麻辣课堂作文

麻辣课堂作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的麻辣课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　作为一名初三的学生，我们已经开始进入了紧张的中考复习中。但紧张的气氛中我们也不乏乐趣，接下来我就要跟大家讲讲我们的麻辣课堂。

　　今天，开始复习七年级课本。这也意味着中考的第一轮复习，已经正式启动。

　　上周末就让学生准备好课本和记号笔。正所谓“巧妇难为无米之炊”，没有课本，复习就无法正常进行。另外，中考题万变不离其宗，课本知识点永远是解答问题的金钥匙，课本永远是学生战胜考试这个敌人的最先进、最给力、最有效的武器。所以，课本必须要带来，而且是人手一本。

　　但为什么要准备记号笔呢？学生如是问。老师回答道，记号笔的用处很大。学过的课本已经惨遭“破相”，在复习阶段，需要重新被“美容”一下，把针对中考的关键词语、句子重新标记一下，而且，要与原先的标记区分开来。因此，记号笔是课本复习中的得力小助手。

　　上课伊始，师问，大家都准备好了吗？“准备好了！”一声响亮的回答响彻教室，似乎要将耳膜穿透。

　　“孩子们，耳朵都带来了吗？”老师想搞点小幽默，如是问。有一个戏剧性的声音出现了：“忘在宿舍里了。”听此言，一阵哄笑声又响彻教室。 “是谁说的？”一句质问从商老师嘴中飞出。然后，商老师顺着那一个个幸灾乐祸的眼神望去，只见小波低着头，脸颊似红霞。如此和谐课堂，岂能出现如此不和谐的音符？臭小子，竟会以幽默反击老师的幽默，幸亏商老师自有妙计在心。于是，商老师不怒反笑，说道：“既然，你的耳朵忘在宿舍里了。那就请你以五秒钟的时间，回宿舍把耳朵取回来，否则，耳朵会怨恨你这个主人的。”我打开教室门，故意做了一个开门动作。那个小家伙，站在那里不动。见他有反悔之意，商老师想给他一个台阶下，于是，冲着大家大声说，我想咱们的小波同学现在已经把耳朵给带来了，你们看，他们正在提醒他，上课要认真听讲呢。

　　小波连忙说：“老师，我把耳朵给带来了。”又是一阵哄笑充满了整个教室。

　　我喜欢“严肃而活泼”的课堂氛围，至于是严肃有几分，还是活泼有几分，要掌握好火候。否则，就会出现老学究式的死气沉沉的课堂，或者是放羊式的杂乱无序的课堂。

　　于是，第一堂复习课就这样在“戏剧学院”式的娱乐搞笑中开始了。

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