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有趣的课堂作文300字[精华6篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的有趣的课堂作文300字6篇,欢迎大家分享。
有趣的课堂作文300字 篇1
今天早上,我带着愉快的心情来上乒乓球课。
高高的天空上飘着几朵白云,灿烂的阳光照着大地,阵阵秋风吹来,觉得有些冷了,我把手放进衣服口袋里,树上的叶子,随着秋风像蝴蝶翩翩起舞的飘下来,又被风从后面吹向前面。
上课了,老师和我打球,一开始,心里有些紧张,打得断断续续的,没有掌握规律。练了一段时间以后,我和老师打熟了,球互相好接住了,心里放松了很多。
老师观察了一下,又和几个同学练球。我们就排队和老师打。过了一会儿,下课了。要休息的时候,我们玩得很激烈,非常开心。
十分钟后,上课了,老师让我当组长,他们总是打不过我,有一人人不想打了,一上来就说:我死了。然后,老师看见了,他又说:我又复活了接着又继续打球,有一个人非常有信心,决心要打过我,愿望实现了,他真的打过我了,可他打过我就向其他人说:连一个女生都打不过,还叫男子汉吗?有了这话,他们也想打过我,我也是的,有时大意了没有接住,在这种情况下都是非常偶尔的',我这时才知道我的球技还要提高。
原来,打乒乓球还仅是运动对眼睛有好处,还能从中找到快乐。
有趣的课堂作文300字 篇2
今天万里无云,我走在落叶铺成地毯的路上,总感觉有好事发生。果不其然,一进教室门就看到两个外国人在教室里说英语。我好奇地向同学打听为什么外国人来我们班。同学们告诉我,他们是被邀请来给我们上外教课的。
等我在座位上坐好后,外教就开始上课了。同学们和他们热烈的交流,一开始我听不懂,慢慢的后边就听懂了。外教问我们喜欢什么运动,同学们都选了basketball、football、swim……。他又问我们喜欢吃什么,“chocolate”、“icec作文ream”、“chicken”“milk”……同学们也争先恐后的说了自己的喜好。最后男老师成立了一个男生阵营,女老师自然就成立了一个女生阵营,两个阵营都要派出一个同学进行英语对话,我们都积极的举手,最终分别派出了马英铭和孙铭悦来进行对话,但是马英铭的.口语比孙铭悦稍逊一筹,好几句回答不上,逗得大家哈哈大笑,最后男生阵营又推出王建栋来对话孙铭悦,这才势均力敌。最后我们和外教老师一块儿拍了张“全班福”留念。
外教课真有意思,我们都喜欢上这样的课。
有趣的课堂作文300字 篇3
一堂有趣的体育课
今天,我们班被挑选去上一节体育公开课,我们充满了期待。
上课铃声一响,沈老师一声令下,大家把队伍站的整整齐齐,就像一群飞往南方的大雁一样整齐。开始做准备运动了,老师给我们玩了一个捉小鱼的游戏。我们跑呀跑呀,我们都累的满头大汗。
沈老师给我们介绍了这节课的内容,原来是学大熊猫前滚翻呀。沈老师给我们做了示范,只见他“唆”地一下翻了过去,他还带着微笑呢。
该轮到我们一个个尝试了,我看见刑慧秀她的手害怕的直发抖。我觉得肯定害怕的不得了。她一翻,前面还好,可是到了中间她整个人四脚朝天了,我们都逗的开怀大笑。终于轮到我了,我站在垫子旁,心想:我不成功怎么办呀?我只好试试了。我两手撑地,身上多是冷汗,可是一翻,我到了中间跟刑慧秀一样,也四脚朝天了。翻过来之后,我的头晕乎乎的',好像头上长满了星星,而且还在转呢。我心想“第二次我一定要成功”。结果,第二次我成功了,我高兴地这跳一下、那跳一下。
这一节课真是一堂有趣的体育公开课。
有趣的课堂作文300字 篇4
今天,我们上了一堂有趣的课。老师让我们把自己买的棒棒糖拿出来,当我看小红拿的棒棒糖,小红的棒棒糖是圆形的,有很多五彩缤纷的颜色,很像彩虹的一些颜色,看起来非常好看,吃着也一定很美味,很甜爽!
我的`棒棒糖像是一个小雨珠,中间还有一个小圆洞有两个颜色,白色是牛奶味的,橙色是柠檬味的,看起来非常好吃,近近一闻,像是橘子味的,可是吃起来像是柠檬味的。我们刚舔了一口就不让吃了,老师让我们说是什么味的,有的同学说:是草莓味的、有的人说是香草味的、还有的同学说是柠檬味的,这时有的同学说舔了一口没尝出来,大家都笑了。不知不觉我也跟着一起笑了。
当老师让我们舔第二口的时候,我们异口同声的说:好,我们就连忙舔了一口,拿都拿不下来,我们的口水直往下流,真像是哥小馋猫,当老师再让我们说的时候,我一直在舔棒棒糖,老师看到了我,就让我说是什么味的。我开口就说是:柠檬味的。然后别人就乱问我说:明明是橙色的应该是橘子味的,怎么可能是柠檬味的呢?然后我就说:看着橘子味的吃着是柠檬味的。
这就是我的棒棒糖,好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖,如果你们也爱吃棒棒糖,就跟我讲一讲你吃糖的样子吧!
有趣的课堂作文300字 篇5
上周,杨老师给我们上了一堂生动有趣的数学公开课。
杨老师先给大家讲了一个小故事:一天一只小蜗牛掉进了一口枯井里,它看见了住在这儿的小青蛙。小青蛙说:“这口井我量过,它有10米深。只有我才能跳出来,你小不点怎么能上去?哈哈。”小蜗牛不服气:“我只要努力就会爬上来。”于是,他第二天很早就起来,爬了很长一段距离。小青蛙发现它已经爬到4米的位置了!可晚上睡觉时又滑下去2米。但小蜗牛很坚持,爬了几天,终于爬到了井口。
老师讲完故事后,问:“这个故事中含了一个数学知识,大家找到了吗?”同学们纷纷举手发言,回答:“是蜗牛爬井的问题!”接着,杨老师为大家播放了她精心准备的'动画,只见一只可爱的蜗牛从井底往上爬。同学们都被深深吸引住了,目不转睛地盯着屏幕。然后,杨老师给我们详细讲解了这个问题的解决方法。
这节课大家都非常认真听讲,我学会了“蜗牛爬井”的原理:(天数-1)*一天实际爬的距离+最后一天爬的距离=井的深度。老师生动地讲解不仅让大家学到了知识,更体会到了学习的快乐。
真是一堂生动有趣的数学课!
有趣的课堂作文300字 篇6
星期六,我来到了一年级作文提高班,没一会儿,老师也来了。她一来,就怒气冲冲地对我说:“高峰,你出去!”那话非常严厉,似乎容不得半点商量。我当时吓了一跳,心想:咦?怎么回事?老师为什么叫我出去?我没犯什么错呀?
我到了外面,老师俯下身来,对我讲:“我这次想让同学们写一篇作文,让你做一下示范,委屈你了。”语气比刚才亲切了许多。我想:做什么示范呀?刚想问,老师就进了教室。我模模糊糊地听到老师让同学们回答什么问题,接着就听见同学们的一阵吵闹声,大约过了两三分钟,老师又让我进了教室。
一进教室,同学们就目不转睛地盯着我看,我很是不解。等我一转身,看到了黑板,才恍然大悟,原来黑板上写着几条题目,都是有关我的问题,比如“眼睛是双眼皮还是单眼皮?”、“穿什么颜色的'裤子,鞋子又是什么颜色?”等等,这正是同学们盯着我看的原因。老师真是用心良苦啊!这时,老师转过身,在黑板上用红粉笔写下了一行醒目的大字:仔细观察、抓住重点,做一个有心人。是写好作文的关键之一。并要求我们要用心去记住这句话。
这堂作文课真有趣啊!
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