科技进校园作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的科技进校园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技进校园作文1
3月17日上午第二节课刚下课，李老师就带着我们去看科普大篷车，我们高兴得一蹦三尺高。科普大篷车已经来学校两天了，我们老想着来看看，现在终于如愿以偿了。
大篷车像一口黑色的锅，我怀着好奇的心情走进去。里面好宽敞啊，足以容得下六七十人。开始放电影了，伸手不见五指，我和我的好朋友手拉着手，生怕走丢了。电影里放的是火山喷发的画面，我们犹如身临其境，一会儿在火山口，一会儿又在恐龙嘴里，一会儿又在下雨天里，电影放映了大概一节课的时间。随后，我们又看了恐龙蛋、恐龙化石及恐龙的'还原影像，其中让我印象深刻的是甲龙，它长着一身铠甲，就连霸王龙也怕它三分。参观完毕，我还意犹未尽。
科技的力量是无比强大的，它影响着我们的方方面面，科技又是无穷尽的，还有很多未知等待着我们去探索、去研究，我一定发奋学习，做科技的探索者、研究者。
科技进校园作文2
今天，我们学校举行了一年一度的科技表演。
首先表演的是“喷火龙”，只见科学老师把一些生粉放到一个用吸管和一个塑料杯做成的一个“喷火龙”然后再把已经准备好了的蜡烛，放在桌子上，再把“喷火龙”的嘴巴对着蜡烛一吹，火就轰的一声就跳出来了。
第2个上场的是大象“牙膏”，科学老师把三个颜色分别是黄色、蓝色、红色的“药水”，科学老师把带有颜色的`药水倒到一个白色的液体里，突然，装液体的量杯里一下子喷出许多一个颜色的泡沫，我看了，立刻惊呆了。
看完“大象牙膏”和“喷火龙”后我们还看了精彩的飞机模型表演，有的“飞机”在天空中盘旋，有的“飞机”可以在天空中倒着飞，还有个“飞机”可以在天空中来个360度的旋转呢！
看完表演后我还去拼了七巧板，可好玩了。
科技是人类之父，我真敬佩中华科技之美。
科技进校园作文3
这个星期二，科技走进了我们的校园，也走进了我们的生活中。
那天早晨，我们穿上整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，一个个精神抖擞地来到阶梯教室，认真的听讲着关于科技的知识。
主持人老师先讲了一些关于火箭的知识，我们心里产生了很多疑问，正当我苦思冥想的.时候，突然人群热闹了起来。原来到了激动人心的做实验了。两个小姐姐利用超市购物车，鼓风机和气球，向我们介绍了作用力和反作用力。老师拿出了一个转椅，问哪个同学抬起脚让椅子转起来。我们都争先恐后地举起手来，生怕没被点到。老师叫了一个同学，那位同学怎么也转不动，当场羞红了脸，他趁人不注意，试图把脚落在了地上，老师发现了，让他回到座位上。有一位老师手拿鼓风机，坐在椅子上，按下开关，椅子竟神气般地转了起来。台下响起了热烈的掌声，这就是作用力与反作用力。
科技课结束以后，操场上摆放着很多好玩的发明，我们玩得不亦乐乎。
科技使人进步，科技不仅改变了我们的城市，也改变了我们的生活。
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