科技的作文

时间:2024-10-02 14:54:57 科技 我要投稿

科技的作文【推荐】

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的科技的作文4篇,欢迎大家分享。

科技的作文【推荐】

科技的作文 篇1

  这个暑假,我来到了科技馆,科技馆里蕴藏着许许多多的知识,而且还有许多十分好玩的地方。在这里,我们可以在玩中学习,我们可以在学习中玩耍,是个十分好玩的`地方,我可喜欢到那儿玩了!

  这天,我和妈妈一起来到科技馆内,一进科技馆我们就直奔售票处,因为我一直想要去看看地壳的样子,而科技馆便给了我这样一个机会去认识地壳。不一会儿我们就来到了展馆,在这里面,我认识到了什么是地壳,而且在这里面,我还发现了一样十分好玩的东西,那就是——一种叫做“时空之门”的电梯。它让我更深刻得认识了地壳,而且十分好玩,让我沉浸在快乐里。

  学习完之后,该去过我的“玩隐”了。

  首先,我和妈妈先玩了一个杂技——在钢丝上骑自行车。这可好玩了,可妈妈胆小,不敢骑,于是,我把我的胸脯拍得响响的,大胆地走上台,坐上自行车,缓缓地骑着自行车,还时不时地往下看,恐惧之心油然而生,可我心想:我就这样下去,岂不是被妈妈看扁了?于是,我艰难地骑完了全程。

  接着我们又玩了许多十分好玩的机器,让我十分开心。

  啊!科技馆真好玩!

科技的作文 篇2

  哇!可真方便!”“哇!可真有趣!”“哇!可真环保!”……校园里不时传出一阵阵喝彩声,这是因为我们学校正在举行一次科技展览会。

  每年四月份,我们学校都会举行一次为期一周的科技展览会。参加科技展览会的年级是五到九年级。每个班都要做出两个到三个小发明,放到展览会上,让每个班轮流去参观。

  今天下午,轮到我们班参观,我早早地来到了学校。终于展览会开始了,我们迫不及待地排着队参观。来到展览室,我放眼望去:参观台上,摆满了各种各样的`小发明。在这些奇形怪状的小发明旁,都有一张纸,纸上标注了制作班级和团体,还写出了这个小发明的功能及作用。一来我就被一块橡皮给吸引住了,我心想一块橡皮会有什么奇特之处。便来探了个究竟,原来这块橡皮与众不同的地方就是比普通的橡皮多了一个刷子。这个刷子的作用还真大呢,每当我们写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。有了这块橡皮刷,只需轻轻地把纸上的碎屑扫拢到一角,再倒进垃圾桶里。

  这时我又来到另一个小发明面前,这个小发明叫做自制环保捕蚊器。这个小发明就是把一个瓶子里装上白糖水和酵母。因为酵母会让白糖水发酵,产生二氧化碳,而二氧化碳可以把蚊子引过来。所以蚊子也就被引入陷阱里,再也出不来了。

  随后我又参观了一个小发明叫——自动粉笔套。自动粉笔套是一个中间空、尾端装有旋钮的小发明。使用前将粉笔装在粉笔套里,使用中可不断通过尾端旋钮伸缩调节粉笔长度。这样,老师写字时就不用直接接触粉笔,也不会把手弄脏了。后面我还参观了很多种小发明,我就不再一一的说了。

  通过今天的科技展览会,不但让我大开眼界,还让我学到了许多科技知识,也让我知道了许多道理。

科技的作文 篇3

  有一天夜晚,我做了一个梦:

  我来到了一个大城市,我看见一个宾馆,我和妈妈在那里住下了,我们看到里面没有楼梯,没有电梯,但客房都在楼上,我们问老板:“这里好奇怪啊,这是不是宾馆?”老板笑着回答:“当然是啊,不过你要订了房间,我才会给你一条电梯。”“噢,原来如此,我们要订一个房间。”我恍然大悟。我们拿了一张房卡及一条电梯,我迫不及待地问老板:“这怎么用啊?”老板向我们走来,我把电梯条递给老板,只见老板把电梯的一头抛向二楼,电梯条的一头在空中滑翔,不一会儿,就像吸铁石一样紧紧地吸在二楼的平台上,老板又从桌上拿来一个架子,把架子贴在电梯条下面,再把电梯的另一头固定在地面上,对我们说:“你们可以上去了,到了楼上就把电梯条收起来,放好。”我试着走上去,不过好象觉得有些颤颤巍巍。

  我一到房间,就问妈妈:“妈妈,这家宾馆为什么要用电梯条呢?那不是很麻烦吗?”妈妈思考了一会儿告诉我:“嗯……大概是因为这样比较安全吧!”

  第二天早上,闹玲声把我们惊醒了。我们急急忙忙穿好衣服,一开门,看到一个机器人,他友好地对我和妈妈说:“你们好,我叫“神厨”,今天你们想吃什么早饭?”于是我和妈妈都报出了自己爱吃的食物。机器人带着我们下了楼,来到一间大餐厅,他迅速做完了我们点的.菜。我们津津有味吃了起来,味道还真不错呢!

科技的作文 篇4

  我们学校的科技节真是丰富多彩,有令人惊叹的纸船承重,有让人喜悦的土电话,有富含智慧的点亮小灯泡……数我最喜欢的是会跳远的乒乓球。

  别看它的名字那么复杂,其实过程很简单,在两个同样大小的杯子里放入2/3的水,把乒乓球放在其中一个水杯里,然后把球吹到另一个水杯里,这形式是不是很像乒乓球在跳远呢?

  我试啦试,哦,挺简单的。我吹得很顺利,连过啦三关。还有最后一关就能进入全班PK啦,这时,有同学告诉我,你的`杯子是直筒的没有障碍吹起来要简单,全班PK的话是用一个高脚杯,你一定要加油呢!

  我顿时感觉到啦压力,刚刚轻松的心情一下子变沉重啦。我镇定的嘘啦口气,成功突破第四关后。我向同学借啦两只与众不同的高脚杯,尝试啦几次便状况百出。我顿时泄啦气,心想这下肯定是没希望啦,上去一定要被同学笑话啦,我怀着沮丧的心情对准乒乓球用力一吹,啊!竟然成功跳到另一个杯中。同学们也给啦我鼓励的眼神,刚刚熄灭的信心又重新蠢蠢欲动起来。

  开始全班PK啦,第一个上去的是我。“开始!”老师说着,我一听,立马小心又用劲地吹啦起来,可任凭水花四溅,乒乓球还是在那个水杯里旋转,跳不起来,就像在和我耍脾气,我再用力一吹,许多水花立刻溅到啦我生气的脸上。我冷静啦下,换啦个姿势,蹲下身体对准乒乓球下方用力一吹,乒乓球终于如我所愿跳进另一个杯子里。

  回家后,我认真地查阅啦为什么乒乓球能跳的原理,乒乓球是借助水与空气的浮力,并用风力载它“跳远”的。啦解啦这些,我本来头上的乌云解开啦,放出啦小太阳,因为我学到啦知识啦呀。

  科技,是我们现在方便生活的重要基石,而只要你肯开动脑筋,愿意发明,长大后你一定能成为一名发明家、科学家!

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