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(必备)科技作文400字6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的科技作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
科技作文400字 篇1
暑假刚刚开始的时候，我怀揣着一颗激动的心，和朋友一起去了郑州科技馆。
科技馆位于郑州的嵩山南路上，它是一座设计别出心裁的建筑。从远处看，它既新奇又有创意。
科技馆分为4层，共有200多件展品。这些展品中，涵盖着自然、声学、数学、光学、生命科学等学科。
其中，有几样展品给我留下的印象很深，甚至现在也无法忘记。
第一个展厅里，陈列着许多贝壳和它们的解剖体。咦，这些贝壳的切面纹理是不是很像我们生活中的一些东西呢？我陷入了沉思。原来，人们根据一个螺旋状切面的形状发明出螺旋桨的。
在一个可旋转的圆盘中，有三个正方形容器。它们互相连通，一个比较大，两个比较小。通过旋转，两个小容器中的水正好把大容器填满。圆盘的下面，有句公式：a方+b方=c方。
最有意思的就是联动现象了。三楼的一个展示柜中，机器爪子操纵着一个小铁球滚下斜坡；小铁球再撞倒一旁的小球；那个小球又开始向前面冲最终，一个小铁球又撞击了机器装置；装置再伸出爪子，把小球送往高处去。
这次游历让我有很大的收获：我明白了科学是在不经意间创造的。如果哥白尼没有坚持他的地心说，会发现接二连三的奥秘吗？如果牛顿不把那个让世界为之一震的'苹果放在眼中，他会成为历史上著名的科学家吗？我认为，科学创作并不是死板的，不需要你有机智的大脑，只需要你拥有爱探究、爱思考、不放弃的优良品质！或许有一天，你也可以成为科学长河中一颗熠熠生辉的星星。
科技作文400字 篇2
一天下午，刚走进小记者班教室，就听到老师说，科技班的同学们要进行航模表演。我们兴奋极了。
我们各班都来到操场上集合，航模班的老师和同学们都已经到了，在操场中央忙碌着。那里摆放着各种各样的机器人，最引人注目的是有“眼睛”的小车，会发出警报的风扇。同学们指指点点的谈论着，我心里好期待。
表演终于开始了。先说机器人表演吧。有一个像小车的机器人，匍匐着前进，科技辅导老师把手放在它前面，它就会拐弯，随便哪个方向都乖乖的跟着走。同学们都睁大了眼睛，好奇地看着。还有一个机器人，只要冲着它大吼一声，它就往前进，太神奇了！这是为什么呢？
接下来是航模表演。只见航模班的几个大哥哥手持各自的飞机胸有成竹地走上来，我想：他们现在一定非常自豪吧。不一会儿，在哥哥们地操纵下，飞机都飞上了天空。有的高一点，有的低一点，在天空中翻飞着。全场同学都瞪大了眼睛，目不转睛地盯着。其中有一架飞机在空中绕场飞着，足足飞了三分钟!全场顿时想起了热烈的'掌声！也有的飞机，刚放上天，打了两个旋转，就一头栽下来了，全场又发出惋惜的声音。
表演结束了，我们恋恋不舍地离开了会场。我心里想：科技班的同学可真了不起，下学期我也要参加科技班。
科技作文400字 篇3
“嘟嘟嘟”唉，又传来车的鸣笛。每次做题时我的思续就会这样被打断，我时常想汽车虽然是一种使我们做事情很方便的工具对我们的帮助也很大，但是它排出的气体也对我们有害。我突发奇想放下手中的笔，走进图画室。
我按照我的思路继续往下想，我想发明一种‘即环保又节能还不会影响我们做事的车’可是这车该怎样设计呢？我画出了一个汽车模型
电风扇，再用纸卷成一个椎体将它套在小风扇上，嘿嘿大功告成了！大家不用在担心汽车排出的.有害气体了（此时的我有些得意洋洋）我觉得我就像个伟大的科学家为大家解决了一个大难题。接下来又有个更大的问题在等着等我，怎样让车不影响到我们，但是如果车没有了鸣笛怎么提醒人们车来了呢？（此时的我又想一个泄了气的皮球，全身都瘪了。有气无力的坐在沙发上）不过我想去一句老话‘做事情要有恒心有毅力——方可成功！我信心倍增，突然想起汽车不是有大小音量的存在么我只要调一下不就行了吗？可我又觉得不稳妥也不能让全世界的人都听我这个小孩的吧。我有将这个想法打消了并想出了让汽车自动调节的方式人多时会自动响起鸣笛让人时刻注意人少时会不影响大家，我的主意不错吧！我把这个念头告诉了爸爸妈妈他们表扬了我并说我是一个善于动脑的孩子我心里好像吃了蜜一样——特别甜。
我将我实际的排除尾气的畏缩器安在爸爸的车上，效果良好!虽然我的鸣笛装置还未问世请大家等待我当上科学家再来实现我的想法吧！
科技作文400字 篇4
清晨，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相机、手机、背包，兴高采烈地向着学校出发了。
来到学校，我走进教室。老师说：“今天，我们要去南京科技馆，
请同学们把自己的照相机、手机都带好，钱也要收好，不要落在教里。”
我们一口气爬上了科技馆的`三楼。老师让我们休息一会儿，但我却偏偏对“时空隧道”感兴趣，拉上同学就跑过去体验。
我刚要进去，就听到里面发出一种奇怪而恐怖的声音。呃，我推了推身边的许雅雯：“你先进去吧。”许雅雯有些犹豫，但还是头一钻走了进去。很快她就从另一头出来了。我问她：“怎样，那里面恐怖吗？”“太……太恐怖了！”许雅雯一脸惊慌。
不会吧？！我更害怕了，徘徊在门口，始终不敢进去。可是身边不停有人走进去体验，可把我羡慕坏了。终于，我一跺脚：怕什么呢，进去！我闭着眼睛，鼓起勇气往里走。耳边传来的还是那个恐怖的声音，我闭着眼睛，愣是迈不开脚，定在原地了。“要往前走啊。”我小声嘀咕了半天，终于眯开一条缝。切，什么都没有！一点也不恐怖，就是一条过道啊，真是自己吓自己，再看看许雅雯，正在另一头捂着嘴巴笑呢！
接着，我们又看了4D电影。带上4D眼镜，我感觉电影里的东西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸，但却什么东西也摸不着。
要吃饭了，可我还意犹未尽，期待着下次再来。
科技作文400字 篇5
妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的"科学乐园".
里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的'是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象马上就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了"科技的神奇"。
科技作文400字 篇6
今天，我们乾县黉学门小学组织同学们去工业区职教中心参观科技展。
甭提同学们有多开心了，我们排着整齐的队伍，穿着校服，戴着红领巾。打着校旗。每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。来到职教中心，同学们更是手舞足蹈，喜不自胜。.经过解说员的讲解演示，同学们认真做起笔记来。
我看到自行车模拟游戏很受欢迎，大家有秩序的`排着队，分别蹬上车子，飞快地踩着脚踏。在时间限制中，每当有违反交通规则的举动，按喇叭可得十分，共一百分。作为中小学生，无论是步行，骑车还是乘车出行，都必须了解和掌握交通安全常识，做到保护自己，避免伤害他人。
咦，同学们纷纷在球幕影院前排起了长队。过了一会儿，我也钻进了巨大的“黑球”。大家坐下来，仔细观看着播放的影像。这讲述着恐龙灭绝的故事。看着庞大凶恶的恐龙张开大口，完全遮挡了整个银幕，嘈杂的声音不绝于耳。尖叫声回荡在阴暗的小屋里。一颗小行星冲来，火山爆发，洪水泛滥，恐龙消失了。就连那拍扇着翅膀的翼龙也被瞬间烧起的火焰吞噬了。
另外我们还参观了“机器人的舞蹈”、“吸烟有害健康”、“食物金字塔”、“反应测试”等许多有趣的科技游戏，使我们学到了许多知识。
我们恋恋不舍地踏上了返回的路线，结束了本次的科技之旅。科学推进了社会的发展，也是人们的生活变得更加方便了。经过这次活动，班上许多同学都成了“科学迷”，动手能力和协调能力都增强了，也更加热爱学习，善于提问。
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