(精品)课堂作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的课堂作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课堂作文 篇1
俗话说得好老虎不在家,猴子称霸王。这句话一点也不错,你不信的话就到我们班上去见识一下吧。
“叮零零,叮零零”清脆的上课铃声打响了,大家都以光的速度跑回了座位,做好了上课的准备,教室里顿时鸦雀无声,只等老师的到来。1分钟过去了,5分钟过去了仍不见老师的踪影。不知哪个冒失鬼说:“老师不会不来了吧。”这话不说还好,一说全班就沸腾起来了,简直可以说是闹翻了天,毫无纪律可言,有的下位;有的交头接耳;有的三五成群讨论着最近新潮的言情小说:而有的竟坐在位子上看他珍藏己久且被老师视为书的小人书;还有的男生竟然跑到讲台上跳起了江南style,那舞姿可以说是搞笑到极,引得大家哄堂大笑,跳完了还摆了个姿势说了声:“献丑了。”那模样还真有点大侠凤范呢。
突然,楼下传来脚步声,我们班的信息通王小明说:“老师来了,”瞬间大家赶紧回了原位,有的假装在看书,有的好像遇到了难题,百思不得其解,那样子真的'太逼真了,环顾四周,大家的招式可真是千姿百态,五花八门啊,还真是让人大开眼界,叹为观止啊。我们班的同学们还真的有当演员的天赋呢,更为搞笑的是我的同桌小芳把书拿倒了她还照样津津有味地看着,真让人佩服啊。突然信息通小明又来了句:“哈哈,骗你们的呢,瞧上当了吧。”话音刚落,大家一起怒视他,要是眼光可以杀人的话,估计这会小明早己死在万刃之下。接着大家不再理会他,热火朝天的讨论着,他又冷不丁的来句:“老师来了。”大家都不急不慢的做着自己的事,理都没理他,老师就在大家的无视之下走上了讲台。这会儿,大家来真的了解了《狼来了》这个故事的真谛。
不一样的课堂滋味就是不一样啊,事后大家免不了吃不了兜着走的下场。
课堂作文 篇2
生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短
暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……
在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。
其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的'课堂中,来探寻人生的真谛。
这也是课堂 课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。社会上到处是“课堂”,我就经历了这样一次的“课堂”教育。
有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗
了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:“妈妈,快来帮帮我!”只见一个阿姨走过来问:“怎么啦?”“妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!”阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。
那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见“啪”的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学习。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。
公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。
课堂作文 篇3
常人认为的课堂是一个很枯燥无味的地方,然而任何事情都是有多面的,关键看你看的角度而已,课堂这个地方也不例外。
课堂不只是学大家以为的枯燥的知识的地方,这里也有好多的开心事:
上学期选修的乒乓球课,除了常规的学习还有游戏,乒乓球课嘛,游戏肯定也应该跟乒乓球有关。老师首先让我们站成两队,各队男女生各一半,然后在乒乓球台的'两头各一队,由一人开始发球,后面的人一个接着一个的打到对方,但每人只能接一个就走,接到对方队的队尾,若谁没接住或者把球打出就自动被淘汰,一直这样下去,这其中任何人都不能发力也不得有技术性的打法。到最后人越来越少,剩下三个人的时候每人必须在这边接完球就跑到对面接,否则球就掉了,玩到这时就好像比赛跑步了,看谁耐力比较好。最终只剩两人时就不用跑了,两人对决,各代表一队,输了的那边就必须被罚,此时就按正式的比赛打了,只是只有一次机会而已,所以也得考一点点心理素质吧。最后胜利的不代表他技术是最好的,但可以说他技术和心理素质都不错。
一次数学课,课都上到第三节了,一上课老师忽然问大家有没有发现他有什么不对劲,大家脸上都是一片茫然,因为太突然。然后你猜老师怎么说,他说你们看看,我居然把衣服里外弄反了穿了,刚刚下课发现怎么衣服的线头在外面呢,再好好看看原来是穿错了啊!
我们这学期的“人力资源开发学”的老师是上学期“人力资源管理”的老师,他上第一节课时,在讲课中突然冒出一句让大家看看他今天有什么不同,大家也是你看看我我看看你没任何表示,他说你们没看出来我今天穿了件新衣服吗,哎呀,你们怎么就这么不注意呢,以后出去找工作的时候你们最好都要穿新衣服,这样给面试官一个好的印象才好。男生最好都穿西服当然应该是整套啊,打领带的,里面穿一件衬衫,女生也应该穿职业装前面打领结,下面穿裙子最好。
劳动经济学老师给我们上课时每次课间都会上一个炒股的网站,首页是“青春不常在抓紧谈恋爱”,所以每次上他的课我们都可以看见这句话,这可是说出了大学生的心声啊,不错吧。同学中之后又出现“好好学习天天向上,为了祖国不找对象”来回应这句话。
课堂趣事多多以后记得了再给大家分享!
课堂作文 篇4
刘老师“唉!上课真无聊!”小学的朋友见到我就诉苦。或许以前我也会有共鸣,但自从进了初一(4)班这个大家庭后,我就与“上课无聊”说“拜拜”啰!因为,在这里上课是快乐的,是丰富的!……
语文课
担任我班语文的是博学多才的
老师。教学经验丰富的他,往往把我们带入一个诗情画意的语文世界,令人流连忘返。由于她教学丰富,他那张嘴,告诉我们许多书本学不到的知识。因此,语文课是神奇的。
数学课
别看教我们数学的陈老师的外貌像很凶,但我们上数学课可是最积极的。可能是她比较幽默的缘故吧陈老师上课喜欢以竞赛的形式进行。好强的我们谁都不愿落后,争先恐后地举手回答问题。用“积极参与”来形容数学课恐怕是最贴切不过了吧!
可能是上天想我们初一(4)班永远充满笑声吧!派来了“开心果邓老师来担任我班的英语老师。风趣幽默的邓老师,主张“学中玩,玩中学”的'教学方式,令我们的英语课堂充满欢乐。在欢笑声中,我们获得的知识就深深的印在脑海里了
是快乐的!
历史课
历史老师的一言一语,就像阿拉丁的“飞毯”,带上我们周游列国。拜访唐宋朝、认识元明清……中国古代的辉煌技术,古代皇帝的昏庸,所有的名人佚事我们在历史课上一一可以学到。充满梦幻色彩的历史课!
地理课
在地理课上,我们几乎走过了南北半球。什么法国呀、加拿大呀、俄罗斯呀……凡是说得出的国家,地理老师都一一给我们作了详尽的介绍。周游全世界,不再是梦了!地理课,好让我们以后游览各地,不会“碰壁”。
……
你看,这么优秀的老师!这么丰富多彩的课程!怎么会与“上课无聊”打上“交道”呢?
“上课无聊”,拜拜啰!在初一(4)班上课是神奇的,积极的,快乐的,充满梦幻色彩的,满足的。它会让人感到收获知识的喜悦,感到学习的乐趣!
课堂作文 篇5
今天下午,我们去多媒体教室上课。大家都非常高兴,因为那里特别宽敞、特别明亮,而且还有电脑。
一走进多媒体教室,我们就看到教室前面的大屏幕。老师在上面放映了一幅画。
开始上课了,老师问:“同学们,你们在大屏幕上看到了什么?”大家纷纷举手。老师叫吉荣回答,“有山、树、小溪,还有牛。”老师又说:“很好!那么,你们有看到雨了吗?那是秋雨,细细密密的,随风吹来有阵阵的香味。今天我们学‘秋天的`雨’这一课,来,读一遍!”我们都带着丰富的感情认真地读了起来。老师听了,高兴地说:“上面是校长室,有很多领导在上面工作,听见我们三年一班读得这么好,肯定魂都被勾来了。现在我们把讲水果的那一段读一遍,让他们流流口水,好不好?”“嘻嘻,好,哈哈哈……”大家都笑着回答。“预备齐……”这回我们还带着优美、甜蜜的声音大声地读。读完了,老师更加高兴了:“哇!太好了,老师已经陶醉了。今天同学们的表现真好。”我们大家都开心极了。
多么令人难忘的一节课呀!
课堂作文 篇6
今天是星期三,天气晴朗,我们迎来了一周一次的班队活动课。
我们的班主任钱老师带领全班同学在课堂上玩了一个有趣的游戏叫“击鼓传花”。
首先,我们选出了一个“击鼓人”,其他同学围成一个圈。
钱老师大喊一声:“开始!”,周围的气氛不由得紧张起来,同学们手上的球也变得很不听话。
它在空中飞来飞去,好像不想被我们拿到。
这时,一个同学紧紧地把球搂住,好像生怕被抢走似的,而下个同学被这一举动急得满头大汗,因为他不知道球什么时候会传过来。
只见紧抱球的那个同学,用眼睛偷偷斜瞄了一下“击鼓人”那儿,见“击鼓人”手缓慢了下来,就不慌不忙地把球传给下个同学,下个同学见球向自己抛来,就用飞快的.速度接过去,可击鼓的声音却消失了,他“中招”了!只见他狠狠地“瞪”了一下传球给他的那位同学,而那位同学却在背后暗暗地一边扮鬼脸一边呵呵地笑,好像在幸灾乐祸。
周伟鑫,来一个!周伟鑫,来一个!”全班同学异口同声地要求那位同学表演一个精彩节目。
只见那位同学摸着腮帮子思考了一会儿,走上讲台与钱老师嘀咕了几句,又叫上几位同学排列成一个三角形队形,做好骑马的动作,这可让我们疑惑不解。
这时,在我们耳边响起了最近火爆的流行歌曲【江南style】,听见音乐,那位同学领头跳起了骑马舞,一板一眼地表演惹得我们哄堂大笑,而那位同学的脸瞬间也变成了个大苹果,涨得通红通红……
就这样,我们在笑声中结束了一堂有趣的班队课。
怎么样,这堂课你觉得有趣、快乐吗?
课堂作文 篇7
现在我们3点50就放学了,作业也很少,基本上都可以在学校内完成。回家以后,同学们就自由了,想干什么就干什么,看电视、玩游戏、去网吧……都不利于我们小学生的日常行为,所以,姐姐提倡我们放学后还在一起学习,可以写作业、画画、看书等,这样不仅可以让我们放学后有个事情干,还可以让我们同学之间的关系更融洽,是再好不过的.一件事了!
姐姐把后花园的东西清理了一下,还专门从商场里买了一张儿童桌摆在后花园里。另外姐姐和萧姐姐、杰思姐姐、阿楠哥哥一起当我们的老师,辅导我们做各种作业、手工、绘画等。
四点钟大课堂开办还不到2天,就引来了同学们大大的关注。我们现在的人已经很多了,比如美美、孟晨、吴克阳等,现在四点钟大课堂在班级里一炮而红,就连老师都在关注我们。
由于人手不够,吴克阳还专门请了他那一直找不到工作的哥哥来当我们的总管,给我们买课外书,教我们如何将一个废旧易拉罐变成一个小鸟的家……我们都喜欢四点钟大课堂。
课堂作文 篇8
我们每天都会上各种各样的课,主科、副科,科任课……但我印象最深的还是那堂生动有趣的语文课了。
“同学们,我们今天要上第25课。”随着语文郭老师的话音,这堂课开始了。同学们都开心极了,因为第25课学的是《奇异的琥珀》这篇课文。这是一篇科学普及故事,主要写的是根据一块包裹着苍蝇和蜘蛛的琥珀推测出的一个琥珀形成的小故事。郭老师为我们展示了各种奇形怪状、有趣逼真的琥珀的照片,同学们不时发出阵阵惊叹声。老师带着大家一起深入理解课文,体会文中生动的语言,并向我们介绍了许多琥珀的'知识。真是堂生动的课!
课上,同学们踊跃发言、积极举手,当了一次“科学家”,推理出文中线索和琥珀形成的联系。大家有的推测形成需要的条件,有的和文章联系进行猜测;有的根据环境描写联系生活,有的按琥珀的价值和样子举例说明……同学们一个个挥动双手、认真思考。被表扬的同学脸上露出灿烂的微笑,没被叫到的同学着急的伸直手臂。真是节有趣的课!
文章学习完毕,郭老师为了让我们将知识掌握的更牢固,把班上的同学分成两组,展开了一场别开生面的“辩论会”,以作者的想象是否合理由正、反方进行辩论。同学们讨论的热火朝天,一下子活跃了课堂的气氛。反方毫不犹豫地连连质疑,辨正方更是不甘示弱,举例指正。“你说的不对!”“我反驳!”“……”这真是堂又生动、又有趣的语文课啊!
这节生动有趣的语文课不但让我们掌握了重点,还丰富了我们的课外知识,而且,使我们更喜爱上语文课了。我喜欢这堂生动有趣的语文课!
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