生活处处是课堂作文必备(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的生活处处是课堂作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活处处是课堂作文 篇1
只要拥有一颗好奇的心和一双慧眼，就会发现：生活处处是课堂。
——题记
生活处处是课堂，蚂蚁是课堂，他告诉我团结互助的道理；蜜蜂是课堂，他告诉我勤劳的精神；雪松是课堂，他告诉我以退为进的道理……
一个星期天下午，我理完发回来，马上洗头洗澡。洗完后，就站在镜子前看看自己的发型，我得意地说：“今天我这发型可真帅啊！”接着，我又用吹风机吹了一下，可是这有多难，理发时的碎发被我吹了下来，我仍在欣赏我的头发，没有留意。这时，妈妈进来了，她看到地上的碎发，大骂道：“浩天，你怎么搞的.，地上全是头发，把清理干净！”我心想：这有多难，看我的吧。我马上拿来扫帚来扫，可是扫帚却扫不掉，头发已经黏在地上了。我连忙把武器换成纸巾，我要用纸巾把碎发包住，虽然可以清理掉一些，但是还有头发没有被清理掉。我躺在床上想了又想，方法做了又做可是头发却还有。我心想：我堂堂一个男子汉，却对这些细小的头发没辙，不对，一定有办法。我连忙打开电脑，进入百度搜索“怎样清理地上的碎发”。一下子就弹出许多答案，我点开一条，答题者说：“只要把尼龙袋套在拖把上，接着再用拖把在干燥的地上拖几下，再把拖把在碎发上一拖就行了。”
说干就干，我马上按电脑上的方法做了一遍，果然成功了。
茅草割到鲁班的手，接着他就发明了锯子；鸟儿飞翔，莱克兄弟发明了飞机；油灯摇摆，伽利略发明了钟摆……是的，只要你仔细观察，认真思考，生活处处是知识，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文 篇2
在人生道路上，每个人都会有绊脚石，只要你坚强，有勇气，就能使你获得道德实践的勇气和力量，使你能顺利地过了人生中的“坎”。
记得那是一个阳光明媚的上午，班主任匆匆忙忙跑来，吞吞吐吐地说：“快——点，整——整好队伍，到——到——医务室里去，——打——针。”听到了班主任这段话，我的心跳迅速增快10倍，我最怕打针了，真想逃跑。哎！我不得不说我自己命苦了！想着想着，一阵清脆的哨声钻进我的`耳朵里，不用想，绝对是要去医务室了，这就是现实，不能抵抗。到了医务室，一、二、三、四班的学生都站在那儿等着了，一排排如威武出征的战士挺立着，听别人说，要扎胳膊、手指，啊！还要扎两下，这不要我命吗？我的鼻子是有灵性的，闻到了一股浓浓的碘酒味，要先从一班开始打，太谢天谢地了，还好没从我们四班开始打，我手脚冰凉，四肢发麻，前面的同学王雪丽告诉我：不要紧，要想些快乐的事，如：去非洲游乐园，去看沙滩骆驼都行，只要不想打针就OK了，我闭着眼，挽起袖子，在脑子里浮现出快乐的情景，不到5秒钟，阿姨说：“小朋友，打完了。”我没感觉，怎么就打完了？原来，王雪丽说得太对了。
这事让我明白：什么事只要有毅力，有勇气，没有过不去的“坎”。
生活处处是课堂作文 篇3
生活处处是课堂！它从平凡中诠释出光怪陆离的色彩，既像万花筒，又像一首娓娓动听的文章，聚焦了我苦思冥想后豁然开朗，如一株青草、一颗雪松，一份坚持、一份希望。
星期六的早晨，奶奶早早的叫我起床。我原本很不情愿的跟着爷爷奶奶下地种花生，但当我看到美丽的花草，嗅到清醒的空气时，我顿时有了干劲。首先，爷爷让我带上了手套，怕花生上面的药会腐蚀我的手。看着这一颗颗紫红色的花生豆，我顿生了疑惑。不解的问爷爷：“爷爷，为什么花生上面要撒药？”爷爷长吁了一口气，意味深长地说：“因为如果花生上面不撒药，那么种进土里不就成了部分虫子的美食。”我愕然之余又跳到奶奶的身边，抓起一把花生跑到一个小土坑边，直接放在上面。不大一会儿功夫，就有了一排“赫赫战绩”。我高兴的招手让奶奶过来看，奶奶却唉声叹气的说：“元元啊，你看看你，怎么这样放啊，应该使劲的把它摁在土里，不能放在上面，不然它是不会发芽的！”我半信半疑的挠了挠头，返工起来。这时，奶奶和爷爷已经种了好多。我也不甘示弱，加快了速度，飞快地播种起来。
“哇，终于种完了。”我气喘吁吁的说。现在已经是正午了，虽然我大汗淋漓，身上的汗水已经浸湿了衣裳，我的脸也变成了“大花猫”。看着这一大片花生地，我觉得我的辛苦没有白费。
当我们正要回家时，我看到一颗柿子树就有问爷爷：“爷爷你说，柿子是长在树上的，而花生是不是长在它的茎上？”爷爷哈哈大笑：“唉呀，不是的，花生不是长在茎上的，是长在根上埋在土里的.。”我又问：“那，花生是可以干什么用的啊？”爷爷做到石头上细细说道：“花生，它可以炸油；也可以生吃；还可以加工成美味的花生食品，深受人们的喜爱。而且，花生它还有非凡的品质。你看，花生种在土里它结出的果实也是埋在土里的，它不会说出自己的果实有多大多饱满，只是默默的生长，从不向别人炫耀自己。但是，它却得到大多民众的青睐，所以说，是金子总会发光，你以后要做一个对社会有用的人。
花生，让我领悟到做人不要像桃树苹果树智慧争奇斗艳，要和花生一样从不炫耀自己，默默无私的奉献自己，只要用心观察，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文 篇4
有人可能会觉得好奇怪，怎么可能生活的每一个地方都是课堂呢？明明你只有在学校里才有课堂，在学校里才能学到知识。在外面没有桌子有没有椅子，怎么可以叫做课堂，再说那里也没有老师啊？这样想的人都错了，让我讲几件事情给你们听吧！听了你们就知道了。
假如有一天，你独自正往学校的路上走，你一边走一边吃着香蕉，你把香蕉吃完了，随手扔在了地上，有个同学走过来，把香蕉给捡了起来，扔进了垃圾桶，你正好看见了。你肯定会惭愧的`低下了头。你不是也学会了以后不乱丢垃圾了嘛！我在跟你举几个例子吧！
比如，有一天，你走在操场上，有一只小鸟掉到了你面，你看了看，发现他受伤了，但你却把它扔在地上，置之不理。后来，有个人把它放在手上，包扎了起来，后来小鸟好了！你看到别人这样做，也学会了做什么事要学会保护别人，甚至动物，他们也有生命。
现在你们相信了吧，课堂不是只能有桌子椅子组成的，也不是只有老师你才能学到知识。
生活处处是课堂。只要你会观察生活中的课堂。
生活处处是课堂作文 篇5
生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。我就是在生活中学到了知识，事情是这样的：
星期天早上七点半，爸爸妈妈同时跨出了家门上班去了，只留下我一个人在家。吃完早饭，我躺在沙发上看电视，突然，觉得口渴了，便要去饮水机那里接水，到饮水机面前，我的下巴都快掉到地上了，原来，饮水机里没水了，这可怎么办!我冥思苦想，最终，决定自己烧开水。
啊!五分钟过得真慢啊!水终于开了。我兴奋地提起水壶，准备倒水。呀!大事不好，我的手碰到了壶底，我准备大叫的时候，奇迹发生了，壶底怎么不烫呢？我带着疑问查了查“百度”。原来是这样的.：水开时，这时若迅速把壶提起来并勇敢地把手贴到壶底，会发现壶底并不烫，若过一会儿才把手贴向壶底，壶底反而又烫手了。之所以出现这种现象，是因为壶底是离热源最近的地方，也是水汽化最集中的地方。水开后，在壶底会产生出一串气泡，并上升到水面，这就是沸腾。水沸腾要吸收大量的热，在水壶离开火炉后的一瞬间，水的沸腾仍在进行，所以此时壶底附近的热大量地被吸收，暂时降低了壶底的温度，因此壶底并不烫手。
原来是这样!生活处处是课堂，只要我们多留心观察，多问问题，并找到答案，就能随时得到一些课堂上学不到的知识。
我们一起努力吧!加油!
生活处处是课堂作文 篇6
生活，由无数的事物交织而成，平凡但又诠释出最伟大的真理。在生活中，我们无时无刻不在学习，因为生活本就是课堂。
还记得，是一个微凉的秋天。那时候的我，才刚上小学一年级，正是懵懂又青涩的年纪。家里面种了两棵百香果。那时候，才刚种上百香果，就只有那小小的一截绿色的幼苗，它就种在我家的后院里。每天，上完学的我，总会开开心心地提着一个装满水的小桶，摇摇晃晃地向百香果苗走去，我要给它浇水。因为那个幼小的我的脑海里曾无数次勾勒过一个场景 ——一家人其乐融融地在一个百香果下摘百香果，那是多么温馨的`画面。可当时的我并不知道我这样过分地对百香果苗浇水，会造成什么后果。
一天，我回到家里，发现原本生勃勃的百香果，叶子竟然发黄了。我不由得感到一丝惊异，急忙跑去问妈妈：“妈妈，百香果的叶为什么黄了？”妈妈先是一愣，随即道：“是不是天气太过干燥了？”我嘟囔着说道：“不会吧？可我每天都在给它浇水呀！”妈妈一皱眉头说：“天天浇水？娴娴，你要知道，对百香果过分地宠爱，反而会造得其反，让百香果过于依赖，也会因为水分过多，而不能吸收，进而枯萎。”看着妈妈深邃的眼睛，我似乎明白了什么，但又似懂非懂。
随着时间的推移。现在，想起这段话，感悟颇深。那百香果的枯黄就是生动的一课，对树，不能过分宠爱，对人，亦是如此。生活，需要的不是依赖，而是在困境中也能自力更生。
生活处处是课堂作文 篇7
在春天时，我们懂得了如何春雨滋润万物；在夏天里，我懂得了荷花如何的顽强；在秋天里，我们懂得了如何耕种，才有收获；在冬天里，我们懂得了青松傲风雪……这一切的一切，不都会让我们懂得许多吗？是啊，大自然就是我们的课堂，生活就是我们的课堂！
在一场大火里，蚂蚁家族被大火团团围住，蚂蚁家族就这样的.付之一炬了吗？不，不，看他们以蚁王，蚁后为中心，抱成一个蚂蚁团，黑色的球迅速的向火外滚去，“噼哩啪啦”的响声不由得让人心里痛惜。但是蚂蚁家族大部分都活了下去，是啊，没有牺牲，哪有存生？
蚂蚁让我学到了团结。
在大街上，落叶纷纷下落，可谁知这么凄凉的场景，是无数叶子为了后代而作出的巨大的牺牲。几声鸟啼，把我带回了远古，吟着那“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶悄然地落在泥土上，经历了冬天的考验，化成了珍贵的“腐殖质”。是啊，为了后代，怎么可能没有牺牲哪!
落叶让我我学到了无私。
在公园里，看着那蛹，那蝴蝶，不经心声怜悯，但是没有那破茧而出的磨炼，怎会见到彩虹？一点一点由虫子化为蛹，痛苦挣扎成为蝶，有人说蝴蝶是高傲的，只落在花儿上；有人说，蝴蝶是美的，像花儿一样美丽；有人说，蝴蝶是炫彩的，像花儿一样芬芳，但我认为它是痛苦的，是可敬的……因为每朵花，每一只蝶，都要用艰辛的汗水来努力！是啊！没有痛苦，哪来美丽？
蝴蝶让我我学到了坚强。
生活是什么？生活处处是课堂，众多的老师让我学到了许多。
生活处处是课堂作文 篇8
生活处处是课堂，处处散发着数学的光辉。买蔬菜时的斤与两，流逝着的时与分；在车中看对面与自己逆向行驶的车总是特别快，看到的车速就是自己的车速加上对方的车速；还有裁剪服装时所用的公式······
没想到，水中也有一门神奇的课堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水，影响着船的速度，而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的速度，每艘船的速度各不相同，每条河流水的速度也相差甚远，便构成了这一趣题。
当船顺流而下时，水流也将船向下游冲去，船借水势，加上它自身的速度，便形成了一个公式：船在静水中的速度＋流水的速度就是这艘船向下游走的速度。这就给大家提供了许多方便：知道加多少油能航行多远的距离，距离到达目的地还要等待多长时间······
大自然也是一个不错的课堂。十根树枝，一根一根折，十秒折断，而笼为一把，即使划破了手指也不会折断。那是在告诉我们团结就是力量，只要团结一心，任何强大的`力量都无法摧毁，而一盘散沙一样很容易就被攻破；地基稳固，房子再高也结实得很，反之则会房倒屋塌。这是在说明基础一定要好，学习才会取得大幅度的进步；草原渐渐沙化是在告诫我们不要随意砍伐树木。有失必有得，爬山时大雾蒙蒙，什么也看不到，但非常凉爽，没有烈日当头······
汉字也为我们诠释着生活的魅力。“笑”字的两个“竹字头”好像两只大眼睛，天真的闪着，下边的“夭”好像一张笑哈哈的大嘴巴；“森林”两字是由五个“木”组成的，一看就知道那里一定有许多树，茂盛，葱郁······
在这奇妙的大千世界之中，哪里都有值得学习的地方。生活，真的处处是课堂！
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