我们的课堂作文300字

时间:2022-08-25 20:18:08 课堂 我要投稿

我们的课堂作文300字四篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的我们的课堂作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

我们的课堂作文300字四篇

我们的课堂作文300字 篇1

  今天,坐在教室的我显得十分懒惰,我懒洋洋的趴在桌子上,夏季的到来总使人们懒洋洋的沉睡,教室里一个个没有以往般的兴奋,也没有在课堂上捣乱了,原想好好学习的我,眼皮也朦胧胧睡去,我时隐时现的看见了班主任,同桌慌忙的叫醒我,我也有些睡意未醒,打了个哈切,班主任走了,我们一个个又睡了,老师的话语好像吹眠曲般,加上我昨晚睡眠不足,我睡得更沉了。

  哗啦哗啦的雨声,我们听闻雨洒在大地,如同洗礼,雨水同样洗清了原昏昏沉沉的我们,沉睡的学生又活了过来,个个仿佛充满了电,现在已是最后一节课了,大家龙腾虎跃,勃勃生机,有人提议一起放“礼炮”,“礼炮”是指用水瓶将中间扭纠,然后将瓶盖扭松一点,便可放炮了,那声音很像放炮竹的声音,起初,是有人在班上玩,后来就有人效仿,有时,上课就会有人玩结果一片混乱。

  “10、9……3、2、1、”一起暗暗地倒计时!“嘭嘭。。。嘭嘭”后排的十几人一起齐放,那可谓是壮观,把在讲课的老师吓了一跳,而我们则是哄堂大笑!!!

我们的课堂作文300字 篇2

  四年级作文:我们班的“课堂控”

  “我,我快叫我呀!”“老师你为什么不叫我?”唉!我们班的“课堂控”苏杭又在课堂上“发疯”了。

  原因只有一个:没叫他发言,准确地说是他抢着发言,但老师拒绝了。就因为这个“发疯”,我也是直接“晕菜”了。事情是这样的。

  “今天,第二节课是数学课,又到了我大显身手了”坐在我后面的苏杭自言自语的说。哎!我也是醉了。这时上课的.铃声响起了,只见数学杨老师踏着小方步走上讲台,说:“我们今天来复习第一单元的知识圆,谁来说说在这一单元我们都学了什么?”老师刚问完,我们都高高举起手,但苏杭不止是举举手那么简单,而是站起来,边举手,边大喊:“老师,这么简单的问题……快叫我!”

  可老师偏偏就不叫他,失去了一次机会,他怎么能放弃呢!老师接二连三问了许多问题,但都没叫他,这可把我们这位“课堂控”给惹急眼了,这时老师又问了一个问题,还没叫同学回答呢,他就脱口而出,不管三七二十一答案直接就从他的嘴里说了出来。就在这时下课铃响了,这位“课堂控”同学,总算是歇了会。

  这就是我们班的“课堂控”苏杭,他不管在哪个老师的课上都是一个模样,真是把老师弄得又气又笑呀!

我们的课堂作文300字 篇3

  我们以前的课堂教学,都是以教师为中心,以满堂灌的填鸭式的单一的教学方法,而现在则建立了以学生为中心,与学生一起探讨问题的方法,让学生能主动吸收信息。这点是与以前教学最不相同的一点。现在,老师不会只讲课本上的内容,还会告诉学生一些别的有用的资料和知识。这使我们受益匪浅。而现在的语文课本内容比较新颖,开学时,当我拿起语文课本,才体会到生活有多广阔,语文世界有多宽广。

  课堂上,以前我们不会主动发表自己的意见,通常都会想不到答案,搞的课堂静悄悄的。不过现在好了,我们实行了课改,我经常当主持人。实行课改后,一切都改变了,可以自由分成小组,遇到不会的问题时,大家可以讨论,任何难题都被大家一一解答出来,课堂上也就变得热闹了。

  在我当主持人时大家都争先恐后的举手,更有意思的是,在大家回答完问题后还能点评呢。点评的方式也是各式各样的。自己有不会的问题时,大家也能帮解决。这样以来,一节课大家都能学到很多知识。过去的一切烦恼都被课改解决了,课改的好处可太多了。

  在新课堂中我一定要好好学习,带领我们组越走越好。

我们的课堂作文300字 篇4

  早上我的同桌王祎纯对我说:“老师让我把小印章带来了,说是要给上课积极回答问题的同学印!”我听了十分高兴,心想:今天我一定积极回答问题,多得几个小印章,回家可以得到妈妈的表扬。

  上课了,老师讲时我认真听,不懂的就记下来。当老师提问时,同学们都积极的举起了手,毕竟大家都知道小印章的这件事。有的同学站在椅子上,有的站在窗台上,有的站在桌子上,有的跑到老师面前站着。。。总之同学们都很积极,还有的同学“我(饿),我,老师,我。。。”着急地叫了起来,这时老师开了个玩笑:“老师没有饿,你们饿了!”同学们听了笑得前仰后合。

  过了一会老师又提出了新的问题,同学们积极的叫着,快速的上了桌子、窗台、椅子。有的同学由于太积极了,站起来都不知道应该说什么了,这样一来又引得全班同学哄堂大笑。教室里的气氛一直十分欢快,老师也很满意我们今天的表现,说要给我们每人两个小印章。

  我们的课堂气氛是不是很活跃?你们是不是很羡慕我们有这样的老师,这样可爱的同学!

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