有趣的课堂作文

时间:2024-05-09 11:49:37 课堂 我要投稿

[合集]有趣的课堂作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的有趣的课堂作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[合集]有趣的课堂作文9篇

有趣的课堂作文 篇1

  今天一上课,覃老师就问我们:你们会画画吗?你们有谁得过画画奖吗?小李同学说:我得过校级奖。小夏同学说:校级奖算什么?我还得过市级奖。此时,小朱同学也站起来说:我跟你们讲,我什么画都会画,你们只是校级市级的,我还国家级一等奖呢!覃老师突然说:我不管你们是校级还是什么级,我都能把你们给玩得团团转,你们信不信?大部分同学都说不信,但我知道覃老师很会设陷阱,所以选择相信覃老师,而更多的人不相信覃老师,特别是那些得过奖的。此时覃老师却是信心满满,还露出一脸得意之笑,我知道覃老师准备挖坑了。

  这个游戏的名字叫做我画一笔,你画一笔,就是覃老师在参赛者的背上画画,然后参赛者背对着覃老师在黑板上复制出来,只要画对了就算赢。

  首先是志在必得的小李同学,覃老师左手拿着纸,右手拿着笔开始画画。覃老师第一笔画了个半圆,小李感觉不错,也画了一个半圆,同学们纷纷说:漂亮!。可第二笔老师画了一个波浪线,而小李则愣了愣,胡乱的添了一个波浪线。可到了第三笔他就彻底懵了,完全不知所措,只好硬着头皮画了一笔。结果他画了个神似蘑菇的东西,而覃老师却画了把雨伞,覃老师带着狰狞的笑容轻松赢得了首轮比赛。

  下一个上场的是不服气的'小夏,对于他,覃老师发出了几声冷笑就开始了。覃老师只画了四笔,小夏就招架不住了。不过他还是很棒的,老师画了个冰淇淋,而他呢,画了个被狗舔过的冰淇淋,把全班都笑傻了。

  最后一个是得过国家级奖的小朱,覃老师先画了一个螺旋形,再画了一个竖线,最后画了几个小点,哈哈,一堆牛粪诞生了,同学们乐的哈哈大笑,有的拍着桌子笑,有的捂着肚子笑,还有的趴在地上笑。而小朱同学画的就更像了,只不过是把点改成了猫耳朵,国家级画手果然名不虚传。

  明天就是儿童节了,我要把这个有趣的游戏介绍给我的朋友们。

有趣的课堂作文 篇2

  我是一名语文课代表。今天,我去问龚老师上课前要不要发什么作业时,她说:“不用,今天我们考试。”回到座位上,我顺便对陆陈澄说:“今天作文课上考试,快别做作业了,复习吧!”

  做眼保健操时,我觉得不对劲:今天是学校开放日,有老师听课怎么会考试呢?龚老师这葫芦里到底卖的是什么药啊?当我睁开双眼,只见龚老师快步走向书橱,抱起试卷放到讲台上:“今天我们做一个期中考试前的摸底考试。而且,这成绩是1比2,可以抵两次考试成绩。”可想而知,难度相当大。不会吧!再多的★也没用了。这可怎么办呀!这下惨了!回家要吃“栗子包”了。可怜那!“啊!”“这可怎么办?”同学们交头接耳,乱轰轰的一团。

  “老师又没通知,怎么考?”“不对呀,昨天我在六点钟的时候给你们家长们发过短信了呀,今天要考1-4单元,让你们好好复习。看来你们的家长只是在忙自己的工作啊!”龚老师笑眯眯地回答。哎,昨天爸妈出去逛街,怪不得不知道。真是的,工作日逛什么街啊?真让人生气。“不对,我昨天没看见手机上有这条短信。”陆陈澄反驳道,我将信将疑地看着他,“真的,是没看见。”

  “好了,课代表来发试卷。不管你们有没有复习,今天都要考。”看来龚老师是铁了心的让我们考试。这下完了!我们四个课代表在发考卷时,很多同学趁机翻开书,想“临时抱佛脚”。我害怕了,忐忑不安,急得如同热锅上的蚂蚁,可又半信半疑:第四单元还没学完呢,怎么考?回到座位上,龚老师把要做的题目勾了一下。哦,原来是做学过的'题目啊!但后来,龚老师又让我们合上试卷,从后往前传,收起来。这是怎么回事?当回家作业吗?再一看课程表,呀!不是作文课吗?龚老师不会耍我们吧?肯定是让我们写作文。不过我很佩服龚老师的演技,她把我们引入了“陷阱”。果然,龚老师打开投影仪,让我们以“虚惊一场”为题,写一篇作文。

  这真是一堂有趣的作文课!

有趣的课堂作文 篇3

  有一次,是我一节兴趣培训班——英语课程。中午,我与就赶到朝晖上英语课。

  大家班里有一个叫杰恩的顽皮男孩儿,还有一个来源于国外的艾伦男。大家来的较为早,杰恩都还没来。这时候,喜爱和杰恩一起玩的艾伦国外就赶到我们班,来找杰恩玩了,他问:“where is Jay”大家对他说,杰恩都还没来,他有一些发火,嫌杰恩来的.很晚。这时候,杰恩恰好走入门,艾伦就回过头来,把杰恩按在地面上。急得杰恩大喊:“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾伦也生气了,把杰恩的鞋子脱掉,取走了。引来大家开怀大笑。

  杰恩又担心又羞涩,就站立起来,单足跳着回了课室。他一进课室,就一臀部坐到桌椅上,说:“累死我了,站都站不住了!”大家又一次笑了。

  玩了一会儿,一位外国女老师来了,她叫杰丝克,今天她让我们授课。但是杰恩的左腿连鞋子都没有了,怎么上课呀?因此,杰丝克就要找艾伦,使他把鞋子给杰恩,艾伦還是不开心,说:“NO!”由于立刻要上课的时候,杰丝克只能回课室了。

  不一会儿,大家远远见艾伦来啦,杰恩可开心了,认为艾伦毫无疑问来还鞋子了,就单足站了起來。可艾伦居然沒有带鞋子回来,只是把杰恩按在地面上,抓他的腹部,弄得他强颜欢笑不可。艾伦总算离开了,杰恩的棉袜又不见了。杰恩跳着把手给关掉。闭店时,艾伦已经悄悄地看准、枪击。“吧嗒”一声,鞋子天降,跑到杰恩的头顶来啦,棉袜就早已被塞在鞋子里失而复得了。原先,艾伦是爬在教室高高地气窗户扔下来的。大家笑翻了天,就连杰恩自身也抓抓头,过意不去地笑了。

  对你说一个秘密,从那一天起,杰恩再也不会吃到过,并且全是在艾伦还没有见到自身的情况下悄悄地躲进班里,把手也锁住的,逐渐担心艾伦了。

有趣的课堂作文 篇4

  “小心点”,“快呀,没有时间了。”从四(1)班教室里传出一阵阵叫喊声。要想知道事情的来龙去脉,那就跟我一起进去看看吧!

  在常识课上,我们班举行了制作一个“鸡蛋保护器”的比赛。要求是:当场做一个鸡蛋保护器,做好后从五楼掉下来,鸡蛋不碎者获胜。比赛开始了,我们先拿出一个小纸盒,在里面的四周和底下都放上一些柔软的海绵,把煮熟的鸡蛋放在中间再盖上几层海绵,把盒盖盖上并用透明胶封口,接着拿出一个大背心袋,把袋子剪成大的圆形,并在周围穿上牢固的棉线,然后把棉线的另一头穿在盒盖周围,最后在纸盒的底部贴上一个大、四个小的纸制弹簧,这样一个返回舱型下面有五个纸弹簧的.鸡蛋保护器就做好了。

  在实验中,各队的保护器掉下来的姿势各不相同,有的像飞来横祸重重的撞在地上,有的像……轮到我们队的保护器大显神威了,我的心犹如“二十五只兔子――百抓挠心”十分紧张,生怕鸡蛋不争气,落到地上会弄得头破血流,只见保护器像一个经验丰富的跳伞兵,慢悠悠的落在地面上,我急忙拆开,鸡蛋完好无损!

  这节常识课真有趣。

有趣的课堂作文 篇5

  “祖国在我心中”,每当想起这句豪迈壮烈的誓言,我就想起了那节活动课时发生的事,那画面至今还浮现在我的脑海。

  那还是在我上四年级的时候。

  一个星期四的下午,老师说明天上语文课的时候要以“祖国在我心中”为主题,开展一次语文活动,来抒发我们对祖国的热爱之情。以小组为单位,策划各组的活动方案,可以采取演讲、朗诵、讲故事、演课本剧、编制图画或摄影作品集、办手抄报等不同的方式,表达自己的情感,每个小组组长来分配任务。

  老师一布置完这个作业,同学们便热火朝天地忙开了,干什么的都有,大家使出全部精力,各想妙方,拿出看家本领,为了在明天的活动上展现出自己的优秀作品。班里气氛气场热烈,真是热闹非凡呀!

  活动课开始了,语文老师把 “祖国在我心中”这几个大字工工整整地写在了黑板正中央,然后做了装饰,显得特别美观。然后,老师便宣布活动开始。于是同学们便一个个积极举手,马上就像要把自己准备的作品张现在大家的眼前。制作手抄报的办的版面清晰,画的画也非常有意义,还特别漂亮;讲故事的讲得是娓娓动听,不仅流利顺畅、吐字清晰,而且感情丰富,牵动着我们的情绪,同学们听着故事,仿佛感受到了我们中国那时所受的耻辱,感受到了英雄的无畏;演课本剧的的演得惟妙惟肖,把人物的.形象发挥到淋漓尽致……每一组同学表演完后,台下都响起了雷鸣般的掌声。最后,语文老师做一总结后,这次语文活动便结束了。

  通过这次活动,我不仅学习到了许多知识,还锻炼了我的胆子,培养了我的口才,提高了我的道德修养,也体会到了以前祖国的艰难,我一定会好好学习,让祖国更加繁盛富强。

有趣的课堂作文 篇6

  今天阳光格外的好,空气特别新鲜。难得这么好的天气,不来节体育课怎么能行啊!接着,我们就下楼上体育课了……

  “立正”,“向右看齐”,“向前看”。这当然是体育老师的声音咯!接着,老师就开始上课:“今天我们来做游戏。”“耶!”“我们喊到。”老师笑了:“你们可要听清楚规则,等一会儿谁不知道或违反了规则都是要接受惩罚的哟!”我们说:“好。”开始讲规则了!

  体育老师声音很大:“我们来玩踢球游戏,规则是你们围一个圈,站到不同的'位置上,我扔球。你们就踢,如果踢到你的面前,你没接住,让球出去了,就淘汰。”

  游戏开始了,老师开始踢球。“哇哇哇”我害怕的叫道。结果都没踢到我这。我失望极了,我期待着下一个球可以踢到我这。“咚咚咚”发球了!我特别开心!啊!还是没踢到我这边。我有点伤心和失望。又过了好长时间还是没踢到,突然,球来了。我激动的一踢,跑了。我当时充满了开心和激动,接着。我又迎来了第二个球……这一次,我右边的同学和我一起出脚。这时,我们想出一个绝妙的办法:在左边我踢,在右边她踢。在中间谁注意到了谁踢。

  忽然,又来了一个球。踢到了我这,呀!我没接住。就被淘汰了!接着,我就休息了。过了一大会儿。“叮叮叮”,下课了,我们只好依依不舍的上楼了。

  这真是一节开心又有趣的课,如果可以再上一节这样的课的话。那就太好了。

有趣的课堂作文 篇7

  我睡眼惺忪地靠在车门上,坐着爸爸的车往北航驰去。早上六点起床的我居然忘了要去北航干什么!我甚至不知道我是如何从温暖的被窝里来到车上来的。

  直到那一刻,当爸爸把我从美梦中叫醒并把我“拖”到地面上时,我一下子清醒了,哦,我是要上科学实践活动课啊!顿时睡意全无、精神抖擞地朝北航的一座教学楼走去。听爸爸说,这是一堂非常有趣的科学实践活动课,我要学习用“vr”虚拟现实啦!

  可那教室有些令我失望。桌椅一碰还不停地往下掉着木屑,那桌边的皮都翘起来了;壁挂式空调已经接近“退休”年龄,已完全看不出“美的”的'标志,成了名副其实的“老巫婆”;墙上的漆皮“一触即发”,轻轻一碰便能掉下来一大块……总之,这教室已经很太陈旧了,就这环境在这里能接触到科技创新的知识吗?

  “vr”是什么呢?vr是英文两个单词的缩写,意思是“虚拟现实”。“今天,我们就要做一台机器。首先,我们来学习一下vr的工作原理……”台上老师滔滔不绝地讲着,我在台下一边听一边按照要求填着任务单,时间就这样一分一秒地过去了。

  “今天老师就先讲到这,剩下一个小时的时间交给同学们自己独立完成制作一个vr机器!”自己制作?vr机器?只有一个小时?天啊!我觉得一天都不一定能做出来。

  “现在老师给大家每人发一套制作材料,里面有说明书。注意,每人只有一套,弄丢了可就没有了哦!”当材料发到我手上时,我愣住了:纸板?凸透镜?磁铁?粘扣?双面胶?说明书?橡皮筋?这些东西能制作出一台vr机器?这个……也太为难了我了吧!唉,还是先吃透说明书吧。

  我照着说明书把已经裁好了的纸板一块一块地拼合起来,把凸透镜“塞”在纸板里,再用另一些纸板把它围起来,用双面胶粘好固定牢后,发现怎么好像多出一块纸板?又看了一遍说明书后,我茅塞顿开:原来,这个地方是放置手机的,需要用粘扣把固定这个纸板的一面粘好,再在侧面把两块定位用的磁铁相对吸好……大功告成!一台完整的vr机器展现在我手中!按照老师的板书我在手机上下载一个叫“橙子vr”的软件,当vr机器的视窗贴近我的双眼时,我顿时被“炫”住了,我随着音乐“飘”进了浩渺的星空,在太空中遨游起来……程序一换,我又“步”入了机关重重的迷宫,不停地穿梭,同时被一堵堵“南墙”撞得头晕眼花……下课了,我还置身于虚拟空间,如同“失重”一般“飘出”教室……

  这真是一堂有趣的科学实践活动课,既让我长了见识锻炼了动手能力,又“送”我了一台vr机器,可以时不时虚拟一下现实,真是丰收多多呀!你说,是不是?

有趣的课堂作文 篇8

  今天早上,我们上了一堂有趣的作文课。

  一上课,语文老师说了一句很奇怪的话:“请每个组的同学各自准备好一张废纸。”我在心里想:这张废纸有什么用呢,老师为什么不叫我扪准备一张有用的纸呢?我十分纳闷。

  “请组长让一个同学,在纸上画一个人的鼻子。”原来,老师让我们玩贴鼻子的游戏呀!我连忙从书包里拿出一盒新买的油画棒,从盒子里拿出一支黑色的油画棒。并叫莹岚画了一个c,反正c很像一个鼻子嘛!不多时,各组纷纷举起了画好鼻子的纸。

  “画好后,组长再请一个同学把鼻子剪下来。”老师接着吩咐。

  小组长三下五除二,马上叫有带小剪刀的同学剪。我们组是叶俊剪,见他一手拿着剪刀,一手拿着画着c的废纸,一弯一拐,一个小小的可爱的小鼻子就诞生了。

  然后,老师又让组长派一个同学上去,在黑板上画一张没鼻子的人脸。这次,我亲自上阵,走到黑板面前,拿起粉笔,“唰唰唰”几下黑板上出现了一个可爱的小女孩——红扑扑的脸蛋,长长的发辨上绑着两朵头花,额头前夹着一个蝴蝶型的发夹,真是活泼动人。不一会儿,黑板上呈现出九个同学画的九张人脸:眯着眼的老头,微笑着的大妈,长着浓密头发的男孩……大家欣赏着不同的脸蛋,都嘻嘻地笑了。

  开始贴鼻子了,我用红领巾把莹岚的眼睛蒙上,让她代表我们小组去参加贴鼻子游戏。我小心翼翼地扶着莹岚,可是莹岚走起来还是东倒西歪。我让莹岚走到我画的小女孩面前,她手持着粘了双面胶的小鼻子,在小女孩的脸上东摸西摸,我没有给她一点提示,当她贴好鼻子时,竟然不偏不倚,正好贴在了相应的位置。我们组的同学都夸她真行。

  各个组贴鼻子的'同学贴好回到位置上时,教室里一片欢腾,原来黑板上的鼻子除了我们组贴得稳稳当当外,其他小组的都没有贴好。有贴到嘴巴上的,有贴到眉毛上的,有的甚至贴到了人脸外,五花八门,逗得大家笑得前俯后仰。

  游戏结束了,我们都很开心,便在稿纸上奋笔疾书,写下了刚才的游戏过程。写着写着,看看东倒西歪的鼻子,我忽然又明白一个道理——当个盲人真不容易啊……

有趣的课堂作文 篇9

  “叮铃铃……”上课铃响了,我们立刻走进教室,端端正正坐在凳子上,等着老师。这时,我看见语文老师面带笑容的向教室走来我想:这节课一定非常有趣,我们就等着看好戏吧。

  果然不出我所料。老师说:“现在请同学们谈谈我国的传统节日吧。”老师的话刚说完,同学们就兴高采烈的欢呼起来。

  “我国主要的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等等。

  其中我最感兴趣的是春节。春节俗称过年,是我国最盛大、最热闹的一个节日。按照我国农历,正月初一是“岁之元、月之元、时之元”,是一年的`开始。传统的庆祝活动从除夕一直持续到正月十五元宵节。每到除夕,家家户户合家欢聚,聚在一起吃夜饭,俗称“团年”。当新年来临时,烟花爆竹将节日的喜庆气氛推向高潮。我国北方地区在此时有吃饺子的习惯,而南方地区有吃年糕的习惯。另外各地还有登门拜年、舞狮子、耍龙灯、演社戏、赏灯会等习俗。

  “叮铃铃……”下课了。啊,民族传统节日真是丰富多彩妙趣横生。作为一个中国人,我感到无比的自豪,我将来一定要去了解更多的传统文化。

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