生活处处是课堂作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的生活处处是课堂作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活处处是课堂作文 篇1
在一个秋高气爽，万里无云的日子里，伴着桂花甜甜的芳香与鸟儿的歌唱，我们时代小学六年级的孩子们来到了盼望已久的湘湖，开始了找植物大比拼。
“喂，某某某同学！快点，快点，要被别的组超上了！”组长一边用手拽着自己的其中一位组员，一边大声喊着，脸也被太阳照得活像一个熟透了的大苹果。
“大家快来看呀！这儿有一棵又粗又壮的大树，枝叶繁茂无比啊！是不是传说中的百年老树？”我急急地告诉伙伴们，大家一齐向我指的方向飞奔过去。八只大书包一颠一颠的，好似一群忍者神龟在公园跳舞，很滑稽！
正当我们觉得胜利已经近在咫尺时，一位好心的家长志愿者告诉我们这是一棵一百一十二年的大树，离一百二十年还差一点！我们心灰意冷，一个个像泄了气的皮球瘫倒在草地上。正当我们准备放弃的时候，一位组员大胆地问了一位正在扫地的阿姨，这才恍然大悟，原来，我们找错方向了！
我们依靠手中的地图，来到离湘湖很近的小树林。我想一只找不到边际的小蚂蚁急得团团转。组员们也在马不停蹄地找答案：有的抬起头看树叶，希望能发现什么蛛丝马迹；有的围着粗一点的树干转，看能不能有幸发现树的提示牌；还有的则硬着头皮询问每一个能碰到的游人……我们的.组长正仔细端详着一棵大树，一会儿用手轻轻抚摸树皮，就像一位慈爱的母亲在安抚一个淘气的孩子；一会儿又举起题目纸，一丝不苟地把手中的题目读了一遍又一遍；一会儿有上下打量这棵枝繁叶茂的大树，自言自语的说：“到底是不是传说中的一百二十年的老树啊？”正当我们一筹莫展的时候，突然传来了天籁之音——
“是它，就是它，找到了！”孟组长手舞足蹈地指着树上的一块牌子，牌子上清清楚楚地写着树的年龄，“怎么样，还是我厉害吧！原来它真的在这么深的林子里啊！”
眼前，是一棵树干粗壮得足足要两个人才能合抱的大树。仰头看，树枝树叶直插云霄。密密的绿叶上叠加着红色树叶。哇！这真是“踏破铁鞋无觅处”、“柳暗花明又一村”啊！
很快，秋游就结束了，我聆听着大自然的歌声，享受着阳光的沐浴回到了学校。我趴在桌子上回忆着在湘湖发生的一切，得到了一个启示——做任何事只要坚持，不放弃，总会柳暗花明又一村的！正所谓生活处处是课堂，一棵树也会带给我们启迪。
生活处处是课堂作文 篇2
生活是一本书，我们每个人都是书的作者；生活是一场电影，我们每个人都是这场电影的演员；生活还是课堂，人人都生活在这个课堂里，我们可以学到很多知识与道理。让我们走进这个课堂，体会无尽的魅力吧！
包饺子，听起来多么容易的事情啊！只要把饺子皮摊在手心，拿勺子把馅夹大皮上，一捏一按，一个元宝似的饺子就好了啊。对！我就在包饺子这件事上懂得了一个道理。
那天，奶奶早早把包饺子的材料准备好了，就等我这“小厨师”了，我长吸一口气，鼓足了气走到桌子前，先是奶奶给我做了一个示范，只见奶奶的`手飞快地动着，我看也看不清，没一会功夫，一个完美的饺子诞生在奶奶的手中。看完一遍示范后，该我了，我想：我可不能输给奶奶。我就拿起饺子皮，刚想把馅放进去，皮儿掉了。折腾了老半天，正当我准备放弃的时候，突然想起了“半途而废”这个成语故事：故事中的乐羊子到外学习，一年就回了家，说是想他妻子了，但他的妻子拿他织的丝织品来教育乐羊子，乐羊子深受教育，又回去好好学习了。想到这里我也起了斗志。我重新振作，经过一番努力，终于包好了一个属于我的饺子。看着这个饺子我懂得了一个道理，那就是：无论做任何事都要坚持到底，坚持到底就是最出色的。我因为坚持了，就包好了第一个饺子，如果当时直接放弃，不再去努力的话，我可能连一个饺子都包不好了。
生活处处是课堂，我在这个课堂里学会了坚持，那么你们呢？你们也快来生活中学一学，相信你们也能明白了好多。
生活处处是课堂作文 篇3
生活处处是课堂，从中可以学到很多知识。
比如包饺子，对大家来说可能是一件非常简单的事，不过就是拿一片饺子皮，往里面包点馅儿，再用手捏好就可以了。可是对我来说这可不是一件容易的事。
星期天，奶奶让我这个“小厨师”来帮她包饺子。可由于我是第一次包，就给奶奶带来无数麻烦。第一步，奶奶把面皮用擀面杖擀好后，我赶紧拿起一张面皮，可还没包，就把饺子馅儿不小心给洒了一地。奶奶看见后，狠狠地批评了我，我难过极了！就想放弃，可是听了奶奶的劝告，我心里暗暗说到：徐琰茜，你一定能包好的。经过几次尝试后，我真的包了一个像小鱼一样的饺子，看起来非常可爱。这件事，让我懂得了，坚持就是胜利这个道理。
还有一件事，也让我学到了很多知识。那天，好朋友请我去参加她的生日，可是因为有事，我没去成，后来，好朋友有什么生日，或者请同学去玩，也就不再让我去了。我非常郁闷，心想：我又没得罪她们，回家后，妈妈帮我解决了疑惑，说：在和同学的`交往中要学会沟通和宽容。从那以后，我知道了：要做一个心胸开阔的人。
生活处处是课堂，相信在以后的生活中，我还会学到很多很多知识。
生活处处是课堂作文 篇4
只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多.不信,你跟我一起去走一走.
走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店名牌匾,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,但都离不开文字,说字,这里不乏书法名家的手笔,驻足品位一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽了脑汁,广告无奇不有,细细地读上两遍,会让你懂得什么叫语言的精练和准确.更有趣的是有些同学会为一个个经典成语或名言遭篡改而鸣不平,会因为发现一个被包装的十分漂亮的.错别字而兴奋不已.
打开电视.就像进入了一个色彩斑斓的万花筒,如果你不仅仅对日本动画片和历史电视剧有兴趣的话,肯定能从中吸收到不少营养.学习普通话,有语法规定,语音纯正的新闻节目;缓减学习压力,有轻松愉快的歌舞游戏版块.总之,这里能把数千年的历史长河变幻成一条淙淙流淌的小溪,能把变化莫测的广博世界一个个有序的知识窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空这些无不和学好语文息息相关.
走进大自然,有人感受不到春天的气息,体验不到空气的清新,但笔下得作文却常能把大自然描绘的如仙境一般.细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字.社会生活中的衣食住行,喜怒哀乐,自然环境中的风雪雨电,花鸟鱼虫,艺术世界中的音乐舞蹈,书法绘画,都会再我们心底留下层岑涟漪,会丰富我们的精神生活,厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现.
生活中离不开人与人的交往,更离不开语文.有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句滚烫的话语;同学好友生病了,捎份祝福常给人带来安慰,读一份说明书,看一份招聘公告,都是学习语文,实践语文的特殊形式.
生活处处有语文,有声的,有形的,无声的,无形的只要不断用感官去捕捉,用心去体验,学习语文无时不能,无处不能。
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