科技作文

时间:2024-09-14 11:22:48 科技 我要投稿

科技作文(经典8篇)

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的科技作文8篇,希望对大家有所帮助。

科技作文(经典8篇)

科技作文 篇1

  星期六,我和吕玲玲、杨婕一起乘8路车去参观海陵现代农业科技示范园。

  我们首先来到果蔬大棚,一进去,令我们惊叹不已。啊!还有这么大的南瓜。我们看了看介绍,原来这是巨型南瓜,果实巨大,单果重可达100公斤左右,真是让我们大开眼界,简直可以创吉尼斯记录了。

  我们还看到了1米多长的绿油油的丝瓜,像小冬瓜一样的白萝卜,像西瓜一样的山芋……其中一种蔬菜叫“苦尽甘来”,为什么这么说呢?原来这种蔬菜前半截长的苦瓜,后半截长的甘蔗,这些植物真新奇。

  这里有一些无土栽培,用营养液长的蔬菜,如:白菜、芹菜。那边有火龙果、番茄、西红柿、太空椒等。一株西红柿上长的果实,有近两百多个。让我们看的直流口水,杨婕说:“我真想摘一个吃一吃。”但是不能摘。还有像一个个小灯笼的太空椒,它的颜色可多啦,有青色、黄色等等。

  我们边走边看,有像文竹一样的美国芦笋,我们摸了摸它的叶子,冰凉的,很柔软。还有椭圆形的五指茄,金黄色的,美妙绝伦。这些植物让我们领略到了科学技术的神奇。

  接着,我们来到科普乐园。首先映入我们眼帘的是巨型无管的自来水龙头,水哗哗地流着。我们都感到很奇怪,很显然,这里肯定运用了科学技术。

  我们来到“怪屋”前,怪屋里面有什么稀奇的'呢?于是,我们进去了。在里面,我似乎感到四面的墙都在朝我挤压过来,让我感到头晕目眩。原来这利用了人的心理变化:当人的重心偏移,失去平衡时,就会让人感到头晕,行动艰难。怪屋制造了不平衡的环境,看来,科学在我们的生活中无处不有。据有关人员说,这里有智能温室,里面有一些罕见的植物。还有假日菜地,我们可以在那里种一些蔬菜,过几个星期就可以来收获。

  我们还参观了农耕科普园,里面是一些过去的人用的生活用品,如:芭蕉扇、饭桶,让我们了解了不少人们过去的生活状况。

  这次参观,让我感到:一定要好好学习,掌握科学知识,长大为我国的农业发展做出大贡献,让我们的农业科技园长出更奇妙更美丽的植物。

科技作文 篇2

  晚上,我迷迷糊糊地睡着了,梦见了我心中的科技馆。

  科技馆的形状是和平鸽的模样,科技馆的大门在和平鸽的肚子上。说到这,大家一定会问:大门在和平鸽的肚子上我们人怎么能进去呢?不要着急,听我慢慢说,在和平鸽的利爪旁边有一个自动电梯,只要人站在电梯门口,门就会自动打开。来到大门口,门的形状是一个又大又红的苹果,大苹果上挂着两个风铃,风铃的颜色是淡淡的绿色,让人感觉神清气爽!只要站在这里,人们心里的烦恼一下子全没了。

  我们来到了大厅,首先映入眼帘的是里面的工作人员被许许多多的机器人所代替,伴随着一声声“欢迎光临”我们开始四处参观。每一位参观者后面都有一个机器人热心的帮助你,无论你问他什么问题,他都能准确无误的告诉你。

  科技馆里有许许多多平常生活中根本见不到的罕见物品和玩具。比如说:一根可以用来上下缝东西或做十字绣的.绣花针,这根针和我们平时用的针是有所不同的哦,它最大的特点是引线孔在中间,针的两头都可以用,妈妈在做针线活的时候就不用扭动手腕,这样就会省时省力哦!还比如说:停留在半空中不会飞的气球、会自动唱歌跳舞的洋娃娃、还有随着音乐节奏能自己动起来的小鼓......等等。

  我相信!随着科技的不断发展,中国人能创造出更多更大的奇迹!

科技作文 篇3

  今天,是我难忘的一天,始终让我记忆犹新,我在老师的带领下,去参观了中国流动科技馆滕州汉画像石馆的展览。一路上,我既紧张又兴奋,在路上想了又想,中国流动科技馆里到底有着什么?我们很快到达了目的,我十分好奇地踏进了展馆,里面早已是人山人海,热闹非凡。同学们或三五成群,或在老师的陪伴下看得津津有味。 科技馆的展品多种多样,有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”、 有“益智动手”、有“机器人表演”、有“数字科技馆”等,我是那么稀奇,更让我大吃一惊!我们一边参观,讲解员阿姨也一边给我们介绍,介绍得是那么言之有理、头头是道: 那里的东西都是根据一些科学原理而研究出来的。有静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋转的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃等,这些东西都是那么的神奇,我被沉迷在这一切东西之中。那“电磁探秘”很神奇:一种是“神秘的磁力”,它里面的'铁链在磁铁的吸引下忽上忽下,时左时右,仿佛有了生命一样,还有一种是“雅各布天梯”,当我按下电钮,就能在两样羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧,仿佛希腊神话中的雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接着我又到了“声光体验”,室,因为光和声音与我们形影不离,情感至深。很难想象一个没有光和声音的世界是何等的黑暗和苍凉,感谢光和声音给我们一个绚丽多

  彩的世界。遥望苍穹,浩渺无际,环顾大地,青山绿水,还有那雨后天空的一抹彩虹。

  通过这次次活动,让我发现了科学奥秘是那么的神奇,我一定要好好学习文化科学知识,长大以后,成为祖国的栋梁之才。

科技作文 篇4

  暑假里,老爸带着我来到了美丽的鹭岛——厦门。我们饶有兴致地来到了大名鼎鼎的厦门科技馆,在科学的天地里遨游。

  我和老爸在里面逛来逛去,这边试试,那边试试。正当我们要去寻找更有趣的东西时,我发现一个“惨不忍睹”的画面,一位叔叔正躺在缓缓升起的钉床上,啊!怎么了?难道他是魔术师?我和老爸连忙上前细看,他不就是个普通人吗?我以为叔叔“生命垂危”了,可他竟然安然无恙地躺在钉床上,还悠闲地与旁边的人谈话,这是怎么回事?老爸发现了钉床旁边的原理解释:

  为什么这位观众躺在钉床上,会安然无恙呢?

  这是因为在压力恒定的情况下,压强与受力面积成反比。由于钉床上钉子数目众多,人躺在上面,钉子的受力面积很大,所以每颗钉子只承受几克到十几克的重量;加上钉子上升的速度缓慢,穿透力较小,因此钉子不容易刺入人体。如果钉床上只有几颗钉子的话,那么就会对参与者造成伤害。

  哦!是这样啊!我体验了一把魔术师的感觉,我想:以后我再也不会受魔术师的蒙蔽了,也可以在同学们面前当一回魔术师啦!

  我们接着边玩边参观,我又看到了一个方方正正,五颜六色的`房子——神奇小屋,里面到底有什么好玩的呢?进去探索吧!我和老爸慢慢走了进去,发现地面是倾斜的,我想:不就是倾斜吗?有什么好玩的?转念一想,既然来了,就进去看看吧!我迈出双脚走进了倾斜的地面,这一迈就出问题了。我感觉有点头晕目眩,就像在走独木桥,我很难保持平衡,一不小心还摔了一跤。这神奇小屋虽然只有10多米,但走起来非常艰难,我必须扶着墙,否则就像被风吹的小草——东倒西歪。我好不容易走了出来,擦了把汗。老爸拍拍我的肩,说:“嘿,你肯定晕了吧?”他缓了口气,说:“让我来告诉你原理。在这个小屋里,倾斜的角度大约是20度,这并不是一个很大的角度,但足以让我们产生晕眩的感觉,尽管小屋的地面是倾斜的,但是我们看到小屋里的墙面与地面仍是互相垂直的,这跟我们房间的设计一样,我们已经习惯了房间的构造,自然而然地暗示大脑,这是一个正常的房间,我们是站在水平地面上的,但前庭觉反映的却是站在倾斜面上。视觉与前庭觉提供给大脑的平衡信息发生了冲突,大脑在指定参照物的时候出现了判断上的混乱,无法正确支配我们的平衡动作,因此使人体出现眩晕的感觉。要控制平衡,就必须静下心认真观察后,再作出判断。”听了老爸一连串的原理解释,我搞了好久终于弄明白了。

  我又自以为高手与机器人对弈象棋,几盘下来,盘盘皆输,这是我象棋史上从来没有过的事,难道人脑就胜不过电脑吗?可电脑可是人类发明制造的啊?看来只是我的功力不够而已。

  看来,我们得有一颗好奇、探知欲望的心,加以勤奋、钻研,才能学好科学,弄明白科学原理,战胜电脑并驾驭它的时日就不远了!

科技作文 篇5

  对电器痴迷的老爸经常给我普及各种电学知识,已经带着我做了不少相关的实验和小制作。上次的磁铁小实验过后,老爸说:大的马蹄形的磁铁磁力会更大,能带动通电线圈转动,而这也就是家用电器电机的工作原理。多么期待啊!今天老爸终于有时间再次带着我探究科学的奥秘了。

  吃过早餐后,我和老爸忙着准备必需的材料:马蹄形的磁铁、1号电池2个、漆包线一卷、铁丝、电线1米、细砂纸1张、开关1个、电工胶布一卷、万用表1个、木板1块。

  材料准备齐全后,我和爸爸便开始了以下的实验步骤:

  1、做电线圈。用一头大一头小的茶杯做“绕线器”,绕上近20圈漆包线,线的两头各留出近1米长待用,中间穿上一根铁丝作转动轴;

  再把漆包线其中1端近1米长的部分用细砂纸把表面的油漆打磨干净,然后再紧密缠绕在先用电工胶布包裹(以防漏电)的一端铁丝轴上,另一端漆包线不打磨油漆便缠绕于铁丝轴之后,用小刀轻轻刮去一侧的油漆。(因无换向片,用刮去部分油漆的方式导致线圈通电时有时无,以代替换向片的作用)

  2、做支架。用铁丝弯曲成一个支架,用胶布固定在底板上;10公分的软电线两根,两头均割掉塑料绝缘层,弯成S形钩状,一头用胶布与支架固定,另一头穿上铁丝轴。

  3、让电线圈通电。两根1号电池用胶布缠在一起,固定在地板上,露出两极;1米长的漆包线2根,两头同样用砂纸打磨掉油漆,与电池的两极用胶布裹住,另一头缠在电线的弯钩上。用万用表第一次测试全线是否通电。

  4、安开关。在电池的一侧安上一个开关,不用的时候关闭开关,以节约电流。再次用万用表测试安装开关的情况下是否正确。

  5、制造磁场。在电线圈的正下方安装马蹄形磁铁,用胶布固定在底板。

  一切准备就绪后,我们启用开关,开通电源,然后我们便观察到惊奇的一幕:电线圈快速地不断地转动起来。我高兴地跳起来,赶紧喊老妈一起来分享我们的'开心时刻。然后老爸再次出场详细地给我讲解其中的电磁学的原理:首先带电的线圈导体在磁场的作用下会产生磁力;带电的环形线圈产生相反的电流;在磁场的作用下相反的电流受到的磁力一个向上、一个向下,于是电线圈在上下力的拉动中便不停地转动起来。这就是电机的工作原理,原来洗衣机、冰箱就是这样在动力的作用下为我们的生活服务的。(实验转动现象见视频附件)

  从准备材料到最终完成实验,总共花了4个多小时的时间,虽是由老爸在一旁指导,但从头到尾都由我亲自完成,其中过程反复曲折,如先用小刀刮绝缘层,发现太慢了且不安全,便换成细砂纸打磨速度便快多了;先用矿泉水瓶子绕线圈,发现绕完后退不下来,然后换成一头大一头小的的杯子,绕完线后从小的这头很容易退下来;最让我头疼的环节是因为条件简陋,无电池盒,自制的电流系统常因接触不良而不通电,反反复复地检查和测试才最终让电流全线贯通,虽然急躁了好多次,甚至不想做了,但最终还是成功了!这次的实验让我明白了科学的道路上没有平坦道路,需要我们认真耐心地反复实验才能接近成功的边缘!非常感谢老爸的耐心指导和陪伴!期待下次实验的来临!

科技作文 篇6

  我们国家现在科技非常的发达,给我们带来了许多好处,让我们办事更方便,也是科技把我们的生活改变了,我们有了手机、电脑、电视……这么多的东西,可是与此同时,大家有没有想过,我们的环境,这因为这一些东西,在一点一点的变化,在一点一点的恶劣,树木和花草都在一点一点的枯萎……

  晚上,路灯亮了起来,路灯虽然照亮了道路,但是,刺眼的灯光,代替了天上的星星,我们看到过几次星星,都是我们身边的科技把晴朗的夜空给污染了!

  还有随处可见的高楼大厦,在建筑楼房的时候,会有尘土,会有一些会污染环境污染空气的脏东西,就是这写,也已经把我们清新的空气污染了,这里面也是科技,我们的环境也就这样被污染了,况且,我们现在还在不停地盖楼盖楼还是盖楼,所以我们的'空气也在越来越不好。

  我们无时无刻,在马路上,肯定都会看到车,无论是汽车、大货车、摩托车、电动车,都对我们的环境有着严重的危害;汽车,就是马路上的王者,也是马路上最多的车了,几乎每家都有一辆车,汽车的尾气,是最有害的,我们的雾霾,就是我们家家户户的车的尾气一点一点积攒成的,所有对我们有害的风尘颗粒,也是我们一手造成的!如果要怪的话,也怪不得别人,只能怪自己,怪自己怎么可以这样破坏环境!

  这么多对我们环境有害的东西,我们不应该再继续使用了,我们要低碳环保绿色出行,这样我们环境和空气才可以越来越好,我们才可以摆脱口罩,地球才能越变越美丽,我们也就可以,轻轻松松的,每天都快快乐乐的!

  科技虽然给我们带来了非常多的好处、方便、快捷,但是,我们不能总是依赖科技,现在,我们淄博,哪有好天气?哪有好空气?哪有好风景?这一切都已经被科技给取代了。

  如果我们还要继续依赖科技,不好好保护环境,先是我们只能等待灭绝,然后我们的城市会消失,随后国家会消失,最后地球说不定也会随着环境的恶劣逐渐消失;但如果我们每个人都爱护环境,也许地球会也来越美好,我们的生活也会比现在更加的美好!

科技作文 篇7

  我今天到武汉科技馆玩。一进科技馆就看见有6个机器人,它们站在舞台上,每个机器人手里都拿着乐器。有的拿着喇叭(应该是小号),有的拿着笛子,还有的'拿着鼓。机器人定时为观众表演,时间一 到就有工作人员来控制机器人。它们演的是《茉莉花》。我觉得它们演奏的很好听。

  到了下午,在二楼还有“电与磁”的表演。到了时间,有工作人员邀请观众上台配合表演,我妈妈就上去了。在左边有个大大的金属球,妈妈站上一个台子,把手放在金属球上。工作人员打开了开关, 妈妈的头发慢慢地竖起来了,越来越多的头发竖起了。工作人员关上了开关,妈妈的头发就慢慢地掉下来了。妈妈离开了这里。工作人员又打开开关,拿出一个鞭子,打在金属球上,我听到了“嗞嗞” 的声音。工作人员又让4个小朋友进了右边的一个笼子。笼子旁边有个杆子,工作人员开了开关。我看见像红色的火一样的慢慢从杆子底下向上,这火的另一边在笼子边。表演完了,工作人员又让小朋友 们出来。他们都没事。

科技作文 篇8

  10月12日早晨,晴空万里,秋风送爽。我们的校园里热闹非凡,每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容,因为一年一度的校园科技节就要开幕了!

  在庄严隆重的升旗仪式过后,学校领导用洪亮的`声音宣布:“变废为宝、创意无限”第四届“秋恩”校园科技节启动。随后,一群环保小模特精神抖擞地走上主席台。他们穿着令人眼花缭乱的奇装异服,显得格外漂亮。

  科普讲座也同样精彩纷呈。电视上介绍了五花八门的小制作,看得我们如痴如醉。其中,我最喜欢那台小电风扇,因为它设计得特别精妙。看完这一个个充满奇思妙想的小作品,教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷议论着,决心动手设计一个作品来,在下届科技节上大显身手。

  趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节,因为它告诉我,“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。

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