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这也是课堂初中作文800字（精选47篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的这也是课堂初中作文800字，欢迎大家分享。
这也是课堂初中作文800字 1
一提起课堂，我们一般都会想到校园课堂。其实，自然界，四季中，处处都是课堂，处处都充满了玄妙。你要不信，且随我一起去看看吧。
1、春之希望
春天，万物复苏，百花争妍。一株株小草也如一个个顽皮的孩子，争先恐后向外探出了小脑袋，想一睹大千世界的亮丽美景。真得感谢各位草哥草弟们，若不是你们的出场，哪有唐兄“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这样绝妙的诗句?瞧，在你们的感召下，那柳枝也有了些许绿意。相信不久，焕发新绿的柳枝定会在和风中迎风招展。蝶妹儿也附和着，翩翩起舞，蜂姐儿更是忙着采集花蜜，忙得不亦乐乎。“一年之计在于春”，春来了，希望就有了耶!
2、夏之繁华
夏天，树木茂盛，郁郁葱葱。瞧那池中的白荷，虽然还只是骨朵儿，却早已有多事的.蜻蜓点缀其上。再次让人看到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的现场版。夜幕降临，田间蛙声一片，合奏出一曲动人的交响乐。就在这优美的夜晚，我读到了夏日的繁华。
3、秋之坚毅。
秋风扫落叶!看吧，片片红叶在萧瑟的秋风中，依依不舍地离开了自己的家，又漫无目的地在天地间飞舞。可怜的树儿们，不分男女老幼，皆被吹光了衣服，接受秋风的洗礼。
然而，也还有坚强的斗士，在凛冽的秋风中，和寒秋做着决绝的斗争。看!那披着军装的松柏，俨然一队队卫士，笔直地立在山头。伟岸的身躯，向世间万物诠释：这就是坚毅!
4、冬之机遇
冬，寒冷的代名词。
放眼四野，白茫茫的一片。天是地，地是天，天地俱为一体。看到此景，你或许有些惆怅。只觉它一片混沌，毫无生气。
且慢，看那枝头，已然有了青春的萌动。惊喜之余，聪明的你，马上会飘出一句雪莱的经典“冬天来了，春天还会远吗?”
是啊，机遇来了，成功还会远吗……
俗话说，生活处处皆学问，学问之处为课堂。就让我们借助自己的慧眼，去大千世界，寻觅课堂中的玄妙吧。
——后记
这也是课堂初中作文800字 2
“今天，我们到一个地方上课。”老师在台上讲着，随后，就在我们不知为何的情绪中，带我们去到了一个地方。
院前一扇门，门后映入眼中的是一颗老树。树枝粗大，叶色枯黄，叶子随风散落，落在树下的两个老人苍白的发上。
我们有些迷茫地看着老师，有点不知所措，不知道为什么老师要带我们来这样的地方。老师并没有说什么，只是看了我们一眼，以示意我们跟着他而行走。
途中又见老人，却仅仅只有一个人，头发仍然苍白，脸部上充满着皱纹。他的眼神有些空，没有说话，只是沉默着，静坐在椅子上，看着微红的夕阳从西边落下。他用眼角，余光看了看院门口，一段时间过后，流露出来的`，是一种无语能言尽的悲伤，与忧愁。
气氛似变得沉重起来，仿佛周围的空气凝结。
行走还在继续。在看着周围环境的同时，我们也看到了那一个人。
仍旧是一个老人。
她手中拿着针线，满是皱纹的脸上带着笑，眼神专注而温和，而指尖处，却环着四五个创可贴。织出的形状好像是给小孩子穿的，她的笑也仿若小孩子一般纯净。
老师的脚步停下了，我们似乎明白了什么，久久的沉默，然后跟着停下脚步。
没有言语，没有动作，就这样静静看着，心底却似有什么破碎，又似乎有什么东西开始蔓延。
“这里是老人院”，老师的声音第一次出现，说出了我们已经知晓的答案，“刚才的四个老人，都已经在这个地方呆了三四年。他们在等。等他们的孩子什么时候带他们离开。他们在期盼，夕阳西下，孩子站在他们的面前，说一声‘我，回来了’，他们在渴望，渴望那天他们来了，能送份礼物给他，哪怕为此双眼模糊，针染指血。”老师的声音很淡，淡之中却似乎有一丝丝的哀，一丝丝的无奈。
“我只是希望你们不要忘记……”老师没有说完全部的话，只是停顿了一下，然后说道，“回家后，多陪陪他们吧。”
我们久久沉默，而后，轻轻，却严肃着，点头。
这是一堂课。老人院不仅仅是老人院，也是我们的课堂。
他没有固定的场所，其中没有教科书，没有课桌，没有椅子，没有朗朗上口的读书声，但他也是一个课堂。
以老人为材料，以老师的话语为教导，以沉默为感触。这也是课堂。
这也是课堂初中作文800字 3
生活处处是课堂，等待着你的发现。
——题记
数学课，空气异常安静，平时课上的玩魔方声也消失了，此时的我，正望着一张试卷发呆。
“现在上课了，请同学们安静！”铃声响了，同学们都端正地坐在座位上，等待着老师的到来。
“这节课我们讲试卷。”石老师走进了教室。
“完了完了，这次我肯定没考好。哎，我最后一题可没写呀……”台底下开始议论纷纷。今天是数学考试发试卷出成绩的日子，大家都很担心自己的成绩。
“念到名字的同学上来领试卷。泽昊一百分，鑫垣一百分。”石老师开始一个一个宣布成绩。听到这么多人考了一百分，在台底下的我十分激动，开心地想：我平时数学成绩也不错，我肯定也是一百分。
当我还在沾沾自喜，突然听到了石老师报到了我的名字。“宇杰的成绩不用念了。”石老师面无表情地说。听到这句话，我想我肯定我也是满分，于是大步流星地跑上了讲台。
拿到试卷的我迫不及待的把目光转向了那红色的数字，却突然愣住了。78分！我简直目瞪口呆，不敢相信地望了望位于左上角的名字，是我的没错，擦了擦眼睛，那78的数字也未改变，上一秒面带笑容的我立刻失魂落魄走回了位置。
下课了，我被石老师叫到办公室训斥了一顿，我沉闷的的'心情更加是雪上加霜。走出办公室的那一瞬间，一直强忍的泪水终于掉了下来。
放学后，还是和平常一样，来到一中一位朋友一起结伴回家。
回家的路上，我发现她的书包拉链没拉，我刚想提醒她，却无意间看到了她那张排名十六的试卷，我惊讶地抽出来看并吃惊地问：“你怎么只考了十六名，我记得你一直都是名列前茅的呀？”
可是她却好像满不在意，笑着对我说：“谁都有失利的时候，把那一段经历当作一次教训，从中获取经验，下次说不定可以考的比原来还好呀。”
话音刚落，我陷入了沉思。是啊，谁都会失利，吸取教训，说不定下次就好起来了，何必为一次不好的成绩打消自己的自信心呢？
这次考试彻底给我上了一课。生活处处是课堂，他让我们体会生活中的甘甜，让我们吸取经验。吃一堑则长一智，勇敢的面对挫折，总结教训，才能让这些在以后的日子里发光，发亮。
这也是课堂初中作文800字 4
经过一学期的艰苦拼搏，终于迎来了盼望已久的假期。对于已是高中生的我来说，这一个多月的假期显得弥足珍贵。
放假第一天，我便迫不及待打开了电视，偶然看到有报道说：“如今高中生一味啃书本，忽略了对身边人的关心帮助，无法使身心修养得到提高……”我对此十分赞成，可是想来想去，我能帮别人做些什么呢。忽然听到厨房中流淌的水声，我决定每天晚上帮妈妈洗碗。
看着眼前摞得高高的碗碟，我信心十足。先把它们浸在水中，然后将洗洁精涂在上面，要特别注意碗的边缘不留下污渍，筷子放在一起反复揉搓才洗的干净，对于油污较多的盘子多清洗几次……经过半个小时的忙碌，我终于把碗碟洗都的铮亮。正等待着妈妈的表扬，谁知妈妈进来说：“碗是洗干净了。可工作还做得不圆满。”我一愣。马上低头观察那些碗，难道还有什么地方没洗干净吗?妈妈说：“应该把它们都摆整齐啊。”我低头一看那些碗，正东倒西歪地躺着呢，盘子也摆的没有次序。桌子上还残留着水。我立刻行动，把碗碟控过水后，整整齐齐地摆在柜子中。还认真地擦了桌子。看着整洁的厨房，心里有种幸福的满足感。
渐渐地，我的热情淡了。有时候下课回家已经很累。看着一桌子的碗，真有些后悔当时心血来潮的决定。可是想想妈妈经过一天劳累的工作，回到家还要做饭洗碗，日复一日。而我只是在这一个多月的时间里做了些力所能及的`事罢了，又有什么理由放弃呢。一咬牙，我还是坚持着走进了厨房……
还有一次，我正被电视中的节目逗得合不拢嘴。妈妈见状就默默地收拾起碗来，我连忙跑进厨房，抢先一步接过碗。妈妈说：“没事，今天我来刷吧。”我假装生气地说：“那可不行啊，这是我给自己定的规矩，你可别破坏啦。”
一个多月的时间很快就过去了，当我完成最后一次任务时，忽然发觉在不知不觉中给自己上了一课。
生活中许多看似简单的事情，做一两次是很容易的。但要始终如一坚持下去，却需要坚忍不拔的毅力和责任感。想要放弃的时候，回想自己的承诺和他人的期许，即使再难也要不悔地走下去。一路走来，惊喜地发现“坚持”也成了一种习惯。这让我们在未来的路上，更加坚定、勇敢。
原来，这也是课堂。使我在不经意间收获了人生的道理。
这也是课堂初中作文800字 5
“1、2、3，不许动！”一群俏皮的孩子活泼地喊着，我也在其中一蹦一跳。没错！我们在玩“木头人”。检查的人回过头去，我们便争先恐后地迈开大步冲向他；他转过来看了，一瞬间时光停止，我们冻结的姿势一个个都跟赛场上50米冲刺的短跑运动员似的。我们大概是把起点当成了起跑线，把检查的人当成了胜利的奖杯，把自己当成了跑道上飞奔的运动员。
其实这并不只是比速度的体力运动，对反应力、控制力都有挑战。瞧，我好不容易在检查者转身前最后一刻停下了脚步，却因金鸡独立的动作，一个没站稳险些摔成狗啃泥，灰溜溜地退回了原点。
唉，心又急了；唉唉，又大意了我隐约感到无奈，却立刻露出微笑。第一个过线哪有那么重要？走好每一个前进的步伐，足矣。的确，这也是课堂。
休息片刻，我们又玩起了“老鹰抓小鸡”。规则规定，只能抓最后一只，而“不幸”的我每次都是最后一只！刚一开始，我就被“老鹰”一个假动作骗了。只见他先往左前冲，再微微向右后退了一小步，待我们放松警惕，忽然扑过来，准准地抓住我的衣襟，让我哭笑不得。
好在几次下来，我也积累了一些经验。当他再扑来时，我控制前面人的肩膀，指挥整个队伍往反方向甩。几次尝试无效，他竟绕着张开双臂保护的“母鸡”兜起了圈子。我跑累了，下意识地扯着前面“小鸡”的领子，像要拿她当盾牌。可这一拉，整条队伍都散架了，我更是彻底没了力气。
摇摇晃晃的眼前，朋友们的身影一个个模糊，此时的场景逐渐与儿时重合。依稀触到那金色的阳光，看到那金色的笑脸、金色的心情在跳跃，金色的童年似未走远。同样的事、同样的笑容、同样的'快乐，如今奔跑着的，已不再是昨日的我，却也同样是我自己。
神思再定时，大抵是有些懂了。
岁月荏苒，却洗不褪我们的记忆。我们总会觉得三两岁时的无忧无虑或许已随着青春帷幕的拉开而暂别了人生大舞台，但当我重新体验这些彼时就从父辈那里所接触的游戏时，突然意识到：原来我的快乐没变，我的热爱没变，我的初心没变
用稚嫩的青春去守护传统的温度，去传递时代的记忆。
这也是课堂初中作文800字 6
我是北方人，但从小生活在广州，从我出生以来，我就感受到不同文化之间的差异了。
广州人喜喝汤，我的家乡却钟爱于凉菜。每到冬天过春节时，满桌的凉菜真是让人无从下手。
新年的时候，我们一家人出去喝早茶。虽是早茶但也折腾到九点才出门。茶楼里全是排队的人。为了不等太久，我们只好跟人拼桌。
跟我们同桌的是一对50多岁的夫妻。身着朴素，面容慈善，很平易近人。点完菜后我爸就和他们聊了起来。菜上来后，看着他们点的和我们点的，我都有点不好意思。他们两人就点了一份点心和一壶茶，我们愣是点了好几样。仔细回想在广州的这些年，每次跟爸爸家的人出去吃早茶都要点好几样，恨不得来个“满汉全席”。而广州人不一样，他们才是真正的喝早茶。一盘点心一壶茶可以喝一个上午。不过相比起来我觉得老板可能会跟喜欢我们这样的客人，因为消费多，消费时间还短。
不但是我爸在聊，我妈也与同桌的阿姨交谈甚欢。两人之间的厨艺交流内容都可以当做舌尖上的中国的素材了。阿姨说：“广州人是无汤不欢，不同的季节有不同功效的汤，汤煲出来要像水一样清，但味道却丝毫不差‘浓油赤酱’的汤。”妈妈回道：“北方人离不开面食，可以一天三顿吃饺子，北方的凉菜制作时间短，制作过程简单，上菜效率高，遇到家里来客人的，一盘饺子，几道凉菜就可以搞定。”聊完了吃的，又聊起了气候。
“真羡慕你们广州人，四季如春，气候温暖”，我爸说道。叔叔回道：“真要是冷起来，我们连炕都没得啊。”大家都笑了起来，饭桌上欢声笑语，一点不像是，陌生人的谈话，仿佛像是认识了很久的`老朋友的聚会一样。曾有人说过广州人不待见外地人，但我丝毫不觉得，叔叔阿姨的亲和让人感觉很舒适。
吃到最后，我们相互告别，叔叔阿姨和给了我个红包，按广州人的说法是：“利是”，虽然钱不多但是只是为了图个好彩头，这也能看到广州人的低调，不像是我家乡的“狂野式”派红包法。
一次简单的早茶就让我体会到文化差异的巨大，但通过这次学习文化差异的课堂，我懂得了更多文化知识，其实不管哪种文化都值得学习并且传承，正是这文化的差异才能造就独具特色的中华民族。
这也是课堂初中作文800字 7
周五，拥挤的地铁3号线。
我站在地铁上，被人群包围着。“在茫茫人海中，自己只是一个微不足道的小点罢了”。在快被挤得窒息的人堆里，我竟萌生了这样的想法。
站在我前面，靠近座位的是一个青年女子，她似乎不太舒服。惨白的脸上渗出了细细密密的汗珠，她紧闭着双眼，眉头因痛苦邹紧了。她干裂的唇，有些发紫。
不知道是不是因为发现我在看她，她稍微挪动了一下虚弱的身体。
到站了，人们一涌而出，她紧紧的握住把手，好像一不小心就会被挤走似的'。关上门，人比刚才少了些，我往里走了走——这个角度，更好的观察了她。
但她也不再动了，只是身体随着摇晃的车厢显得力不从心。
大家都知道，青年人应该为老人让座，但却从来没见过老人为年轻人让座的吧！今天，我却有幸见到这样的场景。
一位七旬的老爷爷，起身，示意让那个女子坐下，我惊讶的睁大了眼睛，有些不可思议地望着那老爷爷。
老爷爷的头发已经白了，弓着的背显然承受过城市的压力。只是他笑着，温和地笑着——那是老人特有的慈祥。那女子也备受感动，一直不停地摆着手，说自己没事。老爷爷不说话，就这样站着，那空着的座位仿佛告诉女子：“你坐吧。”
老爷爷旁边的中年男子脸红了，他站了起来，说：“你们两个坐，我站着。”
老爷爷笑着说：“没事，让她坐吧，我很快就下车了，你也坐……”
女子不肯坐下……
车过了一站又一站，那两个座位始终空着，老爷爷也始终没下车……你说奇不奇怪，平时抢着坐的位置，今天车上那么多站着的人，谁都没坐……
这何尝不是一堂意义深刻的人生课呢？有些青年人一见到老人上车就装睡，不肯让座，要是今天他们在场，一定会无地自容吧。这个社会教会人们经商，教会人们遇到陌生人不能说话，教会人们如何占小便宜，教会人们冷漠、势利……却忘了教人们如何去爱，去感恩。
而那个白发苍苍的老人，给我上了一堂我人生中空缺而宝贵的课。
周五，拥挤的地铁3号线里充满爱，充满感恩。
“人在茫茫人海中，不会是一个小点。”我对自己说。
这也是课堂初中作文800字 8
我想我是喜欢自然的吧，否则怎么会总是留恋于山中?每当远离世俗的喧嚣，一颗躁动不已的心也会回归平静。缓缓吐息间竟会觉得心灵也为之一颤。一种空灵的气息包裹了我，似是初生婴儿般的依恋由心中最深处涌出，洗涤了一遍又一遍--我的灵魂。
我是一个懒人，却对爬山情有独钟，我也恐高，却依旧坚定着这个信念。我不知道这个世界还有多少山我未攀登过，但我想，还是先把眼前的山好好地爬完，有一个精彩的结束。
所以国庆长假，我又来到了山的'环抱。
富阳的富春桃源，在群山的环抱中，令我不禁忆起了课本上的“桃花源记”。似曾相识的景象令人眼前一亮。
一步一个脚印，来到了九霄碧云洞，它是一个天然的钟乳石洞，入口是一个长廊，挂满了红灯笼，向远处望去只见到一条红光向内延伸，终在一点被黑暗隐藏。
洞内很广，我买了个手电，仍旧照不到底，但洞内的钟乳石经过水的几十万年甚至上百万年的滋润，被灯光一照，反射出盈盈光泽，似是上好的玉石，流光婉转。
令我印象最深的是一块并未取名的钟乳石，它是在我偶一转头时发现的珍宝。它就那么靠在那儿，围满了一颗颗的“珍珠”，高贵而又优雅。它是奶白色的，凝视时竟令我产生了一种错觉--硕大的白色珠子正在向下滚动，不疾不徐，时不时有一道光射出，绚烂夺目。
我忍不住手痒，为它照了一张，但呈现在相机屏幕中的，却只是一种静态，少了灵动的美，令我不得不被大自然的鬼斧神工所折服。
洞内待久了有些胸闷，我于是决定出洞。
一到洞外，新鲜的空气便源源不断向我涌来，令我精神一振，久违的清醒袭来。
沿着石阶漫步，不觉来到了野槠林。
这儿的树木不仅高大粗壮，还长的笔直，直入云霄，遮天蔽日。
一座远处的房屋又令我发现了一个新奇玩意儿--植物门帘。
一条条青葱的枝条从屋檐垂下，自然地形成了一道帘子，清风徐来，门帘微漾，好一幅林中绿屋图!
这是一幅自然的画，这也是自然的课堂，在无形中洗净暗尘，升华自己，认清这个世界的本质，激励我继续爬山，继续向上迈进!
这也是课堂初中作文800字 9
曾几何时，我们蹒跚学步；曾几何时，我们鹦鹉学舌。我们生活中处处存在课堂，缺乏的只是领悟。
月色皎洁，夜呜呜黑，星光依旧，河中的月静静地躺在其中，要不是风吹乱了湖面，在湖中荡起涟漪，真是分辨不出。欣赏着这般景色竟深深陶醉，就像品着上好的佳酿，自我竟不胜酒力，婉转间便酣然入梦。
觉醒时已经午夜，月色较先前黯淡许多，夜寂静地存在，望远处，仿佛天地连在了一齐，地上那点稀稀灯火怎能将他们分离？忽然从楼上传来弦乐之音，听着音色料想便是吉他，这种来自于指间的音符最能打动心弦，而独奏更显奏曲人的气质。琴声清脆又利落，如同富有经验的园丁修剪植被一般，既快又准，可见奏曲人的和弦功底不一般。我惊讶于身边竟有这能人，不曾料想到。曲子婉转、优美，拍子井然有序，仿佛将人带入梦境一般。我不仅仅仅陶醉于这夜晚湖光月色，更沉迷于楼上音乐。
伴随着曲子的渐渐收尾，赞叹之情犹然而生。然而曲子却戛然而止了，只差最后华丽地升华曲风，曲子就完美了。我不禁惋惜，就像拼图拼完了却少了重要的'一块，让人好生别扭。我像是散了场却不愿离去的观众歇斯底里地期盼下次演奏者完美的演奏；像是下了课却痴迷音乐不愿离去的学生。
只听到楼上又传来了声音，这次却不是曲子，却是一个个音符，按好和弦后一个个弹出的音符，没有上次的拿捏准确，弹奏连贯，还有斯斯手指碰弦的杂音，没有了先前的美感，这种枯燥的练习听者都些许烦躁，我些许有些怀疑是不是换了弹奏者，只越想越像，便肯定了。然而练习次数的增多，不断地碰弦，结尾逐渐连贯，碰弦次数减少，曲子渐渐明朗。细细听着便能跟前面连起来，又越发的像原先的弹奏者。再仔细想想，脉络便清楚起来，前曲的完美是基于坚持不懈地多次练习，勤奋努力，并不是浑然天成。这便想到自我，望着挂在墙上积着灰的吉他不经动容，想当初不顾家长反对凭着一时兴趣学起吉他，今日却成了家中摆设，不禁落有遗憾。若勤如此，我便不是听者而弹奏者了。
这也是课堂！那持之以恒的精神，值得我去学习！韩愈曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”月因日日到来，光照大地，才有这等良辰夜景，植被因日日生长，天天如一，才有了美景的生机与活力。
这也是课堂初中作文800字 10
生活中，如果留心观察，你会发现身边处处都是课堂。不必说探索星空学习天文，也不必说设计高楼大厦学习建筑，单是寒假里出门走亲访友，就能学习到五花八门的“知识”。
课堂一：公交车让座大年初一那天，我和哥哥姐姐们坐车去泰华，车里人堵得水泄不通，又加上大包小包，活活让人喘不动气。车走了好久，好不容易有了一个空位，哥哥姐姐们都照顾我小，让我坐。又过了一站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，头发灰白，满脸褶皱，晃晃悠悠险些摔倒。这时，车上有玩手机的，有装睡的，有聊天的，没有一个人主动让座，我当时也很困，但还是起身喊了一声：“奶奶，您过来坐吧！”哥哥姐姐们扶着她过来，老奶奶坐下后对我们笑笑说：“谢谢你们啊！”还拿出口袋里的花生给我们吃，我们本不愿拿，但看到老奶奶态度坚决，就拿了两颗。回到家，我们看电视时，正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告，这时我才想起那两颗花生，剥开尝尝，心里美滋滋的，这花生也别有一番滋味。
课堂二：年夜饭趣味大年三十晚上，我们一家十四口人欢聚一堂，等饭菜酒肴一切准备就绪时，我们去请爷爷上桌，爷爷坐好了，我们才依次坐下。爷爷看我们坐齐，开始动筷子，爷爷吃过第一口菜，我们才能动筷子。当爷爷举杯说新年祝词时，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圆桌边缘上，静静地聆听着爷爷总结过去的.一年，表扬大家取得的成绩，提出新的一年的期望。这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼，他们眼神中满是谦虚和恭敬，专注的望着爷爷，这一幕让我心头一震，这不正是《弟子规》里的“父母命，须敬听”吗。在他们的影响下，我们小孩子们吃饱了也没有离桌，一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。一直到爷爷说大家都吃好喝足了，去看春晚吧，这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。这看似短暂的一顿年夜饭，却是一节家风大课堂。继承长辈的美德，学习做人的良好品格。
课堂三：…………生活，其实就是一个大课堂，可以学到五花八门的知识，处处都会让你有新的发现！只要留心，生活处处皆学问！
这也是课堂初中作文800字 11
学习，对于我们学生来讲，是十分重要的事，但你知道吗？课堂并不局限在教室里看书上课，因为知识无处不在。这不，一周前我就随同学们一起来到襄阳研学，在那里，我学到了很多，我发现了另外一种形式的课堂。
第一天，我们来到了诸葛亮的故居---古隆中，经常在语文书上看到诸葛亮的文章，也经常听说诸葛亮的故事，我也知道诸葛亮足智多谋致。我以为通过课上老师的讲解与课下自己的学习，已经十分了解诸葛亮是个什么样的人，真不知道还能学到什么？怀着一种怀疑的心情，我走进了古隆中景区。
一进去，迎面而来的就是一座由石头砌成的'经受岁月洗礼的石牌坊。抬头看，石牌坊上面刻有三个鲜红的大字－古隆中。石牌坊两侧还各有一个小门，我看见小门上写的是：淡泊明志，宁静致远。你再走近一些看，就会发现这石牌坊上还雕刻着精细的花纹，只是因为年代久远，花纹变得模糊了，给人一种古朴的感觉。将手轻轻放在那冰凉的石牌坊上，刹那间，我像是突然与这段历史的距离拉近了。看着这座石牌坊，我好像近距离感受到了一种历史的从容，不知怎的，心中油然而生出一种对历史、对诸葛亮的敬意，这种感觉是我在书本上从未感受到的。
接着，我穿上了庄重优雅的汉服，拿着竹简，站在树荫下静静等待着开营仪式的开始，看着身着汉服学术风满满的样子，我暗下决心一定要读好《隆中对》完成开营仪式。
开营仪式开始了，我拿好竹简，认真地读起了《隆中对》来，当我读到“此人可就见，而不可屈从也”时，我的心中十分好奇，如果我读到“凡三往，乃见”这短短一句话时，感受到了刘备的求贤若渴与一颗炽诚之心；当我看到诸葛亮将刘备的处境，对待他人的态度，以及应做出的行动，分析得头头是道时，我心中暗暗佩服。微风习习，四周一片寂静，又有朗朗读书声入耳，但又于以往不同，因为我的面前是那一座座后人缅怀诸葛亮而建立的石牌坊，我所处的，是一代军事家、政治家的故居。我是如此指直观地感受到了诸葛亮的淡泊名利与大智慧，这种感动与认知，也是我在书本中从未体会，从未品味到的。
研学之旅给人以启示，我学到了诸葛亮的足智多谋，感受到了古建筑的恢弘大气，触摸到了悠久的历史，谁说这不是课堂呢？这也是另一种课堂。
这也是课堂初中作文800字 12
我的父母都是普通人，不是教育家。但是除了上学、上辅导班以外，我的生活里处处都是课堂。
生活处处是课堂的观点来自我的母亲，这事说来话长。我的母亲家里有6口人。由于种种原因，她读完初中便不再上学了。她缺失了一种很重要的生活能力说话。虽然她不口吃，咬字发音也清清楚楚，但就是稍微缺少语言运用的驾驭能力。
每个母亲都是关心自己孩子的，我的母亲也一样。有一次抱着与老师沟通的想法在微信上打字交流。母亲认为三个月为最近，所以在开学两个月后再微信上写道：最近孩子天天在家里打游戏而那位老师是我初一时的班主任。因此，在那很长一段时间里，老师都认为我缺乏自制力而特殊照顾。
对于亲人这样的`诬陷，无疑是对我深深的打击，像一条鸿沟烙在我的心上，不过现在想来，这么小的年纪就使我的人生经历了一次大起大落。我对他人渐渐有了广泛的接纳程度，且整个青春期再没有过对他人的大的情绪宣泄，我看待任何人及其行为都没有无法接受、理解不了的。我突然发现，那个事件如同是对一颗钻石的打磨，它本该埋藏在土地下不为人知，可是一次晴天霹雳，把它的沉重外壳打碎了，它再也不能恢复到原来的样子了，可是，当你换一个角度看它时，它已经照射出了耀眼的光芒。我不禁想问自己，这次难得的历练经历，是课堂吗？
母亲在语言运用能力的缺失上除此之外还有另一种表现。母亲会在不经意间偷换概念。母亲温柔善良却极为执拗。当人在毫无防备的情况下，接收到一本正经的偷换概念的信息时，难免会流露出本性。可这时，母亲则会展现出从未有的暴脾气。现在想来，这不仅锻炼出了我的好脾气，更重要的是使我更注重信息的表达和与人沟通的方式。我不禁想问自己，这些家常琐事，是课堂吗？
原来，我的生活就是课堂。生活中的点点滴滴也是课堂。为什么我们在电视节目里总能看到某农村妇女比某著名大学的博士生更胜一筹？为什么我们在现实中总会听到俗世奇人的故事和知识分子仅因感情问题而卧轨自杀的事故？因为生活是所有人最好的老师。有些人一生没读过书，却是生活这位老师合格的学生，而他们在生活这个课堂里学到了生命的真谛。
这也是课堂初中作文800字 13
有的人认为只有在教室中，有老师上课，有学生听讲，这样的氛围才能称之为“课堂”。其实不然，有时生活中的一些小事也会让你有所感悟，这也是课堂。
我们总说“家长是孩子的第一任老师”，那么我们其实一直都是在上课。
从我们呱呱落地开始，我们的课堂就开课了。小的时候，我们不会走路甚至连爬行也不会，总是需要家长抱在怀里。可是随着时间逐渐的'流逝，我们总不能一直停留在家长的怀里吧！那么，我们就需要学习，学习各种能使我们独立生存下来的技能。所以，在家长的辅导下我们学会了爬行。再后来我们学会了走路，可是这并不够，所以家长又教我们学会了自己吃饭。而在我们逐渐成长的过程中，家长会把自己的经验告诉我们，让我们少走弯路。这也是课堂。
放学路上，乌云慢慢的集中起来，马上就会有大雨，可是自己并没有带伞，同行的朋友看见了，微笑着对你说：“我们两个用一把伞吧！”你的问题解决了，你的朋友在你遇见困难时帮助了你，这让你知道了好朋友之间是要互帮互助的道理。这也是课堂。
公交车上，人很多，而你和家长都占到了位置，舒舒服服的坐在位子上，等待到达目的地。这时一位满头白发的老爷爷和一位老奶奶走上了车，你的家长站了起来说：“大娘，您坐这儿吧”你感到疑惑，你的家长告诉你“你应该学会尊老爱幼，做一个好孩子”于是你站起来学着家长的样子说：“老爷爷，您坐这儿吧”老爷爷听了会心的说：“哎，真是好孩子！”在你力所能及时帮助那些需要帮助的人是善良的，这使你明白了要助人为乐。这也是课堂。
学校组织去郊游，你们来到了一个空气非常清新，环境非常美的地方，你和好朋友嬉闹玩耍，吃着自己带的零食，却随手把包装袋扔在了地上，也来此地的旅客看到了说：“小朋友，乱扔垃圾是不对的，你应该把垃圾扔到垃圾箱里，不然清洁环境的工作人员多辛苦啊！”于是，你扔进了垃圾箱，得到了旅客的夸奖。在外游玩时不要乱扔垃圾，这让你知道了要保护环境，保护大自然。这也是课堂。
生活中很多的小事，却也蕴含有大道理。所以生活中处处都能学到知识，处处都是课堂。
这也是课堂初中作文800字 14
我的母亲是一名家庭医师，她在养身方面很有见解，对于人生、人情也有自己的一番独到看法，她常说一句话：“方向比努力更重要。”在我看来，与枯燥无味的课堂相比，我倒是更乐意时常呆在母亲身边，因为她是我另一个课堂。
“来来来，开饭了，快尝尝我炒的苦瓜！”看见母亲端着一大盘苦瓜，我的脸就立刻像霜打了的茄子一样，蔫了。我讨厌吃苦瓜，像我这样从小在蜜罐里长大的孩子，受不了那浓浓的苦味，我自然是十分抗拒的，但母亲不由分说，就将那薄薄的绿色瓜片塞到我嘴里。苦味瞬间在口中蔓延开来，与之相随的还有她那句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”
母亲与我不同，她是爱极了那份苦，只见她笑盈盈地看着我，说道：“孩子，苦瓜清热解毒，吃点对身体好。而且你也要学会吃苦，因为只有真正吃过苦才能体会到幸福的'香甜。”我咽下了苦瓜，立刻奔向厨房拿起一块白糖，奇怪，那天的糖似乎比平日更甜了。母亲用苦瓜给我上了一课。
那日，我与母亲一同回家，母亲把钥匙递给我，示意我开门。我插入钥匙，逆时针转动，门却没有像我预料那样轻易打开。我放下手中物品，使出吃奶的力气去拧钥匙，门依然纹丝不动。我只好求助母亲，她摇了摇头，叹了口气，将钥匙顺时针一扭，门“嘎吱”一声轻松开了，我错愕地看着母亲。“孩子，有时方向比努力更重要！”母亲的话轻轻落在我的耳畔，这一堂哲理课我终身难忘。
我是住校生，每晚只能通过电话寥寥数语与母亲交流。偶尔和同学闹了矛盾，我总是十分委屈地告诉母亲我的伤心，向母亲控诉同学的种种“恶行”，但常常听到的是母亲一番语重心长的劝导，“孩子，你从没有想过是你的错吗？”我似乎被母亲简短却十分有力的话语带到了一个新的课堂，在那儿，我学会了如何处理好与同学的关系，如何控制自己的情绪。
我的数学老师是一个性情有点古怪的资深教师，桃李满天下，但他却总是对我们说：“有什么疑问，回家去问你妈妈！”作为新世纪的青少年，我们却无半点生活经验，整天就知道钻进书堆里，连洗个衣服、烧个菜都不会，我想，还不如让母亲多给我们上几堂生活课、处事课，早一些学会自理，学会生活。
我总是十分认真对待乃至享受与母亲待在一起的时光，因为，这也是课堂。
这也是课堂初中作文800字 15
闷热的下午，红白相间的跑道上，他那疲倦的身影，沉重却又坚定的步伐深深地镌刻在我的脑海中那红白相间的跑道，又何尝不是一个别样的课堂呢？题记
那是一个格外特别的日子，等待我的是一场800米赛跑。我，一个标准的小胖子，语数英成绩常不错，唯独体育时常亮红灯。唉，要是当初没有头脑发热站起来报名就好了，一股浓浓的悔意充斥在我的心间，可是又有什么办法呢，我最终还是站在了起跑线上，心中祈祷着不要输得太难看。
随着发令枪响，大家都飞一样地向前跑去，我也竭力迈开步子，加快速度跑了起来。可是笨拙的我怎么能追得上前面那跑得像小鹿一样轻快的同学呢？很快，我被大部队甩到了后面。我加速地摆动着手臂，努力向前迈出步伐，控制好呼吸，一点点地增加速度，企图跟上前面的`同学，却只是徒劳。跑完一圈后，我气喘如牛，发出呼呼的声响，活像一只破风箱。我像一匹落伍的小马吃力又绝望地跟在队伍后面，双腿如灌了铅一般的沉重，每走一步似乎都要用上千钧之力。
嘭嘭嘭一阵沉重的脚步声在我身后响起。我扭头看去，是我身后的那名参赛运动员一个瘦得像豆芽儿的男孩儿。他明明跑得比我慢很多，怎么会追上来呢？正在我惊讶的时候，他竟加快了步子一下子超过了我，跑到了我的前面。
他的脸涨得通红，脸上密布着汗珠，跑得并不快，但每一步都坚定有力，丝毫没有半分要放弃的意思。阳光恰好照在他的身上，那一刹那，我竟觉得他是那样的高大。望着他那疲惫却又清晰的背影，沉重却又坚定的步伐，我的心中又燃起了斗志，它像一簇小火苗在我的心中跳跃着，很快蔓延成熊熊烈火。我屏住呼吸，不管身上的酸痛，不去在意周围的一切，闷着头拼了命地一路狂奔。终究我还是比他快的，沿着红白相间的跑道，我超过了他一口气冲过了终点。
蓦然回首，望向洒满汗珠的跑道，望向正一步步跑向终点的对手，我心中充满了感激，是他无声地给我上了一堂课，告诉我无论有多困难，都要坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击！
这也是课堂初中作文800字 16
赤脚，走在松软的沙滩上，吹着咸咸的海风，倾听海的声音。穿着一袭白色的纱裙，看风吹起裙摆，扬起长长的白纱，留下一串脚印，逐渐消失在海水中。
坐在岩石上，月光倾倒，投下大片的银光，翻滚的浪闪烁着点点亮光。静下心来，闭上眼，感受风的柔和、海的气息。“哗哗”的浪花声中也透出了不一样的感觉。夜晚，格外安静，没有了白天的喧嚣，让我能更好地欣赏。
浪花一次次的洗刷着海滩，从中，我仿佛看到了我的人生。我有像这浪花一样一直努力拼搏吗？有像浪花一样努力尝试吗？有像浪花一样不害怕失败吗？答案是否定。不禁黯然神伤，要怎样才能达到这种境界呢？
不知不觉想起小时候。大概是二年级时，以上课回答声音响亮而著称的.我，因为一次上课开小差，被老师叫起来回答问题。顿时脸涨得通红，说话不利索，声音也轻了，结果被罚站了。从那以后，上课不敢积极发言……“哗哗”的浪声又把我拉回了现实。
浪花一朵朵，每一朵都极力展现自己的美，展现它们昙花一现时的丰富、精彩。我有像浪花一样在有限的时间，努力铺垫吗？有在机会来临时，奋力实现吗？没有。或者说，随着年龄的增长，我逐渐荒废了。
回忆小时候的风光，大大小小的比赛总少不了我的身影。回想起儿时舞台上的风光，再想起现在，比赛的失利给了我沉重的打击。在一次次的失败下，我不知道我是否能勇敢地面对？我不知道。对我来说，从没有失败过的我却败在了一次比赛上。我不甘心，更无法相信，我常常问现实：“这一切都是真的吗？是我太高傲了，上天要惩罚我吗？是上天不愿意我的人生路那么顺利，非要往我这个苹果上咬一口吗？”想得越多，得到的答案却让我为之一震。事实不容改变，过去了的只能成为回忆。不该只停留在失败的阴影中，我要像浪花一样，一次又一次的努力，就算失败了，也要积蓄力量，进行下一轮的比赛。人的一生不可能总是一帆风顺，我们要坦然面对生活中的大起大落，不要因为一些绊脚石，而停下前进的脚步，应该使之成为垫脚石，帮助我们走向成功的殿堂。
海风依旧迎面而来，海水依旧低声而唱，浪花仍一次次奋勇前进，我的人生仍在向前，我的心态正在走向完美。
这也是课堂，浪花是老师，教会了我人生的路该怎么走。
这也是课堂初中作文800字 17
阳春三月，春回大地。
矮墙边，一株不起眼的幼苗，正在努力地向上攀爬，它的纤纤细手紧紧握住墙上凸起的一个小树枝，在风中摇曳……
这是一株苦瓜幼苗，前几个月刚种下的。现在它在春雷声中惊醒，长出青翠的叶片。在它旁边支起一个木架，它仿佛明白了什么似的，日复一日，努力向木架那儿生长，像一条披着绿叶的蛇，搜寻着猎物。终于有一天，它触上了那根木棒，便像得到救星一般，在风中拍着叶片欢笑。从此，它便有了一个前进的方向，那就是——放飞梦想的天空。
它努力伸长自己的细手，只要碰到可以缠住的东西，它便用尽全力，飞快地像一卷胶带般粘在了上面，一卷又一卷，一圈又一圈，牵引着身体向那儿生长。有一次，我出于好奇，把它的一只手臂从木棒上分开来，只见那手臂形成一个自然卷，像卷发一样，但却很有力，把它弄直可不是一件易事。结果，第二天，它又缠住了曾经缠过的`那根木棒，一卷又一卷，一圈又一圈，比先前更加有力。我明白了，无论怎样它都不会放弃一个前进的方向——这是课堂，的课堂。
有一天，我被屋外呼啸的狂风和一阵雨声惊醒。我一下子从床上蹦起来，匆忙去看那苦瓜幼苗——错，不是幼苗，是青少年了，跑出门外，我震撼了。通过那密密地雨帘，只见一个绿色的生命在风雨中“安如山”。它的茎死死贴着墙面，手臂牢牢抓着木架，只有几片叶子在风雨中摆动。它旁边的橘子树虽高大粗壮，却在风雨中被吹得剧烈地摇晃着脑袋。
哦，我又明白了，它的生命力是顽强的，无论多大的困难，都会不慌不乱，发挥自身的优势，战胜困难——这是课堂，大自然的课堂。
不几日，它长得愈发茂盛了，叶片也大了许多，许多小生命在叶片上爬动。我仔细一看，原来这是个乐园——在这儿找食物，蜘蛛在这儿拽着细丝儿荡秋千，小飞虫在这儿玩耍……哦，我再次明白，它的生命是多彩的。它用自己的几片叶片，就为昆虫营造了一个温暖的家——这是课堂，大自然的课堂。
朝阳下，微风中，一株苦瓜伸长手臂直指苍穹。几十片绿叶，焕发着无限生机——是的，这是课堂，大自然的课堂……
这也是课堂初中作文800字 18
我再一次见到了他。
脸很熟，就是在街角卖烤羊肉串的新疆人。
他戴着一顶小巧的花帽，穿着宽松的褂子，深陷的双眼中总是闪着倔强的目光，最特别的是他那张红黑的脸，由于常年的风吹日晒，早已生出许多沟壑。
他总是像守护着财宝一样呵护着他的烤炉，炉上是一串串香气四溢的羊肉串。他忙乎着，一会儿翻动肉串，一会儿撒上调料，一会儿吆喝几声。空中飘散着诱人的孜然香味。“他赔的钱又赚回来了吧！”想到这儿，我心里便涌出无限同情……
几个星期前妈妈给在湖南的外婆寄生活费，大约过了三四个小时，妈妈才一脸晦气地回来了。我好奇地问：“怎么了，邮局不是很远啊？”妈妈一头倒在沙发上：“今天真是倒霉，邮局那个职员慢得要命！她一边煲电话粥一边替顾客服务，哪有什么效率！还有街角那个卖羊肉串的，拿了100元假钞去寄，要没收还不肯，在那嚷嚷着蹩脚的汉语‘我是新疆来的，我是新疆来的’，你是新疆来的又怎么样？最后还不是被110带走了。”我心头猛地一震：100元假币！妈妈缓了缓脸色：“这世上人心也太坏了，欺负他在傍晚工作，分不出真假。100元，要卖多少羊肉串才能赚100元……”
妈妈还在那滔滔不绝发表感想，我却觉得心如铅般沉重：他急着寄钱回去，是不是家中出事？是他父亲生病住院，还是他的子女上学交不起学费了或是……外出谋生的，挑着一副养家糊口的重担，自己的血汗和眼泪只能往肚子里咽。昧心的人，你骗的不仅是一个人用汗水、泪水攒下的积蓄，更是一颗在异乡编织梦想的.心啊！
当我收回思绪，再次把目光定格在他的身上。深秋傍晚的风很凉，他依然穿着单薄的衣服，站在亮起的路灯下。街上的人流量开始多了，他也更加忙碌起来。
他的目光依旧温和，似乎什么都没有发生。只是，当有顾客给他整币时，他总是要求换零钱，即使谨慎地辨别真伪后，也是忧心忡忡地把钱放入口袋，现在，一张面额较大的纸币就会让他心神不宁。
一瞬间，我心里空得发慌，或许这也是人生的一节课。
这也是课堂初中作文800字 19
那个周末，爸爸妈妈带我回了老家。奶奶叫我帮她种豆子，我兴高采烈地提着一大袋种子，蹦蹦跳跳地跟在她的身后。阳光照在我们身上，暖烘烘的。来到田野里，奶奶就开始挖坑了，并嘱咐我放豆。
平时，我看其他人放豆就像小鸡啄食一样，于是，我也这般依葫芦画瓢。放过几把豆之后，奶奶连忙叫停：“你怎么可以这样放呢？照这样下去，一袋子豆岂不是只能放几个坑了吗？每个坑放六七粒就足够了！还有，你把豆子撒得到处都是，那样发芽率会很低的，必须把豆子放在一堆。”我觉得很有道理，就作了改进。
可是，豆那么小，我好不容易数了七粒放进坑里，眼看奶奶已经挖了十几个坑了，而我还只放了几个，我急得连汗都冒出来了。大概是看出了我的心思，奶奶放下了锄头，向我走来：“你怎么了？动作这么慢？”“都怪这豆太小了，数七粒都要老半天。”我不耐烦地回答。奶奶听了噗嗤一笑：“看你，也不想想，我叫你放六七粒，你就放七粒，你是不是成书呆子了啊？多一粒，少一粒，又有什么关系呢？做事关键得讲效率啊，照你这样，这么多豆不放两个月才怪呢！瞧我的！”
奶奶给我做示范，只见她左手提着篮子，右手的五个手指不停地捏豆，捏一下，就弯腰放入坑里，那动作真的.好快！我检查着奶奶放的每一个坑，咦！奇怪，怎么每个坑的数量都差不多，而且是成堆的。我忍不住了，连忙说：“奶奶，让我来吧！”奶奶把豆子给我，我照着她的样子做，效率果然高多了。
大约过了一个钟头，我的热情开始冷却下来，累得腰酸背痛，加上那火辣辣的太阳，真让人抬不起头。再看看手中的豆，还有一碗呢。我实在不想干了，在屋子里歇着多好啊。但奶奶还在埋头挖坑，我不好意思开口，便继续干活，只是动作慢了些。奶奶发现了，笑着说：“受不住了？你不是学得很快吗？快拿出开头的那股劲来，坚持就是胜利！”我的脸上有点发烧，奶奶这么大的年纪了，还不怕累，我又有什么资格退缩呢？
归途中，夕阳照在我们身上，散发着阵阵暖意。我不由沉思：今天的种豆和我做题一样，万事开头难，只要用对方法，坚持下去，没有什么困难是战胜不了的。这不正是劳动出真知吗？我明白了，这也是课堂。
这也是课堂初中作文800字 20
“课堂”不单是在学校的教室里，其实，在我们的生活中，处处都是课堂。之所以称为课堂，是因为在这儿，我们学到了知识，增长了智慧，拓宽了视野。 记得那一年的暑假，我去姨妈家做客。虽然当时烈日炎炎，我的心中格外高兴。
我一进姨妈家的门，便大声呼喊姨妈。姨妈听见我的声音，笑盈盈地出来迎接我。她一边帮我擦汗，一边说：“出了这么多汗，热吧。”我摇摇头。
姨妈泡了一杯茶，递给我。随后，姨夫也出来了，一见是我，便喜笑颜开。更让我开心的是他竟变戏法一般地变出一袋甜瓜，催我快吃。 呀，真爽！做客就是好，还能吃到自己喜欢的东西。我从袋子里掏出一个个熟透的甜瓜来。也许心情好的缘故，那一个个普普通通的甜瓜似乎成为孙悟空手中的一个个人参果。
我心中涌起一种冲动，把其中一个甜瓜举得高高的，仔细观察—— 它，一个长圆形的球体，肌肤呈现出浅黄色，上面还镶嵌着一根根白条纹，可是不均匀布满许多黑色的小裂痕。坑坑洼洼的身躯，像一条条崎岖不平的'小路。顶端还有一个绿色的蒂，装扮着这个其貌不扬的小甜瓜。我情不自禁用拳头一敲，“嘭”的一声，甜瓜爆开了。里面却又是另一副模样。
白白的果肉惹人嘴馋，我再也忍不住了，一口咬下去。顿时，感觉有一股清泉流进我的心田。啊，这种感觉，多么奇妙啊！
突然，我的脑袋瓜中却迸出这么一个问题：“这个甜瓜长得不如其它甜瓜漂亮，可吃起来为什么这么甜？”我百思不得其解。真理总是诞生于一百个问号之后，我去请教姨妈这个种庄稼能手。
姨妈听后只是意味深长地笑了笑，没有马上就回答我的问题，却也挑一个甜瓜。这瓜截然不同与我先前那个的甜瓜，外表十分光滑漂亮，没有一点疤痕。接着，她用刀把它切开，让我再尝一尝。我疑惑着把甜瓜送进嘴里，咦，一点都不甜，没有了先前那一个瓜的甜味。
这时，姨妈才语重心长地说：“孩子，你要记住，有的瓜漂亮却不甜，有的瓜甜却不漂亮。就像人一样，不能只看外表美，内在美才是最重要的，懂吗？”我如获至宝地点点头。
在这儿，我学到了做人的道理。
这儿不也是课堂吗？
这也是课堂初中作文800字 21
随着铃声响起，我们进入了课堂，然而我发现课堂无处不在。
拔河是课堂
学校为了庆祝元旦组织了拔河比赛。我们男生对战另一个班，大家一口气胜利了。激动人心的时刻到来了，我们要和另一个班争夺冠军。比赛开始了，大家都紧紧抓住绳子，身体向后，脚顶着脚，我们嘴里都喊出“加油”的口号，红线在双方边上来回移动，个个头上都出了汗，时间一分一秒地过去了，双方力气都渐渐消耗完了。这时我脚下一滑，绳子跑到对方边界，原来是我的同学松了一口气。看到这种情况，他赶紧抓住了绳子，大家都拼命地向后拽，绳子慢慢地向我们这边移动，我们都蹲下身子，双脚用力向后蹬，红绳渐渐地向我们这边移过来。“功夫不负有心人”终于在裁判的喊声下，比赛结束了，我们得了冠军，大家都欢呼雀跃。比赛结束后，大家都说：“团结就是力量，坚持就是胜利。”我明白了：在以后要多与同学合作，坚持不懈。我感叹到：原来这里也是课堂。
实践是课堂
我从不知道父亲有多辛苦，爸爸为了教育我，让我去地里干农活。
爸爸先教我怎样使用锄，看到地里的草这么少，我说：“这么少，简直太简单了。”爸爸笑了。我刚用了两下一个美丽的麦苗就离开了地面，爸爸让我看准在去锄。刚开始我学着爸爸的样子，很乐意地锄着，一会儿就感觉累了，我还是慢慢地挥动着锄头，但根本锄不动，看着太阳快要落山了，而我的成果却是那么少。我知道了父亲的辛苦，决定以后要多帮爸爸干些家务，不再多再父母要钱花，原来这里也是课堂。
春游也是课堂
老师曾经布置过这样一个任务：让我们去田野里看看有什么变化。我和几个朋友通过几天的观察，发现和往日没有什么区别，还是那一片片的`麦田和几个放羊的人。对于老师的提问我如实回答，全班同学的答案几乎一样，老师正要发话时，有一个同学站了起来回答到：“我发现一颗小草在慢慢地开花，每一天都是一个新变化。”原来老师是教育我们要细心观察每一样事物。啊，原来这里也是课堂呀!
只要有心便可发现课堂无处不在。它并不是仅仅在学校呀，也在生活的每一个角落。
这也是课堂初中作文800字 22
一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子，静静的躺在一个精致的盒子中，8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符，似乎为原本的缺陷增添了美感。在它的陪伴下，我度过了6年的小学生活。
学前班时。它便出现在我的眼前。在家里，父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它，吹奏出一首首美妙的歌曲，每当这时，我都会静静地站在父亲旁边。眼睛盯着那根有着神奇功能的竹子，心里思索着：这玩意儿怎么不会唱歌？
时间一久，我便对它产生了强烈的好奇心，开始钻研它是如何唱歌的。开始，我整天盯着它，不敢去摸，生怕它用那张唱歌的嘴巴咬到了手。但看到父亲轻柔的拿起它时，却什么事没发生，于是，我在心里颤栗着;难道它对父亲有感情不伤他，还是像小狗一样见到主人便乖巧？在种种疑惑中，我的猜想都被一一推翻，带着好奇`疑问，向父亲寻求答案。父亲听了我的问题笑到："你还是小了，还这么幼稚，让我这位大学问家慢慢告诉你吧！这个叫笛子，是由竹子进行加工而来。有的还是铁的呢！上面的8个洞各有用处，如最上面的一个洞是用来吹响它的，也就是你所谓的'嘴，下面一个是用来内贴笛膜的，没有它你还是吹不响的，下面六个是用来控制音的，每个洞的音也不同。"接着，父亲又向我介绍了每个洞的发音，使我对它了解的更深。我听得出了神，弄明白了原因，一个念头从脑海闪过——我也要吹也优美的旋律。
有了恒心，我立刻抓起它开始刻苦练习。从吹响到音符，从技巧到歌曲，我每天都反复练习，忘记了痛苦，忘记了时间，只要一有空，珍惜一分一秒，加紧练习。
这一练就是2年，在它的旋律陪伴下，我度过了小学阶段。一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的足迹里留下。我现已将这支能发出优美声音的玩意儿吹的惟妙惟肖，在别人面前显罢显罢，他们都大眼瞪小眼的盯着，呆呆的站着。
七年来，生活又给我上了一课，让我认识了它，懂得了欣赏音乐。我相信，它将是我一生中永不停息的课程。“这也是课堂”，我会在这个课堂中生活的美满，幸福。
这也是课堂初中作文800字 23
生活中，总是有一股知识的味道，因为，知识无处不在。它往往在不经意间，悄悄的来到你的身边，使你明白些什么。之后，你便会知道，这也是课堂，一种专属于大心灵的课堂。
忙碌的脚步，匆忙的身影。人生在世要同许多人打交道，会领受真诚的友谊，热情的帮助，宝贵的激励；也会遇到虚伪的欺骗，冷漠的打击，刻薄的伤害。情感在喜怒哀乐中起伏，心绪在巨大落差中跌宕。我们需要时刻改变自己来适应这复杂的人世沧桑。
智者喜欢收藏。生活中的微小事物通过心中那一把无形的放大镜便成为智者所珍爱的，所满足的，而这无疑是一种幸福，收藏一件文物或其他心仪之物，仿佛有了一个朋友获得一个智慧的提示，不但能重建摇摇欲坠的信心，忘掉生活中的不快，还会有意想不到的惊喜
伟大乐章休止符后，便是力的积蓄与汹涌， 在这短暂的停顿之后，便会全章精髓的爆发。生命犹如乐章，休止符并不代表穷途末路后的无底黑暗，而是黎明前的阴霾，让我们亮起心灵的灯，照散阴霾，勇敢地前行。这便是心灵的课堂！
想听曲子的时候，它却紧闭着门不打开，用尽了我半生力气；而当我将它忘却，脑海中渐次空白时，它远远的`划来了，像一叶顺风的小舟，依旧调皮的鬼脸：“喂，你还好吗？”我选择了沉默，拒绝回答。
心灵是那朵最红的蔷薇，却在夏季里暗香沉沦。密密麻麻的虫儿将你啮噬，焦心的哭喊，就要裂成碎片，而过往的人们只睁大双眼，欣喜的对同伴喊：“好美，来合个影！”于是，疼永远定格在了他们的笑脸，也永远，定格在生生世世轮回的瞬间。
听见这浅浅的钢琴了么？那是融雪的麦子在偷偷的生长。它从炉火中被唤醒，迎着你的方向，涉冰而行。别去流连花红柳绿的风景，也别被零乱的霓虹迷乱了眼睛，要知道，它多么的不易呵，走过冬季的青涩，迈过春天的坎坷，却收割了绝望的夏末。心灵的脚步…
要常在心中留一片净土，那是不被世俗牵绊，不被喧嚣感染的地方。在疲劳时，可以去看看，捡起属于一点点自己的童真和安详。那是的我，浮躁而不安，唯一的梦想，是飞越天花板上那四角天空，奔向苍穹。
其实，这也是课堂。
这也是课堂初中作文800字 24
“第一个问题，选a，嗯，第二个问题，选d，第三个问题，选c……”
语文课上，很“先生”的老师似乎陶醉在自己的课堂里，不停的校对和练习，而学生们都低头闭眼默念，默默叹息。
我熟练地向同桌眨眼。他会心地看了看表，然后推了推坐在他面前的几个熟睡的朋友。经过长期的训练，他们慢慢地从堆积如山的书本中抬起头，知道自己一定困了，蓬乱的头发，脸上印着几道刺眼的红斑条纹。我们都知道课马上就要结束了。
突然，一个神秘的小影子打破了教室的安静。
“那是什么？”那些只是无精打采的睡着的朋友们突然感到精神焕发。
“是黄蜂！”
我们所有人惊讶的目光都随着这只可怕的黄蜂飞了出去。它飞向右边，我们像多米诺骨牌一样倒向左边。几个胆大的男同学想把书扔掉，却被一群胆小的女同学拉了回来。幸运的是，那个叫左飞的家伙打中了，好像他累了。他潇洒地画了个圈，停在日光灯上。“打——”大家都松了一口气。
过了一会儿，我突然听到耳边有个声音：“别动！曾小贤！你请客！”(一行弹幕飘过：作者真名叫曾小贤吗？)
我的心弦紧绷着，像一根缠绕的'弹簧。我已经感觉到汗水顺着额头滑落，在空中自由落体，最后落到地上，四分五裂。好像过了很久，有人说：“它飞了。”我终于放下了挂在喉咙里的心。
“咦？它去哪儿了？”我们环顾四周，发现它“降落”在老师的讲台上。老师刚想说——“来，这个问题。"，却看到黄蜂飞向老师，站在老师的脸上。我们以为老师会用脸上的皱纹把它压死，但我们没有。老师不知所措。他觉得有很多双眼睛在看着他，所以他努力让自己更加冷静。我们都忍不住笑了。
小家伙似乎被我们吓坏了，战战兢兢地在空中游荡。突然，“啪”——就消失了！
铃响了，老师摇摇头走了。教室突然变得一片混乱，仿佛有成群结队的人蜂拥而至！
“咦？那里，那里！”突然有人指着教室角落喊道。我看到小黄蜂痛苦地挣扎着，翅膀挣得最多，却一直没有飞起来。
我们看了看头顶上的大风扇，又看了看可怜的黄蜂——。原来的“血案”是这样发生的。
我们沉默了。一种持续的忧虑像浓雾一样笼罩着我们。
这也是课堂初中作文800字 25
在我六年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。
就在我上小学二年级的一堂语文课上，老师领来了一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她的名字叫徐亚楠，来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双小小的眼睛，小得只能看到一条缝；一个又大又扁的鼻子，大得像一个小南瓜；厚厚的嘴唇，厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出两个字“真丑”，更让我生气的`是老师让她做了我的同位。
但这一切，随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。
有一次，在上自然课时，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来，而当时的我是出了名的“马大哈”，一天至少忘带一件东西，这不，我桌里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只听“哧啦”一声，徐亚楠两手拽着自己本子的各一半，并把其中一半推给了我，我几乎惊呆了，“你……”由于吃惊，我都要窒息了，而徐亚楠却开口了：“同位，你拿着用吧！”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！”徐亚楠对我笑笑，说：“你就拿着用吧！”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上，徐亚楠的铅笔断铅了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就象刚打完烟囱似的，当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间，徐亚楠没有完成课堂作业，被老师狠恨地批评了一顿……而今，她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评，我感动极了，就在下课铃响的那一瞬间，我完成了自然作业。交上作业后，我写了张纸条给徐亚楠，上面只有三个字“对不起”，而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系，过去的事就让它过去吧，愿我们的友谊长存”，从此以后，我们俩变成了好朋友，直到三年级，徐亚楠转学时。
徐亚楠，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。
这也是课堂初中作文800字 26
什么是有趣的，开心的课堂呢？我也不太清楚。不过，我敢打赌，像我们这样的开心课堂，你也许闻所未闻。我们称之为可乐课堂，这样的日子，我们是小乐天天有，大乐三六九，现在我就带你去咱们的可乐大课堂体验体验吧！
比赛，重点是看谁玩的泡泡最大、最多、最圆和最孔老师抑扬顿挫，声嘶力竭地宣布着比赛的规则，几个选手双耳竖起，神情各异，古小林抱着一瓶青色的挥动式泡泡水蠢蠢欲动，廖小晓抚摸着一瓶风车牌泡泡液紧张得微微颤抖，我爱不释手地翻弄着那瓶黄色的挥动式泡泡液，心里早已升起了无数七彩的泡泡。不过我们都双眼紧盯老师，等待号令。
各就位！开始！古小林信心百倍，率先拧开泡泡瓶，抽出泡泡棒，一跳，一转，一挥，一个巨大的圈形无敌大泡泡就变了出来，泡泡在空中上下翻飞，随后游向远方。廖小晓跃跃欲试，却又怕错过别人的精彩表演，犹豫着拔出泡泡棒用力一甩，抖出来的泡泡瞬间长成了大大的泡泡球，落在地还蹦跳了几下才破裂，像拍打着的篮球。倪小云喜笑颜开，像是遇上家里刚娶了新媳妇般的美事，只见她，鼓着腮帮，满脸通红，朝着手上的泡泡圈噗噗噗连吹几下，一串七彩的泡泡从泡泡圈里一溜烟跑了出来，升高、变大，居然有个调皮的家伙粘在了她的鼻梁上，像滑稽的麦当劳大叔。
倪小云的表演当然可爱，但比起古小林和倪小云接下来的搞笑，又差远了。不信？你看，不知怎么回事，古小林的泡泡棒不出泡泡了，他使十八般招数，也只从棒端滴下几滴可怜的泡泡液，他懊恼着，汗珠顺着脸颊不断地流淌，像热锅上的`蚂蚁来回走动着，却丝毫不知，早有一个大泡泡悄悄地粘到了背上，像一只大蜗牛，这时倪小云头顶上也粘了一个红红的泡泡，像极了美丽的鸡冠。搞笑的是，倪小云也全然不知，还拍着手不停地追着、跳着笑话古小林像只调皮的大蜗牛。他俩的滑稽表演成了我们最美的笑点。
欣赏着眼前的美景，我竟忘记了自己还是一个表演者，在欢笑声里，我的泡泡液早已流得一干二净了。
不过，我还是希望多上些这样的课，更希望还有更多像今天一样好玩的游戏，即便是让我们再多写两篇观察作文，我也乐意。
这也是课堂初中作文800字 27
如果有人说他是阳光，我可以告诉你，他的背后是黑暗；如果有人说我黑。我可以告诉你，我的身后是阳光！
说实话，我越来越讨厌上课，尤其是听老师讲侃侃。我可以告诉你所有的“杂”字和真相，为这个“真相”浪费我们的生命。简直就像脱裤子放屁——！
有一个问题，我很早就发现——学校是一个不好教人的地方。为什么？很多现象老师管不了，也不想管，直接忽略。就像骂人一样。上小学之前不会骂人，邻居都夸我。但是到了学校之后，学生，所谓的兄弟姐妹，甚至老师都说“脏”。试想，一个十岁的孩子，没有自制力。环境改变了我的嘴。后来发现已经扎下了很深的.根，拔不起来。
也许你会说“是因为小学老师不合格，初中、高中、大学老师都不合格。”我告诉你，中学老师都一样，更差。以物体为例。世间任何感情，只要是两厢情愿的，都是上帝赋予的人权。连上帝都没能干涉。亚当夏娃偷了禁果，那还有谁有权干涉？但是为什么有的老师要么无视，只关心“差”的学生，如果要管的话？我甚至对“好”学生说，“我学习好了就什么都可以了。”听到这些我很开心。为什么扫世界不扫房子？老师让“好”的学生做好，而“差”的学生盯着他们。到时候，我抑制不住自己的孤独。老师又讲了一遍道理。没用的。如果我早知道今天，你当初是怎么做的？或者干脆擦干净，不粘一个角落，为什么留其他角落空着？留着下蛋用？
其实学校就像地球，每个年级就像七大洲，每个班级就像世界其他地方，弱肉强食，偶尔跨国占领，跨洲侵略。课堂就像一个社会，成员之间互相竞争，勾心斗角，各展所长。为什么？因为老师只看表面，不要否认。也许你心里没想那么拼命，但你潜意识里是这么做的。在你眼前干活的男人是男人吗，在你背后蹲着流汗的男人是狗吗？想塑造别人，请先改变自己！
学习就像和我一起喝咖啡。你加一方糖，很甜。你觉得好吃，然后强行往我杯子里放糖，我却不喜欢喝甜的，真的不喜欢！每个人的饮食习惯不同，学习也不同。如果你往我的杯子里放糖，效果会是：我不喝了，再见！
这也是课堂初中作文800字 28
生活处处是课堂！它从平凡中诠释出光怪陆离的色彩，既像万花筒，又像一首娓娓动听的文章，聚焦了我苦思冥想后豁然开朗，如一株青草、一颗雪松，一份坚持、一份希望。
星期六的早晨，奶奶早早的叫我起床。我原本很不情愿的跟着爷爷奶奶下地种花生，但当我看到美丽的花草，嗅到清醒的空气时，我顿时有了干劲。首先，爷爷让我带上了手套，怕花生上面的药会腐蚀我的手。看着这一颗颗紫红色的花生豆，我顿生了疑惑。不解的问爷爷：“爷爷，为什么花生上面要撒药？”爷爷长吁了一口气，意味深长地说：“因为如果花生上面不撒药，那么种进土里不就成了部分虫子的美食。”我愕然之余又跳到奶奶的身边，抓起一把花生跑到一个小土坑边，直接放在上面。不大一会儿功夫，就有了一排“赫赫战绩”。我高兴的招手让奶奶过来看，奶奶却唉声叹气的说：“元元啊，你看看你，怎么这样放啊，应该使劲的把它摁在土里，不能放在上面，不然它是不会发芽的！”我半信半疑的挠了挠头，返工起来。这时，奶奶和爷爷已经种了好多。我也不甘示弱，加快了速度，飞快地播种起来。
“哇，终于种完了。”我气喘吁吁的说。现在已经是正午了，虽然我大汗淋漓，身上的汗水已经浸湿了衣裳，我的脸也变成了“大花猫”。看着这一大片花生地，我觉得我的`辛苦没有白费。
当我们正要回家时，我看到一颗柿子树就有问爷爷：“爷爷你说，柿子是长在树上的，而花生是不是长在它的茎上？”爷爷哈哈大笑：“唉呀，不是的，花生不是长在茎上的，是长在根上埋在土里的。”我又问：“那，花生是可以干什么用的啊？”爷爷做到石头上细细说道：“花生，它可以炸油；也可以生吃；还可以加工成美味的花生食品，深受人们的喜爱。而且，花生它还有非凡的品质。你看，花生种在土里它结出的果实也是埋在土里的，它不会说出自己的果实有多大多饱满，只是默默的生长，从不向别人炫耀自己。但是，它却得到大多民众的青睐，所以说，是金子总会发光，你以后要做一个对社会有用的人。
花生，让我领悟到做人不要像桃树苹果树智慧争奇斗艳，要和花生一样从不炫耀自己，默默无私的奉献自己，只要用心观察，生活处处是课堂。
这也是课堂初中作文800字 29
学校里有课堂，在生活中也处处是课堂，这次我所讲的，则是在疫情肆虐时的一堂课。
七月，暑假开始了。奥密克戎毒株却像一个无孔不入的魔鬼，撕开安徽防线，进入无锡迅速蔓延，一切都是那么的猝不及防。在这样严峻的形势下，全市上下都投入到抗疫之中，作为一名少先队员，我也不甘落后，主动申请当志愿者，加入到了社区包装抗原试剂组合的队伍中。
刚开始，我信心满满，按照视频中所示范的流程来操作，先将鼻拭子与抗原试剂检测盒的包装对折，塞入样本检测袋中，再将样本洗脱液塞入其中，一套抗原试剂组合就完成了。看似简单，可我操作起来，却不怎么顺利，由于样本检测袋较小，我塞了将近两分多钟才把鼻拭子和抗原试剂塞进去，真的好累啊，要知道，我一共要完成200份呢，按照这个速度，我根本无法在规定的时间内将其完成。瞬间我宛如一个晒蔫的野果，无精打采，内心打起了退堂鼓。
这时，“吱”的一声，妈妈推门进来，看到我随头丧气的样子，询问情况后坐下来，鼓励我：“东东，遇到困难时不要焦躁退缩，偃旗息鼓，静下心来想想怎么解决困难扭转局面，既然你做了志愿者，就要自己完成居委交办的任务。”是啊，如果完不成，明天小区居民核酸采样的时候就领不到抗原试剂了，200份的任务再苦再难我都要自己来完成。想到这，我再次拿起材料，研究怎么加快包装速度，我发现，只要把试剂盒折叠得更窄一点，三样物品依次放入，这样包装起来就会避免因为空间不足而导致难塞的问题。用了这个方法，包装速度果真越来越快：一分半，40秒，20秒，甚至是十几秒，我的自信越来越足，我的速度越来越快，之前的焦躁、抗拒早就无影无踪了。看着桌上渐渐堆起的组合完成的抗原试剂包，我愈发自信，心情也愈加舒畅：加油！再坚持一下，我很快就能完成任务了，明天，小区的.居民就能用上我亲自包好的抗原试剂了。终于在一个半小时后，我依靠自己的力量按时包装完成了200个抗原试剂组合。望着桌上的“战利品”，我洋溢出了发自肺腑的微笑。
生活处处是课堂，虽然只是小小的包抗原试剂组合的工作，但我从中收获满满，我学到了做事要有毅力，有耐心，更重要的是，还让我有了一份责任感，这真是让人受益匪浅的一堂课。
这也是课堂初中作文800字 30
“瘦身”后课堂高效了
这几天的课感觉上得特别轻松，细细琢磨想想，关键是自己的理念变了，教学方法变了。以往的教学，可以说是课本上写得密密麻麻，足见备课多么“细致”，一个一个的环节，一个一个的问题。拿到课本，教参上的教学设计成为教学主题。可是一节课到底学生学了些什么？满满一节课，甚至到下课都还讲不完，把自己累的不得了。我开始反思自己的课堂，究竟每一课教什么？于是本学期我决定要让自己的`课堂“瘦身”。结果发现这一单元下来，感觉自己课堂轻松多了。
我的课堂流程是这样的：
首先明确预习方法，通读全单元课文。
一读，读通读顺课文
二读，标出自然段，画出生字新词，框出四字词语
三读，课文主要写了什么。
在预习的基础上，单元学习生字的认读和词义。
接着逐课学习，我摒弃繁琐的问题，计划抓住本单元重点，学习每一课时，直奔重点，力求一课一得。
《山中访友》，这一课我设计了两个课时，第1课时四个问题：
1、作者山中拜访了哪些朋友？表达了作者怎样的感情？
2、作者是怎样把自己这种独特的感受表达出来的？你觉得哪里写得好？然后抓住3.4.5段，品味作者的写法。
3、开头和结尾，你有什么发现？
4、积累背诵第5段。第二课时运用本课写法，仿写《校园访友》。
《山雨》这一课的教学环节更简单了。通读课文后
1你感受到什么？
2作者写了山雨的什么美？哪些语句写了山雨的声音美、色彩美？美美地读读3、作者是怎样把山雨的声音美、色彩美表达出来的？
4、课文是按照什么顺序写的？
5、积累优美段落。
《草虫的村落》，在理清文章顺序的基础上，抓住课后两道题
1、作者在草虫的村落看到什么，给你印象最深的是什么？
2、为什么会给你留下深刻的印象，作者是怎样表达的？第二课时学习本课写法，练笔自己观察到的小虫子，融入丰富的想象。
《索溪峪的“野”》，这一课主要抓住作者总分的写法，从几个方面表达景物特点。第二课时运用本课写法，写自己旅游过的一个地方。
学以致用一课一得。
我感觉这样瘦身的课堂，老师轻松了，学生收获了，语用的味道浓了，课堂高效了。何乐而不为呢？
这也是课堂初中作文800字 31
暖暖的阳光透过窗户，在地板上投下一块块整齐的光斑，拥住了趴在地上看书的我。我放下书，翻了个身，望着窗外晴好的天空，抓起外套，来到了室外。
已是初春了，但是街上的树仍未抽出碧绿的芽儿来。我在心里默默叹了口气，原来这些生命也不愿醒来啊！那我，是不是也能沉浸在自己的生命里，永远不用醒来呢？
灿烂的阳光依旧，而我的心却缓缓蒙上了一层阴影。为什么别人都能那么轻易地学习，而我废尽力气也换不来一点儿结果！多少次，捧着自己的试卷，心灰意冷地回家，缩在一个角落，暗自落泪。但第二天，却要装出一副无所谓的神情来面对同学老师！这样太累了……
慢慢沿着路边行走，木然地望着周围行色匆匆的人，是否他们，也要装出一副无所谓的神情，戴着面具生活呢？
思绪飘出去很远，好像再也不会回来了，不过这样也好……“呲啦——”一阵刺耳的声音却硬是把我的思绪拽了回来了。我皱了皱眉，四处寻找声音的来源。
这很好找，因为在周围的行人中，就她一个人的`脸上挂着笑容，那种很真诚、从内而外真正快乐的笑容。我望着她，看着她拖着一大堆尼龙纸袋慢慢移动。袋子里的东西似乎很重，她拽袋子的手关节突出来，细细的手指让我担心它能不能承担起这么重的负担，会不会骨折呢？
但是她的脸上没有显示出任何劳累、不满、憎恨的情绪，反而露出一种愉悦和开心，在满满一街行色匆匆、脸上僵硬的行人中显得特别耀眼。她在高兴什么？是今天的收获很丰富，能让家人吃上一顿丰盛的晚餐吗？
我想是的。
望着她脸上的笑容，好像一点也不因为自己的形象感到自卑，也没有刻意去讨好别人而装出一脸谄媚，只是自然地把自己的心情坦诚地表达出来。
她没有面具。
突然觉得脚有点麻，才意识到自己站得太久了，而她也已经走远了，只留下一个背景和“呲啦——”的声音。我忽然觉得心头好像轻松了许多。是因为她教给我的吗？
抬脚快步走开，忽然看到前面的花坛里长出了一个小小的花苞。赶紧靠过去，低头闻了闻，好像有丝若有若无的香味。
她教给我的我应该掌握了，因为，这世界确实很美好呢！
这就是课堂！
这也是课堂初中作文800字 32
起先只是看到太阳的半边脸，慢慢地，太阳越升越高，大又圆的太阳似一个害羞的少女，她那红润的脸颊真是红得可爱。
看吧！周围的云朵镶上了一条金边，看上去像一个顶天立地的巨人一样矗立在天边，让人既看不到边缘，也让人眼花缭乱。然而在空中翱翔的鸟儿为这幅彩画抹上了一道亮丽的风景线。
一群群鸟儿在空中高唱，一群群蝶儿在空中飞舞，油蛉在这儿低唱，蟋蟀在这儿弹琴。这天上人间都成了昆虫的演唱会场。
洁白的牡丹、艳红的玫瑰正以最美的姿态吐露着，这些鲜花在朝霞孤衬托下显得更加妖艳。
早晨，我从香香的梦中醒来，穿好衣服后，从窗子向外望去，啊！多美的景色啊！雄鸡报晓把万物唤醒了，春天在朝霞满天的天空放牧白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青色。我左看右看，走来走去的想：噢！春天来了。我又看到了一群可爱的小燕子来到了森林里，这一群可爱的小燕子有的在放声歌唱，有的在伴舞。一群小鸟被悦耳的歌声吸引住了，情不自禁往这边飞了过来，一起陪伴它们唱歌跳舞！
过了一会儿，太阳光芒四射，每一个人都觉得全身暖洋洋的，格外的舒畅，大家都不约而同地说：“啊！真舒服！”太阳公公看了一看，脸上露出了微笑，把温暖的阳光又洒向了那五颜六色的鲜花，顿时太阳的光芒变成了一束束金光，闪闪发亮，仿佛对这些花儿说：“你们好！”花儿们左摇右摆，手舞足蹈，像是回答说：“我们很好，谢谢你太阳公公对我们的关心和爱护，也谢谢你给了我们这身美丽的衣服。”我仿佛看见了它们在微笑。
霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽的图景，像条条彩带，像层层梯田，像绵绵群山。
金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的雾帷，整个大地豁然开朗了。
霎那间，万簇金箭似的`霞光，从云层中迸射出来。那些吸饱了霞光的云朵，鲜红鲜红的，在晨风轻轻吹送下，渐渐飘散了。
绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外艳丽。
那朝霞的云层像一片片重重叠叠的红色鱼鳞，不一会儿又都变成了金色的鱼鳞。
朝霞染红了河水时，从淡淡的晨雾中驶来了一片片洁白的帆影，流金溢彩的河上，顿时仿佛绽开了一朵朵的白莲花。
这也是课堂初中作文800字 33
有一本书，书上空无一字，但我们却能从中获取很多知识：这本书没有作者，但我们每个人都是这本书的作者，这本书叫做“生活”。生活处处是课堂。
一天早上，阳光明媚，我怀着高兴的心情，来到我家的院子里。院子里的花正开得茂盛，一阵微风吹来，五颜六色的花儿跳起了舞蹈，令人心旷神怡。我想：该给花儿们浇水了，我小心翼翼地给每盆花浇了水。浇完水后，我搬搬这盆花，摸摸那盆花，花儿们好像很高兴似的`对我张开了笑脸。
忽然，我看见一条蚯蚓，就用脚把它的去路挡住了，原以为它会“绕道而行”，可没想到它却“理直气壮”地爬到了我的脚上。我疑惑不解：难道蚯蚓看不见东西?那它是怎么辨认方向的呢?
我带着问题，抓了一条蚯蚓来做实验。我搬来一盆散发着香味的花，拿来一个色彩鲜艳的玩具，各放在蚯蚓的左右两边，而把蚯蚓放在中间，看看蚯蚓会往哪个东西移动。蚯蚓在中间停了一会儿，就慢慢地向那盆花移了过去。我百思不得其解：难道蚯蚓没有眼睛?
于是，我又做了一个实验。我把那盆花换成了葱。谁知，蚯蚓这次竟毫不犹豫地爬向了葱。我想：这两次实验，蚯蚓都爬向了会发出味道的东西，蚯蚓辨认方向的方法会不会与嗅觉有关?这仅仅是我的猜想，还没得到证实，于是，我想去请教别人。
我去姐姐家问姐姐：“你知道蚯蚓是用什么来辨认方向的吗?蚯蚓有没有眼睛呢?”姐姐说：“这你得去问你哥哥，你哥哥也许就会了。”我跑去问哥哥，哥哥也不清楚。俗话说：“不怕万事不利，就怕灰心丧气。”
我回到家，躺在床上想。我一抬头，看见书厨上有一本厚厚的书，书的旁边写着“百科全书”四个字。我想：对呀我可以去查《百科全书》呀!真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
我查了《百科全书》后才知道：由于蚯蚓长期在地下活动，眼睛渐渐退化了，只能靠嗅觉来辨认方向。
有人说过一句话：“真理诞生于一百个问号之后”，通过这件事，我对这句话有很深的感受。生活处处是课堂。
这也是课堂初中作文800字 34
我的父母都是普通人，不是教育家。但是除了上学、上辅导班以外，我的生活里处处都是课堂。
生活处处是课堂的观点来自我的母亲，这事说来话长。我的母亲家里有6口人。由于种种原因，她读完初中便不再上学了。她缺失了一种很重要的生活能力说话。虽然她不口吃，咬字发音也清清楚楚，但就是稍微缺少语言运用的驾驭能力。
每个母亲都是关心自己孩子的，我的母亲也一样。有一次抱着与老师沟通的想法在微信上打字交流。母亲认为三个月为最近，所以在开学两个月后再微信上写道：最近孩子天天在家里打游戏而那位老师是我初一时的班主任。因此，在那很长一段时间里，老师都认为我缺乏自制力而特殊照顾。
对于亲人这样的诬陷，无疑是对我深深的打击，像一条鸿沟烙在我的心上，不过现在想来，这么小的年纪就使我的人生经历了一次大起大落。我对他人渐渐有了广泛的接纳程度，且整个青春期再没有过对他人的大的情绪宣泄，我看待任何人及其行为都没有无法接受、理解不了的。我突然发现，那个事件如同是对一颗钻石的打磨，它本该埋藏在土地下不为人知，可是一次晴天霹雳，把它的沉重外壳打碎了，它再也不能恢复到原来的样子了，可是，当你换一个角度看它时，它已经照射出了耀眼的光芒。我不禁想问自己，这次难得的历练经历，是课堂吗？
母亲在语言运用能力的缺失上除此之外还有另一种表现。母亲会在不经意间偷换概念。母亲温柔善良却极为执拗。当人在毫无防备的情况下，接收到一本正经的偷换概念的信息时，难免会流露出本性。可这时，母亲则会展现出从未有的暴脾气。现在想来，这不仅锻炼出了我的好脾气，更重要的是使我更注重信息的`表达和与人沟通的方式。我不禁想问自己，这些家常琐事，是课堂吗？
原来，我的生活就是课堂。生活中的点点滴滴也是课堂。为什么我们在电视节目里总能看到某农村妇女比某著名大学的博士生更胜一筹？为什么我们在现实中总会听到俗世奇人的故事和知识分子仅因感情问题而卧轨自杀的事故？因为生活是所有人最好的老师。有些人一生没读过书，却是生活这位老师合格的学生，而他们在生活这个课堂里学到了生命的真谛。
这也是课堂初中作文800字 35
生活处处是课堂，等待着你的发现。
——题记
数学课，空气异常安静，平时课上的玩魔方声也消失了，此时的我，正望着一张试卷发呆。
“现在上课了，请同学们安静！”铃声响了，同学们都端正地坐在座位上，等待着老师的到来。
“这节课我们讲试卷。”石老师走进了教室。
“完了完了，这次我肯定没考好。哎，我最后一题可没写呀……”台底下开始议论纷纷。今天是数学考试发试卷出成绩的日子，大家都很担心自己的成绩。
“念到名字的同学上来领试卷。泽昊一百分，鑫垣一百分。”石老师开始一个一个宣布成绩。听到这么多人考了一百分，在台底下的我十分激动，开心地想：我平时数学成绩也不错，我肯定也是一百分。
当我还在沾沾自喜，突然听到了石老师报到了我的名字。“宇杰的成绩不用念了。”石老师面无表情地说。听到这句话，我想我肯定我也是满分，于是大步流星地跑上了讲台。
拿到试卷的我迫不及待的把目光转向了那红色的数字，却突然愣住了。78分！我简直目瞪口呆，不敢相信地望了望位于左上角的名字，是我的没错，擦了擦眼睛，那78的数字也未改变，上一秒面带笑容的我立刻失魂落魄走回了位置。
下课了，我被石老师叫到办公室训斥了一顿，我沉闷的的心情更加是雪上加霜。走出办公室的那一瞬间，一直强忍的泪水终于掉了下来。
放学后，还是和平常一样，来到一中一位朋友一起结伴回家。
回家的路上，我发现她的书包拉链没拉，我刚想提醒她，却无意间看到了她那张排名十六的试卷，我惊讶地抽出来看并吃惊地问：“你怎么只考了十六名，我记得你一直都是名列前茅的呀？”
可是她却好像满不在意，笑着对我说：“谁都有失利的`时候，把那一段经历当作一次教训，从中获取经验，下次说不定可以考的比原来还好呀。”
话音刚落，我陷入了沉思。是啊，谁都会失利，吸取教训，说不定下次就好起来了，何必为一次不好的成绩打消自己的自信心呢？
这次考试彻底给我上了一课。生活处处是课堂，他让我们体会生活中的甘甜，让我们吸取经验。吃一堑则长一智，勇敢的面对挫折，总结教训，才能让这些在以后的日子里发光，发亮。
这也是课堂初中作文800字 36
今天，老师像往常一样走了进来，说道：“昨天因为有很多同学期中考试，今天就给大家放松一下，做一个小游戏。”
一听说老师要和大家做游戏，我们大家欢呼雀跃，高兴得一蹦三尺高。
老师问：“请问，老师给大家带来的是什么游戏？”
同学们有的说：“是游戏机！”
“恭喜你，答错了。”老师哈哈大笑。
有的说：“是你编出来的游戏。”
“恭喜你又答错了。”
还有的说：“游戏就是游戏”。
“恭喜你，还是答错了。”这个游戏是‘梅花梅花开几朵。’”老师笑着说。
游戏的规则是这样的：
一、大家手拉手围成一个圆圈，按顺时针方向旋转。老师来喊：“梅花梅花开几朵……”
二、当老师喊出：“开×朵的时候，就要在自己身边寻找梅花（伙伴）。”
三、当梅花数量没有达到老师所说的数字，即被淘汰，上来表演一个节目（古诗，唱歌、跳舞）。
听完老师的'规则后，我兴奋又紧张。一听说被淘汰者上台表
演一个节目，我心里更紧张了。
我们把桌子移往后面，教室的活动区域看起来就更大。于是，我们手牵手围成了一个圆圈。老师宣布：“游戏正式开始！”
不一会儿，老师的声音开始扩大，我的心里非常害怕，生怕自己会落单。当老师喊出“三朵”，我和我的同桌赵广、陈威、子墨，紧紧地抱在了一起。突然，发现我们有四个人，我绝对不想被淘汰。当老师喊最后一声时，我头上直冒冷汗，就在这危机之中，我推出了林子墨。她孤零零地躲在墙角，悄悄地掉下了眼泪。
老师连忙跑过去安慰道：“子墨，没事，这不过是一个小游戏。”
其实我也知道不能欺负女生的，因为男生要保护女生。
现在最最激动人心，紧张激烈的第二轮比赛开始了。在转圈的时
候，我的五脏六腑都快跳出来了，和同学们紧紧缩在一起。当老师喊出“五朵”，我和陈威跑到了四个人的那一组。仔细一数，呀！有六个人！我转眼一看，有一组有三个人，我算了算，2加3等于五，刚好达到5朵，我和陈威向那边飞跑。
比赛终于结束了。我总算没被淘汰，好想再玩一次呀！实在是太好玩啦！
这个游戏告诉我们：要眼光六路，耳听八方。
快乐的游戏，快乐的课堂，这是我最开心的课，我非常舍不得下课，永远不会忘记！
这也是课堂初中作文800字 37
时间真快啊，小学即将结束。回忆起小学生活，要问我最难忘的是什么?当然是精彩纷呈的课堂。
语文之“醉”
我们的语文老师是董老师，她上的每堂语文课都让我如醉如痴。有一次，我们正在读课文，老师听见我们小和尚念经似的的读书声，皱了皱眉，给我们范读道：“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢?这……”老师抑扬顿挫的读书声把我带进了课文里，我的眼前仿佛出现了课文中所描述的画面。“大家要注意‘忐忑不安’这个词，要读出主人公矛盾的心理……”大家醉心地学着老师的样子朗读着、感受着。一堂课很快过去了，我的心却还陶醉在语文课堂上，只怨四十分钟过得太快啦!
数学之“趣”
鲁迅有“三味书屋”，我们有“趣味数学”。记得有一次，汪老师给我们讲一道数奥题。无论他解释得多么详细，我们还是在台下直摇头。老师索性一个算式一个算式跟我们解释，但我们就是不懂其中的一个算式。老师努力地按照我们的思维思考，他的脸上出现了费解的神情。我也撑着脑袋，心想道：“今天的最后一节课真是难熬，如果老师出的题目大家做得出来的话，那就不用看着黑板发愣了。不过，老师已经很努力地给我们作解释了。”唉，时间过得真慢啊!我不时地看看表，观察着四周的同学，大家都很不耐烦地望着老师，希望他能给出易懂的解题。大家都用不解的眼神看着老师，老师皱了皱眉，捎捎后脑勺，正在沉思怎么跟我们做出合理的解释。许久，忽然灵光一闪，眉头的'皱纹慢慢舒展开来，说道：“大家把甲、乙看做两个胖子，甲吃了120千米的糖，乙吃了……”“哈哈哈哈!120千米的糖!”大家一边在台下笑，一边重复老师说的话。“大家听懂了没?”“听懂了!”大家大声地喊道。我们都豁然开朗，原本费尽脑筋也想不出的难题，经老师的讲解之后，变得迎刃而解了。老师的脸上又露出了弥勒佛般的笑容。大家都忽然觉得这节课过的真快，我们还没享受完“胖子”的有趣题目，就已经放学了。
在我们的课堂里，还有一些精彩的瞬间，它们都深深地印在了我的脑海里，它们使我的小学生活丰富多彩。我的生活因课堂而不同，我的世界因精彩而不同!
这也是课堂初中作文800字 38
什么是有趣的，开心的课堂呢？我也不太清楚。不过，我敢打赌，像我们这样的开心课堂，你也许闻所未闻。我们称之为可乐课堂，这样的日子，我们是小乐天天有，大乐三六九，现在我就带你去咱们的可乐大课堂体验体验吧！
比赛，重点是看谁玩的泡泡最大、最多、最圆和最孔老师抑扬顿挫，声嘶力竭地宣布着比赛的规则，几个选手双耳竖起，神情各异，古林鑫抱着一瓶青色的挥动式泡泡水蠢蠢欲动，廖晓云抚摸着一瓶风车牌泡泡液紧张得微微颤抖，我爱不释手地翻弄着那瓶黄色的挥动式泡泡液，心里早已升起了无数七彩的泡泡。不过我们都双眼紧盯老师，等待号令。
各就位！开始！古林鑫信心百倍，率先拧开泡泡瓶，抽出泡泡棒，一跳，一转，一挥，一个巨大的圈形无敌大泡泡就变了出来，泡泡在空中上下翻飞，随后游向远方。廖晓云跃跃欲试，却又怕错过别人的精彩表演，犹豫着拔出泡泡棒用力一甩，抖出来的泡泡瞬间长成了大大的泡泡球，落在地还蹦跳了几下才破裂，像拍打着的篮球。倪艺云喜笑颜开，像是遇上家里刚娶了新媳妇般的美事，只见她，鼓着腮帮，满脸通红，朝着手上的泡泡圈噗噗噗连吹几下，一串七彩的泡泡从泡泡圈里一溜烟跑了出来，升高、变大，居然有个调皮的家伙粘在了她的鼻梁上，像滑稽的麦当劳大叔。
倪艺云的`表演当然可爱，但比起古林鑫和倪艺云接下来的搞笑，又差远了。不信？你看，不知怎么回事，古林鑫的泡泡棒不出泡泡了，他使十八般招数，也只从棒端滴下几滴可怜的泡泡液，他懊恼着，汗珠顺着脸颊不断地流淌，像热锅上的蚂蚁来回走动着，却丝毫不知，早有一个大泡泡悄悄地粘到了背上，像一只大蜗牛，这时倪艺云头顶上也粘了一个红红的泡泡，像极了美丽的鸡冠。搞笑的是，倪艺云也全然不知，还拍着手不停地追着、跳着笑话古林鑫像只调皮的大蜗牛。他俩的滑稽表演成了我们最美的笑点。
欣赏着眼前的美景，我竟忘记了自己还是一个表演者，在欢笑声里，我的泡泡液早已流得一干二净了。
不过，我还是希望多上些这样的课，更希望还有更多像今天一样好玩的游戏，即便是让我们再多写两篇观察作文，我也乐意。
这也是课堂初中作文800字 39
今天，我哭了，哭得很伤心……老师伴着清脆的上课铃声来了，发给我们每人一张白纸，让我们写上最关心，疼爱我们的五个人，可……可……，每天关心我们的人那么多，为什么一定要选五个呢？我不懂，我在迷迷糊糊中，写下了“妈妈，大姨，舅妈，老师，爸爸”。
接着，老师说：“同学们，请你们从中划掉一个，划掉的那个人就相当于他（她）已经不在了”为什么，为什么，先从最疼爱我们的人中选出5个，现在又要划掉，难道老师您的心不是肉长的？
昏昏沉沉中，我划掉了大姨。瞬间，我后悔了，大姨是那么喜欢我。那次，我和姐姐同时生病，大姨却先把我送进了医院，再把姐姐送到了医院。那天，姐姐高烧42度，由于没有及时治疗，烧到了内脏，导致在医院里躺了一个月。老师叫了一个同学起来，可没等同学说，那位同学已经泣不成声。
接着，可恶的老师说出一句恶毒的话：“同学们，请你们划掉第二个人”又来了，我恨起老师来，为什么总是让我们做艰难的选择，为什么？无奈，老师的话就是“圣旨”不得不服从。我划掉了舅妈，划的时候，我的心在滴血，笔尖刺痛了我的心。舅妈为了让我冬天时，脚不冷，要为我缝制一对鞋垫。在其它家长眼中这可能算不了什么，可我的舅妈由于长期的辛劳，手上起了一层厚茧，能做得了这种手工活吗？可舅妈偏偏要为我做，每天出门请教别人……望着做工并不精细但饱含心血的鞋垫，我哭了…………只剩下最后一个了，就是我最亲的妈妈。难道要妈妈离我而去吗？不要，我不要，我宁愿划掉的'是我自己，是我自己……没有那生我养我的妈妈，没有那每天我进门是递给我一杯水，帮我接着书包的妈妈，没有那含辛茹苦把我养大的妈妈，我活着还有什么意思……这时候，老师叫我起来谈感想，我有什么好说，谁没有一个疼爱自己妈妈，她们既平凡但也伟大，她们用自己的方式爱孩子，都希望孩子健康成长……这时，我理解了老师，我感谢老师，这沉重的游戏让我感受到了爱的真谛，亲情的伟大，让我珍惜现在，珍惜眼前的幸福。
这也是课堂初中作文800字 40
突然想起了那堂公开课。语文老师的选择出乎我们的意料，他选的是苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》。那是一代文豪写给女儿的关于爱情的童话。那一天大家尤为兴奋，似乎正准备迎接一朵沉睡了千年的雪莲。刚上课，老师问：“知道我们今天讲哪一课吗？”大家齐声喊：“知道！”“那这一课讲的是什么呢？”没有丝毫犹豫，“爱情”这两个字就从我们嘴里蹦了出来。
老师笑道：“我没想到你们敢说出来。”是啊，怎么敢说出来的？老师讲述课文的过程我已记不清楚，只是确定他讲得流畅而美丽，一如小溪蜿蜒至远方那般自然纯澈。他还特意留了时间让我们说说自己的.想法。当我考虑应该说什么的时候，老师点名了。我站起来说：“我只是想到了我以前看到过的一句话，‘爱情，因为超越而变得崇高和圣洁，又因为崇高和圣洁而有了分量。’”说完我自己也想笑，要是写作文，我一定跑题了。可是老师说了一句让我哭笑不得的话：“看来赵轩同学对爱情有更深一层的认识。”全班哗然。他们发笑的原因与我不同。
我当时是在想那句话没错，不过那句话的主语并不是“爱情”啊，那是写《罗马假日》的男女主演的真挚友谊的。爱情可能是崇高和圣洁的，可是它超越了什么？时间？我想原句的意思是“友谊”超越了“爱情”，那爱情超越的到底是什么呢？这是个秘密，到现在语文老师也不知道。文字是很奇妙的东西，也是很玄虚的东西。有些文字读来精炼又经典，有些洋洋洒洒写了好多，也能读出另一种感觉。我想有些作品，只有作者自己明白是什么意思。例如汪国真的《热爱生命》，前面的意思显而易见，却又似乎与题目无关；结尾“只要热爱生命，一切都在意料之中”虽然呼应题目又与主题不符，而且这一句诗的理解也可以有很多种。
那么他想表达的究竟是什么？我只是一千个哈姆雷特中的一个而已。我也是在对这首诗有了一种“习以为常”的感觉之后，某天突然疑惑起来的。有些东西我们现在不知道，也不急于知道。甚至等我们老去、离开，也没机会知道。等待也许是一种美丽的感觉，让自己有所期待，不至于完全沉沦、麻木。即便没有结果，途中也会有所收获。生命之中，有太多无法终结的念想，最终随我们到另一个世界。
或许也会有轮回吧！
这也是课堂初中作文800字 41
居里夫人说过：“好奇心是学者的第一美德。”正所谓好奇心不是万能的，但没好奇心是万万不能的。比如说这节奇趣课堂就成功地吸引了我的好奇心。
在课间同学们就忙活起来，正当我无所事事游手好闲地到处游走时，突然发现桌子上多了一箱灌满的水，这引起了我无限的遐想：今天要干什么呢?打水仗吗?为了揭晓最终答案就让我们拭目以待吧!
“叮呤呤”上课了。吴老师迈着轻盈的.步伐走进教室，神神秘秘地从她的“百宝袋”里拿出了三个鸡蛋，它们体积各不相同，仿佛是一家人。吴老师露出白牙，笑盈盈地说：“今天我们做一个有趣的实验。”话音刚落，吴老师伸出她的“魔爪”将“幸福的鸡蛋一家扔进了水里，鸡蛋像跳水员那样“扑通”一声跳进了水里。之后昊老师又从她的宝袋里拿出了一包染上魔气的“魔盐”和一把锈迹斑斑的“魔勺”。吴老师将盐撕开，用勺子挖了一勺满满的盐，只见那盐白花花的如雪一般。
终于，第一轮开始了。吴老师将盐均匀地洒入水中，盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般美极了，吴老师又拿出了第三件神秘器——一支绿里透白有着动物图案的铅笔在水里搅了搅，但鸡蛋仍然纹丝不动。到了第二环节，吴老师又连续放了好几勺盐，一波未平，一波再起的盐像雪一般地在水里不停地下着。但鸡蛋一点儿都不理睬我们，继续懒洋洋地睡它们的美容觉。我半信半疑：鸡蛋真的能浮起来吗?我想吴老师那时的心也在怦怦直跳吧!生怕实验失验失败。到了第三个环节，吴老师下定决心要让鸡蛋浮起来。只见她加盐的速度越来越快，直到第十三勺时水变得白乎乎的，鸡蛋像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”可是打了个转又掉下去了，在后面的同学手舞足蹈的，欢呼声仿佛要将屋顶翻个底朝天，而前排的我在好奇心的驱使下目不转睛地盯着鸡蛋。气急败坏的吴老师直接将盐全部倒入水中，再用神笔搅拌着。鸡蛋仿佛一下子轻了许多，摇头晃脑的，像个翩翩起舞的仙女一样，渐渐地鸡蛋那轻脆的壳露出了水面。耶，实验成功啦!
真是留心处处旨学问，实践方能出真知!“我爱这节奇趣课堂，其实只要你用心去听每一节课，就会好现它并不是那么乏味，枯燥的，而是趣味横生。
这也是课堂初中作文800字 42
（一）
语文课上，大家正在热火朝天地对关于动物的成语，你一言我一语: “一马当先，千军万马，马不停蹄，悬崖勒马……”，突然，一个一向调皮的男孩兴致勃勃地冒了一句“马上有钱！”,老师无语，同学哗然……
（二）
今天上复习课，老师带着孩子们串烧课文，最后布置个造句任务，“哪位同学用因为……所以造句？”大家积极举手，争先恐后地发言，老师指名，最后一名女生摇摇晃晃站起来，字正腔圆掷地有声地说:“因为放了个屁，所以教室里很臭！”再看下面个个捂着鼻子，老师无语，全班闷笑……
（三）
上科学课，老师正讲得兴致勃勃，下边几个孩子捏着鼻子窃窃私语，老师一声令下，一个个都罚站检讨，最后说了一句“不听话地出去！”，算是过了嘴巴瘾！没办法，学生如今撑劲，打不得骂不得，嘴巴说说总可以发泄满腹怨气！谁知道中午家长找到学校，说哪位老师说不让课堂放屁，还要罚站检讨？老师莫名其妙，叫来一个学生问清白，才知道上午喧哗只因为一个屁，老师无语，家长消气…
（四）
英语课上，老师正在讲解单词怎样记忆，说到一个图片，问学生:“看到这个泳衣想到什么？”一个女生大大咧咧地站起来——里面是不是穿着裤衩？全班大笑，老师窃喜！真是无语啊……
（五）
今天十一月十一号，中国的节日一个接一个，说不清哪天又冒出个“光棍节”！
这一天，刚上课，语文老师突然提出一个问题:“哪位同学知道今天是什么节日？”大家面面相觑，教室内鸦雀无声。“什么节日啊？老师！”看到同学们个个疑惑的`表情，老师面带微笑地说:“今天是光棍节！”话音未落，大家齐刷刷站起来异口同声地说::“”老师，节日快乐！“。”老师，什么是光棍节？“老师无语，于是急中生智举起手中的教棍:“光棍就像我手中的小棍，小棍小棍lll”……“那今天为什么不放假啊？”老师继续解释:“不是所有的节日都放假，就知道玩玩玩，快给我写写写……”学生无语，学习继续，一切安然无恙，嘻嘻……
这也是课堂初中作文800字 43
“叮铃铃……”这是第二节作文课，语文老师刚踏进教室门，就听到广播通知：请所有老师到会议室开会。于是，语文老师急匆匆地说：“你们在这儿乖乖地写作文，我去开会，待会儿来，不许讲话！”听了老师的话，我们心中一阵窃喜，连忙把头点得跟拨浪鼓似的：“保证不讲话，保证写好作文。”听了我们的保证，老师放心地走了。
可老师刚走了几分钟，教室里立刻沸腾起来，这才真是“山中无老虎，猴子称大王”呢！你瞧：
镜头1
说话大王王浩以0.0001秒的速度窜到了邱昌盛面前，急急忙忙地说：“喂，你昨天看《铠甲勇士》了吗？其中帝王铠甲变身真是帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了！”邱昌盛连忙附和着说：“对呀，真是太帅了！”说完便与王浩“高谈阔论”了。
镜头2
我们班的h4哪些糗事都少不了他们，现在他们又在胡作非为了，大声说道：“兄弟们，如今学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加h4！”听得王建生笑得挤出了眼泪，王优的眼晴笑成了一条缝……
镜头3
三大美女正在嘻嘻哈哈地聊天呢：“哇！你这条手链何年何月何日何时何分何秒买的？我咋不知道呢？”“喂，你们昨天看《一起又看流星雨》吗？楚雨荨哭得我心里酸酸的”！“是呀，我昨天差点也
哭了。”可再聊到开心处竟然忘乎所以，脸上挂着泪珠笑得跟一朵花似的。
镜头4
“天啊！佩服，佩服，实在佩服！”几位书呆子身居“闹市”照样学习，真不简单呀，“小蜜枣”周同藻正摆出一副大理论家的样子，对“狐朋狗友”谈天说地，直说得唾味星儿飞溅。
班长怕场面失控，开始履行职责，大声吼道：“再吵的'我把名字记下来啦！”可他们还是外甥打灯笼——照旧（舅），气得班长也不管了。
过了一会儿，“小灵通”王爱昌以百米冲刺的速度跑进来，上
气不接下气地说：“不好啦！老师要来了！”于是，大家以迅雷不及掩耳之势识相地奔到了座位上开始下笔写作文，大家是那样地投入、专注，仿佛正在进行作文竞赛似的。老师进来了，看到同学们“专心致志”学习的样，不禁露了欣慰的笑容。
于是，我们开始拼命地想，拼命地写……唉，谁让我们刚才浪费了那么多的宝贵时间呢！早知现在，何必当初呢？
"
这也是课堂初中作文800字 44
生活是一本书，我们每个人都是书的作者;生活是一场电影，我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂，从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识与道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧!
包饺子，听起来多么容易的事呀!只要把饺子皮摊在手心，拿筷子把馅儿夹到皮上，一捏一按，一个元宝似的饺子就成了呀!对，我就从包饺子这件事上，学会了一个道理。奶奶早早地把包饺子的材料准备齐全了，就等我这个“小厨师”了。我从楼上下来，一眼就看到了桌子上放着饺子皮、饺子的馅儿，我眼睛盯着那皮和馅儿，好像跟它们较起了劲儿。我心想：这包饺子难不难呀?我会包好吗?我会包成什么样……一大堆疑惑接二连三地从我脑子里蹦出来，我长吸一口气，鼓足了气，走到桌子前。先是奶奶给我做示范，只见奶奶的手飞快地动着，我看也看不清，没一会儿，一个完美的饺子就诞生在奶奶的手中。
“哇，奶奶好厉害，可以称得上是‘饺子王’了。”我在心底里大声地说道。奶奶的包饺子是的动作极快，我还想，这哪里是老人能做的.出来的事，简直是神仙做的事。看完一边示范后，该我了，我想，我可不能输给奶奶，金煜毓，加油!我拿起饺子皮，刚想把馅放进去，皮掉了，折腾了老半天，这饺子皮好像跟我较上了劲，我要往东，它偏要往西，跟我对着干。
这当我准备放弃的时候，突然想起了“半途而废”这个成语故事，故事中的乐羊子到外学习一年就会了家，说是想他妻子了，但他妻子那她织的丝织品来教育乐羊子，乐羊子深受教育，又回去好好学习了。想到这儿，我也起了斗志。我重新振作，经过一番努力，终于包好了一个属于我的饺子。看着这个饺子我懂得里一个道理那就是：无论做任何事，都要坚持，坚持到底了，就是最出色的。
就像包饺子一样，起初会有不熟练的地方，也会有失败，但我们要坚持下去，坚持就是胜利。我因为坚持了，包好了第一个饺子，如果当时我直接放弃，不再去努力的话，我可能连一个饺子都包不好了。
生活处处是课堂，我在这个课堂里学会了坚持，那么你们呢?你们也快来生活中学一学，我相信，你们也能明白很多。
这也是课堂初中作文800字 45
课堂，对于我们来说实在是太熟悉了，我们每天都要与课堂打交道，课堂，是我们的场所，是我们增长知识的园地，是我们的原野······
可每当上课时，总在讲台上滔滔不绝地讲啊，讲啊……而我们每天则把知识被动地往脑子里输送。刚开始，我们接受了眼前的一切，可日复一日，年复一年，慢慢的，我们就厌倦了这枯燥的课堂。们就开始了我行我素，你看：有的在玩儿钢笔，有的在画画，还有的偷偷的在桌兜里看漫画书······特别是在天热的情况下，同学们更是奈不下心来，干脆趴在桌子上睡起了大觉，“呼噜~呼噜~”······
有一天，当学校的适度教育的春风刮进我们的课堂，我们的课堂就变成了另外一个精彩的世界： 你听上课的铃声打响了，我们马上要上语文课了。我们的宋老师像明星一样走上讲台，对我们说：“今天，老师要把课堂还给大家，让你们做课堂的小主人。”
“什么?我们来当课堂的主人!”我们欢呼雀跃，恨不得把房顶掀起来，老师拍了拍手，我们安静下来，可脸上却挂满了喜悦，我们恨不得长出第三只眼，仔细看看宋老师到底怎样把课堂还给大家。
“今天，老师让你们分角色朗读课文。”以前，总是宋老师先给我们读课文，现在竟让我们自己读课文，而且还让我们扮演不同的角色朗读，嗬!这可真新鲜!宋老师的话音刚落，我的眼前就出现了一片小树林——同学们竟然都举起了胖乎乎的'小手，争先恐后地争着朗读，宋老师点名几位同学分角色读起了课文，我们的课堂顿时活跃起来。读过课文后，宋老师提问我们读后课文的感受，我奋力地举起手，眼里充满了企盼，果然，宋老师叫到了我，我清了清嗓子，说出了自己对课文的理解和感受。接下来我和老师、同学们你问、我答，我问、你答 ，我们一起把课堂营造成生动的学习乐园。
“叮铃铃~~~叮铃铃~~~”悦耳的下课铃声打响了，我们却浑然不知，还沉浸在的课堂中，我在心里默默地感谢着适度教育，是适度教育改变了老师、同学，让我们尽情地遨游在知识的海洋中，成为了课堂上精彩的小主人。
这也是课堂初中作文800字 46
“瞧一瞧，看一看喽，新鲜出炉的糖葫芦哟——”走在大街上，我总能听到那一阵阵清澈宏亮的卖糖葫芦的吆喝声。
“老板，要一串糖葫芦。”“好嘞！”老板很是热情大方，他脸上的笑容似冬日暖阳令人心情愉悦。
等回过神来，一串糖葫芦已到我的手中。“谢谢老板！”付给老板钱后，慢慢踱步回家，那熟悉的吆喝声也随风渐渐远去。
当值春天，阳光正好，照在糖葫芦上，被糖葫芦上面诱人的糖一晃，好似水晶般闪耀着光芒，惹人不忍下口。一串共有七个，颗颗饱满，好似一个个小娃娃穿着红彩衣一般。一口下去，糖葫芦酸酸甜甜十分清脆。满齿生津，使人忍不住想吃第二个，第三个，本想留几颗带回家的糖葫芦，结果走到半路就只剩下孤零零的竹签在风中瑟瑟发抖。
于是我琢磨着：如果我学会做糖葫芦，以后就有吃不尽的糖葫芦了！我心中暗自窃喜便折回再去找老板，可人已经没影了。“应该回家了吧，去找找。”老板的家我可是默记于心呢。
大门敞着，我小鸡偷米似的`溜了进去，看见正要准备做新糖葫芦的老板，老板一眼发现了鬼鬼祟祟的我，笑着问我：“有什么事吗？”我不好意思地挠着后脑勺说：“我想跟您学做糖葫芦。”“这样啊，那你先过来看看吧，我正要做。”
老板人真好！我心想。
老板边做边给我讲述制作过程。先烧开水，把洗净的糖葫芦放入煮熟后捞出晾干，接着热锅放入冰糖，待冰糖熬至金黄澄亮之后倒入碗中，再将晾好的糖葫芦串起来，便来到最后的关键一步。
把糖葫芦放入碗中滚一圈便可得到美味的糖葫芦，若想得到好看又好吃的，只需用手掌心撑住竹签，双手一捻，便可得到拉丝糖葫芦。
在老板耐心的指导下，我把步骤默默记在心里，并现场试了一串。我感觉自己做得还挺像模像样的。品尝了一口加入了自己劳动的糖葫芦，感觉比在街上买的还要香甜。老板看我热心好学的样子，不仅免费教我制作，还免费让我品尝劳动成果，真是太美了！
行在路上，正值春阳宜人。迎着暖暖的春风，心里甜滋滋的，今天真是上了别样的一课！
“卖糖葫芦喽——”此时，那熟悉的吆喝声又随风吹到我的耳畔。
这也是课堂初中作文800字 47
书，是一门渊博的学问，在茫茫书海之中，会明悟许多，这也是课堂，人生的课堂。
曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、宽敞的教室、急促的铃声，以及老师娓娓的讲说声，才能称之为课堂，直到我进入了人生的另一个课堂……
不知从何时开始，我喜欢将自己置于茫茫书海之中，沉醉在作者所描写的意境之中，体会书中各种人物的情感，与书中人物“侃侃而谈”……
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”喜欢“痴人”曹雪芹的名著《红楼梦》中百“花”争艳的秀美，更喜欢文中“多病多愁身，倾城倾国貌”的黛玉。一生哭，一生笑，潇湘馆中一抹倩影。
都说童年像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香、越纯，越让人回味。我不禁想起那个在美国大文豪马克吐温笔下顽皮的小精灵———汤姆索亚。汤姆运用妙计让伙伴们心甘情愿为他受罚；在误认为他出海后溺死的人们为他举行葬礼时，他却在屋顶上乐滋滋地听着，自得其乐等顽皮的举动，让人在震惊之余捧腹大笑。但为了正义，他挺身而出作证人，拯救了无辜的囚犯莫夫彼得，这又使大家重新认识了这个孩子，这个正在慢慢成长的孩子。我不由得常常想起自己的童年，回想起自己也曾有过那么明净的感觉，那么单纯的哀伤，那么假装老道却不值得一提的孩子话……想到这，我不由得在学习的劳碌中扑哧一笑，不由得轻叹：“在时光的.洪流中，我们总会长大！”
还记得怀特所编织的《夏洛的网》吗？那是一部关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！蜘蛛夏洛为小猪威尔伯所编织的救命之网，那一个个用蛛丝连成的字母，向我们讲述了一个蜘蛛写字的神话，将友谊的真谛娓娓道来———以心相待，真心付出，不求回报。
睿智的《伊索寓言》、优美的《柳林风声》、感人至深的《爱的教育》、讽刺的《套中人》、优美深邃的《小王子》……无不令我沉醉其间，每一部名著，都是一个智慧与美的结晶，都在向人们讲述着一个人生的道理，需要细心去品味，用心去聆听。
书海，也是课堂，生活的课堂，在这里你能学到更多，收获更多。
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