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实用的课堂作文600字3篇[精华]
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的课堂作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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课堂作文600字 篇1
在校园一天中，一定会发生一些事。
记得有一次，语文老师答应下节课让我们看英文电影，我们可激动了。我一分一秒地看着钟，从来没有觉得下课的时间是如此漫长。时间终于过去了5分钟，已经有同学等不及要看电影了。瞧，我们班的学渣，他下课可是一秒也坐不住，非得去小店买点零食，上课迟到三四分钟。这一次他竟然没有离开座位，静静地等待老师的到来。就连我们班一帮最八卦的女生，今天她们讨论的竟然可不是其他的。而是讨论今天电影看什么，而且她们只坐在座位上，连大声讲话都不敢讲，生怕老师不让我们看电影了，再看那位同学…
上课铃终于响了，过了十分钟仿佛过十年似的。老师慢慢的走进教室，慢慢放下手机，慢慢打开电脑，就在这一系列动作中，我们的心，就如像热锅上的蚂蚁一般，急死了！但是终于看到了电影，可快乐的`时间总是短暂的，我们的噩梦又来了。
下节课是数学课，我们数学老师可凶了。我又从未觉得下课时间是如此短暂，我好像从甜甜的美梦摔到了可怕的噩梦。数学老师走进教室，我感到一股浓浓的杀气随处可闻。老师把书本一放，拿起本尺，开始提问。我看老师这一套动作，觉得她像“唐僧”，从办公室“取经”回来，手里拿着的木尺像“法杖”，“孙悟空”回答不出来，“唐僧”就用“法杖”打，在做小动作，就用紧箍咒骂。让我们几个孙悟空手红，头大，恨不得会分身术，让假身去上数学课，真身去玩去睡去吃，正在我做白日梦时，“唐僧”一杖下来，我的脑袋立刻有了一个大包，还讨来了一顿“紧箍咒”。
下课铃终于响了，35分好像去西天又取了一次经。
上午最后一堂课怎么就到了呢？最后一堂英语课，我把英语书忘在家里了，把作业也忘记带了，怎么办呢？哎，只能愿不被老师发现了。上课了，英语老师走进来，我背上一阵凉风。 我看时间一分一分地过去，英语老师让我们自己读课文，我倒吸一口冷气。
在学校的一天里，总会发生一些事。
课堂作文600字 篇2
有一种风景，令人赞赏；有一种风景，令人感动；有一种风景，令人回味无穷……
真挚情感的交流
“铃铃铃……”上课铃已经敲响，大家都坐回教室，权力收起那如野马班易纵难收的玩心。此时语文老师正徐徐走来，站上了她用知识耕耘的地方——讲台。
在语文老师的引领之下，我们仿佛走进了美丽的文学殿堂。我们的情感随着老师的讲解而波澜起伏。我么办为祥子通过三年劳动买上新车而替他开心，为他的车被乱兵抢走而对旧社会的不公十分愤懑，又为他最终的自甘堕落而叹息、深思……
语文课是道美丽的风景，那是真情在绽放。
思想碰撞的火花
这一堂的.数学课还是那么严谨，老师正用粉笔在黑板上向我们的的脑海里播撒一颗颗逻辑的种子。
到了当堂训练，我们如过关斩将般做题，拿着笔这把武器去挑战那一道道手无寸铁的题目。突然，一只拦路虎——压轴题给我们人手一份“禁行令”。此时，我们都拿着笔演算推理着，全班静得只能听到呼吸与心跳的声音，还有沙沙的写字声。思想的火花在课堂上不断碰撞。“哦！原来如此！”我由衷感叹，看到一个个高举胜利的手，我露出了自豪的弧度。
数学课是道美丽的风景，那是思维在成长。
敏捷轻快的身姿
到了体育课，大家犹如出了笼的小鸟抛出教室，在阳光的沐浴下锻炼起来。
你看！我们班上的人个个都如弦上的箭，紧绷着神经。老师一声令下，大家犹如脚底生风般向目标飞奔而去。你再看！解散之后男生们都打起了篮球。篮球在人们手中犹如听话的孩子被大家灵活地操控着，我们在阳光下尽情挥洒汗水，将失意抛到了九霄云外。
体育课是道美丽的风景，那是活力在蔓延。
在看似“三点一线”的课堂上，其实处处都有美景，我们要善于用欣赏的眼光去挖掘其中的真善美，尽情地吸收知识的甘露，在学习的海洋上扬起风帆，渐行渐远……
课堂作文600字 篇3
先前的激动与兴奋，此时全被失望和烦躁所取代。
我无精打采地抛出第五竿，收上来的还是阳光下闪烁的光秃秃的鱼钩，它仿佛在嘲笑我的无能。
此时，我看到离我不远的那位老人又有了新的收获，便忍不住轻轻地走了过去，想窥探他钓鱼的秘诀。老人神情怡然地把鱼竿靠在肩头，小心地将鱼饵挂在鱼钩上，然后站起身，左手斜举着鱼竿，右手拉着鱼线的.末端，绷紧，一弹，鱼钩带着鱼饵在空中划出一道美丽的弧线，然后落在水里。
鱼漂静静地浮着，老人紧紧盯着鱼漂。
忽然，鱼漂往下沉了两下，只见老人迅速提竿空钩。老人不动声色地又挂饵，投钩，等待他的目光如两条敏锐的射线，死死地锁定了目标。他静坐等待，纹丝不动，如同罗丹所塑的雕像一般……
然而，幸运之神没有再次眷顾老人，空钩再度令人失望。
然而令我惊讶的是，老人再次无言地抛出鱼竿。
再次提竿，鱼钩上仍旧是空的。
失望在我的心头迅速蔓延，我早已失去最后一点儿信心，但老人仍气定神闲地抛竿、等待。
无奈和失望令我心神不宁，就在我东张西望的时候，老人忽然双手一扬，一条活蹦乱跳的大鲤鱼出现在我们面前。我禁不住欢呼起来。老人却又一次平静地抛出了鱼竿……
我叹服他那一次又一次抛竿的耐心与毅力，更欣赏他那颗无论成功与失败都始终保持着平静、淡定、从容的心。
我想，对于我而言，现在的环境就像是课堂，老人刚才为我上了生动的一课。我明白了：并非每一次抛竿都会有收获，只有一丝不苟、全神贯注地抛好每一竿，才能把握住稍纵即逝的机会；无论成功与否，只要有耐心、有毅力，持之以恒，坚持不懈，终能取得成功。
受老人执著精神的鼓舞，醍醐灌顶的我又重新抛出了鱼竿……
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