科技的作文优选(5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的科技的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技的作文 篇1
我玩的第一个项目是做帆船。因为在老师讲课的时候，我没有认真听讲，所以，我没有会用像皮筋来绑筷子。但在我同桌的耐心教导下，我还是绑上了它，但我的手却被绑在一起了。接着，我将剪好的筷子用不同的方法绑了起来。再根据橡皮筋动力的`原理做了一个马达。啊!“帆船终于做完了”。我有气无力的说道。再看看我的手呢?被夹得像雪一样红。“现在开始试航。”“哇!我成功了，”这样的声音总在我耳边响起，而我的船却丝毫没有动，但我经过一次又一次的改良，我的“王氏帆船”终于诞生了。“啊!我成功了!”我叫道。这时一艘攻击性的船向我的船驶来，突然我的船来了个急转弯，躲了过去。哈哈!我高兴地笑了起来!
接着，我玩了汽车虚拟驾驶游戏。我选择起步停车练习后，踩下离合，拧开车钥匙，挂1挡，踩下油门，哇!我的车走了，我沾沾自喜着。可我觉得慢于是挂了3挡，走了一会，我还觉得慢，我又挂了5挡，就在我跟别人炫耀时，机器突然显示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接着我重新打开车，走了一段路，我停了下来。哇!我过关了。我还会了田字桩和八字桩。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸坏了。
科技的作文 篇2
上海科技馆是一个既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一个地球，虽然没有真的地球那么大，但是它的里面包含了许许多多的内容。
我们首先去地震历险。我们乘坐电梯，到地下四千二百八十米深处，只见一片混乱，我们走到一处类似桥的地方，突然，一片漆黑，伸手不见五指，地面剧烈地震动了起来，一块块巨石从天而降，山崩地裂声隆隆作响。过了一会儿，地震停了，我们从山洞回到平地。真刺激。
最有趣的是食物的旅行。我们六个“食物”带着3D眼镜钻进草莓里，被输进巨人的嘴巴，牙齿看到我们来了，就使劲咬，发出咯吱咯吱的声音，把我们吞到喉咙，再到脾胃，脾胃见到我们这些食物，就不停地搅拌我们，把我们搅拌好，有用的营养被吸收，没用的废物就被送入十二指肠，肠道里的`细菌见我们就高兴得唱起歌来：“有东西，好吃好吃真好吃”，最后我们被输入大肠，再从巨人的便便里出来，真有趣。
在科技馆，我们还去来了机器人世界，和机器让人一起拼魔方、射箭、下棋……去了动物世界，狮子在吼叫，河马在游泳，北极熊在跳舞，土狼把猎物咬得鲜血淋淋，沙漠蝮蛇蜷缩着身子，各种各样的蜘蛛在网上等待猎物上钩……真是栩栩如生啊！
上海科技馆真有趣，里面的内容比我想象的还要丰富。我喜欢上海科技馆。
科技的作文 篇3
20xx年，我开着飞船回到家乡——慈溪。啊，家乡的变化可真大呀！回到家，我大吃一惊：家里怎么变那么小了？正当我疑惑不解时，妈妈不慌不忙地按了一个“放大”按钮。哇，奇迹发生了！原本很小的房子变成了一个很大的别墅。
我来到卧室，发现没有床，只见床从天花板上缓缓地降下来。电视机呢？啊！一张纸居然是电视机，它还可以折叠、撕开、拼接呢。多么携带方便的电视机！
中午时分，妈妈说，“午饭时间到了，吃饭了。”可是餐桌上却空空如也，难道妈妈这么招待从火星回来的儿子吗？妈妈大概看出了我的心思，她轻轻地说了声“准备午饭”。一位机器人像受了特殊命令，一边哼着欢快的小曲一边从角落边踱过来，走到餐桌旁，不紧不慢地打开胸前的显示屏，操着一口流利的普通话让我们点菜。我们在屏幕上点了几个喜欢的`菜，机器人急匆匆地步入厨房。两分钟后，这些菜都烧好了。机器人附赠了一句：根据您的地理位置以及您童年的饮食数据，赠送主食为米饭。请慢慢享用，祝用餐愉快！
吃饭时妈妈告诉我，现在的生活真的离不开机器人了。饭后，我参观了很多机器人，有大有小，这些机器人不仅是妈妈的好助手，而且也是妈妈的好朋友。
最神奇的机器人是煤气机器人，只要发现有煤气泄漏，它可以把煤气全部吸进去，经过转换吐出来氧气。如果当时主人正好在厨房，机器人则会变出一个防毒面具，让主人尽快逃离厨房，然后关上密封门，吸干净煤气。
未来的科技生活真美好呀！
科技的作文 篇4
星期天，我和爷爷，奶奶，姑姑一起去参观科技馆。科技馆真大啊，我想里面一定有很多好玩的东西。
我们一起走进里面，果然有很多好玩的东西。有听话的.小球、鹦鹉学舌、滚出直线、一笔画、海市蜃楼、穿墙而过、菲涅尔透镜、椎体上滚、穿针引线、光压风车。
龙类的有大眼鱼龙、板龙、剑龙、似驼龙、蜥节龙、霸王龙、重爪龙等。这些都是很有意义的图画和玩具。
我特别喜欢海市蜃楼的景象。看着有个小草莓，却摸不着。我还喜欢鹦鹉学舌，只要是对准鹦鹉踩得那棵树杈，就能对着它说话，过一小会儿，鹦鹉就会模仿你刚才对它说的话。
霸王龙的爪子特别大，比人类的手掌还要大，是龙中爪子最大的。
科技展览真是让我大开眼界啊！
科技的作文 篇5
20xx年12月20日 星期一 天气晴
今天一到学校，我就听到了一个“超大”的好消息，郭老师准备组织我班同学参观我们学校的科技展，哇！这可是我梦寐以求做的事情呀，莫非这就是传说中的心想事成。
第二节课下课，我们就排着队，在郭老师的带领下走向了科技展厅。一进门，我首先看到的是两个手掌的模型，咦，这是什么呢？这时，郭老师宣布我们可以自由活动，我迫不及待冲到两个手掌前，噢！原来这是一个发电装置，我将两只手放在模型上，果然，模型前面的电表指针在晃动，这是为什么呢？看了旁边的解释，我明白了，原来我们人体的温度与外边的'环境有温度的差别，通过这种实验装置，可以将温差产生的电能展示出来，真是神奇呀！
这时，我看到同学们都围在了一个铜盆前面，我们班的“大力士”正用两只手快速的与盆的两边扶手摩擦着，随着摩擦的加剧，盆里的水也开始慢慢的跳跃，一滴滴晶莹的水珠如同珠滚玉盘、鱼跃龙门，在铜盆里激烈的运动，简直美极了！
“这是为什么呀？”“怎么会这样？”同学们脸上都露出惊奇的神色，七嘴八舌的提着问题，“我知道。”我骄傲的大喊，“这是因为手的摩擦使铜盆和水产生了共震，随着振频率的提高，水就会产生形变，脱离原来的液面，最后就是我们看到的形态了！”“哇，吕政廷你懂得真多呀！”“真厉害呀！”我的小小的虚荣心得到了极大的满足，其实这是我和妈妈在去北京故宫旅游时，看到同样的装置，妈妈给我讲过的道理。
接着，我又看了好多的生物模型，有乌龟，有蛇，有蜥蜴，有蝴蝶。一个个栩栩如生，仿佛它们只是在休息，你要一碰它们，它们就逃走似的。
走到展厅的最后，墙上有六个大字“科学并不神秘”，是的，科学并不神秘，只要你能了解其中的道理，它就会为我们所用，为我们的生活创造更多的便利。
我喜欢这样的活动，我以后也会做出这样神奇的装置的，一定会的！
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