给的快乐作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的给的快乐作文，希望能够帮助到大家。
给的快乐作文1
是无形的，
也摸不着。
是美丽的，
是纯洁的，
是世上最美的微笑。
我，是一朵娇嫩的小雏菊。我生活在一个美丽的大花坛中，对于快乐，我亲身经历过。“沙沙沙”一滴水，落在了我头上，我知道，下雨了。灰蒙蒙的天上，下着迷蒙的小雨，小雨默默的落下，打在了我的花苞上，雨，是那样的美，如宝贵珍珠，但比珍珠纯净，如晶莹露水，但比露水更来之不易，更如珍贵的泪，却比泪美好。
雨，下大了，远处，走来一的模糊的人影，我满心疑惑；会有人淋雨走路吗？还慢悠悠的！人影逐渐变大，变的清晰，原来，是一位衣衫褴褛的老爷爷，他那双无神的眼睛不知凝望何处，雨水从他单薄的衣服上划落，滴落在地上，那声音让人听起来心中酸酸的、痛痛的。老爷爷缓缓的挪了过来，坐在了花坛上。他小生的冉冉自语，我默默地听，后来我知道了老爷爷的家境：老爷爷原来是一个十分有钱的商人，可是他的儿子却花天酒地，最后一贫如洗，只剩下一栋老房子与一点老奶奶留下的财产，老爷爷与老奶奶劝他们的儿子不要再浪费了，可——儿子不但不听，还把老奶奶辛辛苦苦留下的财产夺去，老奶奶被活活的气死后，儿子又把老爷爷赶出了家门，把房子占为己有。
雨，更猛了，风，更狂了，看着老爷爷那单薄的身子 ，雨仿佛打进我心中。咦？雨停了？那为什么一旁的大树上还下着狂风暴雨？我一抬头，哦，是一个小女孩，她打着小伞，为老爷爷挡雨，她睁大了双眼，好奇地问老爷爷在干吗？老爷也看了看她和蔼的说：“小朋友，下雨了，你去来玩会生病的。”“我不会生病！我也不是小朋友，我都上一年级啦，你可以叫我Happy,老师就这样叫我！还有，我不是出来玩，我是在看雨婆婆怎样浇水！”小女孩嘟囔着小嘴说，“看起来，你，好象不开心似的呢？”“小朋友，不，Happy,爷爷遇到了许多困难，不知该怎么办才好。”老人流着泪说，小女孩用她那晶莹的眼睛望着老人“老爷爷你应该去面对困难，妈妈跟我说过，不管遇到什么困难都要去面对并战胜它。我在学校跌倒后我都勇敢地站起来了，又有什么困难是不能克服的呢？”老人擦干了眼泪“可……可是”“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”小女孩的歌声打断了老人的话语，老人想了许久后又对小女孩说：“谢谢你给我快乐、给我希望、给我心中的阳光。”
小女孩见老人笑了，她，也笑了，我跟着也笑了。此时，暴风雨停了，太阳推开灰蒙蒙的云雾，露出笑脸。天边划过一道彩虹，如梦似幻……
给的快乐作文2
在一个阳光明媚的午后，我独自一人来到公园，带着我最喜欢的书和茶坐到大槐树下，柔和的阳光照在书面上，茶香伴随着花香一起在空气中弥漫、荡漾。当我看到一篇关于童年的文章时，回忆起了自己的'童年。思绪飘到了时间逆溯的远方......春天，一个柔情的季节。她用她的爱给予世界温暖，让花草复苏。在乡下，最不却的就是野花朵朵，美丽而不妖艳，且处处可见。儿时的我喜欢把它们都种到自家花盆里，因为这样，我就能天天见到它们的“笑颜”。为此家里经常被我弄得天翻地覆，无论是哪都又脏又乱的。可尽管如此，外婆也从未骂过我，不改的笑容依旧挂在她那被岁月抚摸过的脸上。
夏天，一个热情的季节。她使世间万物充满了生机与活力，每一个夏的清晨，我都会到那槐林间读书。槐花的香味萦绕在身边，感受清晨带给人的凉意。回想起来，这片槐林还是外婆找到的，她告诉我，家里因为常干农活所以很吵，让我来这里读书，这不但景色宜人，而且清幽静谧，在这样的环境下读书会是一种极大的享受。到了正午，外婆就可以暂时停下手头儿上的活到槐林陪我，和我一起乘凉。有时，还会给我讲她儿时的故事，即便我很不耐烦，她依旧讲得津津有味。回到家后，我最快乐的事就是抱着春天种的野花向外婆显摆，让她看看那盆盛开的野花。即使我已经让她看了无数次，外婆也会不厌其烦的看，夸我厉害。有次我独自从槐林回到家中，当看到外婆满头大汗的帮我照料那些野花时我才知道，真正厉害的是外婆！农民活多且辛苦，于是我找了个机会和外婆说，不让她照顾那些花草。可她却说，花让她的宝贝快乐，所以她要帮宝贝好好的养着这些“快乐”......风吹动书页，“哗啦啦”的声音把我从回忆之中惊醒。回想起了这些事，不知不觉中，眸子已经湿润了，两行热泪滚落脸颊。这些年来，外婆对我可以说是百依百顺、有求必应，为了我不辞辛劳的她让我感到心痛，更让我感激。。
如果没有外婆，我或许就没有那么多的快乐了，可以说，外婆给了我一个快乐的童年。
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