科技的作文

时间:2024-09-30 15:39:34 科技 我要投稿

科技的作文大全(3篇)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的科技的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科技的作文大全(3篇)

科技的作文 篇1

  武汉科技馆。我在那里见了许多奇妙的科技,令我大开眼界。

  进门后的不远处,有一个“无源之水”的地方,在那里,半空中“悬空”着一个水龙头,而水正源源不断流入下方的一个盆子里。其实,只要仔细的观察,就可以发现在水帘中,隐藏着一根纯白的水管,起到在半空中支撑这水龙头并把水输送给喷口的用处。

  在二楼,有一个令人十分惊奇的房间,那里的地面是向外倾斜13度,平日走在这样的地方还好,但这次,旁边的墙上安装的镜子正好和地面垂直,让人眼睛误以为这是平地,而大脑无法做出正确的判断,以至于走起路来东倒西歪,十分困难,有一种要摔倒的感觉。

  但要是闭上眼,眼不被假象影响,情况就会好得多。

  我参观了不少小专利产品,他们大多是在普通物品上进行了一点改造,便成为了很使用的一件物品,而这些改造无疑都是画龙点睛,可见好的科技产品需要好的头脑来完成。在武汉科技馆的二楼,也有一些益智的游戏来考验人们的动手与分析能力,例如“趣味跳棋”,“追放曹操”,“增减小人”……

  这里,居然有一个小房间内有一个感应与踢球想结合的“小运动”参观武汉科技馆有感作文参观武汉科技馆有感作文。把足球放在地上踢向前方的银幕,银幕中有个球门,球门正前方是一个守门员,你可以射门,银幕上会根据守门员有无拦球而显示“扑出”或”“进门”,还可以调整守门员的级别,有业余的,专业的'……

  在三楼,还有一些小东西,十分玄妙。有“弱点击”“导电物品”“磁悬浮”……我想,就算用上一天的时间可能也无法找到其中的玄妙。

  这次的参观让我认识了先进的科技,开阔了视野,我也学到了不少物理知识,收获十分的大。

  科学与知识是永无止境的,他们会不断向前进步,不断淘汰已经过时的物品,可能在未来人人都习以为常的技术,正是现在科学的研究对象。

  在科学上,没有最好,只有更好。

科技的作文 篇2

  嘿,你们想想吧,如果现在的你身上没有一部手机会怎么样?如果你的家里没有一部电脑会怎么样?好吧,再低一点,如果你的家里没有一部电视呢?也没有洗衣机,没有饮水机。把这一件事搁在四五十、五六十年代还好说,如果把它放在现在、放在一个九零后或零零后孩子的家里,它会让人们崩溃的。

  在五十年代左右,什么都没有,穷的一清二白的,联系人们都要靠电报或者单车,那时候几乎都不知道科技,因为没有科技可言,那是多么的让人麻烦。

  就以电脑为例:

  早在二十世纪十九年代,我国便有了电脑,紧接着,在十九世纪后期迎来了国外先进科技的因特网。

  电脑的出现,大大的缩短了我们的就算时间,提高了我们的就算效率。而配合电脑而盛行的因特网。则让我们以“地球村”命名我们诺大的地球。因为它将地球各地的实是信息都可以显示在这电脑上,让我们可以“不出家门便晓之天下事”,同时,它也丰富了我们的生活,让我们在休闲时打打电子游戏,可以网上搜我们想看的电影,可以听自己喜欢的`音乐,可以做好多事来打发时间,最主要的是,它可以让人们学习,因为它也可以是一个交流平台,让人们都发表自己的观点以供学习。

  随着可怜的提高,生活的变化,生活质量与生活水平也在不断的提高着,于是为了满足人们的生活需要。科技只有不断的去发展,不断的改变着我们的生活。将我们的时间再进行压缩,让生活便捷便携化、舒适速度化。于是台式电脑渐渐的被淘汰了,而所取代它的是占用空间更小、运行速度更快、系统空间更大的液晶电脑,它可以让人都近视程度减小,或者是更小一点的笔记本电脑,直至现在苹果公司所研发的平板笔记本电脑,以后呢?甚至我都不敢去想象,它将我们当时麦哲伦航行一年的地球尽情展现在这一个跟本差不多大的电脑上,科技,这就是科技,十分具有震撼力。

  如今的生活,科技仍在不断的发展,为了适应广大人民的需求,它只有不断的去发展,并且一步步的改变我们的生活,从步行到汽车,从男耕女织到机械化,从………

科技的作文 篇3

  关于科技节的作文"快看快看,那个带着气球的装置飞得那么慢,里面的鸡蛋一定不会碎!""哈!那个三角体装置居然在空中摇来摆去!"……杭州朝晖实验小学的操场上,时不时传来一阵欢呼。原来,今天是"朝晖实验小学20xx年科技节"展示活动,刚才那一幕,正是五年级组"鸡蛋撞地球"项目展示时的"壮观"场景。"喇嚓嚓拉力……,"被称为"神曲"的《甩葱歌》想起,整个展示活动拉开了帷幕,只见一群小朋友,穿着五彩斑斓的衣服,在舞台上载歌载舞——这是由一、二年级同学带来的"环保时装秀"。

  你可能会问,不就几件衣服,何以称之为"环保"?嘿嘿,秘密就在于:这些衣服都是由一二年级同学和爸爸妈妈一起用可回收材料亲手制作的,好不浪费。瞧,这位身着纸板"铠甲"、手提"筷子剑"的"士兵",正保卫着头顶"易拉罐王冠"的"国王"。看,那位穿着"报纸裙"的美丽"公主",整合自己身着塑料瓶大衣的丈夫悠闲地品着茶……一二年级同学带来的"环保时装秀",仿佛把我们全校师生,都带进了一个处处体现环保的世界。如果说"环保时装秀"体现了环保,体现了自然科学的最高境界---回收利用、人与自然和平共处。那么,接下来由三~六年级同学带来的"项目优秀作品展示"则体现了科学的有趣与神奇。

  三年级同学的'"自制降落伞"和四年级同学的"自制橡皮筋飞机",让我们领略到了科学带来的快乐,走出了"科学是一般人永远玩不high"这一误区;五年级同学的"鸡蛋撞地球"展示,让我们在空气动力学的世界中遨游,而六年级同学的"趣味实验",更是让我们见识到了人造雪、可乐喷泉等新奇的事物,真是其乐无穷!科学的世界,魅力无限,探索科学的奥秘,就等于在探索整个宇宙!如果你有一刻不停跳动着的好奇心,想知道"月亮从哪来?""大象为什么鼻子长?""什么树最高?"。等诸如此类的古怪问题,就来一起探索科学吧!如果你想获得快乐与成就,就来探索科学吧!相信你一定能达到目的,收获满满!

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