之火和极致之冰。当年就是因为从太阳系各个星球吸收他们内部的核心能量，而让全宇宙出现亿万年难得的出始大爆炸。

　　同学们，其实我并不想看到那时来临的，因此我们要爱护地球、保卫家园！

科技的作文篇4

　　今天早上，我还像平常一样吃早点、上学。可是到了学校，老师却给了我们一个意外的惊喜！

　　上完第一节课后，老师满面笑容地走进教室，对我们说：“今天你们可以去宝贝智慧岛游玩，参观流动科技馆！”全班同学顿时来了精神，都在七嘴八舌地说个不停，教室里乱成一锅粥。老师又问了一句：“你们还想不想去宝贝智慧岛玩？”“想！”全班同学异口同声地大声回答。“不想去的人就继续说话吧！”老师话音刚落，教室里马上就鸦雀无声了。

　　到了第二节课上课的时候，同学们面带春风，迈着轻快的.步伐，向宝贝智慧岛出发了。一路上，同学们不断地议论着去智慧岛玩什么。到了那里，我们逛了一圈后，老师突然说：“同学们，我们该回去了！”顿时，同学们像泄了气的皮球一样，个个垂头丧气，哀叹声一片。多亏宋阳询问了工作人员，我们才知道时间还早着呢！老师在跟我们开玩笑呢！

　　我们来到宝贝智慧岛的第一件事就是去看电影。看电影的地方很特别，是在一个“热气球”里看！通过入口就像穿越到了另一个时空，竟然有4D效果，里面形象生动地介绍了三角龙、霸王龙、雷龙等，同学们个个屏息凝视，看得目瞪口呆。

　　刚从热气球里出来，汪浩便拉着我迫不及待地来到“四两拨千斤”器械前面，我用一个较小的力量往下压木棒，咦，小球被支撑起来了。解说员笑着说：“它利用杠杆原理，用一根木棒作支撑，另一边与一个大钢球相连，所以用一个较小的力量往下压木棒，小球就被支撑起来了！”我们若有所悟地点了点头。

　　接下来，一个游乐设施立马让我兴趣倍增，那就是“小球历险记”。玩“小球历险记”需要大家共同合作完成的。小球先要经过无数条转弯，五次上下滑道和两次道路变换，才能到达终点！听起来就有难度！对吧！但是，在大家的共同努力下，小球还是顺利到达了终点！真是“众人拾柴火焰高”啊！

　　快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，我们就要返校了。工作人员看我们依依不舍的，就给我们每人免费发了一本书，这书可有意思了！

　　到了教室，同学们都说：“今天真是满载而归啊！”是啊，参观流动科技馆，让我懂得了科学的力量是神奇的；科学在生活中无处不在，我们一定要好好学习科技知识，长大后也要创造出新的科技作品。

科技的作文篇5

　　中华文明，源远流长，无数的史实都随着时间的流淌，而埋在历史的长河中。

　　中国以文明礼仪而闻名世界，古时候用礼仪之邦来形容中国。中国的礼仪文化蕴含着丰富的思想内涵，代表着社会的价值观念。

　　可随着科技的进步，文学水平的提高，曾经的礼仪之邦早已面目全非。在景区随意丢垃圾，随意攀爬，随手刻画古迹等等，这还有礼仪吗？更有人在家中随意打骂生养自己的父母，这还能说是接受了文化熏养的中国人吗？比动物都不如，“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”而比这些动物都高尚的人，却没有丝毫的感激之情。

　　难道真的`是科技的进步就是文化的倒退吗？

　　近日，某著名大学硕士新生郝同学，在微信朋友圈里对几位国内知名的史学教授出言不逊，用“垃圾”等词来形容这些学者的学识和人品；他的导师看到之后对他进行提醒；但郝同学非但不改正，反而变本加利，不久又发布了类似的言论，他们导致极度的震怒，立即发表公开信宣布与他断绝师生关系。

　　这一件事让我们不禁感到悲哀？难道学识与礼仪是成反比例关系的吗，学识越高却越发没有礼仪素养。

　　再看看当今社会，人与人之间的相处越发的冷漠，有老人摔倒了，也不敢轻易上前扶起老人了，担心被人说成是凶手，所以才来扶老人，不是的话干嘛要多管闲事？许多的人本来还有些许礼仪的，但随着别人的说话也都望而却步了。

　　现在越来越多的礼仪文化与教养都随着社会的进步而淡出了人们的视线，欺压诈骗、缺斤少两、掺水作假的事让人们越发害怕这些商人，曾经的诚信营业随着对利益的追捧早已抛之脑后了。现在的各行各业所出现的利益纷争让人们感到悲凉。科技的进步到底是好还是坏？中国的礼仪文化随着教育的普及，到底到哪去了呢？曾经朗朗上口的三字经、弟子规，现在还有谁做到了呢？

　　看到当今社会的现状，我们只想问，我们到底是“进步”了？还是“倒退”了？

科技的作文篇6

　　生活因梦想而多姿多彩，梦想，是我们的奋斗的目标和动力的源泉。而我的梦想，就是长大成为一名发明家，发明一种能自己扫地的智能机器人。

　　为什么要发明这个呢？这是因为我发现环卫工人的工作实在是太辛苦了，夏天，在烈日炎炎下，马路地表温度达到了四五十度，而他们却要在辛苦的工作着，汗水浸透了他们的'衣服。冬天，寒风暴雪中，依然见到的是他们拼命工作的身影，手脚都冻僵了。一年三百六十五天，天天起早贪黑的在马路上辛苦的劳动着。不仅如此，他们还时时刻刻都处于危险中，马路上车水马龙，一不小心就有可能被汽车撞到。

　　为此，我要发明出一台万能的智能机器人来代替他们的工作。我发明的机器人不仅要会扫地，而且要会洗拦杆，它不仅要有一双灵巧的双手来工作，而且要有一双勄锐的眼睛，能避让汽车和行人，当它发现有人乱丢垃圾时还会上前制止。这样，我们的城市将会变得更加整洁！

　　我一定认真学习，让我的梦想早日实现！

科技的作文篇7

　　“太棒了，太棒了！”全班同学都高兴地大叫，因为老师说今天青少年宫的老师来给我们做科技活动。

　　第一节课的铃声响了，终于盼来了青少年宫的包老师。包老师把早已准备好的工具一一拿出来，今天做的是“三层弹簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂纸头、剪刀、线、弹簧、双面胶。包老师用她那不太标准的普通话告诉我们“三层弹簧小蜜蜂”的做法，我们都迫不及待地动手做起来。我先把小蜜蜂的形状剪下来，然后用双面胶把弹簧贴起来，最后戳两个洞，用绳子绑起来，这样，“三层弹簧小蜜蜂”就做完了，看着我亲手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的'。

　　真是一堂有趣的科技课，不但提高了我的动手能力，而且还让我知道了弹簧有很多作用，大到一辆汽车，小到一支自动铅笔，弹簧都到了非常重要的作用。我喜欢这样的课，可以学到更多的知识。

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