课堂作文400字

时间：2023-12-31 15:55:38 课堂我要投稿

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课堂作文400字[合集4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的课堂作文400字4篇，欢迎大家分享。

课堂作文400字[合集4篇]

课堂作文400字篇1

　　课堂，应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂，学习最神圣的知识。无论何时，教室都应是安静有序的，不管课上还是课下，这才是我心中理想的课堂。

　　首先，教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐，横成行，纵成列。从前往后看，若比阅兵方阵还齐，才算成功。地面上，连一粒小小的尘土都没有，一缕阳光照射进来，整个教室明亮大方。讲台的讲桌上，只有一张座位表，即使在抽屉里，也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合，不浪费一丝空间，一眼望去，让人舒心。这才算对课堂的尊重。

　　在课堂上，持“激情课堂”这一观念，但富有激情的不是说出的话，而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定：1。有老师的课上，举手获得发言权；2。没有老师的自习课上，不能抬一下头；3。任何一类课，都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。

　　课上，专心听讲，即使听不懂，也要努力听，增强大脑对知识的`印象。下课后如课上一样，每个人都认真做自己的事，没有一个人在教室里追逐嬉笑，破坏这宁静和谐的氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方，并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识，像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业，再继续预习，拓展别的知识。再准备下堂课。

　　这，便是我理想中的课堂。

课堂作文400字篇2

　　老师正讲得起劲，突然，她顿住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的“马大哥”，可他全然不顾老师的眼神提醒，依旧低头专心致致地喝着酸奶。

　　老师真的生气了，大喝一声：“马宇枭，站起来”

　　“马大哥”猛然醒悟，“啪”的一下坐端正，老师连瞅都不瞅他一眼，再次重重地说道：“马宇枭，站起来，”

　　可怜的马宇枭颤抖着，慢慢地站了起来，他紧紧地抿着嘴，眼神飘忽不定。

　　老师故作温柔，轻声地说道：“呀！马大哥这么喜欢喝酸奶，走上来，老师多给你几瓶吧！”

　　马宇枭僵硬地挪上来，老师先从讲台上拿出一瓶，问道：“够了吗？”可他不知是有意还是无意，竟轻轻摇了摇头，老师笑了笑，又拿了一瓶，“这下够了吗？” 马宇枭没有回答，“还不够呀？那再给你一瓶吧！”他见大事不妙，赶紧吐出两个字：“够了。”

　　马大哥就这样免费拿到了三瓶酸奶，老师让他到门外去喝这三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿着三瓶酸奶，跑到门外去了。

　　我们的.老师还算善良，不过一会儿，就叫他回来了，看他那满脸的委屈，真是有趣极了。

课堂作文400字篇3

　　上午第二节课，是同学们都喜欢的语文课。

　　赵老师在黑板上写下了今天的课题：“15、金色的鱼钩”。但是在那行苍劲有力的字下面，还有上节课依老师留下的板书呢。

　　正当同学们刚上课，精神涣散，注意力不集中，课堂上乱成一片的时候，谁都没有注意到，赵老师叫坐在第一排的秦彬上去讲台擦黑板。只见秦彬跌跌撞撞地上了讲台，慢吞吞地拿起黑板擦，浑然像一只可爱的`大肥鹅。秦彬的手拿着黑板擦，以不紧不慢的速度在黑板上移动。就在我们没有反应过来的时候，秦彬黑板擦一挥，赵老师刚写的课题不见了一半。过了一会儿，有人小声的笑出了声，然后，笑声越来越大，还听到不断有人在问：“发生什么了？”最后，全班哄然大笑，好像要把房顶都笑塌似的。而赵老师呢，则是一脸无奈，却又挂着一丝笑意。再看看秦彬，他呆站在讲台上，一副不知所措的样子，似乎还不知道发生了什么事情。

　　这面粉笔字已经非常模糊，不剩半个字的黑板，每次瞟到都会情不自禁笑出声来，也带我们最欢乐美好的回忆。

课堂作文400字篇4

　　大自然也是课堂，他教会我们许多。鸟语花香，季节更替，一切都源自自然，我们需要学习的并不仅仅是改造，更是需要理解与学习。

　　我们应学习大自然的包容，他让众多生物生活在他的怀抱中，让众多生命有了一个家，然而它却不索取什么，他向你敞开一切，让你可以生存各种物种达到了平衡，然而我们的到来却打破了这种平衡，我们一味索取却不懂得回报。我们应向大自然学习，学习他的包容与无私。

　　大自然的规律让我们感到神秘，他的四季变化，花开花落，潮起潮落，无不充满着巧合，但又是那么合理。地震，海啸等灾害让我们无法理解，我们甚至无法深入地下或者冲出太阳系。

　　大自然中还有许多我们无法理解的东西，还有太多需要我们学习的东西。

　　我们应向大自然学习，学习他的艺术，高山，云雾，河流，那么多美丽的东西都是出自他的手下，组合起来成了一幅画，黄山的巍峨，庐山的迷蒙，珠穆朗玛峰的壮观，这一切被无数诗人、作家、画家称赞了无数次的'一切都出自他的手中。无数画家都模仿着它们，无数诗人都称赞着它们，无数作家都描绘着它们。但有谁能够与它们本身相比相比?

　　我们应向大自然学习，学习他的公正，他让我们得到的相同，失去的相同，当我们出生，我们有好的父母，当我们死去却什么都没有带走。每个人，无论贵贱，都是如此。

　　我们还有太多需要向大自然学习，有太多的东西是我们不了解的。向大自然学习，让我们生活的更好。

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