我的快乐作文(集锦15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我的快乐作文，希望能够帮助到大家。
我的快乐作文1
我的快乐很简单，闲暇之时，我翻开一到五年级的同学录看看。无聊时我会约同学到一个地方玩一玩。当然了，我在读书时也能体会到其中的快乐。
星期五上午，学校组织春游，在去刘老庄的路上，我们虽然是站在车里，但是同学们之间无话不说，一点儿都不累。
终于到了“刘老庄八十二烈士陵园”。我们站在纪念八十二烈士博物馆前，一向顽皮的王子鸣竟露出了庄严的神情。我们站在队后面也肃然起敬。
我们参观完了八十二烈士墓后，终于到了我最喜欢的时候——吃东西。我们将地毯铺在地上，将自己的书包放在地毯上，纷纷取出自己带的食品。俗话说的好“独乐乐不如众乐乐。”我们互相交换着吃，那几股美味令人欲罢不能。光是吃，那多没意思啊！于是我们喊来王子鸣耍一耍“双截棍”。
他将双截棍背在后面，一个转身双截棍飞出，他一跳接住双截棍，他双手握住双截棍中间的链子，再在身两旁转了起来，可惜的是在收手时不小心在头上弄出了两个包。引得我们和老师哈哈大笑。
在我闲暇时，我翻开那一本本的同学录，上面贴着的照片让我想到当时我和同学一起发生的“囧事”。在我身心疲惫之时，我会放一首优美动听的歌曲来放松一下自己。当然有时实在是无聊，便会约同学一起出去打篮球！
快乐很重要，我的快乐很简单！
我的快乐作文2
在学校中，许多事像电影一般，一幕幕在我脑海里回放，有伤心的、不满的、愤怒的负面情绪，当然也有高兴的、期待的、积极的正面情绪。由于都是自己经历过的，一刻刻都历历在目，感动着我，同时也启示着我。给予我快乐的，不是这个班级，也不是某个同学，甚至不是一位平日里最要好的朋友，而是，我们的班主任老师——邹老师。
我们平时上语文课时，便是我们最欢乐的时候。因为，我们邹老师上课，可是夹着过节般的气氛讲的，当然，如果太“放肆”了，也会有惩罚，为此，不少同学吃了苦头，我们也让老师生了不少气，但是，我们邹老师讲一个字时，通常很容易就记住了。
比如，我们原先有很多同学把“拔萝卜”写成“拨萝卜”，把“拨号”写成“拔号”。于是我们邹老师就讲：“‘拔萝卜’是因为在平地上‘拔萝卜’，所以‘拔’的右半部分上方那里是平的。至于‘拨’，是因为‘拨电话’，拨号都是要‘拨’出去的，所以，上面是一个斜上去的。”这一讲，不少都记住了“拔”与“拨”的区别。还有的时候，老师会批评写错字的个别同学，有一次，老师抽写词语，抽了一个“收敛”，有几个同学写成了“收脸”，邹老师便称他们为“收脸公司总经理”和“收脸公司副经理”。在这种幽默的氛围中上课，下课铃不知不觉地就响了。
而且，我们完成了中午任务后，老师还会给我们东西——饼干。有时有胡萝卜素饼干，有时是婴儿乐饼干，还有时是美味的、撒着焦糖的饼干。虽然都并不稀有，但里面融入了老师对我们的期望。
老师，总是任劳任怨、全心全意，无私地教给我们知识，我们更应该好好学习、天天向上，用好的成绩来报答老师、尊敬老师，感谢老师对我们付出的一点一滴！
我的快乐作文3
在幼儿园的时候，上课都是在唱歌或玩游戏，回家也没有作业，每天开开心心的。自从上了小学，我就忙碌了许多，上课要认真听讲，还要多动脑筋积极发言，回家还要做作业，玩得时间越来越少了。
一到期末，我就觉得很不开心。上语文课，老师会发不同类型的试卷给我们做，没做完或订正好的中午也要做，不能休息。我觉得汉字真是全世界最难的文字，即使我天天写，还有很多不会写和写错的字，妈妈叫我“错别字大王”。数学课也差不多，每节课不是做试卷就是分析试卷，累死人了。一张试卷就要做一节课，分析试卷也一样，让我喘不过气来。我的数学还可以，可每次都考不了100分呢？做到万无一失，那太难了。
回到家，妈妈说：“期末到了，不能贪玩了！”我每天课外还要做一二份练习，报听写，还要背语文书、看数学书......十点钟能睡觉就算不错了。
最近，同学们都在为期末考试拼命地复习，我也在咬紧牙关地努力着。老师说：期末考95分以上就有礼物。我想我要得到这个礼物就必须加倍努力，就根本没有时间玩了，心里好烦啊。妈妈说：一门免试特优生奖励500元，二项成绩特优以上奖励50元。我既想得到奖励，又觉得自已很难达到，压力好大啊！
讨厌的成绩，你动了我的快乐！我为你，成了一部做题机器。
我的快乐作文4
有位姑娘，醉了这世界，美了这凡尘，朵朵花开皆为她，瓣瓣花落随她去。陪伴她，读懂她，是我最大的快乐。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”
她有时很贪玩，曾在阳春三月带我看尽儿童喧闹，而她亦加入这玩耍的队伍，跑着，跳着。看“春风吹又生”的小草，嗅“乱花渐欲迷人眼”的花香，淋“润物细无声”的第一场春雨。
我望看她展开的笑颜，心中开了一朵甜甜的花。
“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”
她有时神通广大，曾带我去看天连云涛的翻涌，看雾绕山头的缥缈，看天河流转，看群星飞舞。因为她，我神游了那不一样的世界，遥望牛郎织女跨越鹊桥相会，聆听“人间难得几回闻”的仙乐，体会“手可摘星辰”的绝妙。
我望着她逍遥的身影，心中荡漾起层层的涟漪。
“繁花似锦免安宁，淡云流水度此生”
她有时又很安静，沏一壶香茗，带着落日的余温，带我一起感受“结庐在人境，而无车马喧”的超然，眺望“山气日夕佳，飞鸟相与还”的美景，欣赏“七八个星天外，两三点雨山前”的绝妙，体会“深林人不知，明月来相照”的静谧。
我望着她的满头华发，望着她嘴角的那抹微笑，跨越千年，依然美得动人心魄。
谢谢你，陪伴我长大。
遇到你，是我今生最大的快乐。
无论你变做何种模样，不变的是你在我心中的记忆——书，我永远的朋友！
我的快乐作文5
俗话说：诚实为人之本。可我，却不这样觉得——
记得那是一年级下学期期中考试后，我一直忐忑不安的！不知道自己考的成绩是好是差？
考试成绩出来以后，蔡老师把每个人的总分报了一遍。当报到我时，我心里一阵开心——我语文100分，数学100分，我顿时高兴得嘴巴都像秋天的石榴——合不拢了。
回家的路上，我乐了，拿着两张满分试卷，走在宽阔的马路上，想：考的那么好，妈妈一定会奖励我的，KFC我是必不可少的啦。想着想着，我脑子里浮现出一个整蛊妈妈的“鬼计划”—— 我先气气她，再给她一个惊喜……
回到家中，我装出一副考的很差的样子，妈妈一看，就问我：“考试多少分？“我装作吞吞吐吐的样子，说：“语文64分，数学59分。”妈妈一听就要扬手打我，我马上躲开了，可能是妈妈知道打孩子不好，就对我说：“孩子，成绩不好可不是件好事，妈妈向你这样小的时候可是每门功课都在90分以上呢！你要好好地向妈妈学习。”我边听边想：骗骗你还真信了，我有可能那么差吗？我有了一点笑意，但为了保守秘密，强忍住了，听妈妈讲着讲着，我又想：现在是火上浇油，等一下就是火上浇水了。这时，我再也忍不住了，笑了出来。
这时，妈妈突然疑惑地问我：“你笑什么？”我把试卷给妈妈一看。当妈妈看到满分试卷时，说：“儿子，你终于为妈妈争口气了。”
哈哈，我这个谎带给我的快乐可真多呀！
我的快乐作文6
快乐就像在天上高飞的风筝一样，虽然你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，知道永远，在我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
古语曰：“学海无涯苦作舟。”可我却感到学习虽然辛苦，从中体验到的快乐却是无与伦比的。
课堂上，老师亲切、和蔼地为我们传授知识，鼓励、肯定的眼神，让我敢于畅所欲言的发表自己的观点，从来不用担心说错被老师批评，融洽的课堂氛围让我爱上了课堂。通过课堂上的学习，我的知识不断丰富。能够声情并茂的朗诵课文;能够在冥思苦想中解决一道道数学难题;能够在英语测验中脱颖而出，每当这时，老师们总是鼓励我，同学们总是赞扬我，这种感觉真是比得到任何礼物都要幸福、快乐。
偶尔，烦恼也会降临我的头上，影响我的情绪，但是，我可以通过“心情日记”向老师倾诉，在那里，老师会为我保守秘密。帮助我化解烦恼，让快乐重新回到我的身边。
在一周一节的心理课上，我学了和别人分享快乐。前不久的：“语文周”活动中，我和同学李阳一起报名参加了演讲比赛项目，这可是我的强项。很快，我就背熟了稿子并配上了动作，而李阳内向，不善表达。这是王老师让我去帮助她，我爽快地答应了，我竭尽全力地为她指导演讲时的语气、语调，还帮她配上了动作。在我的帮助下，一向胆小声轻的李阳取得了三等奖的成绩。这次活动加深了我们之间的友谊，也让我感受到学会分享，会给自己带来更大的快乐。
我是个无时无刻都感受快乐的女孩。因为我有许多获取快乐的途径。我很快乐，因为我有一颗感受快乐的心!
我的快乐作文7
我不喜欢女孩子爱的装饰品或各种漂亮的小东西，也不喜欢男孩子喜欢的“武器”和卡片。我喜欢的是——能让我放声大笑的蓝天下的奔跑，或是和能让心灵变得更纯真的小动物简单地玩耍。
在乡下和表姐一起玩那些简单而有趣的游戏是我最快乐的时光，在没有学习压力和家长管束下，和表姐满村疯跑，挑战各种有趣的事儿。
看，不一会儿表姐就捉到了两条小青虫。小青虫并不小，长长地身子好像是用几个青色的大圆球“融”在一起的，当身下的小脚往前移动时，圆鼓鼓的身体就往上拱起来，就这样每移一步就往上拱一下，好有节奏感，甚是可爱。
于是，我们就玩起了过家家，我和表姐这两个“妈妈”采了几片叶子：一片叶子当床单，一片叶子当被子，一片叶子当枕头……大功告成！把两条青虫各放进自己的小床后，姐姐伏在我耳边轻声说了几句，我顿时眼睛一亮，和表姐手拉手去做我们的“秘密计划”。
带我们回来后，发现我们的小青虫不见啦！表姐赶紧把“被子”掀开，没有。我也把被子掀开，原来我的“宝宝”卷缩在里面呢！还把“床单”破坏了一大半……不过表姐的小青虫还没下落，所以我顾不得给我的青虫宝宝换“床单”，得赶紧帮表姐一起找她的青虫宝宝。表姐微微弯着腰，偶尔用手在地上拨一拨，只为能找到她心爱的青虫宝宝。我呢，马马虎虎吧。挺着胸，“居高临下”地看着地上，哪像找东西的`样子？“‘宝宝’，你在哪？”表姐突然轻轻呼唤着，我应着“咯咯”笑两声，她也“咯咯”笑……
“呀！小青虫！”姐姐激动地叫起来，这时，我们又“呵呵呵”地笑起来，因为小青虫就离我们三米左右，没有任何东西遮挡着，光顾着找角落的我们，竟然找了这么长时间。
小青虫小青虫，你带给我多少快乐？
我的快乐作文8
一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事。
——题记
人活着就要运动，如果不运动那无疑相当于死了。而我，则非常喜欢运动，因为它可以给我带来欢乐。我非常喜欢骑自行车和跑步，同时我也喜欢散步，尤其是和朋友们在一起的时候。因为，它可以边和小伙伴们边谈话边运动。
在今年，我参加了自行车比赛，在训练的时候我又认识了许多朋友。我们互相激励对方，并且互相比赛。
不知不觉当中，真正的比赛来到了。我和我的小伙伴们都非常激动，因为真正考验我们的时候到了，我们都想要拿到一个好成绩。在去比赛场的路上我们认识了孙教练，他非常的幽默。同时也告诉了我们骑自行车的基本技巧。因为我们要在那里住上三天，所以都带好了生活用品，到了那里以后我们发现那里是一个大学，但并没有因为是一所大学而灰心丧气。在比赛之前的适应过程中，我们有一位主力选手受了重伤，无法参赛，我们纷纷表示遗憾。于是他的比赛成绩被迫取消了。
比赛一项接一项的进行，马上就要轮到我了，我的内心有一种说不出的高兴，在比赛过程中，我感到了对手的强大，但我也不会让他感到轻松，直到最后他也没有超过我，休息了一会之后，又是一个一公里的比赛等着我，但是比赛开始时我才发现座位没有调好，但是没法暂停，于是我只好一直站着骑，只拿了个第五名。
直到最后，我们学校拿到了一金三铜的成绩，居全部第四。但我们非常高兴。因为这是靠我们自己拿来的。
运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
我的快乐作文9
我有许多快乐，我的童年是我快乐的家园。它给了我许多欢笑。
我的快乐之一是书法。每当我拿起笔的时候，我就很满足。每当书法老师表扬我的时候，心中又有无穷的喜悦。书法修身养性，又陶冶着我的情操，使我马马虎虎的习惯变成仔细又细心，把我的毛燥变成冷静。当我练书法时，烦恼的事旱已抛到九霄云外，使我空虚的心灵得到充实，脑子里的杂念也会随之而逝。当我在书法领奖台上捧到金杯后，我会明白：一分耕耘，一分收获，书法让我尝到了快乐的滋味，甜甜的。
我的快乐之二是钢琴。钢琴是乐器之王，高雅又不乏稳重。每当我不高兴时弹弹钢琴，心中的不愉快就会从琴声发泄出来，随着来添补的是无穷的快乐。当我快乐的时候，也不忘钢琴，我总会用一颗快乐的心弹奏欢快的《回旋曲》。每天我都要练两个小时以上的琴，练得手指头都发肿了，可我不泄气，因为苦过后才会有甜。钢琴，让我尝到了快乐的果实，酸里透甜。
我的快乐之三是学校。学校中，有一股无形的力量在推动我学习。上课时，我像海绵一样拚命的吸收知识的源泉。下课时，我又和同学们尽情玩乐。语文，数学是我的老顾客；自然，美术是我的最爱；音乐，英语是我的长项；体育，信息是我的期盼。老师传授我们知识，同学和我互相勉励。在学校，我尝到了快乐的奶茶，浓浓的。
我爱快乐，我有快乐，我要快乐，我希望永远快乐！
我的快乐作文10
我的快乐比天上的星星还要多。
有一次，学校举行趣味运动会。利用一下午的时间，举行一个团体赛。学校为了节省时间，没让我们带水壶到操场上。我们喝足了水去了操场。
运动会一共有三个项目。第一个项目是障碍接力赛跑。这个障碍赛一下要趴着爬，一下要跳起来，所以我跑得很累。
第二个项目，是几个人站一排，骑在一条充气的虫子上，拎着它走。男生女生对着站，女生把虫子拎到男生那边，男生把虫子拎回来。这个项目进行了两轮，就在的二轮的时候，发生了一件非常好笑的事情。
女生们把虫子拎到男生那边的时候，老师乘机给我们每人倒了一口水，我们很渴，就喝了下去。等喝完以后，我有了一个想法：等下一次老师给我们倒水的时候，我就把水含着，等渴了再喝。我把水含在嘴里，后面那个同学喝完水了以后我就转过去，想做手语向她表示“含嘴里，晚点喝”，可我又不会做这个手语，就乱比划了一通，手语做着做着，我忍不住“噗呲”一笑，嘴里的水正好喷到同学脸上，喷的满脸都是的。那个同学先是愣了，然后一边用手擦脸，一边喊道：“吴霈妍！你水喷我脸上了！”我一边笑一边说“对不起，对不起。”
其他同学听到她的叫声后，都望向我们这边，一下全都笑起来了。我笑得一下把嘴里的水都喷完了，笑得前仰后合，好一会儿才止住。
自打这件事以后，我每次在学校喝水，都会提醒周围同学一句：不要惹我笑啊，一笑小心水喷到你脸上了！
童年的趣事是那么多，我的快乐像天上的星星一样多。
我的快乐作文11
说起中国文化，有人想到博大精深的汉字，有人想到悠远的上下五千年，还有人想到各类伟大发明……而我，对那古诗情有独钟。
我乐，与杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”一起乐，谁能懂得这位“醉里眉攒万国仇”诗圣生平第一首快诗，谁能晓得这位忧国忧民的诗人的“喜欲狂”？“安史之乱”结束，我怎能不随他一起乐？
我笑，与李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”一起笑。“千金散尽还复来”李白赐还后却乐观的心情，有人理解吗？没有！柳暗花明又一村，李白豁达一世，虽无高官。但也活出了精彩，留下诗仙的美誉。这种积极乐观，我又怎能不随他一起乐呢？
我愁，与李清照“这次第，怎一个愁字了得”一起愁。“应是绿肥红瘦”记载了她岁月的消逝；“守着窗儿，独自怎生得黑”描绘了她失夫的悲痛；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”哭诉出她悲凉的处境。是啊，国破家亡，我怎能不和她一起愁？
我读诗，我快乐。我乐于品诗，我乐于了解诗人心怀。当嘴里吐出一连串的文字，我欣喜我又背下一首诗。泪满眼眶，我随诗人而悲；仰天大笑，我随诗人而乐。我快乐，快乐人生有诗作伴；我幸福。幸福人生有诗相随。
一人，一诗，一知己。生活如此快乐、美好！
我的快乐作文12
“初读好书如获良友，重读好书如逢故知。”书是我们的好朋友，读书是我的快乐，读书时我能感觉书在和我一起玩耍，一起欢笑，一起哭闹……
还记得，在看海伦。凯勒的自传时，那份心情很特别，因为开头是美好的，结局也是美好的，海伦。凯勒也是个美好的人！看到她说自己刚出生没多久时，那么的聪明机智，我十分的羡慕。可是，他说到了自己发高烧时的经历，我又感到十分的悲哀。海伦。凯勒的命运是如此的悲惨。一直到后来，他对妹妹的嫉妒，对老师的敬畏和喜爱，以及到最后她有所成就，成为了著名的盲聋慈善家，作家和演讲家。她经历了许许多多，我的心也和她一起经历了非常多奇迹，发生在海伦身上的奇迹。使我非常的开心，也懂得了非常多的道理，这也许就是读书的快乐吧！
还有一本书带给了我非常多的快乐，它就是——《父与子》。这本书的作者，用一组组温馨，幽默的画面，给我们描绘出一个父亲和他的儿子在生活中的点点滴滴令人感动的小事情。每笔每画之间流露着纯真的父子之情，深深地打动了我，让我在欢笑的同时，为此感动。《父与子》给我带来了无数的欢乐，这本书非常的好看，非常的有趣！
读书就是我的快乐，无论是哪一本书，无论是什么内容，无论是什么结局，什么形式，读书就是一种快乐，至少他对于我来说是一种无以用言语表达的快乐和跟随书一起沉迷的快乐！
我的快乐作文13
缤纷金秋飘然而至，又是一年月圆人团圆中秋佳节到来。中秋节作为中国传统节日，一直都有着这样的习俗，那就是每逢八月十五中秋节，家家户户的许多亲朋好友聚在一起吃团圆饭，到了晚上大家会吃着月饼一起赏月，享受天伦之乐。
“每逢佳节倍思亲”。的确，中秋佳节，从古至今都是合家团圆的日子，许多在外地的的人也会在这一天回到温暖的家，享受家的温馨。今年的中秋节，爸妈带着我回农村的姥姥家一起过。回到乡下，虽不比市里面的灯火辉煌，周围的环境显得非常的暗，但家家户户的灯光都很明亮，到处也都有人，欢笑声早已打破了寂寞的环境！我们回到姥姥家，桌子上早已摆了丰盛的饭菜，有我最爱吃的板栗烧鸡、还有烧的红的诱人的龙虾……饭桌上，姥姥不停的往我碗里夹菜，爸妈也总是往姥姥碗里夹菜，大家都很开心的品尝着这些美味佳肴。
吃完晚饭后，我拿了一包月饼和一个小凳子到院子里看月亮，今天才发现十五的月亮真的是好大好圆好亮啊，把夜晚照得就像白天一样明亮，而且好像还在不停的走路呢！看着月亮，妈妈让我背个带有月的诗句，说出了才可以吃月饼，我说了句“举头望明月，低头思故乡”，最后轮到爸爸说的时候，一时没说上来，耍赖胡乱说了一句，惹得我和妈妈都笑了。
中秋节真是一个快乐的节日，大家在一起一起说说话，讲讲故事，是一件多么令人激动的事情，别提有多开心啦！
我的快乐作文14
书是我的知心朋友。每当我无聊时，我会在书中遨游；每当我有疑惑时，我在书中探索；每当我骄傲自满时，我在书中明白道理。
读《安徒生童话》丰富了我的想象力。我有时在海洋中和海的女儿一起玩耍；有时在陆地上帮助和鼓励丑小鸭；有时在舞会上和穿红高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有时劝说白雪公主不要吃陌生人给的东西。童话使我的想象力越来越丰富，越来越多彩。
读《福尔摩斯探案集》增长了我的智慧，增强了我的想象力和思维能力。又一次，凶手把买和卖拿破仑的雕塑给摔碎，福尔摩斯受派出所的请求侦查案件，在现场只有一点碎片，他的助手并没有什么发现。但是福尔摩斯找到了一点蛛丝马迹，利用逆向思维和犯罪嫌疑人的心理特点破了案，给大家讨回一个公道。这本书培养的逻辑思维能力，真是一本好书。
读《西游记》教我做人的道理。我为书中的美景陶醉不已；为吴承恩的写作水平点赞。在《孙悟空三界芭蕉扇》中，充分地表现了孙悟空七十二变，神通广大，越战越勇的性格特点。《西游记》这本名著使我明白了：无论在什么困境中，都要坚持不懈的去努力，就一定会成功！
书籍是全世界的营养品，生活里没有书记就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀！
阅读就像黑夜中的明灯，指引着我们前进的方向！
我的快乐作文15
郝穴小学是我的学校，是我的母校，是我家乡的一所百年老校。她给予了我无限的快乐，我感激不尽，我爱我的学校。
自从我来郝穴小学，她就在让我快乐每一天。记得我来到郝穴小学的第一天，因为我是二年级的插班生所以一开始来很不好意思，又不熟悉学校的环境，因此我一直坐在座位上听老师讲课。直到下课，要做操我都不知道。这时，有两个同学走到我面前，牵着我来到了操场，告诉我她们叫胡茂琳和杜馨竹。这样，我交了两个好朋友。平常我遇到困难就找她们，她们也很乐意帮助我，过了一段时间，我想：我来这很久了，也不能只两个朋友呀，我要大胆交朋友。我来到了康凯怡桌前，跟她打招呼，最后她主动过来和我交朋友，我爽快地答应了，我最好的朋友成了她——康凯怡。我还有一个和蔼可亲，爱开玩笑的班主任——张老师，她跟我们上课都是和气待人，从不生气，偶尔有同学上课不听讲，她也是以笑话来告诉那些同学，使那些同学不听讲也会觉得自己错了，要听讲。
上三年级了，老师对我的寄语是让我把成绩赶上来，我从此发奋，终于进了一次光荣榜，但是名次偏后。老师鼓励我说：”孙娅茜，你太棒了，comeon！“我觉得我一定会成功的。三年级期中考试我全年级第六，期末考试我和覃雪冰并列第一。直至现在我的成绩一直没让老师和爸妈失望，”噢耶“我兴奋地叫了起来，这是老师的教导。从此以后，我大方了，校园里充满了我的笑声，教室里充满了我的朗朗读书声，操场里充满了我的歌唱声。我爱我的母校——郝穴小学。是她让我的童年充满了欢乐，充满了童真的乐趣！
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