生活处处是课堂作文集锦15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的生活处处是课堂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活处处是课堂作文1
有一本书，书上没有作者的姓名，但人人都是作者--那就是生活。
那天是个晴朗的日子，我们要去游泳。来到黄岛的金沙滩，我提着救生圈，迈着小碎步，踏着温暖的沙滩向大海里走去。可当我双脚触到海水时，我又缩了回来。
“怎样，不敢下水了？”妈妈问。“恩……不，不想去。”“你看你这孩子，提意来游泳的，你又不下去了!”妈妈顿时大发雷霆。“这海浪也太大了。”我浑身起满了鸡皮疙瘩。妈妈头也不回地走向大海。
我的身旁有许多小朋友，他们用头顶起一个个大浪，向远方游去。我再也忍不住了，大踏步地向海里走去。这时，在无边无际的大海深处涌来一个高浪，像无数匹矫健的骏马在海上奔腾。海里的人们向水里一潜就躲过了这个大浪，他们笑得是那样开心。
大浪扑面而来，我来不及逃脱，鼓起腮帮子，紧闭眼睛，双手插在海底的泥土上，低下头，潜入水中。
又有一个大浪向我涌过来时，我挺不住了，提着救生圈向岸边跑去。海浪排山倒海，将我推出去老远，我栽了几个跟头，这可不得了，后面又接二连三的来了几个浪头。我在海中站起来了!我不顾三七二十一，折回头向高浪迎去，我全身淹没在海浪中。
我睁开眼睛，脚已经不着地了，完全是靠救生圈的浮力支撑着。我已经到了深海区。海浪把我托上埋下。但是对于海浪我已毫不惧怕，在与海浪的搏斗中我也明白：不经历风雨，怎能见彩虹？
生活处处是课堂作文2
生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。我就是在生活中学到了知识，事情是这样的：
星期天早上七点半，爸爸妈妈同时跨出了家门上班去了，只留下我一个人在家。吃完早饭，我躺在沙发上看电视，突然，觉得口渴了，便要去饮水机那里接水，到饮水机面前，我的下巴都快掉到地上了，原来，饮水机里没水了，这可怎么办!我冥思苦想，最终，决定自己烧开水。
啊!五分钟过得真慢啊!水终于开了。我兴奋地提起水壶，准备倒水。呀!大事不好，我的手碰到了壶底，我准备大叫的时候，奇迹发生了，壶底怎么不烫呢？我带着疑问查了查“百度”。原来是这样的：水开时，这时若迅速把壶提起来并勇敢地把手贴到壶底，会发现壶底并不烫，若过一会儿才把手贴向壶底，壶底反而又烫手了。之所以出现这种现象，是因为壶底是离热源最近的地方，也是水汽化最集中的地方。水开后，在壶底会产生出一串气泡，并上升到水面，这就是沸腾。水沸腾要吸收大量的热，在水壶离开火炉后的一瞬间，水的沸腾仍在进行，所以此时壶底附近的热大量地被吸收，暂时降低了壶底的温度，因此壶底并不烫手。
原来是这样!生活处处是课堂，只要我们多留心观察，多问问题，并找到答案，就能随时得到一些课堂上学不到的知识。
我们一起努力吧!加油!
生活处处是课堂作文3
朋友们，你们有没有发现，生活处处是课堂呢？蚂蚁共同搬运粮食，让我们懂得要团结友爱；大海宽阔，让我们懂得要心胸宽广……我也从生活中发现了启示，快来看看吧！
在一次狂风暴雨后的清晨，妈妈叫我到院子里收拾一下“残局”。我不满地拿起扫帚，心不甘情不愿地来到院子。
一到院子，一派惨不忍睹的情景映入我的眼里：到处是“夭折”的花，垂头丧气的草；遍地的树枝和落叶；布满深浅不一的水坑。我叹了口气，心想：经过几天几夜的大雨洗刷。唉！小树和花草们恐怕都难逃被生活“淘汰”的厄运了。
我拿起扫帚，把树叶和树枝扫成一堆，打算去拿簸箕把它们盛起来。无意间，我瞥见一棵小草正慢慢地挺立起来。我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的一切。
可不止一棵，接着，第二棵，第三棵，第四棵……更多的小草挺立起来了。我连忙蹲下来，仔细观察小草。它，渐渐的，渐渐的，从贴着变成匍匐再变成直立。不知是由于好奇心还是怎么，我竟然残忍地踩下小草，期待着……不一会儿，小草果然重复着前面的动作，逐渐恢复原状，我似乎也是如释重负。
我再抬头看了看小草周边的花，她们还是一样毫无生气地躺在地上。面对这些不起眼的小草，我不由得肃然起敬了，为它的坚韧而喝彩，为它的顽强而钦佩。
从小草的身上，我学到了：不管生活中的风雨有多么猛烈，只要你坚强，勇敢，不向风雨低头屈服，胜利，最终一定会属于你。
生活处处是课堂作文4
生活是一本书，我们都是这本书的作者；生活是一场电影，我们每一个人都是这部电影的主角；生活处处是课堂，从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识和道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧！
我们就说包饺子吧，包饺子多么简单啊！把擀好的皮放在左手上，右手拿着勺子舀一勺饺子肉，放在皮上，一捏一按一个饺子包好了。可是当我去亲自做时才知道包饺子不是一件容易的事。
由此，我妈妈在包饺子，我想去学，我就站在妈妈身旁看了一会，感到包饺子挺简单，于是就想露一手，就非常自信的告诉妈妈我会包饺子了，还让妈妈给我准备了皮和饺子馅，我像一个很专业的“厨师”一样穿上围裙，戴上手套。“小厨师”开始包饺子了。我就像妈妈的样子，把皮放在左手上，右手拿勺子舀一勺饺子馅，可是馅舀多了，饺子都开嘴了，之后，我又包了几个饺子，可包出来的饺子不是馅多就是馅少，一个个饺子千奇百怪，东倒西歪，没有两个饺子是长得差不多的，也没有一个饺子像妈妈包的那样。我包的饺子有肚子胖胖的都长着小嘴，有的饺子扁扁的，还整得我满脸都是面粉，妈妈见了，不禁的笑了，还边笑边说：“今天你把你的杰作吃了，自己享受自己的成功果实吧！”我很无语。
这次的包饺子让我明白了生活也是非常有学问的。生活需要坚强，有信心，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文5
这天下午，我和好朋友桐桐正在小区里玩跷跷板。桐桐足足比我高了半个头，体重也比我重了好几斤。我们两个都是争强好胜的孩子，在跷跷板上互不相让，都想把对方翘起来。我们都坐在离跷跷板支点较近的地方，一直僵持不下。
休息时，热心的爸爸走了过来，告诉我一个获胜的小妙招：“待会儿你去玩的时候，要坐在离跷跷板中心点较远的位置，保准能赢桐桐。”我半信半疑，决定试一试。
第二回合正式开始。桐桐仍然坐在离跷跷板支点较近的位置，而我却悄悄地把位置往后移了一点点。我猛一发力，桐桐果然被翘到了半空中。
“哈哈，胜利啦！胜利啦！”
兴奋之余，一个疑问在我的心中油然而生：为什么坐得离跷跷板支点较远，我就能翘起比我重的桐桐呢？我百思不得其解。
回到家，我立刻打开百度，上网搜寻答案。百度上的的答案简洁明了：玩跷跷板利用的是杠杆原理。在用杠杆搬动物品时，从作用点到支撑点的距离越远，搬起来就越轻松，作用点到支撑点的距离叫做力臂。这是什么意思呢？原来，人对跷跷板的压力是动力和阻力，而人到跷跷板固定点的距离就是力臂。桐桐的重量虽然大，但只要我的力臂足够长，她自然就会被我翘起来。如果有一个足够长的跷跷板，那我是不是能够将爸爸翘上天呢？哈哈，终于真相大白咯。
生活处处是课堂。这一次玩跷跷板，不仅让我懂得了杠杆原理，更体会到了探索与学习的乐趣。
生活处处是课堂作文6
在我们的生活中，到处都是教室的影子，也正是因为如此，我们获得了很多知识，明白了很多道理……丝瓜是一种普通的植物，没想到他有着不懈的精神：突然有一天，我发现丝瓜苗从栅栏里爬出来，爬到了楼脚下，试图向上“攀岩”。以后每天看到丝瓜，丝瓜就从一楼爬到二楼，从二楼爬到三楼，爬很长一段距离.丝瓜苗细如线。如果你不注意，你甚至不知道它的根在哪里。这样细的幼苗可以在一夜之间运输这么多的水分和养分，供给到前面，让上面的叶子长得又绿又肥。
这让我很好奇。从此我的兴趣大增——。看丝瓜成了我的主要任务，打篮球成了次要任务。经常看着薄薄的丝瓜苗和厚厚的青瓜叶，让我陷入沉思，想着远方，远方…
过了几天，天空由晴转暗，转眼间又起了一场风暴。丝瓜苗瞬间被吹散。我看了之后，心里开始觉得压抑，心想：它能这么容易掉下来吗？为什么不像其他植物？……
这几个星期，我一直无精打采的。但是当我和同学去玩一个“归来”的时候，我们惊讶的发现，不久前死去的丝瓜居然是“投胎”了！我的心瞬间就狂喜了！
转眼间两个星期过去了，丝瓜苗居然长在电线上，开始旋转。终于，黄花白骨像即将坠落的仙石一样绽放。
路发杨的一举一动都让我感到欣慰，同时也让我意识到，风雨过后总有阳光，人的成长不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折。但是，只要有凌厉不屈的精神和积极乐观的态度，就一定能够走向成功！
生活处处是课堂作文7
在人生道路上，每个人都会有绊脚石，只要你坚强，有勇气，就能使你获得道德实践的勇气和力量，使你能顺利地过了人生中的“坎”。
记得那是一个阳光明媚的上午，班主任匆匆忙忙跑来，吞吞吐吐地说：“快——点，整——整好队伍，到——到——医务室里去，——打——针。”听到了班主任这段话，我的心跳迅速增快10倍，我最怕打针了，真想逃跑。哎！我不得不说我自己命苦了！想着想着，一阵清脆的哨声钻进我的耳朵里，不用想，绝对是要去医务室了，这就是现实，不能抵抗。到了医务室，一、二、三、四班的学生都站在那儿等着了，一排排如威武出征的战士挺立着，听别人说，要扎胳膊、手指，啊！还要扎两下，这不要我命吗？我的鼻子是有灵性的，闻到了一股浓浓的碘酒味，要先从一班开始打，太谢天谢地了，还好没从我们四班开始打，我手脚冰凉，四肢发麻，前面的同学王雪丽告诉我：不要紧，要想些快乐的事，如：去非洲游乐园，去看沙滩骆驼都行，只要不想打针就OK了，我闭着眼，挽起袖子，在脑子里浮现出快乐的情景，不到5秒钟，阿姨说：“小朋友，打完了。”我没感觉，怎么就打完了？原来，王雪丽说得太对了。
这事让我明白：什么事只要有毅力，有勇气，没有过不去的“坎”。
生活处处是课堂作文8
我们在学校的课堂上可以学到知识，但在“生活”课堂上我们可以学到更多的东西……
网络
我小时候就特别迷恋网络，5岁开始玩游戏。以前只知道一味的玩电脑，新闻一类什么都不看。有一天，哥哥问正在玩游戏的我今天有什么大事发生？我愣住了，连忙问哥哥是什么，哥哥告诉了我。从那以后，我知道了每天都首先看一下网络新闻。现在，我从新闻上可以知道国家大事，也知道了不少科学的知识。这就是我从“网络课堂”上学到的东西。
动物
我从小就喜欢养小动物。我还养过一只小猫呢，可是后来它跑了，我十分伤心。奶奶家养了许许多多的小动物，但我还是最喜欢那一只小猫。每次想和它玩，却老抓不到它。每天早上起早，小猫都在炕上，刚要抓它，又醒了。就这样一直追着它，我一个暑假竟然还减掉了5斤称。动物也能让人运动减肥，看，这就是我从“动物课堂”学到的东西。
家庭
今天老妈过生日。每天回家她都要急急忙忙的做饭，所以我决定今天亲自下厨！我学着妈妈的样子，先盛了三碗米，洗一洗。（蒸上没有？要定完整。）我又打了4个鸡蛋准备炒鸡蛋。我准备好了一点葱花，一些盐和油。先放油，再放葱花，把鸡蛋放进去炒一会儿，再放上盐，这样炒鸡蛋就做好了。当妈妈回来的时候，我把饭都盛好了，就等她回来。她一把抱住我，说：“我大儿子真是长大了。”我学会了做饭，这就是我从“家庭课堂”学到的知识。
你们看，只要用心体会，“生活处处是课堂”！
生活处处是课堂作文9
生活处处是课堂，只要你留心观察，就会有很多收获。
闷热的下午，刚才还是艳阳高照，不一会儿风云突变，豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕！没带伞，车还没来，这回，我可要淋成落汤鸡了！这烦人的老天！”我抱怨着。
终于，一辆公交车远远开了过来，我一阵惊喜，正要上车，看到车里已是人满为患了，等车的一群人又蜂拥而上，奋力往车里挤……算了，我不想成为闷得透不过气来的“沙丁鱼”，还是再等等吧！终于，“皇天不负有心人”，不大一会儿，又开来了一辆车，真令人惊喜，这辆车上不但有很多空座，还是辆空调车！就这样，我坐在座位上，吹着凉风，哼着小曲回到了家。
这次雨中等车，虽然多淋了会儿雨，但却让我明白了一个道理：要等待时机。人的一生中有很多机会，可你是否抓住了那条大鱼？我们要学会等待时机，抓住机会，让这一生更有意义。
许多成功人士都善于等待时机、抓住机会。三国时蜀主刘备，胸怀济世之志，创业之初，艰辛异常，东奔西走，依附袁绍，受到节制；依附曹操，众谋臣想诛杀他；依附刘表，却被猜疑提防。但他始终能隐忍存身，等待时机，以成就霸业。历史上这样的英雄人物还有勾践、韩信等，正因为他们能够等待时机，才留下了千古美名。
这样的人不光古代有，当代的草根明星王宝强也是一样。王宝强一个农村孩子，没多高的文化，没钱没势，为什么能取得如此大的成就？因为他也能坚韧不拔、等待时机。他在剧组里从跑龙套的做起，当过许多不起眼的小角色，但他始终坚持不放弃，终于，他迎来了成名的时机。
由此可见，只有学会等待，你才有更多的机会，你的人生也才会丰富多彩，才会获得更有意义的人生。这，是生活教给我的。
生活处处是课堂作文10
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；
夏天像婀娜多姿的少女，尽情彰显自己的个性；
秋天像辛勤劳作的农民伯伯，收获田野赐给的幸福；
冬天像慈眉善目的老人，独自享受着属于他的时光。我倒觉得人生如秋………
20xx年注定是一个不平凡的一年，新冠肺炎给全球带来了灾难——
孩子们都在线上授课，但每个孩子的学习态度不一样。有的很认真，他们收获了很好的成绩。有的孩子迷恋网络游戏，收获的成绩寥寥无几。一分耕耘，一分收获，这真是生活处处是课堂！
你看84岁的钟爷爷再次“挂帅出征”冲在疫情的前沿。还有那些奋战在一线的白衣天使们，新冠肺炎疫情发生后，广大医护人员义无反顾逆行出征，英勇无畏冲在疫情防控斗争第一线，用实际行动践行了救死扶伤，勇敢的白衣天使，坚持在抗疫工作第一线。我从电视上看到白衣天使们个个疲惫不堪，但他们坚守岗位，"明知山有虎，偏向虎山行。"她们的忘我精神，又给我上了一堂课！
再看看我们的团队精神，仅仅十天，建造了雷神山、火神山，这次疫情的种种让世人瞩目！爱因斯坦曾经说过“人只有献身于社会，才能找出短暂的生命意义。”
实践告诉我们，一分耕耘一分收获，这真是生活处处是课堂！
生活处处是课堂作文11
生活是一本书，我们每个人都是书的作者；生活是一场电影，我们每个人都是这场电影的演员；生活还是课堂，人人都生活在这个课堂里，我们可以学到很多知识与道理。让我们走进这个课堂，体会无尽的魅力吧！
包饺子，听起来多么容易的事情啊！只要把饺子皮摊在手心，拿勺子把馅夹大皮上，一捏一按，一个元宝似的.饺子就好了啊。对！我就在包饺子这件事上懂得了一个道理。
那天，奶奶早早把包饺子的材料准备好了，就等我这“小厨师”了，我长吸一口气，鼓足了气走到桌子前，先是奶奶给我做了一个示范，只见奶奶的手飞快地动着，我看也看不清，没一会功夫，一个完美的饺子诞生在奶奶的手中。看完一遍示范后，该我了，我想：我可不能输给奶奶。我就拿起饺子皮，刚想把馅放进去，皮儿掉了。折腾了老半天，正当我准备放弃的时候，突然想起了“半途而废”这个成语故事：故事中的乐羊子到外学习，一年就回了家，说是想他妻子了，但他的妻子拿他织的丝织品来教育乐羊子，乐羊子深受教育，又回去好好学习了。想到这里我也起了斗志。我重新振作，经过一番努力，终于包好了一个属于我的饺子。看着这个饺子我懂得了一个道理，那就是：无论做任何事都要坚持到底，坚持到底就是最出色的。我因为坚持了，就包好了第一个饺子，如果当时直接放弃，不再去努力的话，我可能连一个饺子都包不好了。
生活处处是课堂，我在这个课堂里学会了坚持，那么你们呢？你们也快来生活中学一学，相信你们也能明白了好多。
生活处处是课堂作文12
在我们的生活中，可以说处处都是课堂。只要你在生活中认真观察，肯定会有些发现的，我也有一个“重大发现”，这就给你们讲讲。
这一个暑假，天特别的热，如果不开空调或电风扇，根本没办法好好呆在家里，爸爸妈妈也给我买了好多冰棒来消暑。因此，就出现了以下的搞笑一幕。
“知了一一知了—一”，蝉在树上唱歌，太阳炙烤着大地，我看了看冰箱，悄悄地拿出了我最爱的老冰棒，我迫不及待的撕开了冰棒的包装，立马舔了上去，“啊，爽！诶，为什么我的舌头和冰棒粘住了？救命啊！”但还是无济于事，舌头被粘住了，话也说不了了，只能发出“嗯嗯嗯”的声音。好不容易拿下来了，这一次事件让我产生了极大的兴趣，我向妈妈借过手机，在网上查了一查，原来是由于冰棒的温度低于0度，舌头带有水珠（即唾液），当舌头接触到冰棒，冰棒产生热传递效应，迅速夺走了舌头部位的热量，导致舌头与冰棒的接触面瞬间结冰而粘住舌头。类似的情况还有在冬天零下几度的时候，用手摸铁栏杆，手会被栏杆粘住，这些现象背后的原理都差不多。那又有什么方法来解决这种棘手的情况呢？哈哈，我继续查阅资料，得到的结论是：
第一，可以直接用水管冲舌头与冰棒的粘接处，注意：一定要用凉水哦，这一招会很快将冰棒与舌头分开，但唯一不足的是必须要牺牲一支冰棒。
第二，还可以在舌头与冰棒粘在一起的时候，用上嘴唇将舌头上的唾液推到舌头与冰棍的粘接处，让其慢慢融化，舌头就顺利的拿下来了。
生活果然处处是课堂，我又学到了。
生活处处是课堂作文13
幼儿园的我，懂得了在教室听课是课堂；上了小学的我，懂得了教室外面也是课堂；如今的我，懂得了生活处处是课堂。在那一次，生活给我上了最最重要的一课。
那是一次围棋比赛。当初，我的功底还不错，在围棋班里一直处于“领头羊”的位置。但是，有一个人却例外，只有他才能跟我交战几个回合。虽然输多赢少，但他仍不服输。在那次围棋比赛上，我下定决心要跟他一决雌雄。
比赛那天，我发挥超常，初赛选手不到三回合全被我淘汰了。到了复赛，我过五关斩六将，轻而易举地取得了决赛的参赛权。
决赛时，我威风不减当年，在层层高手的包围下杀出重围，进入了最后一轮的冠亚军决赛。
我看了看对手，果然不出我所料，又是老对手，现在我终于可以和他堂堂正正地杀一盘了，比起那一些明争暗斗，滋味总比以前的好。
一开始，我用了一些诱敌之计占领了一个小角，然后从后方发起猛攻，对手在我如狼似虎的攻击下无法脱身，毫无悬念，我完全掌握了整个战局。
下着下着，看着对手笨拙的反击，我不禁有点松懈，就随意下了几颗，没想到对手正是抓住了这个机会，朝我反攻。我在他的攻击下，一时找不到机会反击，只好眼见着一块块领地慢慢失去。慌乱之中，我又不小心下错了一步，对手轻易地扭转了局面，我第一次被打得落花流水，狼狈不堪。最后，对手赢了，看着他站在高高的领奖台上，我心里有一种说不出的滋味。
生活给我上了深刻的一堂课，是它让我接受最残酷的教训，是它让我明白：做任何事都不能掉以轻心，要尽心尽力去对待。否则，一不小心，就可能会酿成大错。
生活处处是课堂作文14
星期六，爸爸恰巧休息在家，于是他便兴致勃勃的教我烧菜。
爸爸教我的是茄子炒肉丝。爸爸拿了两个茄子，洗干净后，拿刀把头顶的叶子切掉，再用滚刀式--所谓滚刀式呢，不是刀滚，而是切的东西滚，要斜着切，切一刀，把东西“滚”一下，换个方向，再继续切。爸爸示范了一遍，叫我也试试。我兴奋的接过刀，开始切。原本看爸爸切得那么简单，还以为很容易呢!谁知，那茄子很软，而且又容易“滚”到旁边去。好不容易把茄子切好了，和老爸且的比起来简直是一个天上一个地下……
爸爸让我把茄子泡在水里，我很疑惑，问爸爸为什么要把茄子泡在水里，爸爸说：“茄子切好后，会被空气中的氧气氧化，颜色会变黑!炒出来的菜会影响颜色!影响食欲!”爸爸又说：“你明白为什么切茄子要用滚刀式吗？因为这样切茄子是为了让茄子露出来的面积大，炒的时候更容易入味。”
切肉的时候，我的胳膊拿刀拿的都酸了，我有点不想切了，刚想把刀放下，老爸就说：“做事不能半途而废，你想想看你以前有多少事半而废了？”是啊，做是不能半途而废，否则前面的努力就白费了。想到这儿，我又充满了干劲，仔细地切起了肉……
透过这件事，我明白了切茄子为什么要用滚刀式。因为这样烧的茄子跟入味。
生活处处是课堂作文15
生活就像一个大屏幕，处处演绎着爱与善。我不由得想起了那次学校举行的民俗节，提笔写下——生活处处是课堂。
记得那是去年的一次民俗节，我们光荣的当上了志愿者。下午，我们早早来到二楼，七手八脚地戴上了帽子和口罩，就准备开始“卖”美食了。我们组卖的是三色小方糕，人气可旺了。诺！第一批兑换美食的低年级小弟弟小妹妹们如潮水般争先恐后的向我们“涌”来，把我们吓了个措手不及。几个小妹妹扎成堆围在我们的摊位旁，用稚气的声音叫道：“我买一个！我买三个！”我则手忙脚乱地将糕点递过去，又急匆匆地将民俗券放进大盆子里。只见小同学们吃的那么香，我们也笑了。买到了小方糕的小朋友们都边吃边去向自己的同学们推荐，于是不一会儿，我们的摊位前又围满了人，这次是围了个里三层外三层。我们团队分工合作，我和几个同学负责给糕点，家长志愿者则负责回收民俗券。三色小方糕以惊人的速度减少着，仿佛被洗劫过了一般，我们真担心等会儿高年级的同学不够吃。可是，糕点的人气丝毫没有减弱，来我们摊位前的人络绎不绝，一个接一个。直到高年级同学来了，我们的豆沙馅的小方糕被洗劫一空，其它两个颜色的方糕情况也好到不行。尽管大冷天，我还是出了一身汗。直到人全都走光了，我才感到身上的把衣服都弄湿了，但我丝毫不觉得难受，却像大夏天风吹过一样舒服，虽然什么都没吃，但我却感到心里甜滋滋的，因为我们为他人无偿的服务！
夕阳西下，我们踏着晚霞走在回家的路上。生活处处是课堂，这堂课不言而喻的告诉我们：生命是有限的，为他人服务是无限的！
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