科技的作文

时间:2024-01-09 10:59:54 科技 我要投稿

科技的作文[共8篇]

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的科技的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技的作文[共8篇]

科技的作文 篇1

  小的时候,我就特别爱问为什么,但都不能给出一个合理的解释。长大后,我就喜欢自己动手去探索。从中得到了不少乐趣,我也因此发现:身边的科技真多啊!

  记得有一次,爸爸把玩着放大镜。忽然就把我叫出去,说要给我看个有趣的现象。只见他拿来一张纸放在地上,然后用放大镜对着太阳,一会儿,纸上就起火了。当时的我很惊讶也很疑惑,这是为什么呢?我问爸爸,爸爸笑了笑,不语。他把放大镜递给我,让我试一试,并让我带上墨镜。我便开始了探索之路,我站在烈日之下,把墨镜对准太阳,这时,我看到纸上出现了一个大光圈,可纸没有燃烧,我又想了一下,忽然想起了刚才爸爸的一个细节,他把放大镜靠近或远离,好像在试着什么。我也学着他的样子,慢慢地使放大镜远离纸片,当我看到纸上出现了一个比较小比较亮的白点时,纸上不一会儿就冒出了火点。我放开了放大镜,火一会儿灭了。中间却烧出了个窟窿,我又试了几试。又发现光点越来越亮,烧着也更快了。到底是为什么?我实在忍不住了,便跑去问爸爸,并把刚才发现的`告诉了他。他大笑,然后说:“这叫光的焦点,放大镜可以将光聚在一起,然后折射出一个小的图像。因为物体是太阳,太阳又热又亮,所以将光聚在一起后,会发出强大的热量使纸燃烧起来。”停了一会儿,他又说:“照相机和投纸影运用的也是这种原理。”我似懂非懂地点了点头。

  直至现在,我学会了物理,终于可以很好地解释了那个问题。同时也明白,生活中无处不蕴科技的奥秘。

科技的作文 篇2

  (墨子)里有一个故事:墨子的弟子走到了一块农家,看见田间的老伯在用水桶提拉井水,来回浇灌。他说:“老伯,你怎么还用这么麻烦的方法,那边不是有水车吗?”老农立刻变了脸色,怒不可遏:“你以为我不知道有水车呀,我是在规矩地用传统的方法,不投机取巧罢了!”

  当然现在水车也能算为传统方法了,我们有水厂提供的自来水,随叫随到。但孟子的年代,水车是“现代科技产品”。为什么(墨子)有这样的故事,因为墨子生于战国初期,环境的影响使他不像孔子那样追求高贵,而是“非”一些事物。“非”就是反对、批评。这其中就包括现代科技。过去的“现代科技”与今天的虽然作用大改,但性质不变,我们可以一概而论。拿今日说吧,有了电话,沟通方便了,当你问候家人时,一个电话或许就可能解决,但“烽火连三月,家书抵万金”的`情怀滋味还有吗?有了电脑,人们用键盘输入文字,致使握笔写字都不“会”了。我看见一些嘉宾为栏目写寄语,居然恬不知耻地说出自己“写字都不太习惯了”的事。也许你不说,就没人得知,但扪心自问,一个中国人不“会”写中国字,你不惭愧吗?除此之处,还有许多,如经常上网查资料会增加惰性,沉迷于游戏,抛弃健康等等。

  回想一番,我们发现现代科技是存在着弊端的。墨子的“非”也不无道理,这也证明任何事物都是相对的,有利有弊。但综合来看,现代科技中利大于弊,我们应该利用其好处,发掘其潜能,填补不足,使其完善化。

科技的作文 篇3

  4月26日,我们终于迎来了盼望已久的实践活动——参观隆达科技馆。 乘着大巴车,一路上我们有说有笑,经过两个多小时的车程,终于来到了一座外形像盒子的雄伟建筑物面前,这就是隆达科技馆。走进科技馆,我们就像走进知识的迷宫。科技馆共有四层,一层叫“华夏之光”,二层是“探索与发现”,三层是“科技与生活”,四层是“挑战与未来”。

  在一层,我们看见了古观象台,丝绸之路图,铜绿山古铜矿采掘场景。体验了水转大纺车和九连环??

  来到二层,一架高大的恐龙化石映入眼帘。他不仅体现了地球生命的悠久历史,还让我感受到了考古学家们付出的辛勤汗水。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望,叽叽喳喳地议论着。突然,我们都被一个叫“倾斜小屋”地方吸引住了,争先恐后地跑过去,可刚踏进小屋都站立不稳,有的同学还摔到在地上。

  我走进去,只有一个感觉———晕!我尽量让自己站直,但是,身体就是不听指挥,我拽住栏杆,尽量不让自己摔倒。在大家的一阵阵惊呼声中,跌跌撞撞地走出了这个“倾斜小屋”

  我怀着好奇心去看介绍牌才恍然大悟。原来我们的眼睛看到的这个房子是正的。但是,通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们,这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑,使我们的平衡系统造成了紊乱,于是,我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了,这都是错觉造成的。

  我们有说有笑地来到了第三层,看到了一则标题:“彗星与地球的邂逅”。我很好奇,去拉动拉杆,观看资料后,我了解到了:彗星给地球带来了生命,使地球成为生命的'摇篮。但它也给地球带来了灾难,那就是物种大灭绝——恐龙及很多史前生物都是在彗星与地球相撞时灭绝的。

  我们还观看到了生命的奥秘、宇宙的形成,交通系统的进步等展馆。

  我们在这神奇世界里漫游着,不知不觉已经半天过去了,有的展厅我还没来得及看,老师就招呼大家集合了。啊!这次的活动真好呀,不仅让我们在玩儿中获得了快乐,还从玩中取学到了知识。真盼望学校多组织这样的活动。

科技的作文 篇4

  科技节轰轰烈烈的结束了,仿佛是又过了一个喜庆的节日,又仿佛是参加了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的'设计。我们同学构思大胆、创新。而且还能兼顾设计的美观性。这是周小敢为人先,勇争第一的环境孕育下,同学们所慢慢形成的一种自我风格。

  在四驱飞车中,同学们勇于拼装,一次又一次地刷新了挑战时间,并让四驱车在轨道上飞速行驶。

  在海模展示区,一辆辆速度飞快的轮船在水中飞快地奔驰着,激起的浪花是我们的汗水,更是我们的笑脸。

  在航模展示区,一架架飞机整装待发。一呼令下,所有飞机便开始了旅程。看,那一架飞机飞地真高啊!多么像一只飞翔的鸟啊!

  在遥控专区,一辆辆遥控车在赛道上飞跃着、那飞快的速度马上让你都看不清它们的身影。就像看到了一条条火龙在与风赛跑,那速度真让人吃惊。

  经过这次科技节后,我感觉科技就在我们身边、只要大家认真观察,就能发现其中的奥妙。

科技的作文 篇5

  今天是校外教学的日子,我们的目的地是科技馆。一大早,同学满面春风、窃窃私语,喜形于色,我也感染了这种氛围。

  我一走进大厅就看见两根巨大的灯管,它发出紫色的光圈,从下而上,美丽壮观极了!

  大厅的后面是“航空航天厅”,有返回卫星、飞机、神舟五号、神舟六号……最引人注目的是演示发射神舟六号的过程,是用仿真火箭来做的,特别是火箭发射时喷出的火,太好看了!九寨黄龙也不错,做的山、房子、路就像真的'一样,爸爸妈妈被深深的吸引了。都江堰才好呢,一条河被分成了五条小河,小河又分了叉,形成了无数支流和水渠,十分壮观!爸爸告诉我,正因为有了都江堰,成都才有“天府之国”的美誉。

  一转眼的功夫,我们就来到了二楼机器人展厅,首先看到了一个变脸机器人,它身穿黄色衣服,戴了一顶黑色的帽子,不停的用自己的衣服蒙着脸,面具就变了,我觉得非常好奇!还有机器人乐队,有吹喇叭的、吹笛子的、弹吉他的,还有指挥的。我听到它们正弹奏《小人国》呢!我还知道了发电的多种形式和石油的提炼过程。

  不知不觉,我们进入了第三楼,我去了天象厅称体重,在地球上我的体重是30.6公斤,在木星上是69.9公斤,而在冥王星居然才2.5公斤,真是太神奇了!

  接着,我们又来到了第四楼,这是最高的一楼。我参加了“疯狂科学秀”的实验,主持人叫“小白老师”。做这个实验要用干冰、水、沐浴液等。老师先把沐浴液倒入水中,再加入干冰,就成了白色的泡沫,多加入干冰,就成了一种白色的气体,可以灭火,老师说因为干冰是二氧化碳制成的,所以干冰在生活中很有用。

  我参观完了“四川科技馆”才知道中国的科技是那么的好,而我才知道一点点,我要努力学习,长大当科学家。

科技的作文 篇6

  我早就听说临沂的科技馆很不错,央求妈妈带我到科技馆玩一玩,今天这个愿望终于实现了,我真的来到了临沂科技馆。

  走进科技馆的大门,我就感觉自己已经深入到了科技之中,所有的奥妙知识都围着我转来转去,这的一切事物我都感觉到神奇,我不由自主地一会儿摸摸那儿,一会儿瞧瞧这儿。

  我们参观的是二楼青少年科技展览,妈妈买了票,进去以后,我一下子被“沙漏”吸引住了,原来“沙漏”是一个用石头做地漏斗装满沙,然后用手指堵住漏斗的低端,摇摆绳子,“沙漏”随着绳子摇摆出的轨迹,就可以制作出各种各样的图案,我看见同学们都制作出了很多不一样的图案,我也按照做法做出了一个小鱼的图案,从“沙漏”这个实验中,我总结出一个道理:不管什么物体运动,都是有规律的,都是沿着一个特有的轨迹运动的。

  做完了这个实验,我看见有一大群同学们都围在一个大屏幕四周,他们在干什么呢?我也赶紧跑过去凑凑热闹,走近一看,同学们都在用手在大屏幕上画树干,我也把手放在上面,向右画了一下,屏幕上立刻出现了一条粗粗的树干,水流遇到了树干,马上改变了方向,太神奇了!为什么手可以在屏幕上画画呢?水为什么改变了方向呢?这时,讲解员阿姨走过来告诉我们:屏幕是具有红外线功能的,红外线可以探测出有生命的物体,只有有生命的物体才可以出现痕迹,在生活中,电动门、生命探测仪……都是利用了红外线的原理,说着,讲解员阿姨拿起手机,在大屏幕上比划着,没有出现树干,原来,手机虽然有红外线功能,但是,手机没有生命,而水流遇到物体改变方向这是物理学的原理,这个实验,又让我长了很多见识。

  最有趣的就是“放松菩提树”这个实验了,这个实验通过测量人的心率使菩提树慢慢长成树叶,当你的心情彻底放松的时候,菩提树就会长出茂盛的枝叶,最后还会出现彩虹,当你不放松的.时候,树叶就会慢慢掉落。我也试了试,但是,总不能彻底放松,看来,以后我要学会调节心情,放松心情,我相信,总有一天,我会让菩提树长出茂盛的枝叶,出现美丽的彩虹!

  科技馆参观完了,我也掌握了很多科学道理和一些科学知识,有:“沙漏”的原理、红外线的原理、电的原理……在生活中,也可以利用到这些科学原理,“知识改变命运,科技改变生活”,让我们从现在开始,努力学习,掌握更多的知识,去研究、去探索科学的奥秘,相信吧!科学是神奇的!你如果不信,就去亲自体会体会吧!

科技的作文 篇7

  那是阳光明媚的一天,午后,老师组织我们去参加小记者活动。

  一路中,同学们有说有笑,兴奋不已,万分期待。这时,指导老师发话了,说:“今天我们要去三个地方。”我的心头一阵兴奋,“首先去梦洁家访,主要看一些打印棉被的花纹和棉被怎么制作的,然后,再去看一些太阳能的电池,接着去蓝锚集团看动画片,看动漫制作。一”一路上,我不由自主地想象今天的行程会有多么精彩。

  经过一个小时的路程,我们终于到了梦洁家访,那里的工作人员带我产参观了他们的制造程序,那精细的制作过程让同这们情不自禁地赞叹着,同时也在心里感谢着辛苦着的工人们,是他们的辛苦给我们提供了如此舒服、温暖的棉被。

  紧接着,我们来到了第二个地方。刚一进门,呈现在我们眼前的是一栋别墅和一个蒙古包,我的疑问一下子全涌了上来,老师不是说我们去看太阳能电池吗?怎么到这儿来了呢?我带着好奇心下车了,和同学们一起参观着。果然,我们看到了太阳能的各种电池,工作人员还给我们介绍,这样的电池又环保又方便,然后告诉我们,那栋立在草坪上的我感到好奇的别墅,里面配备的电灯、电风扇,都是靠太阳能电池而工作的,多方便啊!蒙古包里面有电视机,也是利用太阳能工作的,这样就不像我们家里一样,一个个小小的电器用品都得充电了。这样的.天然资源利用,让我感叹不已。现在的科技也真是太发达了,也希望,太阳能能更快地使用到我们所有的家庭之中。这样,不仅了我们的生活,又能把更好的资源再利用到更多的地方了。同时,还保护了我们唯一的、已经受伤的地球。让我们知道得用更多的关爱来善待、保护我们的家园。

  最后一个目的地,蓝猫公司。刚到那儿,迎接我们的是“蓝猫”和“淘气”。我们看了动画片的形成,不得不承认,它们每一个形象的形成都让我惊叹。科技的力量是如此强大,计算机能如此的神奇,带给我们如此多的由动漫所制造出来的快乐。

  参观了三个地方,每个都使我留下了深刻的印象。我发现,他们所有的制作都那么的科学,那么的让我为之佩服。每一代的进步,总能给人们带来震撼,我内心的惊呼,不溢言表。我得好好地学着,努力跟上科技社会的步伐,努力创造出我们更加美好的未来。

科技的作文 篇8

  科技时代,人们可随时随地记录与分享生活的点点滴滴,虽说有时会带来一丝忧伤,但科技时代的到来,已成为历史不可阻挡的趋势,我们要跟着前进的脚步一起奔跑!

  20xx年1月19日,柯达公司在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。昔日的柯达曾是胶卷时代绝对的王者,占据全球2/3的市场份额,鼎盛时期在全球拥有超过14。5万名的员工,地位相当于今天的苹果或谷歌。但随着数码技术的出现,照相技术逐渐告别底片和相纸,一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片,底片和相纸除了部分专业人士外,基本已无人问津。是什么让柯达走向死亡?说到底是任何人都阻挡不了的科技的力量!

  岂止是柯达的破产彰显了科技的力量,放眼望去,我们时时刻刻都在享受着科技带来的便捷。

  不止一次看到这样动人的画面:重症病房外守候的亲人,站在隔离室门前,眼里噙满泪水,手里握着手机,轻轻地按动键码,发出一声声深情的问候;隔离室内,病人手脚不能动弹,却能侧过脑袋,盯着手机屏幕,轻声念着亲人的话语。或许这位亲人最终没能挺过来,可是这快捷的信息却能陪着他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量见证了一份又一份超越生死的人间温情。

  科技时代,我们能在一分钟之内让邮件发遍全球; 科技时代,我们能在一分钟之内和千里之外的亲人见面; 科技时代,我们能在一分钟之内看遍全球的风景;科技时代,我们能随时随地地在网上分享自己的'快乐;科技时代,我们能随时随地地记录自己值得珍惜的点滴……

  遥想当年,康熙对西方科技很感兴趣,于是请了西方传教士给他讲西学,但这些知识最终也没有挽救清王朝落后的命运,根本原因是他们学习西学时大多是坐而论道、禁中清谈,并没有让科技知识在全社会推广。所以科技只有在社会上推广,被国人接受,才能真正转换成实际生产力。君看今日之中国,京广高铁、“嫦娥奔月”、汉字激光照排、3D打印……科技的日新月异,无时无刻不在改变着我们的生活,我们也无时无刻不在享受着科技带来的便利!

  也许有人说,科技时代的到来让我们远离了传统的诗意,但科技时代的到来,没有谁能做真正的“隐者”。这是历史发展的大趋势,让我们跟着科技时代的步伐,一起奔跑!

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