一次课堂作文

时间:2021-04-14 12:47:23 课堂 我要投稿

一次课堂作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的一次课堂作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一次课堂作文

一次课堂作文1

  唉,每当想起星期五的那节诗文赏析课,难以言表的尴尬又会重临于我的心头。猛然间,泛起酸楚、苦闷……

  “叮——”尖锐的铃声划破了长空,闹哄哄的教室当即安静了下来。多嘴麻雀的叽叽喳喳声停歇了,阮天奇的连珠炮也不发了,几个打闹的男生连滚带爬地扑向座位。大家似乎变了个人似的,谁都默不作声,有的做贼心虚,抓起笔立马奋笔疾书……你也许会惊讶,咋一眨眼时间我们教室就从动荡不安变为风平浪静了呢?不知道吧,我们班的最具权威的大牌人物即将登场。只听见阮天奇一声大喊:“单老师来了!”大家都屏息凝神、侧耳倾听走廊里传来的脚步声——“我来啦!”从门口忽地闪进一个黑影——单老师!她依旧那么精神抖擞、容光焕发。

  “今天这节古诗赏析课”单老师扫视了下全班,“我找了两句著名的诗句和大家共享。”一会儿工夫,黑板上便出现了两行诗——“红杏枝头春意闹”,“云破月来花弄影”大家异口同声地读了起来。我漫不经心地想:嗯,真是两句好诗!不知单老师会怎样给我们解读?没想到,单老师却说:“把这两句读10遍,好好读,赶快!”我不由滋生起一股隐隐的不安:为什么读10遍?到底什么用意?莫非想……正当我意念千万重的时候,单老师突然打断了我们,很认真地说道:“一定得好好读,脑中浮现画面,待会儿我们开火车一个一个轮着说。好了,继续!”我的心头猛地“咯噔”了一下,原来如此!单老师又使出她的杀手锏!若是再胡思乱想,纯粹愚蠢地消耗时间……我赶忙一遍遍地读起来,可心情总是平静不下来,杂念如泡泡似的一个个冒出来,搅得我心烦气躁,心“砰砰”地跳得更快了……噢,真倒霉!不过,但愿火车开到第三排的时候,下课铃能突然响起来,不然,我只有死路一条!

  谢天谢地!火车才开到第一排就停止了!是单老师叫停的,虽然出乎我的意料之外,却让我暗暗庆幸,总算逃过一劫。

  “现在,我请第四排同学来赏析第二句。”单老师的话犹如晴天霹雳,把我震得一愣一愣的。我的心剧烈地跳动起来,仿佛要窜出胸膛。心乱如麻,怎么办?是选择逃避还是勇敢地面对挑战?是要老师赞赏的目光还是冷冷的只字片言?此时,我多么希望身边的刘纯鑫能说的疙疙瘩瘩,老半天也讲不清楚,或者单老师不住地挑刺,以便拖延时间。事实却截然相反——他,表达得如行云流水,单老师脸上也挂着微笑,频频点头。这下惨了!完蛋了!呀!轮到我了!我迟疑一了一秒钟,带着满心的恐慌,双腿颤抖着,缓慢艰难地站了起来,几经犹豫,用发抖的、蚊子叫般的声音怯懦地回答:“单……单老师……我……我还没想好……”我的脸涨得通红,不敢抬眼看老师——因为我又一次退缩了。“坐下吧,零分!”一句冷冰冰的话在头顶响起。一瞬间,三十多双眼睛一齐向我投来惊愕的目光……这等回报让我无地自容、尴尬不已……

  唉,又能怪谁呢?只因那个懦弱的我,才落得这样难堪的下场!

一次课堂作文2

  “叮铃铃…”熟悉的上课铃声响了,美丽的刘老师还是像往常一样“嘎嘣嘎嘣”踩着最后铃声清脆走进教室。我们也像往常一样,做好了准备,静静的等待着我们美丽的老班。可是,今天我们刘老师并没有像以往一样发出开始上课的“口令”而是一反常态的绕着教室转了一圈,脸上露出一丝不经意诡异的笑。

  老师这一笑不要紧,要紧的是这一笑把全班同学笑的丈二和尚——摸不着头脑。我在心里也暗暗寻思:今天老师这葫芦里到底是买的什么药?难道要临时突击考试?不会吧,昨儿才月考完。难道要提问背课文?不怕,我已经会背了。难道……“今——天,我要和同学互换角色,我来当学生……”老班的话就像一颗巨石投进平静的湖里,顿时激起千层浪,更是把我从迷茫的难道里一把给拉回来。“郭艺琳,今天的课由你来为我们上。”什么?要我当老师,虽然我一直都觉得讲台上高高在上的老师,口如悬河,游刃有余的给我们谈古论今时是最美丽的,说实话我的梦想就是有一天也能像我们的老师一样。“有请我们的‘郭老师’,大家掌声欢迎!”老师再次叫我的名字,我木然的起身走向讲台。讲什么?要怎样讲?

  我的脑筋开足马力,我拼命的想要理出一个头绪来。无奈我的脑袋嗡嗡直响,早就不听我的使唤了,箭在弦不发也的发,这局面由不得我。终于我挪到了讲台,老师简单的`交代我直接讲新课,然后就大踏步的朝我的座位走去。像模像样的做起了学生。我呢?既来之则安之,讲吧。我迅速调动所有的脑细胞,一边想着老师平时给我讲课模式,一边回忆着昨晚我对新课的预习内容。首先我学着老师样子先请一位同学朗读《神奇的音箱》这一课文。我站在讲台往下看,教室里的情况一览无遗。同学们慢慢的放松了警惕,纪律开始涣散了。这边李哲用书拍了他前面张浩的头,那边赵星和刘峰在悄悄的说得起劲。我又拿眼偷偷的瞄了一下我坐位上的老班,只见老师低着头认真的在看课本。接下来是提问环节,谁能说一下本文的主要内容?几分钟过去了,没有一个举手,我随便提了两个同学,一个是呆如木鸡,另一同学更是答非所问,我心中的火噌的一下窜出来高。平时老师三令五申,预习的重要性,可是就是有些同学把老师的话当成耳旁风。我强压住心中的怒火,把答案写在黑板上。

  我刚一转身,就听到“咚”的一声。我回过头一看,只见赵毅的课桌推出去好远,张冰满眼怒火,像一头愤怒的狮子正朝赵毅扑过去,眼看一场大战不可避免,我更是一声河东狮子吼,你们俩给我滚出去……“叮铃铃”下课铃响了。一堂课,我就像一个历尽两万五千里战士在筋疲力尽中仓皇结束了。我腿也酸了,腰也疼了,胳膊也沉了,嗓子也哑了。我真的不明白我们老师每天都是怎么坚持下来的?通过这“特别”的课堂,我体会到了老师的不易,作为学生我坐着听课是多么幸福,老师站着讲课是多么辛苦。我还有什么理由不好好听课,不好好学习呢?

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