【精品】写课堂的作文合集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写课堂的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写课堂的作文 篇1
从跨进小学的大门起，我上过许许多多门课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课……其中令我难忘的是前几天的一节语文课。
“铃!铃!”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐到座位上，准备上课。刘老师说：“今天这节课我不讲了，由同学们来讲，我来当学生”。“好”!同学们异口同声道，台下一片欢呼。
开始分工了，每一组讲解一首，我们组讲第二首《马》。同学们在小组里认真的学习着。我们组也投入到紧张的心情中，在分配任务时，发生了争执，每人都想说那句，于是大家都想到了友善待人，纷纷道歉起来。不一会儿，分工就被我们搞定了，大家赶紧做好。排练结束后第一组的“小老师”上场了，这里有语文天才——王子轩，这可给我压力大了!他们组讲课内容是《少年行》，果然不出我所料，他们组朗读的非常有感情，有头有尾，得到了大家的认可。就该我们组上场了，我紧张的心情就快要跳出来了!当我们组给全班同学讲课时，教室里鸦雀无声，每一个同学都认真地在听我们讲。有时我说错时，我们组的其他同学就帮我慢慢填好，我欣慰地对她笑了笑，。“大家还有什么问题吗?”我鼓起勇气问道，刚开始一、两个，后来五、六个都举起手来，同学们问我们各方面有关这首诗知识我们都能对答如流。评价时同学们说我们组讲得真不错，我心里比三伏天吃凉西瓜还高兴!
我感受到了成功的喜悦。我深深地体会到了“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”的含义。
通过这节课我不仅收获了硕大的果实更收获了团结的无价精神!
你们说，这节语文课，我能不难忘吗?
写课堂的作文 篇2
前几天，因为我们班生病的同学太多了，所以停课了，我们只能回家休息，但是这样会落下许多功课，比别的班慢很多，我们一起想到了一个好主意:在电脑上上课，这是多么有趣啊!
星期二，我早早地就起床了，因为我们全班约好在早上9点开始上课，我好兴奋，8点不到就起床了，我手脚麻利地打开电脑，迅速地点中QQ，啊打开了，已经有好几个同学上线了，我看见我们自己创的群在一闪一闪的，我急忙打开一看，袁老师和潘老师已经上线了，只见有一个同学说，老师要上课了!我们全班都发了一个“开始吧”，先是潘老师，潘老师发出一个问题，我们就争先恐后地把自己的答案发出去，我猜，潘老师看的眼睛都花了，等我们差不多不在发时，潘老师就会发命令了，来总结我们哪些同学说的好，哪些同学有问题，我觉得这样的课堂很有趣，我们可以像在学校一样的上课，学到新的'知识，还可以激起我们的兴趣让我们更投入地上课。电脑上上课40分钟过的很快，不一会儿就过去了。接下来是数学课，数学课跟语文课一样，也是老师提出一个问题，同学们抢着回答，我的打字速度不是很快，所以，我总是不能前几个回答，我真为这点苦恼!
我们不能在学校上课，但是，我们全班在电脑上学习，我觉得，别有一番趣味!
写课堂的作文 篇3
今天语文课上，我们正认真的听着老师讲课。突然头顶上传来嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的响声，一只马蜂不知何时飞进了教室，课堂的安静瞬间被打破了。教室里顿时像炸开的油锅一样，“沸腾起来了”。
同学们害怕极了。吓得哇哇大叫，四处躲窜。连杨老师都吓得目瞪口呆站在那发愣。只见那马蜂像一只无头的“苍蝇”在教室里仓皇地四处乱飞。有的同学屏住呼吸，一动不动地像个“石头人”。有的同学高高举起手中的书本左拍右打想把马蜂赶出教室。还有的同学居然双手抱着头，缩着脖子，生怕被马蜂蛰到。就差没拿个小白话旗向马蜂投降了!更夸张的是有的同学居然躲到了课桌底下，像发生“火灾”一样。而我的同桌一下子扑到我的身上，紧紧地抓着我的衣服不放手。生怕一放手，马蜂就把她给“抓”走了!
最后马蜂在教室里盘旋游览了数圈，终于飞出教室。而这堂语文课也在这个不速之客马蜂的拜访下结束了!真是一堂“有趣”的语文课。
写课堂的作文 篇4
俗话说得好，“山中无老虎，猴子称霸王”，这句话简直就是为我们班“量身定做”的。怎么，不相信？听了我的介绍，我想你肯定在笑翻天的同时，又会被我们班的“热闹场面”所感染。
班主任老师正在给同学们讲课，同学们听得津津有味，可在这时，教室的广播盒子响了起来：“各位班主任，请马上到会议室开个短会。”这使得刚才还安安静静的教室立刻乱成了一锅粥。老师看见后，拍了两下手，同学们立刻安静了下来，“同学们，老师要去开会，请同学们自己预习第20课，并把练习册做完。”老师说完便急匆匆地走了。
同学们安静了不到两分钟，就已经沸腾了起来。你看，干什么的都有，男生们打架的一个个气势威猛，所以没人敢上前劝架，唉，就由他们去吧！女生们在干什么呢？原来在卿卿喳喳地讨论“大事件”呢！我也加人了女生的队伍，好不热闹啊！
正在这时，一个男生轻声地说：“老师来了！”这时不在座位上的同学，就像吓破胆的老鼠急忙窜到自己的座位上，顿时教室里又鸦雀无声了，同学们全部都埋头写作业。过了一会儿，老师走进了教室，见状也没多说什么。
谁料想第二天，教导主任就拿我们班开刀了。原来一切都没有逃过她的法眼……
还真应了那句话，“要想人不知，除非己莫为”。又一次“全军覆没”了。哎！
写课堂的作文 篇5
今天我们玩了一个叫画鼻子的游戏。
我一来到教室，老师就已经画好了一个宋美人，大家感觉很奇怪：“这个是干什么？”上课了，老师宣布今天要玩一个叫画鼻子的游戏，同学们都欢呼起来。老师先简单介绍一下游戏规则，游戏就开始了。
大家都迫不及待地把自己的小手举了起来，终于轮到我了，我怀着紧张的心情上了台。老师给我蒙上了眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。我转了三圈大象鼻子，顿时感到头昏眼花，像无头苍蝇一样东倒西歪地向前走去，一会儿撞桌子上，一会儿又撞到墙上，经历了千辛万苦，终于来到了白板前，我在那儿上下摸索着，同学们在我的耳边七嘴八舌地说：“这里不对，右边点，不对，不对，左边点。”我找准位置犹犹豫豫地画上了鼻子，大家哄堂大笑，我猛地把红领巾摘下来，定眼一看，什么嘛！竟然画了一颗完美的青春痘。我失落地回到了座位。
今天的游戏真好玩。
【写课堂的作文】相关文章：
写课堂的作文06-24
写课堂插曲的作文09-07
写快乐的课堂作文06-12
写快乐课堂的作文06-12
写难忘的课堂作文06-22
精选写课堂的作文7篇05-03
写课堂的作文5篇05-02
写课堂的作文15篇08-11
写课堂的作文(15篇)08-13
写课堂上的游戏作文02-21