课堂作文汇编[5篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的课堂作文5篇,欢迎阅读与收藏。
课堂作文 篇1
我们现在的课堂是老师在讲台上讲课,学生在自己的座位上听,那么未来的课堂是什么样子的呢?还是老师在上面教我们吗?还是我们自己用的书桌吗?让我们带着这些问题去探讨一下吧。
在未来的课堂上呀,教我们的不再是老师,而是一些人工智能机器人,机器人老师也不用带那些教课书,因为呀,他已经把知识全部都记在脑子里了,我们呢?我们是不是也不用拿书呀?你一定会有这种疑问,我的回答是,当然,因为我们都会有一台悬浮电子器材,上面记住我们今天所学的课程。我们只需要点开今天的课程,机器人老师就会在讲台上交给我们知识。
未来的桌子当然也不一样,未来的桌子呀,功能可多了,我们想看哪些书,只要在智能的桌子上对准语音输入口说出我们想要看到的书籍就会立刻显示出来,我们不喜欢这个章节了,还能跳过去读,这样会使我们的'学习效率大大提高,学习乐趣也会增添不少。到了午餐时间,只要我们在悬浮电子器上下单,说我们想吃什么,桌子上就会立刻弹起我们想要的食物。还可以播放我们想听的歌,可以说是把手机和桌子相结合了呢。
未来课堂上的椅子就更智能了,它可以帮我们按摩,而且还是悬浮起来的,椅子旁边的扶手上有一个操纵杆,那个操纵杆是控制方向的,这样我们就可以想去哪里了。这时候我们不用担心课没有听完,因为在悬浮电子器上已经早就录好这节课了,我们可以边逛学校边听课,你会说这样学校不就乱套了吗?其实这些都是在学校的规则里面的,我们呢,可以按照时间的规定进行。
未来的课堂实在太有趣了,我真想快点去到那个地方。
课堂作文 篇2
在人生的道路上,我经历过的事情如天上的繁星一样多,行走在人生的`道路上,许多的事情已被我淡忘,但那一节有趣的美术课至今令我记忆犹新。
一团迷雾将我包住,使我难以分辨方向,但那一串串欢歌笑语领我走出迷雾,走进了一堂引人入胜的课堂……
那是在不久前的星期五,到了上美术课的时间,只见梁老师满面春风地走进教室,可奇怪的是手上没有捧教科书,“同学们,”梁老师发话了,“这节课我们请几个同学上来当模特,我们来画他们好不好?”同学们听了,兴奋不已,连连说好。然后开始选模特,梁老师点了两个同学——小明和小红,小明和小红开始摆造型了:只见小红坐在椅子上,像个淑女一样,而小明则拿了一本书,卷起来,再拿在手上,高高举着手,叉着腰,他这造型使得全班哄堂大笑。开始画画了,只见同学们使出了十八般武艺——铅笔、水彩笔、蜡笔。画了起来,这时,我同桌突然对小红说:“小红别眨眼,我在数你的睫毛呢!”小红一听,是哭笑不得;再看小明,因为手举得太高,有点酸了,往下移了一点,这时,小林又说:“哎呀!小明你别动啊!我刚刚才量好了角度,你一动又要重新量了。”小明听了,一副救命的表情,可我们却在下面“贼贼”地笑着。到了展示画的时候,只见我同桌画的小红,睫毛都快翘到天上去了,而小林又像搞怪似的,把小明画成了超人。引起了全班哄堂大笑,连小红和小明也笑得前俯后仰。
一堂美术课,将我们之间的关系联系得更紧密了。这真是一堂有趣的美术课。
课堂作文 篇3
我永远也不会忘记,那个凉风习习的下午,那个赐于我勇气和信心的课堂,那个难忘的课堂。
天气时好时坏,太阳宝宝倚在云雾姐姐的怀中,不肯出来。愤怒的风爸爸张牙舞爪地吹打着调皮的树叶弟弟,树叶弟弟“飒飒”作响,像一股股阴阳怪气的怨声,很恐怖。课堂上,老师抱着一大摞作文本走了进来:“这几本作文写得不错,请上来读一下。”随后,老师挑出了七八本作文,(.)其中就有我的!这时,老师让我读一下我的作文。我的心顿时紧张起来,怎么办呢?我去读作文,一定要读好,让同学们学习。可是,万一读得不好怎么办?万一闹笑话怎么办?心里突然产生无数的`问号,无数的担心。就像被扔到树上的兔子一样不知所措。
“来吧!”老师微笑着看向我,为我腾出了神圣而危险的地方——讲台。我的腿像绑了沙袋一样,每一步都迈得那么艰难。我接过作文本,深吸一口气,望着台下那一个个朝夕相处的同学们,顿时感到一阵轻松……我很顺利地读完作文,一直到最后,我所担心的事一直没有发生。读完最后一句话,我缓缓走回座位,老师告诉我下次读时要吐字清楚,其余的都还不错。
虽然我读的不是很理想,但是,那毕竟也是我第一次站在讲台上读作文。第一次,站在我一直憧憬和向往的讲台上,面对着大家读作文。这需要勇气,也需要信心。在这一次课堂中,我获得的不仅仅是学习,还有勇气、信心……
难忘的一节课,永远忘不掉的回忆。老师,谢谢您;讲台,谢谢你;同学们,谢谢……
课堂作文 篇4
这天,中国魔法学校的课堂上又发生了什么有趣的事情呢?让我们来看一看吧!操场上,姚明正在上四(6)班的体育课。男生女生分成两队,正在进行接力赛跑。眼看男生队就要赢了,不争气的猪八戒竟然掉棒了,最后一名女生赶紧追了上来,最后,姚明老师宣布:“女生队赢了!”“耶!”女生们欢呼雀跃,“哈哈,愿赌服输,40个仰卧起坐,一个也不能少!”男生们只好乖乖地躺下,又乖乖地抱起头,弯起腿。四(6)班下节课是由著名歌唱家——宋祖英老师教的.音乐课。这节课上的趣事儿可多了,让我们来一探究竟吧!宋老师指导同学们练声,要求气流从丹田出来。她让同学们把手轻轻地放在自己的腹部,体会在发声时,腹部有没有一跳一跳的感觉。刚刚上任、被称为“太平洋警察”的纪律委员马小跳自己不好好地练习发声,他专门去看人家的肚子有没有一鼓一鼓。只要发现一个肚子没有一鼓一鼓的同学,他就会像发现了新大陆一样,大声地叫起来。宋老师只好停止伴奏,从钢琴那里走过来,问道:“马小跳,你叫什么?”“丁文涛的肚子没有一鼓一鼓。”宋老师说:“马小跳,你自己不好好唱,老去看别人的肚子干什么?”“我是纪律委员。”宋老师哭笑不得。怎么样,这就是中国魔法学校的奇趣课堂。想知道还有什么好玩儿的事儿发生,那就敬请关注下一集吧!
课堂作文 篇5
大自然中,有野心巨大的狮子;有胆小如鼠的野兔;也有可爱灵巧的小鸟……蚂蚁虽然在这个多姿多彩的世界里算不上什么,可这小小的蚂蚁,却给我上了生动的一课。
蚂蚁在生活中十分常见,我家的楼下就有。因此人们对蚂蚁不重视,可就是这弱小的蚂蚁让我在第四单元数学考试中得到了好成绩。
我一直是一个平平常常的女孩,没有干过什么“惊天动地”的大事。我一直是一个隐身人,因为老师比较关注学习最好的与学习最差的同学,我就这样平平凡凡,毫无亮点的'中游生很难引人注目。
直到一天,我见到了蚂蚁搬食物的情景,这让我十分吃惊。
这一天,我去楼下玩,无意间见到了一只蚂蚁正搬食物,也许是好奇吧,我驻足观望起来。
这是一只黑色蚂蚁,它用前肢推动食物,后肢配合,可试了一次又一次,在蚂蚁的多次尝试下,食物终于被搬了起来。
可这只蚂蚁回窝时,蚂蚁群的其它成员并不在意,这是一只默默无间的蚂蚁,我的心被震撼了。
我决心学习蚂蚁精神,在我的努力下,第四单元的考试,我得到了全班最高分100分,此刻我明白了:日常生活中的点点滴滴也是课堂,是人一生不可缺少的课堂。
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