科技的作文(经典)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的科技的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技的作文 篇1
我在科技馆慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我们中华民族从一个十分落后的弱国到如“今可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的科技强国，有多少人在默默为祖国奉献着毕生的精力和才华呀！
我又来到了数学世界展区，了解到了拓扑学是一门古老的科学，它是数学的一个分支，是研究图形的位置关系，而不是图形的大小或形状，能把直线变成曲线，或把一个正方形演变成一个圆。利用拓扑变换的原理让许多制作工序简单。我再一次感受到了数学知识的无穷力量。
一声声惊叹声从荆门市科技馆内传出。迈进科技馆大门，就听见三五成群的男生好奇地议论着，一些文静的女生窃窃私语。这不就是我们小记者在参观探秘科技馆吗？快跟着我们的脚步去看看。
走进科技馆，首先映入眼帘的是一些飞机模型和遨游在宇宙的长征一号、三号、神舟五号，天宫一号等卫星模型。几位全副武装，英姿飒爽航天英雄的画像。挥动大手正欢迎我们小记者到来。
这次来参观，探秘，对我感触颇深，我要努力学习，为祖国的繁荣，国力的强大发奋读书，长大贡献自己的一份力量，让神奇魅力的科技之光照亮世界。
“咦，这是什么回事。”“真有意思，奇怪呢！”
在科学探秘展区，我的眼睛就被三种颜色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立马跑了过去。原来这里有三个长长的玻璃柱，分别装着绿，蓝，红三种颜色的液体。这玩意儿怎么玩？我要试一试！我双手握着操纵杆，使劲地向下压，这时不同的玻璃柱里蹦出的气泡或大或小，上升速度或快或慢。“这是怎么回事？”带着这个疑问我走近机器旁的说明台，顿时恍然大悟。“噢，原来每个玻璃柱中装的.是浓度不一的硅油，由于硅油浓度不同，所以产生的气泡大小也不同，上升速度也不一样。小小气泡里也有这么深的学问！”
接着我们又来到了机械世界展区，了解到了在1961年12月，江南造船厂造成了我国第一台12万吨的水压机，它可以产生上亿的牛顿压力，把重千吨加热的钢坯像揉面一样加工成各种不同形状的钢件。
科技的作文 篇2
上周六，我和爸爸去科技馆看魔术表演。我和同学们做在前排，我的左边是蔡正清，我的右边是李桐，爸爸坐在最后几排。
首先，我要介绍的第一个好玩有有趣的节目是空气泡。我看见表演的叔叔一拍箱子，就有一个气泡飞出来，我很想上去摸一摸，气泡越飞越小，我差一点就碰到了。
我给大家介绍的第二个节目是飞去来器的表演，只看表演的叔叔拿着飞去来器往外使劲一扔，飞出去的飞去来器就回来了，很神奇的，还让台下的'小朋友上台去试呢！
节目都非常的好看，我很想再看一次。星期天的晚上，在东方有线频道上，看到了科技馆表演的新闻，我在新闻里看见了小蔡呢。
科技的作文 篇3
科技馆在我心目中一直是一个美妙而且神奇的地方。
它有巨型“魔方”的外型，好像很多个积木般的方块互相穿插在一起。我一看，还不知道门在哪呢，当你拿着门票走进“魔方”时，它会感应票上的条形码，马上在你眼前给你展开一扇门，你就可以进入魔幻般的科技馆了。
进入一层大厅，就看见头上有许多五彩缤纷的立体星星不停的变换着各种形状，这层是“探索与发现”就像真的身处星空一样，一按墙上的按钮，就会出来一个智能机器人，它告诉我们浩瀚的宇宙中许多的奥秘。
到了二层是“科技与生活”，这层介绍了与我们生活息息相关的科学技术和创造发明。瞧，绿色的肥料养出来的花是绿色的，红色肥料养出来的花是红色的，还有倒流的水可以提供空中花园的灌溉……
第三层是我最喜欢的“科技体验”区了，只要你想到的东西，这里都能动手让你自己做出来，比如自己造纸，自己做一人高的蛋糕，自己去模拟太空区体验失重……
最后，我到了科技馆的.出口处，那里有一个纪念区，可以选择你喜欢的纪念品，在那里你会看见一个机器人，他给你的纪念品上印上科技馆特有的红心标志，我恋恋不舍的离开了科技馆。
科技的作文 篇4
这周，我们学校举办了一次有趣的科技节。
比赛前的场面真是热火朝天啊！有的同学在做准备，还有的同学排好队伍，不一会儿，科技节开始了。这届科技节的比赛项目有很多，有鸡蛋撞地球跟科技绘画展等。
虽然每个比赛项目都很精彩，但令我最难忘的是鸡蛋撞地球。我看见我们班张雨欣同学做得很好看，她制做的上面像一个大降落伞一样。我心想：这次冠军一定是我们的。正在我高兴时，只听有同学说：“呀！飞出场了。”我一看，说：“唉，怎么会飞出场呢？可能是风的'原因吧。胜利就差一步之遥了。”这时，我又看见一个四年级的哥哥制做的，它的上面是一个降落伞，只听见“啪”的一声，降落伞在空中打开了。同学们发出一声惊呼，可惜，还是飞出场了……比赛完后，老师公布成绩，当我们听到好几个我们班的同学获奖时，我们高兴得一蹦三尺高。
啊！这届科技节真有趣，也让我明白了许多道理，我懂了做什么事都要用我们的“两件宝”——双手跟大脑。
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