【热】有趣的课堂作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的有趣的课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的课堂作文1
我的语文老师是单老师，她很严厉，我们在课堂上的一举一动都会被她收入眼里而且她总是能想到办法把我们做的小动作和学习联系起来。记得有一次，单老师的语文课上发生的一件事，她就是这么巧妙地解决了我们的骚动，让我们一起去看看吧！
嘀铃铃，嘀铃铃，……急促的预备铃声响起来了。同学们便都迅速地回到教室，这节课是单老师的语文课。同学们都坐地笔直的等待着单老师的到来。单老师踩着轻盈的步伐，走进班级宣布开始上课了。上课中，教室里静悄悄的，只听见老师在黑板上写字的声音。突然砰的一声，随之教室里弥漫了一股臭味。顿时班里沸腾了起来，我们都向响声发出的方向望去，目光都停留在了小明的身上。只见小明的脸顿时红了起来，不停的摇着头说：“不是我，不是我，真的不是我…。”于是，全班学生总动员开始寻觅那个放屁之人。
就在这时，讲台上发出一声巨响：“瞧瞧你们，不就是有人放了个屁，看把你们兴奋成什么样了，既然大家这么感兴趣那就围绕着它写篇作文吧。”单老师严肃的看着我们说。听到这些所有人都面带苦涩的立刻安静了下来，教室里又恢复了往日的平静。
铃铃铃……下课了，单老师刚说完下课。有的同学就像小燕子一样飞出了教室，边跑还边说着：“老师再见。”老师走后，同学们哀声一片：“真是好奇害死猫呀”，但是很快就又三三两两地聚在一起侦探着到底那个放屁的人是谁？
有趣的课堂作文2
这可是我第一次来上课。老师推荐我考《小主人报》小记者时我志在必得，这不我就考上了。在这里，我结交了许多新朋友，也锻炼了我的胆量，我最喜欢的就是这里的课堂，因为啊，老师讲的实在太有趣了。
今天，老师让我们听了一首歌，叫《三个和尚》。里面讲的是一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。第三个和尚来的时候，他们几个都互相推卸责任。大和尚说，应该让二和尚和小和尚来抬水；二和尚说，应该让新来的挑水；小和尚说，我身体太单薄，挑不动；方丈说，我不喝水。我感到气愤，你们这样推卸责任有用吗？还不是照样没水喝吗，方丈也不管。然后老师让同学们给几个和尚分配任务，同学们有的说一人干一天，有的说小和尚挑一桶水，大和尚和二和尚抬两桶水。老师又故意为难我们：“如果有人病了怎么办？”同学们说，先让一个人替他干活，那个人病好了之后，再帮替他的那个人干活。
老师又让我们玩了一个游戏叫“同舟共济”，老师把一张报纸铺在地上，让我们五个人站在报纸上，第一次，我们都单腿站立，东倒西歪，第二次把报纸弄破了，老师让我们把报纸对折再站上去，我们讨论了一下战术，一股脑的全站了上去，哈哈，这回我们成功了！因为我们把力量都集中到中间，就掉不下来了。
这节课，使我受益无穷。我明白了：我们每个生活在集体中的人，依靠自己的力量是很微薄的，要精诚合作，互帮互助，还是那句老话，团结力量大！
有趣的课堂作文3
上星期四，我们班在阶梯教室上课，那是全镇海区所有英语老师来听课 ,是我最有趣、最有趣的一堂课。这次上课的老师是冯老师。
上课了,我们班排着整整齐齐三支队伍走进了阶梯教室。刚开始看到在教室后面有许许多多的老师来听课，我们个个都很紧张。
冯老师一开始让我们一起唱学过的英语歌。我想：“老师要我们唱歌是想让大家放松一下，在下面的时间里能更好地发挥水平”。老师的这一招可真管用，过了一会，老师有个问题问我们，同学们紧张的心情一下就放松了，个个都举了手，当然我也不例外。同学们的手像一片片小树林，老师请都请不过来。
老师看到我们班同学已经放松得差不多了，就表演了一个《小猴子上山吃东西》的节目。老师戴上小猴子的面具，拿着一个篮子到果园中摘果子。老师看见了梨就跳起来摘，摘完了就又往前走，看见了苹果，就把梨扔了摘苹果，再接着往前走，老师又看见了西瓜，就扔了苹果想把西瓜搬走，可是摔了一跤，这让我们全班同学都哈哈大笑，后面的老师也笑了。
老师让我们同学们一个个来表演，表演完后，刚好下课，我们就和听课老师告别，这是最有趣的一堂课。
有趣的课堂作文4
“吃进去的是红的，吐出来是黑的，留下来却是绿的。猜一种水果。”你一定会毫不犹豫地回答：“西瓜。”今天的尝瓜会，不是在家里，也不是在郊外，而是在学校教室里。
“哇——”在全班同学一声惊讶的声音中，老师从黑色的袋子里掏出一个西瓜来。同学们叫了起来：“多像个巨大的驼鸟蛋呀！”我一看，椭圆的形状还真和驼鸟蛋的形状一样呢，真叫人喜欢。西瓜皮上披了一层淡绿色的瓜皮，硬梆梆的，加上那深绿色的条纹，真像一个穿上铁甲的将军。老师看我们盯着那西瓜直淌口水，嘿嘿笑了，说：“别急，等我来敲敲这瓜熟不熟。”“咚！”老师弹了弹西瓜，一声连着一声的响着，清脆极了，似乎瓜里正藏着一个金娃娃，被我们惊醒了，哇哇地哭着。到了切瓜的时候，老师从随身的包里取出一把小刀，切开瓜来。哗的一声，粉红色的.汁直流下来。几个小馋猫早已抑制不住了，举起手来争着要吃西瓜，老师笑了笑，给我们每人分了一小块西瓜。我一看，乌黑的西瓜籽犹如一颗颗闪着亮光的黑珍珠，镶嵌在瓜瓤上，显得格外的黑亮。我忍不住咬了一口，这瓜可真甜啊！凉凉的果汁顺着喉咙直下。老师说，这西瓜皮能制药，籽还可以降血压。“尝完西瓜，咱们该动笔记下你们学到的知识了。”
大家仿佛都懂了，“唰——”刚才还喧闹的教室顿时静了下来……
有趣的课堂作文5
今天上午，第四节课，张老师给我们上了一节综合课，可快乐了！
老师先给我们看她的课件，题目是《如何安排自己的一分钟》。老师先让我们拍手，看看我们一分钟能拍几下手。我第一次的目标是1分钟拍100下，结果拍了240下。当时肩膀感觉酸酸的，还很疼，但是我坚持了下来。俗话说：欲穷千里目，更上一层楼。是啊，想看的更高，就要努力再上一层楼呀！我想：只要努力就一定成功。加油！下次再努力点儿。碰巧老师又让我们拍了一次，听着同学们拍手的声音，看着同桌龇牙咧嘴的动作，我更加努力，最后，终于打破了我的目标。我的第二次目标是200下，结果拍了360下，我的心里可高兴了。虽然肩膀很疼，但是我也很高兴很快乐！
老师又说，我们要合理安排学习时间：
一、变集中复习为分散复习；
二、学会及时复习；
三、充分利用学习的黄金时间：
1、早上起床后的1——2小时；
2、上午8——10点；
3、下午3——4点；
4、晚上睡觉前1——2小时。
在这些时间段，我打算做一些有用的事情，做事要抓紧时间不要磨磨蹭蹭。
你们看这节课虽然很快乐，但我也懂得了道理：做事要抓紧时间不要磨磨蹭蹭的同时，更加珍惜每一分钟。
有趣的课堂作文6
“我来，我可以画好！”几个同学把手高高地举着大叫着，教室里变成了一片欢乐的海洋。原来啊，我们班正在玩“画鼻子”游戏。
上课了，正在走廊里疯玩的同学走进教室。老师说：“今天，我们上一节游戏课。”老师话音刚落，同学们异口同声地答道：“好呀！”“名字叫’画鼻子’。”老师神秘地说。“啊，不要啊！”同学们边说边用手捂着脸，生怕老师选自己，要在自己的脸上画鼻子。“把手放下来！”老师见状，笑着说，“规则是：我在白板上画蛙蛙，但是不画鼻子，需要你们为它添上鼻子。”“哦，还以为是什么呢，原来是这样画鼻子呀！”同学们恍然大悟。不过老师又增加了难度，要求蒙住眼睛，转三圈。同学们纷纷举手。
“我来，我来。”小明是第一个幸运儿。小明走上前去，我已经看到他的手心握了一把汗。老师用红领巾把小明的眼蒙得紧紧的。“老师，开始了吗？”“开始！转三圈！”“一、二、三！”同学们数着。转完后小明晕头转向的，分不清东南西北了。小明摸索了一下，干脆，利落地花了一个鼻子在黑板上，画完后大家都笑了。小明连忙取下眼罩，也忍不住哄堂大笑，原来蛙蛙变成了“二郎神”。
“我来！”第二轮小刚是幸运儿。只见他自信地戴上红领巾，在黑板上摸了摸，干脆地画了一个漂亮的鼻子。这次不是哄堂大笑，而是一阵阵热烈的掌声，老师也表扬了小刚。
欢乐的时光总是过得很快，一眨眼地功夫就下课了。但是在我的脑海中一直反复播放着这一节有趣的课堂。
有趣的课堂作文7
今天，焦老师给我们上了一堂非常有趣的英语课：看动作猜单词游戏。特别好玩！
首先，焦老师给我们介绍了游戏的规则。请了几个同学到讲台上。同一个方向一字站好。然后焦老师把两只手放到脑袋两侧，做了个小狗的动作。 然后焦老师拍了拍队伍最后面的张逸轩同学，弯下腰，贴近他的耳朵悄悄的告诉了他一个单词。接着张逸轩就给他前面的郭袁名同学做了个狗刨游泳的动作，把我们大家逗的哄堂大笑 ……。最后，老师问是什么单词，最后一个同学：“Dog”。对！我们大家异口同声的高喊着。接下来，焦老师又挑了几个同学上台做游戏。我也举手参加了。游戏开始了，不一会，后面的同学拍拍我，身体扭来扭曲，手掌向前拐来归去的动作。我在心里猜应该是“Snake”这个单词。我就蹲下来，做了个手掌在地上蜿蜒爬行的动作。很快到了最后一个同学，老师问他是什么单词，他回答“Fish”。错了！是“Snake”，全班都大叫到。
不知不觉到下课时间了，真是一节有趣的英语课。真好玩！
有趣的课堂作文8
今天，老师在作文课堂上给我们做了一个有趣的游戏——做鬼脸。
这个游戏是老师来念一篇文章，这文章中有许许多多的“坐”与“站”。老师要是念道“坐”时，我们就都必须坐下，念到“站”时，我们就要站着。否则，就要罚做一个鬼脸，我们听了这个游戏后，个个提心吊胆，心里激动不已。
游戏开始了，老师念的时候，开始挺好，可是后来念到“坐站坐站”时，竟然虞波最后是站着的！所以虞波只好上台来表演鬼脸了。虞波首先上台，将头朝后转去，先准备一下，然后将头扭过来，用食指将眼角往上一推，看！一个活灵活现的狐狸就出来了！这时，我们全班都捧腹大笑，人仰马翻。
游戏继续进行。突然，耿傲错了，上台又来表演鬼脸，耿傲先用两个大拇指把嘴唇往下勾，右手的中指把右眼往上提，再用左手的食指和中指把左眼拉得老大，我们都露出了诧异的神色。接着又是段英奇、卢熙奥。他们上去做鬼脸，有趣极了！
这次课堂游戏爱有趣了！不仅让我明白了脸的用处，而且让我知道了脸的奇妙，我喜欢这次有趣的课堂！
有趣的课堂作文9
星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写作文。”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。可是有的同学说：“那里有个洞。”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。 老师说这个实验成功。
之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。
我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。可是，它不可以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。
这节课真有趣！
有趣的课堂作文10
叮铃铃，上课铃声响了，李老师笑眯眯地走进了教室。这时，李老师的目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道李老师的葫芦里卖的什么药。然后，李老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀？”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号！
这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。
接着，李老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。
最后，李老师说出了猜这个谜语的用意，原来是让我们认真、仔细的观察，观察后就让我们记住，做一个生活的有心人。
有趣的课堂作文11
“哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声，这是怎么回事呢？如果想知道答案，就跟我一起来吧！
走进弘文五班教室，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，可是样样齐备，独缺一个鼻子。“啊！，原来是画鼻子游戏！”同学们大叫道。
接着，冯老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可丰富哦。说完，老师宣布游戏开始。
我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的上了讲台。冯老师给了我一支红粉笔，拿出一块手帕把我的眼睛蒙住，我顿时觉得一片天昏地暗，老师又让我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚，伸出手四处乱摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比划着画了一个鼻子，顿时引来了一片哈哈大笑，我扯开眼睛上的手帕一看，顿时红了脸，我把鼻子画到眼睛上了，看到这样子，我灰溜溜地离开了讲台。
接下来，同学们陆陆续续的上来画鼻子，结果都是跟我一样的，不是把鼻子画到头上，就是把鼻子画到嘴巴上……同学们都笑得东倒西歪，连老师也笑得捂着肚子。
这真是一堂有趣的课外活动啊！
有趣的课堂作文12
今天，晴空万里，万里无云，我高高兴兴地去点滴作文上课。老师说今天上课要带豆子！我不明白为什么要带豆子？我带着问题去了那儿。
一进教室就拿出了准备就绪的东西，分别是铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、白色硬纸板、小镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看这装备，就有了干劲，好像我也要干一件伟大的事一样，于是我们开始了做豆贴画！
我先画了三架直升机，很好看，再看了一下豆子，心想：选什么豆子好呢？突然，绿豆说：“选我吧！漂亮、可爱、我的兄弟千军万马，绝对够用！”红豆说：“我也不差，鲜艳着那！”黑豆说：“俺老孙也很好看！”一下子，开始了一场激烈的唇枪舌战，最后，我使用了我的独门绝招，无敌，“点名点将”，点到谁就是谁！最后点到了绿豆，我小心翼翼地围着轮廓将它们弄了上去，而后把剩下的也一个一个粘上去。就这样子，一幅幅栩栩如生的画大功告成了！
这一节课，不仅锻炼了动手能力，还学会了做豆贴画呢！真是一节有趣的课！
有趣的课堂作文13
“叮铃……叮铃……”上课了！
一上课，老师说：“这节课，我们搞一个活动，名字叫“如此包装”！”“如此包装是什么？”我们带着种种疑问听老师讲解，老师又说：“包装的不是物品，而是人！”“呵，呵！这对我来说可是小菜一碟。”这时我已经在心中暗暗盘算。
老师给了我们12分钟的时间，让我们包装一位模特儿。我们组可是”万众一心”，异口同声地喊出了宋振的名字，他可是我们班上最有表演天赋的人啊！
我们把宋振的全身以花围绕，脖子上挂着一个大锣鼓，手里的荧光棒当鼓锤，额头上带着一副小眼镜，用红色的粉笔当胭脂抹在他的脸上。哇！一个崭新的“胜利女神”诞生了！有了这一王牌，第一一定会是我们的！面对胜利，我们可是胸有成竹。
要上场了，第一个就是我们组，宋振一出场，全班同学个个前仰后合，捧腹大笑。朱行羽乐得大叫着：“你的脸为什么那么红呀？”宋振一抹脸，不好意思地说：“呀！今天胭脂抹多了。”接着又说了一句酸掉牙的话：“讨厌，人家不喜欢你了！”这一下，全班更是乐翻了天。
第二组的白雪晨翩翩起舞，第三组的张瀚卿可算得上街头小子了。最后，三位选手在激情四射的舞曲声中展示风采，摆PoSE!
此刻，教室里气氛异常火爆。欢呼声、笑声、舞曲声响成一片。啊，这真是一个有趣的课堂！
有趣的课堂作文14
在疫情期间，学校开始了停课不停学的网络授课活动，为我们打造了一间“隐形”的教室。
这间“隐形”的教室其实就是自己家，在家上课就是不一样啊，比如上课铃声换成了钉钉的叮当声，各种电子产品原地待命，比如电脑、ipad、手机，仿佛一个通讯基地。语数外老师轮流隔空授课，有这么多课的寒假，还是第一次，真不适应。
网课期间发生了很多新鲜的事：
比如每位同学变成了屏幕上的一串代号，直播突然停止，屏幕上立刻发出了很多排问号，我也一脸茫然，缓冲过后才发现老师已经讲了很多内容了，我连忙跟上进度。
最令我尴尬的是我自己没法控制做作业的时间，从两三个小时拖拉到了八九个小时，因为所有课上到中午就全部结束了，整个下午和晚上的时间都可以写作业，没人管我还是不行啊！
交作业的方式也变了，需要拍照上传，因为妈妈没时间，我只能自己上传作业，我的拍照技术也有了很大的进步。
课间休息就更丰富多彩了，可以去我的临时据点（其实就是双层床的上铺）打游击战，或者吃点薯片之类的小零食，也可以看看“阿衰”到底有多倒霉。
午餐时间“陈小厨”闪亮登场，一碗香气扑鼻的方便面破门而出，我还加了一根火腿肠和一个荷包蛋，妈妈也赞不绝口。
这就是我时常冒出新鲜事的网课生活，有点崎岖有点无聊，偶尔还能解锁新技能，但是我更想去学校学习，见到久违的老师和同学。
有趣的课堂作文15
星期五第四节课，我们到楼下活动室上了一节烹饪课。
烹饪课的内容是炒青菜，老师先让我们分成8个小组，有的组炒菜心，有的炒生菜，有的炒黄瓜。刚开始，我们那组都不敢开煤气，害怕爆炸。过了一会儿，还是没人开，没法子，只好由我来开了。我轻轻地拧了一下，“咝”的一声，把我们吓了一大跳。我刚拧好，杨志恒就迫不及待地打开火，并把锅放上去。因为刚才还没准备好，所以手忙脚乱的。马迪华叫杨滨岸快去洗黄瓜，黄瓜洗好了，我马上把黄瓜倒进锅里，然后放了一些油。等黄瓜炒得半熟，马迪华就叫何伟雄放盐进去。过了一会儿，黄瓜熟了，马迪华用碟子装起来。接下来就是我来炒肉片了。炒肉片的方法和炒黄瓜差不多。不一会儿，肉片就炒熟了。最后，我们把黄瓜和肉片一起放进锅里炒了几下，啊，香极了!我们连忙用碟子把黄瓜肉片装起来，拿起筷子，争先恐后地抢着吃。因为是自己炒的，吃起来觉得特别香，大家一下子就吃光了。卢镇鹏来迟了没吃着，急得哭了。
我觉得这是一节非常有趣的烹饪课，我希望下次还会有这种课上。
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