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课堂作文300字3篇(精选)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的课堂作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
课堂作文300字 篇1
课堂是一个神圣的地方。在课堂上，保持安静，是对老师最起码的尊重。
我理想的课堂，是一个该严肃时严肃，该欢乐时欢乐，而不是一味的“抢答”，老师在上面讲，下面乱哄哄一片，一回答问题，来不及老师叫同学回答，都已经被别的同学说出答案。
课堂上，每一位同学认真听课，专心记笔记，不在下面交头接耳，搞小动作，眼神目光和老师有交流，和老师时不时有互动，积极配合老师。
回答问题积极举手。回答问题的同学声音洪亮，足以使整个班同学听见，台下的同学不说话，不议论，即使回答错了，也不可以嘲笑，回答对了，给予热烈而短促的掌声，这是对回答问题同学的尊重。
课堂需要的东西要课前准备充足，不要老师让拿学习用具时，又低头去找，找好半天。而且，有的`同学会趁机说会儿话，课堂纪律又变很乱，老师又要用一段时间维持纪律。课堂本来就40分钟，一节课，老师总不能一直维持纪律吧！
课堂上要做到自律，专注听课40分钟，不会听不懂。课堂上最基础的几点：保持安静，积极回答问题，认真听讲。
我理想中的课堂就是这样，离优秀更进一步。
课堂作文300字 篇2
十月一日国庆节，我和妈妈去看公公的折纸展览。公公先带我们看了大厅里的折纸，有运动员、十二生肖和一些动物。公公又带我们走进了一个小道，那里面有公公自创的折纸，还有公公在泰州办折纸展览的'报纸。
我们回到大厅时，来了一群小朋友，他们的老师请公公教他们一些入门的折纸。老师对那群小朋友说：“外国人都说中国没有折纸专家，而肖老师就是一位折纸专家，我们要坚持把中国折纸艺术发展下去，因为折纸是我们中国人创造的！今天我们跟肖老师学一些入门的折纸。”
公公首先教他们折帆船。帆船很好折，大多的小朋友都会了，有几个小朋友没学会，来我这里求助。我发现，其中两个小朋友都是因为纸没有折整齐，我便提醒了他们，他们明白了，把纸折整齐了，帆船也就折出来了。另外的小朋友，是因为不会把帆船底部拉出来，我就做给他们看，很快他们就学会了。我告诉公公，大家都学会了。
然后，公公又教了他们怎样折衣服，从衣服变成裤子，从裤子变成照相机，从照相机变成猴子……在他们不会的时候，我努力的教他们，最后所有的小朋友都学会了公公教的折纸。
这天，我帮公公教折纸，也当了一回小老师，这真是一个别样的课堂！
课堂作文300字 篇3
我的家乡在大海边，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
我一走到海边，就一眼看见碧波荡漾的大海。海是蓝的，天也是蓝的，分不清哪里是海，哪里是天，真是水天一色啊！
每年春夏时节，大海风平浪静，像只温顺的小绵羊。
我们这些长在海边的小孩，天天都到海边去玩。我们光着小脚丫，在软绵绵的沙滩上奔跑、捡贝壳、扔泥巴、捉螃蟹……欢乐的笑声，弥漫在金色的沙滩上，与海浪冲刷海岸哗哗哗的`吼声，凑成一曲雄浑而快乐的交响乐。
烈日炎炎，却丝毫也挡不住海面吹来的习习的清凉的海风，既温柔，又舒服，让人神清气爽。
孩子们在沙滩上玩累了，就像躺在软绵绵的沙滩上，就像躺在柔软的摇篮里，又像妈妈温柔的怀抱里。我们闭上眼睛，轻轻的呼吸这天然氧吧，任凭温柔的海风吹拂着我们的脸，就像我妈妈的手轻轻的抚摸着我的脸！真是心旷神怡，舒服极了。
啊，家乡的大海，我爱你！
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