课堂作文

时间:2022-05-10 09:43:31 课堂 我要投稿

【精选】课堂作文汇总九篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的课堂作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】课堂作文汇总九篇

课堂作文 篇1

  一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子,静静的躺在一个精致的盒子中,8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感.在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活.

  学前班时.它便出现在我的眼前.在家里,父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它,吹奏出一首首美妙的歌曲,每当这时,我都会静静地站在父亲旁边.眼睛盯着那根有着神奇功能的竹子,心里思索着:这玩意儿怎么不会唱歌?

  时间一久,我便对它产生了强烈的好奇心,开始钻研它是如何唱歌的.开始,我整天盯着它,不敢去摸,生怕它用那张唱歌的嘴巴咬到了手.但看到父亲轻柔的拿起它时,却什么事没发生,于是,我在心里颤栗着;难道它对父亲有感情不伤他,还是像小狗一样见到主人便乖巧?在种种疑惑中,我的猜想都被一一推翻,带着好奇`疑问,向父亲寻求答案.父亲听了我的问题笑到:"你还是小了,还这么幼稚,让我这位大学问家慢慢告诉你吧!这个叫笛子,是由竹子进行加工而来.有的还是铁的呢!上面的8个洞各有用处,如最上面的一个洞是用来吹响它的,也就是你所谓的嘴,下面一个是用来内贴笛膜的,没有它你还是吹不响的,下面六个是用来控制音的,每个洞的音也不同......"接着,父亲又向我介绍了每个洞的发音,使我对它了解的更深.我听得出了神,弄明白了原因,一个念头从脑海闪过--我也要吹也优美的旋律.

  有了恒心,我立刻抓起它开始刻苦练习.从吹响到音符,从技巧到歌曲,我每天都反复练习,忘记了痛苦,忘记了时间,只要一有空,珍惜一分一秒,加紧练习.

  这一练就是2年,在它的旋律陪伴下,我度过了小学阶段.一支支歌曲,一份份辛苦,都在生活的足迹里留下.我现已将这支能发出优美声音的玩意儿吹的惟妙惟肖,在别人面前显罢显罢,他们都大眼瞪小眼的盯着,呆呆的站着.

  七年来,生活又给我上了一课,让我认识了它,懂得了欣赏音乐.我相信,它将是我一生中永不停息的课程.“这也是课堂”,我会在这个课堂中生活的美满,幸福。

课堂作文 篇2

  我正在听吴老师讲光的折射,隐约听到有笑声,但我没在意。“余倩倩,快看……”我顺着同桌手指的方向看去,只见邓晓勇头上扎了一条辫子,有些同学的注意力都集中到他的头上去了,有的对着他的头指指点点,有的议论,有的偷偷发笑,笑声越来越大把正在板书的吴老师也吸引过来了:“邓晓勇,你干吗?”邓晓勇反应可真快,等老师转身已把头埋在抽屉里了。“把头抬起来,注意听讲!”只见他的手往头上一捋抬起了头,老师看他改正了就继续讲课,同学们也把注意力集中到学习上去了。

  邓晓勇趁老师不注意又在头上扎了三束头发,这一造型惹得大家轰堂大笑,同学们再也无心听课了,老师被弄得哭笑不得说:“我们班又多了一位‘漂亮’的女生。” 邓晓勇还以为老师夸奖他呢,又改变了一下发型,这下子可好,同学们都忘记了这是上课,笑得东倒西歪:有的捧着肚子;有的抱着同学;有的直喊“哎哟”……我的眼泪都出来了。老师眼睛看着邓晓勇,双肩一耸一耸的,手不知要在讲台上拿什么东西……

  邓晓勇可神气了,发型不停地变,表情不断地丰富,身体拼命摇摆,成为了课堂的中心。“快看,泰国的人妖表演!”不知谁说了一句,这话再次掀起笑的高潮。

  “邓晓勇,你的表演要结束没有?我看你还是先到办公室去排练排练吧,这是自然课!等以后有机会你再为同学们表演吧!”老师严厉地说道,声音都提高了八度。同学们看老师真的要发火了,赶紧止住笑。可邓晓勇意犹未尽,老师终于忍无可忍把邓晓勇请到了办公室。

  老师回到教室后说:“刚才同学说的一点也不错,我们班的邓晓勇快成泰国的人妖。可惜了,好端端的一个人,把聪明才智用到这上面,将来可要后悔了。”吴老师哪里知道他可是我班最调皮的学生,上课对他来说就像坐牢一样。因为吴老师刚接我们班,平时又不严肃,所以在自然课上他总会闹出一些事来,只不过这次最厉害罢了。

  很快就下课了,我什么也没学到。这怪谁呢?

课堂作文 篇3

  初夏下午的教室里,闷热、潮湿,令人昏昏欲睡。

  顾老师在讲台上说了一句话。一瞬间,原本睡眼惺忪的我立刻清醒过来,脸一下子绿了。天哪,我竟然忘了老师要检查背诵课文?我的学号靠前,今天肯定会轮到我的。可我昨晚光顾着玩儿了,连一眼都没看呀。惨了惨了,肯定要完蛋了!可现在看来得及吗?算了算了,看了总比没看好,我匆匆忙忙翻开语文书,临时抱起“佛脚”来。

  “奚嘉伟,你来背!”

  我的心里咯噔一下,完了,奚嘉伟的学号是18,我是22号,还有几个就轮到我了。天哪,这两个自然段怎么这么长!作者写文章时不能稍微“惜字如金”一点儿吗?这么多生僻的形容词,是专门来整小学生的码?比如虽说新颖,可背的时候压根联想不到哇!还有还有,一定要描写的这么细致吗?这种场景完全可以一带而过的呀……

  “仲思睿!”

  呀,太好了!我看到了希望的曙光,看来老师不是按照学号来检查背诵的呢?这不,19号的何宇航就直接被跳过了!到时候说不定我也会被跳过呢!顿时,之前的恐惧、担忧纷纷烟消云散。老天开眼让我渡过此“劫”,真想登上珠穆朗玛峰,让全世界都听到我的欢呼!突然,我的美梦被顾老师打断了。

  “莫政杰!”

  “什么?!”我只感觉头顶到闪电劈过,自己瞬间石化。顾老师真是不按常理出牌,怎么又按照学号点了21号莫政杰背诵课文呀!苍天呀,打底呀,为什么现实总和我唱反调呀!下一个就是我啦,难道老天爷一定要看到我尴尬地站在那里才开心吗?怎么办?怎么办?我双手不由自主地抖动着,嘴里总是“拌蒜”,脑子里更是一团乱麻,各种念头在我的脑子里乱窜着,课文更是一个字都记不住了。

  “丁零零——”下课铃如天籁一般响起。“这次就被背到这儿!”顾老师轻轻说了一句,收拾好书本飘然而去。留下我一个人瘫坐在座位上,惊魂未定。

  今天晚上,我一定要把课文背下来!

课堂作文 篇4

  慎独·王维

  “空灵不见人,但闻人语响。”闻声不见人,正如这空中密林的景色一般,唯有落日余晖,映在苔藓上时,可它很快将消失在永恒的空寂中。“曲径通幽处,禅房花木深。”静净,幽深,禅意。这是何等脱俗的境界,大梦过后,心与寂都归于平淡,这是一个在瞬间感受永恒之美的时刻。

  一诗一世界,一画一永恒,王维的传奇之所以不朽,是因为它凝聚了作者的情感态度与思考,隐藏着作者的人生态度与处事哲理。只有细细体会才能明白王维的智慧与力量。

  何处无声,何夜无声。但少闲人如其者尔。

  奋起·李白

  大唐不夜城,繁华昌盛,凤引九雏,却育出李白这般风流傲气的才子。彪炳史册,光照千秋。豪放自由的他成了众人羡慕的对象,殊不知,他科举屡试不中,人生并不如意。

  可这又如何?他的人生只若初见,守护自己美丽的夙愿。“天生我才必有用,千金散尽还复来。”将李白的豁达表现得淋漓尽致。早知官场昏暗,又何必“仰天大笑出门去。”感慨“我辈岂是蓬蒿人。”吐出三分豪情万丈,七分盛唐多彩的江山。不论成败,不论顺逆。仍旧风采犹然。浮万千华,永不放弃。

  浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。正如李白一样永葆一颗接受磨难的心,人生将会永远都是春天。

  忠国·杜甫

  “烽火连三月”,他为老百姓愁断了肠。“青春作伴好还乡”,他在祖国胜利的喜悦中徜徉。杜甫,古朴,深情。他的诗中没有大唐不夜城的红装艳舞,更无亲友家乡同醉的不归处。月华如水,在他的世界里只有一个又一个遥远无望的梦。

  无浮云白月的喧哗与浮沉,闹市的熙攘与追逐。云淡风细,望过寥落的星辰,没有画楼,没有花树。唯有那忧国忧民悲天悯人的情怀与感动无数人那无价的诗魂。

  唐诗,千年不老。在急管繁弦中吟唱,被秦淮夜月所渲染。而其中的道理与智慧,也帮助我们走过青春迷雾与坦荡归途。这又何不是“课堂”呢?

课堂作文 篇5

  如今,不少年轻人都喜欢在抖音上看短视频来放松自己,也有很多网友在用抖音学习各种知识、提升自己的技能。抖音上有教授各种知识技能、生活技巧的网友,也有和大家分享学习技巧、各种科学知识的网友。

  在抖音上,就有不少网友通过看 @说英语的苏菲小姐姐 提升了自己的英语水平。苏菲老师在短视频里习惯用图文的方式授课,为大家详细解读句子的语法,解释基本的`语法知识。

  对于一些常用单词的讲解,@说英语的苏菲小姐姐 会采用图片与语音配合的方式,带着大家读三遍。

  从内容上看,@说英语的苏菲小姐姐 会选择一些经典电影台词带着大家一起详细分析,也会把一些经常会被误用的词语组成句子,逐句分析词语的使用场景和情况,也会引用一些名人名言,分析其中语法现象的同时,讲述一些人生道理。对于想要从头重新学习英语的同学,苏菲老师的课程可以说是相当适合了。

  如今,苏菲老师已经制作了100多份英语单词和句子教程,吸引了100多万粉丝的关注。她的教程简单易懂又实用,很受青少年群体的欢迎。

  此外,青少年在抖音平台上,还可以获取到丰富的生活窍门、学习方式以及工作技巧。新时代,新青年。与老一辈相比,当代青年成长在中国发展最快、最好的年代。告别了物质的短缺,远离了信息的匮乏,自幼享受改革开放红利的青年一代,成长拔节一路伴随着祖国的强盛。抖音提倡的是新时代下,新青年们追求的全新健康、积极向上的生活方式。

课堂作文 篇6

  伴着一次次的日出日落,随着一天天的潮起潮退,自然带给了我们多姿多彩的生活,创造了这可爱的世界。拥抱自然,了解自然,更是我们的必修课。

  登上高山,越过草原,大自然的气势尽收眼底;趟过溪水,踏着浪花,大自然的温柔抚摸着你的双足;穿越沙漠,走过荒原,头顶着烈日,大自然的苍凉更是令我们的心为之一颤……不论如何,我们都对大自然的壮观景色感到兴奋,以至惊叹:这也正是自然的魅力所在!

  早在几百年前的明朝,就有一位热爱自然的地理学家——徐霞客。他游览过祖国大地上的许多美景,还写下了我国历史上为数不多的地理学巨著《徐霞客游记》。在他的考察中,曾经有过这样一个故事:一次,徐霞客去一个洞穴考察。一些村民认为洞穴里有鬼,坚持不让他去。可当他进入这个洞穴以后,却发现了完全不同的景象:洞内悬挂着形状奇异的钟乳石,地下河水清澈见底,好一派旖旎风光,哪里还有鬼的影子?因此,对自然科学的追求,终究可以战胜谬误和虚伪。而对于自然的热爱,也培养了人类勇于求实的良好品质。

  回到现实生活中,我们的自然课被残忍地囚禁在教师和实验室里,做着最后的呻吟!面对一个个没有生命的标本,我们的心里只有不解。不经意地回首相望,窗外的孩子,正用双手捕捉五彩的蝴蝶,脸上挂着灿烂的微笑。而这样的课堂,也许已经离我们很远了,甚至接近成为了历史!

  我要说的是:感受自然,要用我们的双手、双眼和双脚,更需要我们心灵的参与。也许,自然本身就是一堂课,它的喜、怒、哀、乐无不给予我们深刻的启示。旱后的一场及时雨,是大自然慈祥的面庞,让着急的农民伯伯舒了一口气;咆哮的洪水,是大自然愤怒的吼叫,为人类敲响了警钟;可怕的酸雨,是大自然辛酸的泪水,更坚定了我们保护自然的决心;风和日丽的一天,仿佛大自然甜美的微笑,温暖着我们每一个人的心……

  从现在起,让我们走进自然的课堂,收获快乐、知识和感叹,付出对自然的关心和保护,加入到爱护自然的行列里来吧!但愿在不久的将来,我们能看到一个更美丽的世界!

课堂作文 篇7

  从幼儿园到现在,我上过无数的课,随着岁月的流逝,很多已经忘记了,但唯有五年级的那堂英语课一直在我脑海里,怎么也忘不了。

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,同学们左推右撞地回到了自己的座位上,和往常一样,老师按时走进了教室,问好后便开始讲课了,可是和往常不同的'是:同学们今天好像特别多话要说,全都在下面叽叽喳喳的,老师整顿了几次纪律后,也无心讲课了,说讲她的故事给我们听,老师的话语刚落,教室里立刻鸦雀无声了。

  “你们知道吗?”老师一点点为我们讲起。“我的爸爸是帮别人盖房子的,我的妈妈是卖菜的,家里还有三个女儿,家里十分穷,小时候我读书就十分努力,读小学时,我没学过英语,到了初中才开始学的,可是我的很多同学在小学学过英语的,他们还会唱英语歌,让我十分羡慕,从此我就下定决心一定要好好地学英语。我第一次英语考试考了21分,全班倒数第一,那时我很不服气,便更努力学习英语了,记单词,找技巧等。后来经过我的一番努力,我第二次考试考了80分,可我对这个成绩还是不满意,更加努力学习,终于第三次考试考了98分,从此以后我的英语成绩就没有下过95分的了。”

  老师清了清嗓子,接着说“大学时,我读了师范,除了第一学期的学费是我父母的以外,以后我就没有问家人要过一分钱,都是我自己的奖学金和在外面打工的钱,有多还往家里寄些回去。我还记得有一次我给别人当家教,那时正好是那家的儿子要考高中,给我加工钱,叫我辅导她到12点钟,我答应了。后来因为太晚了,只能走路回家,在一条黑黑的小巷被两个喝醉酒的人吓了一跳。”说着说着,老师的眼泪流出来了。“你们父母挣钱给你们读书不容易啊!要好好地读书,以后要好好对他们。别像我妹一样,小时候没好好读书,在一家工厂里打工拼死拼活才一千多块钱,现在觉得非常后悔当年没有好好念书啊。你们现在一定要好好读书,长大了才不会后悔。”

  班里鸦雀无声,我和几位女同学都默默地掉下了眼泪,父母每天都起早贪黑地工作,都是为了我们啊。我们一定要好好学习,不辜负父母对我们的期望。

  这一课让我刻骨铭心,一节普通的英语课。

课堂作文 篇8

  随着“叮铃铃”的上课铃声,同学们陆陆续续的走进了教室。过了一会儿,纪律委员见老师还没来,就对同学们说:“你们在底下看书的看书,写字的写字,不准说话。”说着,纪律委员回到了自己的座位上。

  一开始,同学们还算遵守纪律,教室里除了“沙沙”的写字声,并没有其它声音。渐渐地,好像是有些同学管不住自己的嘴巴,人群中发出了“叽叽喳喳”的声音——是同学的窃窃私语。又过了几分钟,老师还没来,有些同学更肆无忌惮了。王君祥从位置上站了起来,丁多强同学则跑下位置和人打了起来。

  过了几分钟,老师还没来,同学们都按捺不住自己了,教室里像一锅烧开了的水,都沸腾了起来。

  屈灿同学扭着屁股走到陈希面前,不知做了什么动作把我们班的“小辣椒”陈希给惹恼了。陈希立即手拿语文书,向屈灿“飞鸽传书”了去。然后,又出了个“降龙十八掌”,把屈灿打回了原位。屈灿不肯罢休,想再去会会她。

  突然,不知后面谁叫了一声:“老师来了!”屈灿一转身,退一拿,以一个轻功的姿势回到了座位上。其他同学都回到了自己的位置上。结果,纷纷等了半天,还不见老师踪影,同学们“唉”的一声,白惊吓一场,又各玩各的了。

  纪律委员拿了本漫画书夹到课外书里看;龚雨晴和李荣耀下起了五子棋;陈永昊和他的同桌好像在讨论什么,手上还不停做着动作,好像在扭秧歌;而曾令红抢去了我的雨伞,却不想让我“狸猫换太子”换成了刘岩松的伞……

  这时,拐角有谁叫了一声老师来了,不过,这次可没人听了。结果,这次老师真的来了,把那些不听话的同学像拎小鸡似的拎了出去,上演了一部翻版的《牧童和狼》……

  呵呵,老师不在的时候新闻可真多……

课堂作文 篇9

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们都安静地坐在教室,这一节是语文课,张老师笑眯眯地走上讲台,说:“同学们,向你们宣布一个好消息,我们班有同学长翅膀了!”同学们听了,叽叽喳喳地议论着,教室里一下子像炸开了锅大家你一言我一语地说开了。“谁,是谁呀?这么厉害!”接着,老师在黑板上写了一个

  “畏”字下半部左边多一撇的字。同学们一看,有的说:“这个字不是我们刚学过的字吗?”有的说:“这个字是正确的呀。”

  有的说:“这个字多写了一撇,真像是长了翅膀!”真是公说公有理,婆说婆有理。同学们个个兴味盎然。我急忙打开听写本一看,呀,我也长了翅膀!同学们各自看完自己的听写本后,都哈哈大笑起来。

  这时候,老师收敛了笑容,严肃地说:“这个字有好多同学都写错了,说完老师用红粉笔重重地把正确的“畏”字又写了一遍。转过身来对我们说:“‘畏’字没有这一撇,同学们要记住!”……

  我相信,写错字的同学会在老师幽默语言下永远记住这个错误,把正确的字牢牢记在心间。

  这堂精彩的语文课在轻松愉快的氛围中结束了。

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