课堂作文

时间:2024-10-25 17:38:18 课堂 我要投稿

【热门】课堂作文汇总五篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的课堂作文5篇,希望能够帮助到大家。

【热门】课堂作文汇总五篇

课堂作文 篇1

  我在人海中徘徊,背着空空的行囊,拖着迟疑的脚步,在人群中挤来挤去,我要去向何方

  ———题记

  我突然站在这,也不知道为什么,时间在这一刻好像凝结。耳边“啪”的一声响把我拉回了现实。我眨眨双眼,轻叹一声,“哎——”,原来是思想开小差了。无奈!转动手中的笔,摇了摇头,让自己清醒过来。而后,又听起课来。

  这是哪里怎么到处都是白茫茫的一片我闭上眼,使劲摇摇头,当我再次睁开眼睛时,在白茫茫的一片中出现了一个黑点,隐隐约约看到一个人影,渐渐听到高跟鞋“嗒嗒”的`声音。突然桌子被重重一拍,紧接着是老师的怒吼,“别走神!”我着实吓了一跳。

  又是那个场景,脚步声逐渐逼近,她慢慢走近,来到我面前。长发及腰,烫着十分时尚的大卷,染着时下流行的黄色,还未到炎夏她的衣服却极“清爽”, t-恤不遮腰,短裤不覆臀,修长的腿上套着黑色丝袜,十多厘米高的高跟鞋让她的双腿显得更加修长,一阵清风吹来,那浓重的香水味让我窒息。她的后面是三四个如她一般的女孩,脸上都是没有血色的白,眼上画着熊猫妆,真是妩媚极了!一会儿,一辆白色的轿车急驶过来,伴随着吱——的刹车声从车上下来两三个男生,都是红色的头发,两鬓极短,前面一绺斜斜的遮住左边瘦瘦的脸,嘴里叼着香烟,口袋里插着的手机播放着疯狂的摇滚音乐。他们向我冲来,我惶恐地转身跑,使劲跑,终于摆脱了他们,来到一条大街上,可大街上到处都是那种卷发,红毛,蓝毛,黄毛啊我大喊着,向前使劲跑,跑过一家商店橱窗时我看到了里面的我自己。天啊!这还是我吗一头整齐的短发变成了盘缩着向前伸的毒蛇,脸也发白,脚上竟然也穿着高跟鞋,穿着“乞丐服”,身上也有那种令人窒息的味道。我不要,不要这样——我昏了过去,躺在冰冷的大街上,只能听到心跳的声音,“扑通、扑通”“铃铃”急促的下课铃声把我唤醒,

  下午放学了,在校门口远远地,远远地站着一个女孩,和梦中的一模一样,等我走出了校门,在小卖部前那个“时尚”女孩,和一群这样的人,远远地 ,远远地,向我走来。

课堂作文 篇2

  每天,我们都在课堂上学习、成长。当然,不同的课堂会有不同的体验 ;不同的课堂有不同的见闻;不同的课堂有不同的收获 。在我这六年的学习生涯中,最令我开心的就是五年级的那节美术课。上课铃响了,美术老师快步走进教室,神秘兮兮地对我们说:“今天我们来上一节想象课,看谁的想象力最丰富,胜利者还有奖品哦!”

  语音刚落,教室里顿时炸开了锅。小丽同学喜笑颜开,一副胜券在握的模样,自信地说道:“说我想象力丰富,我肯定能赢!”还有的同学则迫不及待地追问老师究竟要想象什么东西。只见老师拿起粉笔,一边在黑板上画了一个圆,一边问:“这是什么?”同学们争先恐后地把手举起来。“五彩泡泡!”、“娃娃的脸!”、“是方向盘!”……同学们的答案层出不穷,那五花八门的答案让老师乐开了花。我也不甘示弱,想机关枪似的说了一大串:“奥运五环、东方明珠、放大镜……”我的回答让老师非常满意,她大声宣布我和小丽进入总决赛。这次的题可真不简单,只见老师在黑板上画了一个三角形,并在三角形的尖角顶端画了一个长方形,又在三角形的`下方画了一条曲线。这下可把我们俩难住了,我绞尽脑汁想了许久。终于,小丽率先开口了:“曲线,像一条蛇,三角形就像一块奶酪,长方形就像一个老鼠夹。老鼠出来偷奶酪,不幸被老鼠夹夹住,这可乐坏了在一旁寻食的蛇。”同学们听了,都拍手叫好。正在这时,我不紧不慢地开口了:“三角形是一座山,长方形是一面五星红旗,曲线是长柱。我们站在高高的山顶上望着祖国的大好河山。”我的言语博得了全场的喝彩,老师一边大声宣布我是冠军,一边把奖品——两个美术本递给了我,并且语重心长地说:“愿你用智慧和想象力画出更加美好的事物!”

  啊,这是多么有趣的一节课,虽然奖品很小,但这节课让我们开动了脑筋,开发了想象力,也让我更加的热爱美术课。

课堂作文 篇3

  每当到面馆点一碗饺子,看着一个个精致的饺子,我总会想起那次与妈妈一起包饺子的事。

  那天,妈妈说晚上吃饺子。妈妈先将肉洗了,接下来又是用盐擦一遍,再用料酒泡十分钟。“妈妈,肉切成肉沫直接包不就好了么,干嘛这么麻烦。”我等得不耐烦了。

  “这样味道更好些。”她说完,才开始将肉切成肉沫。

  我半信半疑,这样处理就会变得好吃吗?

  “不信?那这些多出来的肉给你包吧,看看最后有什么差别,如何?”

  为了解开我的`疑问,我拿起刀来,将剩下的肉切成了肉沫。

  切完之后,我学着妈妈的样子包起饺子。她先是用水在饺子皮边缘擦一下,再把肉馅放进去,最后两边合起来,捏几下。

  我按妈妈的方法包起来。包了几个后,觉得这样操作太繁琐了,于是水也不擦,肉馅放好直接合起来完事,又快又轻松,比她快包了好几个饺子。

  包好后,我们各自将自己的饺子丢进已经煮沸的水中。几分钟过后,我打开锅盖,怎么回事?我包的饺子,一大半都散了,可妈妈的却是完整的。

  “怎么样?我的饺子外形就比你好。”妈妈得意地说。

  “光形好看有什么用,还要看味道。”

  我吃一口妈妈包的饺子,里面的肉馅不但有弹性,而且味道很好。我又吃一口自己包的,肉馅很淡,还有一些腻味。

  “看看,我说的没错吧。”妈妈说,“包饺子也要精心做好每一步,才能味美,生活中很多事也是慢工出细活,结果才会完美。”

  是啊,慢工出细活,正如煮一碗饺子,用心做好每一步才会完美。我想,只要我细心注意生活中的每一个细节,努力做好每一步,我就一定会顺畅地走在生活的道路上。

  这也是课堂,晚上这碗饺子似乎比平时的更加美味。

课堂作文 篇4

  这也是课堂,充满着丰富的知识。这也是课堂,蕴含着无穷的奥秘。这还是课堂,诉说着受益匪浅的道理。

  一个阳光明媚的早晨,阳光照耀着大地,万物都在阳光的呼唤中觉醒了,一切显得生机勃勃,充满灵气。

  我悠闲自得地走在小道上,一边走路,一边哼着小曲,余光中隐隐约约地看见一群蚂蚁正在辛苦地来回搬运食物,我好奇地蹲在旁边,静静地看着。

  那些蚂蚁并不害怕,继续搬着食物,丝毫没有劳累的意思……但是危险正在慢慢地降临!

  我正准备转身离去之时,突然发现离蚂蚁群大约二米处有一只虫子在爬、我看不清楚,好奇地走近一看,原来是只大青虫,他向自己后面的蚂蚁群爬去。

  这下蚂蚁们有危险了,我认为蚂蚁是世界上最弱小的动物,根本不堪一击,一只小蚂蚁发现了大青虫,东瞧瞧西看看,然后慢慢接近大青虫的尾部。突然,小蚂蚁发起袭击,一口咬住大青虫的屁股。青虫感觉到疼痛,便来了一个“鲤鱼翻身”,小蚂蚁被甩到了一边,可是小蚂蚁又爬了起来,抖了抖两根触角,冲向大青虫的尾部咬起来,大青虫一个“狮子甩尾”,把小蚂蚁甩在一边。其他的蚂蚁见了此状,立马放下了手中的活,冲上去,把大青虫包围了起来。它们从不同方向向大青虫展开进攻,蚂蚁都爬到青虫的`身上不停的咬,大青虫忍不住了,急忙使出了一招“神龙摆尾”,蚂蚁们纷纷被甩在了地上。但是蚂蚁们并不灰心,而是勇敢地向大青虫进攻,最后,大青虫终于没劲了,倒在了地上。

  这简直太不可思议了!蚂蚁竟然战胜了大青虫,这些勇敢的蚂蚁仿佛给我上了有意义的一课,他们告诉我只要团结起来,凝成一股绳,就一定能共同战胜困难。

课堂作文 篇5

  孔子曾经说过:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话告诉了我们,教育,不止在课堂上。

  我还记得寒假时发生的一件事,让我刻骨铭心,深深受到了教育。

  那一次,我和妈妈去shopping,正在兴头时,突然从大街中传来收水瓶的声音,我心想:家里正好有一大堆旧水瓶要拿去卖,便叫住了那个手收水瓶的小男孩,只见他穿着一身破烂的衣服,手里拎着几个水瓶,眼睛里充满了求知的欲望。

  我见到他,跟他说﹕“水瓶在我家,跟我回去拿吧!”他爽快地答应了。一路上,我边走边问他﹕“你上几年级了﹖”他冷冷的回答我说﹕“我没有上学。”我继续追问﹕“为什么?”他告诉我他家里很穷,上不起学。“那你父母呢?他们是做什么工作的?”他几乎快要哭了的说道﹕“我……我父母……”我赶忙安慰他,但它却告诉我﹕“就算我不能上学,长大后不能做国家的栋梁,但我也要为我深爱的祖国做出贡献,即使它再微小,那也是我作为一个中国人应尽的`职责和爱国的表现!”他的话那样铿锵有力,一个收水瓶的小男孩在我心中顿时高大起来。爱国,只一个有民族自信心的人的表现,而信任,也是对一个朋友最基本的要求啊!说到信任,让我想起了妈妈曾经给我讲的一个故事﹕在一片大沙漠中,有两个人在一起行走,他们迷失了方向,水也喝完了,其中一个人已经体力不支,口干舌燥,无法再继续行走了,,而其中一个人交给他一把枪,再三叮嘱他﹕“枪里有五发子弹,你每隔两小时在空中鸣一枪,。枪声会指引我来与你会合。说完,信心满满地走了。而中暑的同伴却满腹狐疑﹕他能找到水吗?能听见枪声么?会不会对下自己这个包袱独自离开?”到了夜色昏暗的时候,只剩下一颗子弹了,中暑者确信同伴早已离去,自己等着死亡,……想象中,天空飞来一只秃鹰,狠狠地啄瞎了他的眼睛,他绝望至极,彻底崩溃了,终于,把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴……枪声过去不久,同伴带着一大壶清水和骆驼队找到了他的尸体……

  是啊!我们身边到处存在着教育,小男孩让我懂得了要做一个国家的栋梁!做一个有志气,有奉献精神的中国人!而那个悲惨的故事告诉了我无论面对怎样的生活环境,面对多大的困难,都不要放弃对朋友的信任,对自己的信念,对生活的信心。

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