在课堂的作文

时间：2021-04-16 08:48:47 课堂我要投稿

【实用】在课堂的作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的在课堂的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】在课堂的作文4篇

在课堂的作文篇1

　　星期二，我们班上都闹哄哄的!那是因为我们的苏老师请假没来。精采的一天开始了!

　　早自习

　　早自习时，全班都闹哄哄的，直到班长出动“考试兵团”，我们才安静下来。但他立刻发现：再多的考试，都治不了我们三十四张聒噪的嘴，因此他只好“井水不犯河水”的坐在台上和我们玩“圈圈叉叉”的游戏!(早上考试时是今天最安静的时刻，比午睡还要安静喔!)

　　午觉

　　经过早上的“战役”后，身为“镇暴”大队三军总司令的班长不敢大意，当我们气势如虹的大吵大闹时，班长发动了“课文部队”、“重战部队”“三十片小组”，对我们展开雷霆万钧的“新词扫射”。这种课文、新词和捡垃圾三面夹攻的战术，为宇宙镇暴史谱写了新篇章。终于，午觉过了，大家头一抬，球一抱，咻!一溜烟似的冲了下去，在球场上展开了新的战役。

　　上自然课时

　　钟一响，老师面带杀气的走进教室，大家识相的闭上嘴巴。但老师的脸始终是起不了什么作用。终于，xx开始了!先是一根断成三段的玻璃棒，再来连试管和烧杯都破了。那时，老师气极了!她发出震耳欲聋的怒吼，宛如发狂中的猛兽(因有麦克风)，而那些打破东西的同学，则被“课文部队”制伏。这真是六一七最惨的一场战役!太可怕了!

　　放学

　　放学了!一切都结束了!镇暴小组也解散了，一路上大家高谈阔论，大谈今天的战役。老师不在，什么都变了，虽然有点过分，但我想说的是：“今天实在是太精采了!”。

在课堂的作文篇2

　　“精彩，无处不在。”

　　——题记

　　精彩处处都有，生活中不是缺少精彩，而是缺少发现精彩的眼睛。精彩的片段就如同钻石，让我们的生活发出耀眼的光芒，为我们平淡的生活带来曙光。

　　瞒天过海

　　这一招出自于我的同桌。

　　“铃铃......”上课了，数学老师正津津有味的带着我们遨游那无尽的几何世界，我的同桌除外。他呢？正在与周公聊天，也许是回到清朝和康熙共商大计，也许是穿越到唐朝与李白共饮吧，因为我看到了他嘴角流出闪闪的“银丝”.......

　　“怪哉，怪哉！为什么老师还没看见他呢”我自言自语的说。“咚”我还是下了狠手叫醒了他。正在这时数学老师看过来，“一记鸳鸯指”直击同桌脑门，这一指，似电波一样传入同桌脑海，然后数学老师边问他：“此题何解呀？”我在旁边暗暗高兴，这下可看你咋办。他下意识的想了想，急中生智来了一句：“老师，我眼镜今儿个摔坏了，没....没带眼镜，看的不是很清......”老师点头示意他坐下。乖乖啊...数学老师对课堂要求可是最高的，同桌竟然躲过一劫，真厉害！我不得不拍手称赞。“哎，他同桌回答一下吧”老师说道。刚刚我只顾着看同桌的笑话了也没听见老师讲的是什么。“下课到我办公室来一下。”老师狠狠的说道。

　　“呜呜....为什么倒霉的总是我呢。”

　　偷梁换柱

　　又是一天自习课，我与同桌正在看《中学生阅读》。突然前方一道黑影潜入，我顿时进入了警惕状态。待同桌低头捡笔时，我神不知鬼不觉地将我的书塞到他的桌上里，拿着他的语文书放在我的桌上。

　　我料的不错，真的是老班来了。看到我正在看书，直夸我刻苦，。不幸的是同桌竟毫无察觉到老师站在他旁边。“一记铜锣烧”轻轻的贴在他的脸上。“你敢打我”同桌尖叫到，等他一抬头发现是老班，顿觉无地自容。

　　老班说：“不好好学习，还在看闲书。也不向你同桌好好学学。这次考不好有你好看的。”同桌顿时无语，支支吾吾的说不出话。

　　尔后叹到“天要亡我！”

　　我不得不为我这一招儿偷梁换柱，拍手叫绝。

　　“山重水复疑无路，精彩多多激人心啊！”精彩，无处不在！

在课堂的作文篇3

　　今天的这堂课，让我们全班同学痛哭不已。

　　老师让我们做个心理测试，大家都怀着好奇的心情望着老师。老师让我们拿出纸来，在上面写下五个自己最爱的人，可以是亲人，可以是伙伴。然后听老师发令，而每一次的发令都要划去一个人，最后只能剩下一个人，并且，每划掉一个人就代表今后在也见不到他们了。

　　一开始，我们都觉得这没什么，只不过是游戏而已。可是到要划的时候许多人都哭了，这些人中亦包含了我。

　　我写的五个人中有四个亲人一个伙伴，而这些亲人中却不包含我的.父母，因为我与他们也只能称得上是“最熟悉的陌生人”。这五个人是：爷爷、奶奶、姑姑、小爷和小袁。

　　在此过程中，我仿佛像过了半个世纪那样的久，倍受内心的煎熬。在划掉人时，我明显的感觉到自己的全身都在颤抖，甚至于连心都在颤抖。

　　我第一个划掉的是小爷，那时的感触不算大，这是因为我不常与他见面，也就没什么感觉；第二个是袁永仪，这是因为我认为亲情大过友情；第三个是姑姑，在划掉之前我的内心狠狠的争扎了一番，因为她与爷爷奶奶都是我最亲近的人，不仅从小把我看到大，其中也为我做了“无数”件事情。为此，我的眼泪像水堤一样塌陷了，泪水怎么也止不住，不停的落下。我感觉到了我的内心是冰凉的，没有一点儿的温度。

　　最后将要从剩下的两人中划去一个的时候，下课了。我在心中暗暗庆兴，如果再选下去，我怕我会崩溃。

　　吃过饭，我在回来的路上想着：为什么？以前我从未怎么关心家人，也不知道他们是为了我好，在他们要求我怎么怎么样时，我总会表面上答应，实则不做。可是为什么到了这时，我会选择他们？

　　我迷茫了，直到在回班的路上我豁然开朗了起来。对啊！因为亲情，血浓于水的亲情啊！更因为这十余年来对我的抚育之恩啊！

　　脑海中闪过一句话：亲人是我一生中不可缺少的仪部分，也是无法割舍的。这堂课，我会铭记于心。

在课堂的作文篇4

　　今天是星期四，上午第四节课时，我们四（1）班的同学和往常一样安安静静地坐在教室里等待科学老师来上课。可是，这一次等了很久老师也没有来，我们班的“调皮大王”毛梓杨坐不住了，于是，他就带着几位“小卒”去门口打探军情。班里的几个大胆的男生便借此机会把飞行棋、漫画书统统拿了出来，玩得热火朝天；交头接耳的同学也很多，甚至有些同学还离开座位在教室里疯跑。教室里乱得像一锅粥。

　　我们几个正在写作业的同学忍无可忍，便苦苦哀求李班长管一管。李佳宁头一昂，大手一挥：“好，我李班长有求必应，我这就去管管他们！”李佳宁气势汹汹地教训他们，无耐，他们人数太多，李佳宁也没有办法让他们安静下来。她只好使出“杀手锏”，用她那犹如河东狮子般的大嗓门大吼一声“安静！”这声音仿佛给那些正玩得兴高采烈的同学们来了一个晴天霹雳。他们吓得都呆在那儿了，教室里顿时静得连一根针掉在地上都能听得见。可没过多久，他们缓过劲来后又开始吵闹起来，这声音听起来杂乱极了，像一群马蜂在“嗡嗡”乱叫。

　　“老师来了！”忽然门口传来了“调皮大王”的大叫声，同学们立刻把小人书、飞行棋等糊乱地塞进抽屉，拿出笔记本，装模作样地写起来。过了一会儿，“调皮大王”哈哈大笑起来，原来是他搞得恶作剧。

　　差不多过了半节课，老师还没有来，我们便议论起来。有的同学说是自习课，有的同学说是自由课，还有人说应该下去玩。同学们像是过狂欢节一样，教室里就像马戏场，热闹极了。

　　老师不在的课堂真是糟糕啊！平时在学校乖巧出名的四（1）班同学竟然变得如此调皮捣蛋。这可能太令我们的班主任郭老师失望了吧！

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